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尋人啟事作文

時間:2021-05-27 15:06:13 啟事 我要投稿

精選尋人啟事作文匯編八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的尋人啟事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選尋人啟事作文匯編八篇

尋人啟事作文 篇1

  請大家幫幫我們找她。

  姓名;春天

  介紹;春天是一個淘氣的孩子。假如你聽到“咕嘟咕嘟”“咕咕咕”“布谷布谷”……的聲音,那準是她在教鳥兒們唱歌呢!春天也是個心靈手巧的孩子,她會做杏花、桃花、迎春花……各種花的花環。春天也是個懂事、乖的孩子,她喚醒草媽媽,幫草媽媽換上新的、綠的頭發。把沉睡的花兒叫醒,給人們帶來芳香、美麗。………一切變得生機勃勃,真是好不快活。

  春天是在四季花園20xx年5月4日失蹤的,希望大家能找到她,她的家人會給你報酬的!

  報酬是,一張四季花園4人5天游。

  她的家人;夏天、秋天、冬天。

尋人啟事作文 篇2

  姓名:100小名:優性別:女年齡:11歲身高一米五左右,體型偏瘦,視力不好,戴一副圓圈形眼鏡。走失時穿一件紅白相間的毛衣外套。

  姓名:58小名:不及格性別:男年齡:5歲半身高一米二五,體型微胖,圓臉,笑時左邊嘴角有一小酒窩。走失時身穿印有米奇圖案的藍色運動套裝。

  11月3日晚,我們分數全家在江灘觀看夜光風箏時,因人多擁擠,這兩孩子不幸與家人走失,至今未歸。學校即將進行期中考試,他們的可能去處,是暫住在同學們的試卷上。現將孩子的性格特點公示,以便大家辨認:

  女兒小優脾氣孤傲,不太愛搭理人,容不得朋友半點失誤。考試時掉個逗號,馬上提出絕交,全不顧別人復習時的辛苦,翻臉比翻書還快,故朋友極少。如果她到了你的試卷上,恭喜啦,你是個學習認真的好孩子,別人一定很羨慕吧?

  女兒打小就體弱多病,抵抗力極差,你得到家人的笑臉和獎勵時,千萬別忘了對她的照顧:吃飯時米粒必須278顆(少一顆吃不飽,多一顆就撐著),晚上喝牛奶得加熱到71.3度(冷一點涼了胃,熱一點燙了嘴)小優是個知道感恩的孩子,只要付出了認真+細心,她會是你最好的朋友,切記切記。

  小兒不及格,幼兒園大班在讀,識字不多,性格開朗,活潑好動。萬一他玩得太累,不小心,趴哪位同學的試卷上睡著了,實在對不起,我代表分數全家,特向你表示深深的歉意。

  不及格隨你回家后,因他的頑皮,會惹出一系列的麻煩,極可能造成你精神上和身體上的雙重打擊。都怪我看管不嚴,讓你受委屈了。看在小兒幼兒園尚未畢業,還是學齡前兒童的份上,PP挨打時,請手下留情,別用試卷遮擋(擋了也沒用),換本書墊PP上,能收到意想不到的效果,拜托拜托。

  此走失事件已報派出所備案,吾兒若見到此啟事,請速回,家人十分想念。有知其下落者,請速與分數家庭聯系,定重謝!

尋人啟事作文 篇3

  親愛的媽媽:我把媽媽弄丟了,不知道在哪兒。不知道媽媽什么時間能陪我吃一頓晚飯?不知道媽媽什么時間能陪我玩積木?不知道媽媽什么時間能陪我去圖書館?不知道哪一天,在我打開家門后,能得到一個媽媽的擁抱?不知道媽媽為什么每天總是在忙?有誰撿到了我的媽媽,能還給我嗎?

  晚上十點到家,我的臥室門上貼著這樣一張大紙,上面是尋找我的尋人啟事,看完尋人啟事,我哭了。是的,正如女兒所說,我每天都在忙碌著、奔波著,但這種忙碌,有很多時間都是在應酬,在應酬里,很多可以不參加,但是我還是去了。是的,不僅是女兒在尋找沒回家的我,我自己,也要尋找自己,讓自己回家,可以在女兒打開門后,給她一個最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。

  很多媽媽爸爸和我一樣,一句我在忙著!,這四個字成為了打發孩子的最好借口,把孩子留在家里,自己出門,如果真的是在為生活忙碌也好,很多時間,卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著,滿足了自己,卻丟失了最好的陪伴,也丟失了走進孩子世界的權利和機會。不是沒有時間擁抱孩子,不是沒有時間陪伴孩子去圖書館,只是自己,把時間全部給了自己。在每次考試結束,在每次家長會開始,才知道問一句:你考試多少分?年級第幾?

  都說有一道門,會隔斷情感,其實,這道門,是自己所造,既然是自己造就的,那門內門外的距離,自己是否也是知道呢?在苛刻的要求孩子的學習成績,在嚴格地要求孩子的自理能力,在苛刻和嚴格中,你是否在苛刻的要求自己呢?

  你是否知道孩子最好的朋友的名字?你是否知道孩子在追逐哪位明星?你是否知道孩子喜歡哪個游戲,喜歡哪本書呢?最重要的,你是否知道,孩子的要求很簡單,她只是想要陪伴,沒有過多苛刻的存在,沒有過多美好的追求,在孩子的眼里,媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。

  在我們的世界里,我們喜歡他人目光的包圍,同樣,我們的孩子,也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的飯菜,陪孩子看一場動畫的電影,安靜的看著孩子寫完一次作業,邀請孩子的朋友來家做客,這樣的`事情,對于我們,很簡單實現,對于孩子,卻是很難得的幸福。

  陪伴,可以說話,可以安靜,可以和孩子瘋玩,也可以給孩子一個自由的空間,媽媽爸爸,在一旁,安靜的看著,就好。

  尋人啟事,所有的媽媽爸爸,請先把自己尋找回家,在家,陪著孩子,讓愛溫暖自己的家。

尋人啟事作文 篇4

  俗話說:“娘想兒,長江水,兒想娘,扁擔長。”媽媽對兒女的愛,比天還高比海還深。

  今天,陳老師讓我們寫一則尋人啟事:如果媽媽丟了,我們可以寫下哪些和媽媽有關的細節。

  一番思索之后,這是我給媽媽寫的尋人啟事:

  名字:王金云。

  性別:女。

  年齡:35歲。

  體貌特征:臉上有兩塊黑色的地方雀斑一樣的傷痕,是摔倒之后留下的疤痕,正好對稱。瓜子臉,丹鳳眼。頭發是卷過的,棕黃色,有點長。

  媽媽穿的衣服——鞋子:媽媽經常穿藍色上衣,紅色褲子,還經常穿紅色的連衣裙。今天出門時,穿一套深紅色的休閑裝,戴著墨鏡,穿一雙紅色的布網鞋……

  可是,我感覺,我還寫得不夠,遠遠不夠。

  在寫尋人啟事的時候,我才發現,我只是把任性和索取,給了媽媽,卻沒有注意到她越來越多的皺紋,越來越駝下的背,越來越蒼老的容顏……

  當媽媽把我們所有的一切都刻在腦海中的時候,而我們卻把媽媽扔在腦后。當我們在慢慢的長大時,媽媽卻在慢慢的變老,頭發在漸漸的發白,臉上出現幾絲皺紋,是我們偷走了媽媽的青春,我們要讓媽媽的下半生幸福。

  媽媽!我要讓幸福!因為您為我付出的太多了!

尋人啟事作文 篇5

  一次作文課,老師讓同學們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

  同學們聽了,都不知道該怎么寫。老師看了看同學們說:“還是我帶著你們寫吧!”

  “第一:媽媽的姓名和性別,還有年齡。”老師說。

  同學們立刻拿起筆,刷刷刷地開始寫了。

  中間有一位同學問老師:“老師,我不知道我媽媽的年齡,那該怎么寫?”同學們立刻炸開了鍋,有的說:“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚,好像38了吧!”……老師聽了說:“如果不知道媽媽的年齡的話,就寫個不知道。”

  老師又開始說:“第二:你們媽媽的體貌特征。”

  同學們有的說:“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說:“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學們嘰嘰喳喳的互相說著。

  第二寫完后,也該寫第三段了。

  老師慢慢的說:“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋,拿的什么包。”

  這次的聲浪比以往更大了。有的說:“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服。”老師回答他說:“那你就寫你媽媽經常穿的那件衣服。”

  可是,媽媽經常穿的衣服,很多同學竟然也沒有關注過。

  今天的這個尋找媽媽的啟事,讓我們都知道了,我們對媽媽的關心,遠遠不夠。

尋人啟事作文 篇6

  讀尋人啟事的時候,女兒正坐在長椅上,濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子,就像母愛,寒冷而郁悶,女孩無言。

  用女孩的邏輯來獎,母親不疼她,母親除了愛好掙錢外,最大的偏好就是苛求她。必須、不準、專制、獨栽……是女孩母親的定義,并作為對母親的代稱。

  離開這個沒有溫暖的家,女孩蓄謀已久。女孩在留下這樣一張紙條后,終于把計劃變成了現實:“媽,我走了,按您的意思去把鐵變成鋼。別找我,我會活得很好。別忘了,我很漂亮。”

  讀著留言,女孩感到報復的快意。

  令女孩滿意的是,母親第二天就調動了A市的新聞媒體,登了尋人啟事。這要花很多錢。女孩心里高興。

  你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。

  在B市,女孩賣報,做工,只有在離家的時候才能品味到家的溫暖。

  半個月后,母親把尋人啟事散發到了B市,這次的尋人啟事擁有一些檢討書的味道:“女兒,回來吧,媽不再……不再……”女孩開始慚愧。可不能這么投降,女孩咬咬牙又去了C市。

  每天晚上,抱著有尋人啟事的報紙入睡,已經成了女孩離家后的一種習慣。在C市的兩個月里,沒有新的尋人啟事,女孩感到失落和不安。

  后來,女孩終于在《C市日報》上找到了與自己有關的文字,但不是尋人啟事,而是一則生日祝福:“女兒,生日快樂!”短短的幾個字,讓女孩失眠了。

  給母親打電話!女孩第一次撥通了那個自己私下里默念達百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸,請留言。”掛上電話,女孩淚流滿面。

  合同期總算滿了,女孩風塵仆仆地趕A市,近家情怯,女孩顫抖著手按響了門鈴,開門的卻是陌生人。

  原來,為了籌資找女兒,母親賣掉房子,去了南方。

  第二天,報紙上多了一則尋人啟事:尋母,速歸。

尋人啟事作文 篇7

  有獎找人,有獎找人,現在我急切地尋找一個人,拜托大家幫一下忙。

  這位為女性,年方十一,身高1。53,烏黑發亮的妹妹頭,左臉有斜成一串的三顆調皮的小黑痣,右臉有一快胎記,胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小,不深不淺。眼睛雖不大,但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚,正好坐落在鼻子的正下方,圓圓的小臉蛋紅通通的,像個猴屁股!她興趣廣泛,吹豎笛,畫畫,做手工,……她都愛干,她不但興趣廣泛還喜歡看書,什么《兒童文學》,《快樂作文與閱讀》,還有《安徒生童話》……數都數不清,家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺得煩,天天都在書海里盡情徜徉是她感到最愜意的事,不過也因為看書惹了不少麻麻煩。記得有一次,她吃完飯后想先看一會書,于是便拿了一本《快樂作文與閱讀》看。"滴答""滴答"鬧鐘響了,21:00了!哎呀!作業還沒寫呢!于是她急急忙忙地寫了起來,寫到了22:30,兩個眼皮直打架,只好就先去睡了.早晨又老早起來繼續寫,可苦了她了!

  她還有一些多愁善感,雖不象林黛玉那樣看見落花便流淚,但瞧見一條剛才還活蹦亂跳的小魚現在成了人們口中的佳肴,小小的心里還是充滿了感傷。她學習不錯,做事干脆利落,但偶爾有點馬虎,幾次考試就因為一點小小的錯誤與100分擦肩而過,慚愧啊!慚愧!

  知道她是誰了嗎?等一下,你找到她了嗎?……謝謝,她就是張瀟!您的獎品將在一星期里送出,謝謝!

尋人啟事作文 篇8

  尋找一位書蟲,身高約一米六一。圓臉,此人風趣幽默。不胖不瘦(好像夸張了點)大大的眼睛,水淋淋的。愛哭(這是最明顯特征),性別:女。學歷:小學六年級。成績不是數一數二,但也不錯。她一向馬虎,做數學作業把‘0’寫做‘6’,過程對了結果錯了。不只是數學,記得有一次,他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說她,屢教不改真是“孺子不可教也”啊!

  不過她又一個優點,愛看書。不過她一粘上書就下不來,叫她吃飯,她繼續看,叫她十次,次次回答“等一下”“馬上就來”諸如此類的話。把她的書抽掉,她再拿一本。這種場面,誰看了不氣呀?她媽媽都氣得冒煙啦!哎!拿她沒轍。

  此人決對數純種高音喇叭,她一說話幾十個人都聽得到,她一吵架呀!整棟樓都聽得見。有一次,她和她媽媽為一道題爭論,鄰居們都把頭往里望,還不時地嘀咕兩句。啊!不好她來啦。這個話題就到此為止吧!

  她不喜歡穿裙子,一個女孩不愛穿裙子可真是一件怪事,可以說除了特殊原因,她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲,她對穿著很挑剔,這是因為她不喜歡逛商場,挑剔一點可以少逛一點超市。

  此人可以說是特長生,她擅長鋼琴(不過不是很好)她喜歡音樂,她喜歡古典音樂,天天有事沒事的就放音樂聽,據說有的同學給她打電話,她次次都在聽音樂。(我認為這也太巧合了吧)

  我和此人是很好的朋友,我可以這么說,她的腦子里有一大部分都被幽默細胞給霸占了(指已開發地區)每次下課她都給我好多的歡樂。和同學一唱一和,你想不笑還不行,向被施了魔法一樣。有時你在大笑不已時,傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句:“我做了什么啦!真是的笑什么?”看著她一臉無辜的樣子真是不知道說什么好。不過她有時有些胡攪蠻纏不講理,時不時跟你頂上兩句,跟她相處呀,就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去,她喜歡到在家看書。可她并不斯文,只有看起書來才像變了一個人似的。她不喜歡拘束,(說實在的我也不喜歡,像個小鳥關在鳥籠似的,心里不自在。)她渴望自由。

  以上是此人的描述,如有見到者,請把她從書中拉回來。本人會很感激你,有高額獎金噢!(鬧著玩的,我身無分文,我這個月還向我媽媽貸款了呢!)

  哦!忘了告訴你們,我就是‘她’!(這話一般人兒我不告訴他。)

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