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尋人啟事作文

時間:2021-06-21 15:07:25 啟事 我要投稿

尋人啟事作文集錦五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的尋人啟事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

尋人啟事作文集錦五篇

尋人啟事作文 篇1

  今天上作文課時,老師讓寫一則特殊的作文。

  假如媽媽或爸爸走失了,我們如何寫尋人啟事。

  首先,老師讓寫媽媽的名字,性別,年齡。

  名字,大家都知道,性別也都是脫口而出。可是到年齡時,大家都鴉雀無聲了。

  媽媽究竟多大了?我竟然不知道。我殘酷地低下了頭。

  其次,寫下媽媽的體貌特征。

  大家七嘴八舌,說起了媽媽早上出門時穿的什么顏色的衣服。

  老師聽到打斷了我們的話:“這不是體貌特。請你們寫下來,你們的媽媽,區別于其他同齡人的標志。”

  一下子,同學們又沒有了聲音。

  老師說:“你們認真觀察自己的媽媽嗎?你們知道媽媽這兩個字是什么意思嗎?一個女,一個馬,家里,為你們做牛做馬卻毫不抱怨的那個女人,就是你的媽媽啊。”

  老師讓一個同學撥通了媽媽的電話號碼,讓同學問媽媽她的體貌特征,那位媽媽脫口而出,女兒的身高、體重、有什么特別的愛好、上學時穿什么衣服都知道,甚至,她準確說出了女兒鞋子的顏色和款式。

  班上一片沉默。

  最后,寫下媽媽走失時,穿的衣服顏色款式。

  同學們的筆尖在紙上滑過,寫下了很多似是而非的特征。我寫了幾個句子之后,再也寫不下去了。

  中國有句古話,百善孝為先。父母為我們花盡了心思。

  可是我們,是怎么對待父母的?

  一篇尋人啟事,讓我認識到,我對媽媽的關注遠遠不夠。

尋人啟事作文 篇2

  今天在上課的時候,老師讓我們寫一篇尋人啟事,我們異口同聲地問,寫誰的?老師說,寫你最熟悉的人就可以了。果不其然,我班同學寫的全都是自己的媽媽。有一兩個個別的同學,寫的是自己的爸爸。我也不例外,我寫的是自己的媽媽。

  老師對我們說,先寫年齡,在寫外貌特征,這對我們來說都不難,因為畢竟一起生活了16年了,而且他還是自己最親近的人,當然會記住了。同學提筆就寫,我也是,聽到老師剛說完這句話,我就拿起自己的筆,開始寫上媽媽的年齡和外貌特征。有的同學思考了一小會,然后寫上了自己媽媽的年齡和外貌特征。老師走了一圈,看了看大部分同學寫的,說,很好,看來同學們都寫完了呀,看來同學們對自己的媽媽還是很滿意的。我班同學都笑了。老師接著又說,啊,一條會有點難,因為這要寫媽媽臉上的特征,或者是身上的特征。知道臉上的特征是什么嗎?比如臉上有沒有痣?或者臉上有沒有疤痕?身上有沒有疤痕?我絞盡了自己的腦汁,好像是有那么一顆痣,可是她在哪里呢?好像是在眉毛下面,不,好像是在額頭上面,好像也不是,他到底有沒有啊?胡亂的編了一條,寫了上去。我看了看自己四周的同學,他們也是皺著眉,低著頭,冥思苦想。同學們,有的喃喃自語地說道,我記得媽媽胳膊上是有一條疤了,可是到底有沒有呢?唉,我記得媽媽臉上好像是有一顆痣來著,他在哪里呢?同學們都互相糾結著,過了一會兒,才提起筆寫了下去。老師看了一圈,已經一目了然,接著他又說,然后再寫媽媽今天穿的什么顏色的衣服和什么顏色的鞋子,還有什么顏色的褲子?然后寫出媽媽今天的頭型。這讓我更糾結了,我記得媽媽今天好像穿的是紅色的衣服,唉,不對,好像是那件黑色的羽絨服。是紅色的,還是黑色的來著?我皺著眉頭,在那里真的非常非常認真仔細的回想,可是就是在腦海里回想不出來。我看了看自己四周的同學,他們也是,在座位上冥思苦想。原來我們對媽媽是這樣的,不關心,我們一直以為對他們的關心已經夠多的了,平時同學們穿了什么牌子的鞋?或者穿了什么牌子的衣服?我們都能一瞬間就記住,可是媽媽今天到底穿了什么樣顏色的衣服?我們卻記不住了。

  回到家之后,我讓媽媽寫一則尋人啟事,是尋找我的尋人啟事。媽媽不到十分鐘就寫完了,寫的詳細而又具體,寫出了我今天的頭型,寫出了我今天的衣服,寫出了我今天的褲子,甚至寫出了我今天穿的是什么樣牌子的鞋。我們真的對自己的媽媽關系有點太少了吧?

尋人啟事作文 篇3

  姓名:100小名:優性別:女年齡:11歲身高一米五左右,體型偏瘦,視力不好,戴一副圓圈形眼鏡。走失時穿一件紅白相間的毛衣外套。

  姓名:58小名:不及格性別:男年齡:5歲半身高一米二五,體型微胖,圓臉,笑時左邊嘴角有一小酒窩。走失時身穿印有米奇圖案的藍色運動套裝。

  11月3日晚,我們分數全家在江灘觀看夜光風箏時,因人多擁擠,這兩孩子不幸與家人走失,至今未歸。學校即將進行期中考試,他們的可能去處,是暫住在同學們的試卷上。現將孩子的性格特點公示,以便大家辨認:

  女兒小優脾氣孤傲,不太愛搭理人,容不得朋友半點失誤。考試時掉個逗號,馬上提出絕交,全不顧別人復習時的辛苦,翻臉比翻書還快,故朋友極少。如果她到了你的試卷上,恭喜啦,你是個學習認真的好孩子,別人一定很羨慕吧?

  女兒打小就體弱多病,抵抗力極差,你得到家人的笑臉和獎勵時,千萬別忘了對她的照顧:吃飯時米粒必須278顆(少一顆吃不飽,多一顆就撐著),晚上喝牛奶得加熱到71.3度(冷一點涼了胃,熱一點燙了嘴)小優是個知道感恩的孩子,只要付出了認真+細心,她會是你最好的朋友,切記切記。

  小兒不及格,幼兒園大班在讀,識字不多,性格開朗,活潑好動。萬一他玩得太累,不小心,趴哪位同學的試卷上睡著了,實在對不起,我代表分數全家,特向你表示深深的'歉意。

  不及格隨你回家后,因他的頑皮,會惹出一系列的麻煩,極可能造成你精神上和身體上的雙重打擊。都怪我看管不嚴,讓你受委屈了。看在小兒幼兒園尚未畢業,還是學齡前兒童的份上,PP挨打時,請手下留情,別用試卷遮擋(擋了也沒用),換本書墊PP上,能收到意想不到的效果,拜托拜托。

  此走失事件已報派出所備案,吾兒若見到此啟事,請速回,家人十分想念。有知其下落者,請速與分數家庭聯系,定重謝!

尋人啟事作文 篇4

  有獎找人,有獎找人,現在我急切地尋找一個人,拜托大家幫一下忙。

  這位為女性,年方十一,身高1。53,烏黑發亮的妹妹頭,左臉有斜成一串的三顆調皮的小黑痣,右臉有一快胎記,胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小,不深不淺。眼睛雖不大,但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚,正好坐落在鼻子的正下方,圓圓的小臉蛋紅通通的,像個猴屁股!她興趣廣泛,吹豎笛,畫畫,做手工,……她都愛干,她不但興趣廣泛還喜歡看書,什么《兒童文學》,《快樂作文與閱讀》,還有《安徒生童話》……數都數不清,家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺得煩,天天都在書海里盡情徜徉是她感到最愜意的事,不過也因為看書惹了不少麻麻煩。記得有一次,她吃完飯后想先看一會書,于是便拿了一本《快樂作文與閱讀》看。"滴答""滴答"鬧鐘響了,21:00了!哎呀!作業還沒寫呢!于是她急急忙忙地寫了起來,寫到了22:30,兩個眼皮直打架,只好就先去睡了.早晨又老早起來繼續寫,可苦了她了!

  她還有一些多愁善感,雖不象林黛玉那樣看見落花便流淚,但瞧見一條剛才還活蹦亂跳的小魚現在成了人們口中的佳肴,小小的心里還是充滿了感傷。她學習不錯,做事干脆利落,但偶爾有點馬虎,幾次考試就因為一點小小的錯誤與100分擦肩而過,慚愧啊!慚愧!

  知道她是誰了嗎?等一下,你找到她了嗎?……謝謝,她就是張瀟!您的獎品將在一星期里送出,謝謝!

尋人啟事作文 篇5

  走進作文班,一陣陣的疑問聲,進入了我的耳朵。

  “我媽媽幾歲呢?”“我媽媽有什么特征呢?我媽媽今天穿的是什么呢……”原來,大家在寫尋找媽媽的尋人啟事。

  假如媽媽丟了,我肯定急得不得了。于是,我馬上開始寫作。第一步,寫下媽媽的姓名和年齡,這可是一條重要線索。

  姓名:張靜,性別:女,年齡:36歲。我忽然心里一動,原來媽媽只有36歲啊,為什么,她臉上開始顯得蒼老和憔悴了呢?是誰偷走了她的青春?是我嗎?

  第二步,寫下媽媽的體貌特征。

  我在紙上寫著:身高:162cm,體重:70-75kg,身形微胖。頭發后有一個小辮子,頭發微微泛黃。

  皮膚較黑(那是這幾年在外面操勞,風吹日曬的結果)。

  不太愛說話(只是喜歡用行動,表達對我的愛)。

  左邊耳朵后,有一顆小小的黑痣。那是我小時候,喜歡纏著媽媽,才發現的。可是,有多久了,我再也沒有近距離觀察過媽媽了呢?

  右手小拇指上有傷(曾因洗碗時,被碗劃傷,縫了幾針后,留下的疤痕)。

  手臂上有幾個被蚊子叮咬的疙瘩(可是我永遠忘不了她坐在我床前,為我趕蚊子的畫面)。

  第二步,寫下媽媽的走失時床的衣服。

  我記得,她身著黃色寬松的上衣,下面穿著一條黑色的褲子。上衣和褲都無花紋。鞋子穿的是一雙涼鞋,是藍色和白色相間的。樣子是鞋上面是一條一條連起來的,一條白色和一條藍色交叉起來的。

  她背的包是黑白相間的一道一道的,道道的方向是橫著的,包是一個斜挎包。

  曾幾何時,喜歡打扮的媽媽,竟然穿得這么樸素?是在我長大后嗎?

  通過寫這篇作文,我才猛然的發現,我對自己的媽媽還是不關注,還有好多細節沒有注意到。

  以后,我要把媽媽看在眼里,記在心里……

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