尋人啟事作文8篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的尋人啟事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋人啟事作文 篇1
“現在播出一則尋人啟事，我家的老三中指不見了！”
老三是我們“五劍客”中海拔最高、身材最好的一位老兄。它的“紋身”如柳絮般交錯在一起，如霧如煙。手感細膩又順溜，猶如冰上芭蕾的表演讓人回味無窮。對了，當音樂響起，它立刻身披黃色舞蹈衣，跳起它那專業的“拉丁舞”！當音樂舒緩時，它便挺直了身板，那細瘦的腰上露出了一條條長短不一、粗細各異的紋路，如同大樹爺爺身上的年輪一般，而那一條條紋路同樣記載著老三練舞的悠悠歲月。當音樂奏到高潮時，老三就如同一條靈活的魚，上躍下沉，紋路若隱若現，平添了幾分神秘。
老三的指甲蓋也不同尋常噢！不大不小，不方不圓，可謂是恰到好處，這讓我們十分嫉妒。它的指甲蓋作用可大了，平時就像勇士們的盾牌一樣抵擋住狂風暴雨的攻擊，“盾牌”末端那一抹乳白色的月牙是堅硬下的柔情，猶如兵戈鐵馬下的鐵漢柔情。
雖說老三長得很討喜，但是大家可不能拿老三亂指噢，它的出場費可貴了呢！有時候它可以站出來單挑無惡不作的壞蛋，但是不能對其他人亂指，不然會得罪人，還會引起不必要的誤會。
老三是我們生活中的小幫手，當我們寫字、拿筷子的時候，我們需要它掌握平衡；當我們彈琴演奏時，我們需要它奏出美妙的音樂；要是沒有它在，“五劍客”就不能擺“OK”陣勢了
這就是老三，如果你們有誰看到它，務必將它還給我噢！
尋人啟事作文 篇2
姓名：冬姑娘
丟失地點：冬天
特點：
特點一:呼風喚雪
當冬天來臨的時候，他披著潔白的上衣，來到人間。她揮起她那長長的袖子，輕輕一甩，山坡上，小河里，草地上，房頂上……立刻換上潔白的盛裝，引的小朋友開心的在雪地上堆雪人、打雪仗，滑冰，玩得不亦樂呼，枝頭的小鳥蜷縮著身子三三兩兩的擠在一起相互取暖，它們交頭接耳好像在說：“好冷呀，好冷呀！春天什么時候才到呀！”
特點二：給動物催眠
當大雪覆蓋大地，冬姑娘就唱起美妙的搖籃曲。歌聲飄到森林里，刺猬揉揉眼睡著了，熊媽媽摟著孩子睡著了；歌聲飄到小河邊，青蛙打了個盹睡著了，小烏龜縮進龜殼睡著了；歌聲飄到山谷里，蝙蝠抖抖翅膀睡著了，松鼠抱著松果也睡著了；冬姑娘輕輕地給它們蓋上溫暖的被子悄悄地離開了……
特點三：讓河水結冰
冬姑娘來到，輕輕揮一揮衣袖，小河立刻停止流動，瞬間把河面變成一面大鏡子，孩子們歡天喜地的從四面八方趕來，有的在河面上滑冰，有的在滑雪橇，笑聲，嬉鬧聲在空中回蕩，冬姑娘忍不住來到孩子們中間和他們一起游戲一起玩耍……
特點四：給大樹換冬裝
冬姑娘離開孩子，正要離去。忽然發現樹木還穿著黃色的秋裝，唉！一定是秋姑娘太馬虎忘記帶走了，于是冬姑娘又輕輕甩一甩衣袖，頓時北風呼呼吹，頓時黃色的秋裝就不見了，冬姑娘朝空中灑下美麗的雪衣，為大樹穿戴整齊，然后心滿意足的離開了……
哎，要是你看見了她，一定要回復我哦！
尋人啟事作文 篇3
姓名：李詩琪
性別：女
出生日期：20xx.10.28
失蹤地點：江西省南昌市育新學校六（3）班
失蹤時衣著：米白色黑波點羽絨衣，黑白波點手套，牛仔褲，棕色靴子，盤發。
失蹤事件：叮鈴鈴——上課鈴響了。“李詩琪！快點交作業！這都上課了！”數學組長催促著正在補作業的我，“馬上馬上！就是這題！太麻煩了！”我最怕數學練習冊上的難題了，昨天一題空在那不會寫，今天只好亂寫了，我又慌忙地拿出草稿本，慌忙地算了起來，“快點啊，老師都要進教室啦！”組長不耐煩了，一把抓過我的練習冊，匆忙地回到座位上了。“喂！我還沒寫完——”話音未落，數學老師就走進了教室，“組長把練習冊收過來！”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的，我的心一驚，我沒寫完啊，會被老師罵慘的啊，怎么辦啊！！都怪組長！！哼！怎么辦？涼拌！只有使用我的絕招了！失蹤！對！就要失蹤！誰也找不到我！直到下課，我才計劃好。說罷，我偷偷溜出學校，再回到家，哈哈哈，誰也找不到我啦！！！！
前科：有點精神病
聯系方式：去精神病醫院，2b棟住院樓，2樓，138號房
聯系電話：**（李詩琪）
尋人啟事作文 篇4
親愛的媽媽：我把媽媽弄丟了，不知道在哪兒。不知道媽媽什么時間能陪我吃一頓晚飯？不知道媽媽什么時間能陪我玩積木？不知道媽媽什么時間能陪我去圖書館？不知道哪一天，在我打開家門后，能得到一個媽媽的擁抱？不知道媽媽為什么每天總是在忙？有誰撿到了我的媽媽，能還給我嗎？
晚上十點到家，我的臥室門上貼著這樣一張大紙，上面是尋找我的尋人啟事，看完尋人啟事，我哭了。是的，正如女兒所說，我每天都在忙碌著、奔波著，但這種忙碌，有很多時間都是在應酬，在應酬里，很多可以不參加，但是我還是去了。是的，不僅是女兒在尋找沒回家的我，我自己，也要尋找自己，讓自己回家，可以在女兒打開門后，給她一個最溫暖的擁抱、給她最溫馨的微笑。
很多媽媽爸爸和我一樣，一句我在忙著！，這四個字成為了打發孩子的最好借口，把孩子留在家里，自己出門，如果真的是在為生活忙碌也好，很多時間，卻是在和朋友聊天喝茶嗨歌。一句我在忙著，滿足了自己，卻丟失了最好的陪伴，也丟失了走進孩子世界的權利和機會。不是沒有時間擁抱孩子，不是沒有時間陪伴孩子去圖書館，只是自己，把時間全部給了自己。在每次考試結束，在每次家長會開始，才知道問一句：你考試多少分？年級第幾？
都說有一道門，會隔斷情感，其實，這道門，是自己所造，既然是自己造就的，那門內門外的距離，自己是否也是知道呢？在苛刻的要求孩子的學習成績，在嚴格地要求孩子的自理能力，在苛刻和嚴格中，你是否在苛刻的要求自己呢？
你是否知道孩子最好的朋友的名字？你是否知道孩子在追逐哪位明星？你是否知道孩子喜歡哪個游戲，喜歡哪本書呢？最重要的，你是否知道，孩子的要求很簡單，她只是想要陪伴，沒有過多苛刻的存在，沒有過多美好的追求，在孩子的眼里，媽媽爸爸的陪伴就是給她最好的禮物。
在我們的世界里，我們喜歡他人目光的包圍，同樣，我們的孩子，也喜歡我們投以最溫暖的目光。給孩子做一道可口的飯菜，陪孩子看一場動畫的電影，安靜的看著孩子寫完一次作業，邀請孩子的朋友來家做客，這樣的事情，對于我們，很簡單實現，對于孩子，卻是很難得的`幸福。
陪伴，可以說話，可以安靜，可以和孩子瘋玩，也可以給孩子一個自由的空間，媽媽爸爸，在一旁，安靜的看著，就好。
尋人啟事，所有的媽媽爸爸，請先把自己尋找回家，在家，陪著孩子，讓愛溫暖自己的家。
尋人啟事作文 篇5
冬天終于到了，當最后一片枯黃的銀杏葉從樹上掉落下來后，鵝毛般的雪花也開始紛紛揚揚地飄落下來。
前天，市里下令：無論在哪個角落張貼的宣傳單、廣告單等都必須要清理干凈。由于這個原因，市里所有的清潔工都傾巢出動，開始清理這個原本美麗的城市。
一位老清潔工正在宣傳墻上小心翼翼地清理那些小廣告，看來那些紙貼得夠緊的，因此很難撕盡。而那為老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了有刷，然后用手慢慢地撕去。
我想那位老清潔工的手雖然是涼的，但是，她的內心卻是火熱的。因為，她正在消滅著每一處令人討厭的小廣告，每一次消滅后都是如此的有成就感。“哎，這些人怎么這么沒有公德心，到處都貼小廣告，而且還貼得那么緊，讓人怎么撕呀！”那位老清潔工邊說邊用手無耐地撕著小廣告。突然，她的手頓在了空中，像被定住了，然后向宣傳墻靠近些。接著，她搖了搖頭，臉上露出憂愁的神情，心里想：這張紙是撕呢還是不撕呢？撕吧，好像不對，不撕，由違背了命令。過了一會兒，她還是走了。剩下那一張紙在那兒孤零零的，與周圍干凈的墻面極不相襯。
我感到很奇怪，市里不是下令要把小廣告清理干凈嗎？她怎么不把它清理掉？她以前可稱職呀，怎么會偷懶呢？
我正想過去看，卻看見另外一個瘦小的清潔工走向那張小廣告，她的舉動和那老清潔工的舉動一模一樣，手停在了空中，然后離開了，也沒有清除它。
好奇心驅使著我一定要去看看，走過馬路，我清晰地看見那是一張尋人啟事：趙潔，女？……
我恍然大悟。
雪花還在飛，但我并不感覺冷。
尋人啟事作文 篇6
這是一則特殊的尋人啟事，尋找對象是一個九歲的小姑娘，她有一頭烏黑的長發，喜歡扎成馬尾巴，一雙大大的充滿智慧的眼睛鑲嵌在鴨蛋般的小臉上。
這個小姑娘雖然不是公主，卻有嚴重的公主病。她愛鬧愛笑，下課時常常和伙伴們玩耍嘻戲，聲音最大的一定是她。她主意可多了，是名符其實的小機靈。大眼睛一骨碌，鬼點子一個接著一個冒了出來，帶著大家做各式各樣自編的游戲，大家玩得不亦樂乎。哪個同學遇到困難，她總會絞盡腦汁想辦法幫助別人。她也愛耍耍小脾氣，但總是一轉身就把煩惱拋到九霄云外了。所以，她的身邊總是圍繞著許多朋友。
這樣一個好動的小姑娘，只要看到書，立刻就能安靜下來，捧起書如饑似渴地大塊朵頤起來。博覽群書的她還有才藝呢！幼兒園的時候考取了中國舞三級、二年級時取得了葫蘆絲九級，現在還在鉆研笛子呢！
說了半天，這個小姑娘你找到了嗎？那就是我——齊珞伊，她一直在你的身邊。
尋人啟事作文 篇7
尋找一位書蟲，身高約一米六一。圓臉，此人風趣幽默。不胖不瘦（好像夸張了點）大大的眼睛，水淋淋的。愛哭（這是最明顯特征），性別：女。學歷：小學六年級。成績不是數一數二，但也不錯。她一向馬虎，做數學作業把‘0’寫做‘6’，過程對了結果錯了。不只是數學，記得有一次，他寫‘真’字少了一橫。她媽媽因此常常說她，屢教不改真是“孺子不可教也”啊！
不過她又一個優點，愛看書。不過她一粘上書就下不來，叫她吃飯，她繼續看，叫她十次，次次回答“等一下”“馬上就來”諸如此類的話。把她的書抽掉，她再拿一本。這種場面，誰看了不氣呀？她媽媽都氣得冒煙啦！哎！拿她沒轍。
此人決對數純種高音喇叭，她一說話幾十個人都聽得到，她一吵架呀！整棟樓都聽得見。有一次，她和她媽媽為一道題爭論，鄰居們都把頭往里望，還不時地嘀咕兩句。啊！不好她來啦。這個話題就到此為止吧！
她不喜歡穿裙子，一個女孩不愛穿裙子可真是一件怪事，可以說除了特殊原因，她是絕不穿裙子。也不喜歡穿短褲，她對穿著很挑剔，這是因為她不喜歡逛商場，挑剔一點可以少逛一點超市。
此人可以說是特長生，她擅長鋼琴（不過不是很好）她喜歡音樂，她喜歡古典音樂，天天有事沒事的就放音樂聽，據說有的同學給她打電話，她次次都在聽音樂。（我認為這也太巧合了吧）
我和此人是很好的朋友，我可以這么說，她的腦子里有一大部分都被幽默細胞給霸占了（指已開發地區）每次下課她都給我好多的歡樂。和同學一唱一和，你想不笑還不行，向被施了魔法一樣。有時你在大笑不已時，傻乎乎的她還糊里糊涂的冒出一句：“我做了什么啦！真是的笑什么？”看著她一臉無辜的樣子真是不知道說什么好。不過她有時有些胡攪蠻纏不講理，時不時跟你頂上兩句，跟她相處呀，就像打仗要小心地雷。她不喜歡出去，她喜歡到在家看書。可她并不斯文，只有看起書來才像變了一個人似的。她不喜歡拘束，（說實在的我也不喜歡，像個小鳥關在鳥籠似的，心里不自在。）她渴望自由。
以上是此人的描述，如有見到者，請把她從書中拉回來。本人會很感激你，有高額獎金噢！（鬧著玩的，我身無分文，我這個月還向我媽媽貸款了呢！）
哦！忘了告訴你們，我就是‘她’！（這話一般人兒我不告訴他。）
尋人啟事作文 篇8
姓名:100小名:優性別:女年齡：11歲身高一米五左右，體型偏瘦，視力不好，戴一副圓圈形眼鏡。走失時穿一件紅白相間的毛衣外套。
姓名:58小名:不及格性別:男年齡:5歲半身高一米二五，體型微胖，圓臉，笑時左邊嘴角有一小酒窩。走失時身穿印有米奇圖案的藍色運動套裝。
11月3日晚，我們分數全家在江灘觀看夜光風箏時，因人多擁擠，這兩孩子不幸與家人走失，至今未歸。學校即將進行期中考試，他們的可能去處，是暫住在同學們的試卷上。現將孩子的性格特點公示，以便大家辨認：
女兒小優脾氣孤傲，不太愛搭理人，容不得朋友半點失誤。考試時掉個逗號，馬上提出絕交，全不顧別人復習時的辛苦，翻臉比翻書還快，故朋友極少。如果她到了你的試卷上，恭喜啦，你是個學習認真的好孩子，別人一定很羨慕吧？
女兒打小就體弱多病，抵抗力極差，你得到家人的笑臉和獎勵時，千萬別忘了對她的照顧:吃飯時米粒必須278顆（少一顆吃不飽，多一顆就撐著），晚上喝牛奶得加熱到71.3度（冷一點涼了胃，熱一點燙了嘴）小優是個知道感恩的孩子，只要付出了認真+細心，她會是你最好的朋友，切記切記。
小兒不及格，幼兒園大班在讀，識字不多，性格開朗，活潑好動。萬一他玩得太累，不小心，趴哪位同學的試卷上睡著了，實在對不起，我代表分數全家，特向你表示深深的歉意。
不及格隨你回家后，因他的頑皮，會惹出一系列的麻煩，極可能造成你精神上和身體上的雙重打擊。都怪我看管不嚴，讓你受委屈了。看在小兒幼兒園尚未畢業，還是學齡前兒童的份上，PP挨打時，請手下留情，別用試卷遮擋（擋了也沒用），換本書墊PP上，能收到意想不到的效果，拜托拜托。
此走失事件已報派出所備案，吾兒若見到此啟事，請速回，家人十分想念。有知其下落者，請速與分數家庭聯系，定重謝！
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