生活的啟示作文

時間：2024-06-03 15:25:31 啟示我要投稿

生活的啟示作文范例(15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生活的啟示作文，歡迎大家分享。

生活的啟示作文范例(15篇)

生活的啟示作文1

　　之前我聽媽媽說，樹是一個很有知識的老者，它可以為你結開一切的煩惱，于是我來到一棵大樹下遮陰。

　　我看了看這棵大樹，發現這棵大樹非常的高，足足有兩米；樹葉的條紋很奇特，就像蛋卷一樣，一卷一卷的，很有趣；樹上的條紋也很奇特，我從來也沒看到過，這個條紋比較密有種神秘的感覺。

　　突然一陣清香在我的身旁圍繞，原來是大樹的香味，大樹的葉子飄出的清香讓我感覺沒有了煩惱，也讓我感覺到舒服！這種感覺就像是母愛，母親把我抱在懷里。微風吹拂著我的臉頰，就如媽媽撫摸著我的臉。

　　我伸手摸了摸大樹，雖然大樹的樹皮并不光滑，但是我卻感覺大樹如玻璃一樣光滑。突然間，我似乎也變成了大樹，我的腳變成樹根，我的手變成枝干，而我的頭發就變成了一片片綠油油的葉子，我和其它的大樹生活在一起，我們每天一起聽著小鳥那動聽的歌曲……

　　這是一聲小鳥地叫聲把我給驚醒，原來是小鳥要來筑巢呀！每只小鳥的嘴里都叼著一根小樹枝，往樹上，我抬頭往上看，小鳥們把小樹枝堆放在樹上，過了一會兒鳥巢就筑好了，小鳥們或許是因為自己的.家筑好了，高興得在樹上唱歌，聽著它們那動聽的歌曲，讓我感到快樂。

　　大樹你在這里站了幾半年了吧！你為人們遮陰，你不求回報，你不在意別人的目光，也不在意別人對你的評價，你只求每天可以聽到剛剛出生的小鳥那脆弱的叫聲，在刮風下雨的時候為它們遮風擋雨，用自己的葉子保護它們。謝謝你，大樹，因為你讓我明白幫助別人是不求回報的。

生活的啟示作文2

　　不經意間，灑在校園磚縫里的西瓜子，開學時居然結出幾顆小瓜。輕灑幾片干皺的菊花在杯中，茶香縈繞。這就是生活。那是茶，亦是道，是生活的啟示。

　　生活給我們啟迪，給我們智慧，體驗生活，亦是體驗成長。

　　生活充滿七彩陽光，生活就像萬花筒，每天都有人離開，也有人進來，我們都是劇中的角色，在劇中飾演著一生。

　　當我們睜開朦朧的雙眼，看到一個嶄新的世界，聽到嘈雜的'聲音，我們開始學會適應，學習語言，學習行走。我們慢慢熟悉我們的角色，體驗未知的東西。通過閱讀我們開始向往詩情畫意的江南水鄉，渴望體驗云南大理的風土人情。通過閱讀，我們感受到“人比黃花瘦”的李清照如何“載不動許多愁”；我們體會“舉杯邀明月”的李白“直掛云帆濟滄海”，去體味他們的或喜或悲。我們開始懂得人生，懂得人情世故。我們的情感學會釋放，慢慢的發現父母眼中的期盼和光彩，讀懂了老師的辛苦和良苦用心。我們在生活中得到了智慧，學會了觀察，學會了讓目光帶上感情的色彩。

　　生活給我們智慧，不斷地給我們啟迪，促我們成長。

　　生活總是生出許多遺憾，展露著他們的缺點，使人們不斷地來為它彌補。他用沒有光亮的夜叩開人們的想象，讓人們發明了燈，電燈。它用沒有清涼的夏日打開了人創造的大門，又有了扇子，有了電扇，有了空調。生活給予了我們無窮無盡的困難，也在不斷地開發我們的智慧。

　　生活給了我們智慧，教會了我們如何學習，如何成長，用多彩的世界來點綴我們周圍的一切，用它神奇的力量給我們智慧，把我們從無意識的個體推向了智慧生命的頂峰，使我們從幼稚到學識淵博，走向人生的輝煌。

　　生活富予生命色彩，生活讓生命更加絢爛，它是生命中不可缺少的一部分，生活，在給予我們無盡的啟迪和智慧……

　　我們要感謝生活。

生活的啟示作文3

　　我曾經連續三年在校運動會長跑比賽中奪得冠軍。上學期校運動會上，我除了報長跑項目外，又增報了“助跑沙灘跳遠”。因為我覺得自己平時的跳遠成績還不錯，想挑戰一下自己。

　　“請四、五年級參加助跑沙灘跳遠的運動員馬上到兒童樂園旁邊報到。”廣播里傳來通知我們集合的聲音。我馬上趕到那兒，簽到后排隊跳遠。

　　可正當我跳完一次，還有兩次沒跳時，廣播里又響起通知：“請四年級女子400米長跑運動員到籃球場簽到，簽到后去南操場集合。”我急了：這可怎么辦呢？這兒沒完，那兒又開始。

　　我匆匆地跳了后兩次，正準備倒去鞋子里的`沙子時，廣播再次響起。于是，我飛奔到離操場較遠的籃球場，龍飛鳳舞地簽了到后，趕往南操場。幸好，到那兒時，比賽還沒開始，但我已經累得上氣不接下氣了。鞋里的細沙更令我難受。正想處理一下，就輪到我們這組同學比賽了。

　　“砰！”隨著一聲槍響，我喘著粗氣沖了出去。盡管我很賣力，朝著終點狂奔，但由于體力不支，終落到了第四。

　　事后，我很懊悔。如果當初我只報我的強項——長跑，拿獎一定沒問題；如果只報跳遠這一項，得獎也許行。可是，我這也想拿，那也想要，最終讓自己很失望。

　　從這件事中，我悟出了一個道理：目標不能太多，否則一個也實現不了。

生活的啟示作文4

　　我懂得了許多來自生活的啟示，在這些啟示中，我多多少少都認識了一些真理，那么現在，我先介紹一個啟示給你看。而這個啟示，來自我腳底的鞋子。

　　有一天，我走在放學回家的道路上。突然，我的腳不小心踢到一根石柱上，整個身體不受控制地向前倒下，就在這千鈞一發之時，腳下意識向前一步，踩在一大堆石子堆上，穩住了身形，可我的腳卻被一粒粒小石子硌地生疼，即使是在我穿著鞋子的情況下。

　　在那時，我猛然想到，如果我穿著鞋還那么痛的話，那么為我抵擋大部分傷害的鞋子會有多么痛呢？而平時，它也時刻在人尖的重量輾壓與來自陸地的磨礪之中，我會時不時地踩到一些骯臟的'東西，但是，它還仍然為我們人類所用。

　　如果，一雙雙鞋子都夠如此堅忍不拔的話，我們人類又為何不可以？所以，經過了那次的事件后，我才真正領悟到了，我一定要像鞋子一樣，任勞任怨、腳踏實地、堅忍不拔，做好每一件自己該做的事。

生活的啟示作文5

　　“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了!如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活中的啟示。

　　小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了。“哼，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了!”

　　正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的.氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗“是啊!‘世上無難事，只怕有心人’。

　　原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅。“太好了，我終于學會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來，最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬于你。

生活的啟示作文6

　　最近，我發現在班上，常常會有些同學表里不一，私下說別人壞話的人。我在想真正的朋友，不就是會在自己最無助的時候，給予最溫暖的支持嗎?會站在朋友的立場，認真的為對方考慮，而不會只看見一時的好處。

　　當個為朋友付出的人，是很不容易的，但真心為朋友付出的人，總比別人活得還要快樂，還要安心。

　　希望常常在學校看到，一些有身心障礙的同學，我真替他(她)們難過。在生命的跑道上，常有些人，比我們落后了許多，卻我們更加努力，更加樂觀。每個生命都有無限可能的韌性，不要因為面臨困境，就放棄追求美好的生活，不經歷風雨，怎么見彩虹呢，只要有堅定的'信心，明天就充滿希望。

　　態度重于一切

　　坐在教室的位置上，第一眼就可以看到，黑板上有如螞蟻般密的號碼。很多學生面對作業時，都抱持著趕快做完、交差的心態，因為趕著交作業，往往會有很多人，被退回來重寫。只要養成專心、細心的態度，無論是學習上，或人生旅途上，都有莫大的幫助。

　　做個快樂的人

　　看著電視上，那些自卑的人，真為他們感到不舍。自卑的人總是會給自己制造許多困擾。每個人都有自己的優點和缺點，千萬別拿自己的短處去比別人的長處，要記住自己的優點，拿出自信，你也可以很快樂。

　　時間就是金錢

　　在這個世界上，常常會有些人，因為某件事情而錯過了，生命中最重要的東西。如果能多點寬容、主動、耐心，把握時機，也許一切就會變得不一樣了。

　　戰勝自己

　　這次的英語周，我門班都沒得名，除了英文漫畫還沒比，其他都輸了，雖然我沒有比賽，但我應該要鼓勵有參加的同學，幫他們加油打氣，但我沒有做到。很多時候，我們需要戰勝的不是英文，不是敵人，而是自己。面對自己的懦弱和自卑，我們需要用堅韌的毅力和頑強的精神，來戰勝它。不斷地挑戰自己的缺點，不但能讓我們做一個生活的強棒，還可以讓我們成為精神上的強者，才能贏得別人的尊重與贊賞。

生活的啟示作文7

　　每當我看見書柜里的那只造型精致、款式新穎的鋼筆時，就會情不自禁地想起我第一次自己上學時的情景，它帶給我的啟示是：勝者是靠勇氣而不是力量。（回憶式+開門見山+蘊含哲理開頭，耐人尋味，引出下文。）

　　那是一個烈日炎炎、空氣干燥的周末，路邊的小草被曬得像睡著了似的，柏油路都被烤軟了，行人極少，全都躲在家里喝冰鎮飲料（用詞不準，建議改為：避暑）呢！（簡單環境描寫，過渡。）

　　我吃完美味的午飯，在家里小睡了一會，便要媽媽送我去上英語課。可是，媽媽上午接我放學時不小心中暑了不能送我讓我自己去。我猶豫了一下，便鼓起了勇氣點了點頭。臨走時媽媽叮囑我：“別和陌生人說話，過馬路時要注意看車”。（事情的開始。）

　　我忐忑不安地出發了。火辣辣的太陽在頭上烤著，讓我不由自主地加快了腳步，望著漸漸遠去的家屬樓心想：快點到學校吧！這時，憂心忡忡的我不小心被一塊大理石絆倒了，好在摔在了一堆沙子上沒受傷，我止住了眼淚爬了起來，用濕巾擦了擦滿身的沙子，調整了一下心態繼續走。終于到了學校，我心中的那塊石頭才落了地。（事情的過程。）

　　放學回家，我把這件事告訴了媽媽，她欣喜地夸獎我：“孩子，你長大了，能自己上學了，媽媽為你感到驕傲！”說著，送給了我那只漂亮的鋼筆。（事情的`結束。）

　　勇敢并非沒有恐懼，而是克服恐懼，戰勝恐懼。第一次獨自去上學讓我明白了：勇敢就是自己最好的朋友，生活中我們一定要學會獨立，不斷鍛煉自己，勇敢地迎接各種挑戰。也許這就是平凡的生活帶給我的啟示吧！（議論式+卒章顯志結尾，升華主題，望你牢記結尾帶入題目，緊扣主題！）

生活的啟示作文8

　　生活就像一杯濃濃的茶，里面盛著許許多多的事情。生活就像秋天的風，從身邊呼呼的`刮過，從眼前匆匆掠過，從指尖輕輕繞過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星瑣事。轉眼間到了五年級了，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。

　　我曾在一本書上看到過一個漫畫:小鴨子的班里有一名同學學會了游泳，這名同學一會兒仰泳，一會兒蛙泳，神氣十足的。小鴨子看到了非常羨慕，于是，放學后跑回家和父母說：“媽媽爸爸，我想學游泳，你們教我好嗎？”因為小鴨子的父母太寵著它了，所以就答應了小鴨子，還買了游泳圈、太陽傘、還有一大袋的零食。

　　在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，手里拿著游泳圈，生怕鴨寶寶累著。鴨爸爸一手拿著太陽傘，一手拿著一大袋零食，鴨爸爸和鴨媽媽都累的大汗淋漓。

　　這幅漫畫諷刺了當今社會父母對孩子的過分溺愛，呼吁廣大家長們不要對孩子們過分的溺愛，要讓孩子們自己去做一些事情，不然，就會受到同學們的嘲笑。

生活的啟示作文9

　　生活就像一本無字書，但卻可以讓我們從中有所發現，讓我們有所啟示。每每翻開這本書，我的心中便泛起一圈圈漣漪。

　　去年暑假我在好奇心的驅使下捉了一只知了放在陽臺的花盆里。那天我閑得無聊拿了一本書專心致志得看著。“知了、知了……”一陣鳴叫聲傳入耳中。剛開始，我沒有理睬，但時間久了，讓人心煩。我便放下書，循聲望去，只見知了正在拼命地朝陽臺的玻璃窗上撞。我看了下，窗戶的右邊是關的，但左邊是半開著的。“知了、知了……”它大聲叫著，似乎在喊：“放我出去!放我出去!”它用那薄紗羽翼和黑褐色的身體拼命地撞擊著眼前的屏障，一下、兩下、三下……過了許久，它非但沒有停下休息，反而更加執著得撞擊玻璃。我想推開窗戶，但最終又縮了回來，因為我堅信，執著的它一定會勝利的'。

　　不一會兒，我發現它開始往窗戶的左邊爬了，一直爬到那半開著的窗戶前，鼓鼓的眼睛充滿了希望。啊，它出去了!

　　我看著它漸漸消失的身影，心里默默地祝福：“飛吧，成功永遠屬于你這只堅韌、執著的知了。”從此堅韌、執著便印在了我的腦海里，我將一生受用不盡。

生活的啟示作文10

　　世界上有多少個人，就有多少條道路，而這條路就是-----生活。生活是一種人人都必須學會的技能，而沒有人能夠教會你藝術，生活中善越多，生活本身的情越多，做有意義的事情，其本身就是對生活的享受。

　　生活是精彩的，它教會了我做人的道理，給了我生命的啟示，改變了我自己。

　　一天，我到小河邊去游玩，我在那里遇到了一個白發蒼蒼的老爺爺，正在河邊釣魚。于是我走過去，便與他說起話來，他告訴我：“他整整在這里釣了一天了，只釣到一條魚。”話音剛落，老爺爺就把魚放了。我很納悶，問道：“您是不是嫌那條魚太小了?”老爺爺看了看我。笑道：“我釣魚是為了“釣”，而不是為了“魚”。也不在乎魚的'大小，能讓我釣到一天的快樂就好，人嘛，就要學會享受生活。”

　　我這才恍然大悟。生活是美好的，而你必須要學會享受生活。從那時候起，我改變了，我意識到：收獲固然重要，然而最重要的是得到“快樂”的回報。生活10﹪是你如何創造它，90﹪是你如何看待它。

　　面對困難我變得更堅強，面對成功，我變得冷靜。生活真的很精彩，如果你想了解它，那么你可以自豪的說：“我的改變是對生活最精彩的詮釋!”

生活的啟示作文11

　　這個星期，我很得意，因為我當上了夢寐以求的紀檢委員。一個星期下來，我得到了很多啟示。

　　星期一上午，晨讀檢查，我戴上了“紀檢崗”的紅袖套，來到了三（4）班檢查。天哪，我簡直不敢相信我的眼睛——全班同學幾乎沒有一個人在讀書，有的轉過身找后桌聊天；有的兩三個一起在教室里追逐打鬧；還有的把兩臂挎著前后桌，翹著二郎腿，悠閑地抖著身子。我在門口站了好一會了，繃著臉，嚴肅的看著他們，可居然達不到任何效果。難道他們沒看到我？我敲了敲他們的后門，還是沒人理我。這時，我發現，一個男生背著窗戶，站在過道上與別人打架，還滿口臟話。

　　怎么辦？我是扣還是不扣？如果扣，要扣多少呢？看著這么亂的場面，我甚至有把他們扣到零分的沖動。可是，我轉念一想，如果扣在我們班，我們一定會很心疼的，他們也一樣啊！也許，對他們來說，這是偶然的`情況，其他時間也還好。算了，還是先提醒他們，不扣吧！

　　正當我想走到前面提醒他們一下的時候，目光落在了地上，地上零零散散地躺著好多紙片，大的，小的，張開的，團成團的，滿地都是。我提醒他們撿一下紙片，他們都無動于衷。我似乎看見紙片在嘲笑他們：“我們就是要讓你們扣分，讓你們知道亂扔我的后果，”我又似乎感到紙片在嘲笑我：“這個紀檢委員，這么猶豫，還不給他們扣分，讓他們記住教訓！”

　　我實在忍無可忍，決定給他們扣分。當然，我最終只給他們扣了0。1分讓他們記住教訓。

　　看著0。1分的扣分單，我心疼極了。如果這分數扣在我們班得傷多少同學的心哪！如果他們的班主任看到這張扣分單，一定會很難受的。我知道學校讓我們扣分不是最終的目的，而是借助扣分的形式，讓我們大家能自覺遵守紀律。想想自己，有時候也很調皮，喜歡和紀檢的作對。現在想想，當紀檢的扣我們分的時候，一定也是一忍再忍。真是“當局者迷旁觀者清”。當時的我并不對扣分感到愧疚，但如今，我回想起來是又心疼又難受。我下定決心，一定要當一個遵紀愛班的好同學！

生活的啟示作文12

　　生活中每件事對我們來說，都有著很大的啟示。

　　有一天，我去散步看到了這一幕……

　　路上有一位老人，看起來八十多歲的年紀，瘦弱的身材，消瘦的臉上有幾道皺，紋雙目無神，滿頭白發，嘴唇發白，稀疏的牙齒黃的發黑，穿著非常簡陋的衣服，正彎著腰吃力地一步步向前進。

　　我正要幫助老奶奶，忽然一個騎著三輪車的.人，他滿頭大汗身穿綠色襯衫，下身穿著一條黑色的褲子。他問道：“老人家您要去哪里?您的腿不太方便，不然我就送你一乘(程)吧!”老奶奶說:“不用了，還怪麻煩的，我還是自己走過去吧!”“老人家這可不行，天那么熱您會中暑的，您說去哪里我一定給您送過去!”“我就去公園。”“上車吧!我來送你……”說完，他將老人慢慢扶上車。讓老人坐隱三輪車就慢慢的騎走了。

生活的啟示作文13

　　生活中的一點一滳，都有著深刻的道理。這幾天，我在家中種了幾株紫羅蘭。這幾株花，看似平平凡凡的，其實，蘊含了深刻的道理。

　　紫羅蘭們正處于花果期，每一株卻高矮不同。我內心的好奇讓我仔仔細細地觀察了一番：有一株十分高，莖直立著，粗壯地支撐著整株花兒;綠葉也十分繁茂，給人一種清新的感覺;莖已分出幾根小枝，枝頭繁花盛開，鮮艷無比，在幾盆花兒中，也是最耀眼的。長在這株花旁的，是一株又矮又小的花兒。它那瘦小的莖簡直撐不起它的花苞，葉子也是又黃又嫩，真好像是生了一場大病的花。跟它相鄰的一株紫羅蘭，莖雖粗壯，葉也十分綠油油，散發著生機，但長得也不高，花兒也沒盛開，叫人看了就為它擔心。這兒還有一盆，被我稱為“瘦高型花兒。”它花如其名，長得又瘦又高，莖并不怎么粗壯，綠葉卻叫人神清氣爽。它的莖上開了許多花兒，但又瘦又高的莖似乎支撐不住上面盛開的美不勝收的花兒，仿佛來一陣風，便會倒下似的。

　　紫羅蘭們仍在不停地生長著，唯獨那株“先天不足”的紫羅蘭，幾乎就待在原地一動不動。起初，我認為它只是在“休息”，不久之后仍然會像其它株花一樣可以不停地生長。但它并沒有如我所愿，能變得健康，煥發生機。當別的紫羅蘭都已經開始燦爛地綻放美麗的笑臉時，它莖上的幾朵少得可憐的花，仿佛在向人訴苦：“我為什么長不高？為什么？”

　　而那株原先十分矮小的花兒，也變得粗壯，高大。本來又黃又嫩的“卷卷兒葉”，此時也長得又綠又好了。在翠綠的枝頭，開滿了紫色的小花兒。一瓣一瓣的花兒從花心中向外綻開，每一瓣，都綻放出別樣的風采。紅花顯綠葉，綠葉襯紅花，一種美從紫羅蘭身上散發出來。

　　那株“紫羅蘭之王”越長越繁茂，當我仔細地觀察它的根時，那越扎越深的根讓我感到驚嘆：在土地之上的植株之所以長那么高，那是因為它的根基扎得深呀！此刻，在土地上的植株正享受著“陽光”的滋潤，土地下的根基也在四處尋找水分，這樣的植物，理所當然會成為“植物之王”！

　　從養花的一點一滴，我聯系到了生活，在生活中也是如此，開始根基扎得深，以后必定可以長出繁茂的.果實。學習就如一株植物的生長，如果在小學時期打好扎實基礎，在中學時就長出粗壯的莖干，在大學時才會開出鮮艷的花兒，這樣才能在工作時結出果實。有的人像“紫羅蘭之王”一直都長得很好，那必定是勝利者。有的人則像第二種花，開始打好基礎，到后來才開花結果，就是后來居上者。但有些人一開始就沒有打好穩固的基礎，就算后來再努力，也不能像別人一樣成為勝利者了！

　　在生活中的每一個小細節，都是蘊含了哲理的。留心觀察生活，即使再平凡，也有它的道理。

生活的啟示作文14

　　今天早上我在家前的場地看見了一只螞蟻在搬一塊比它身體大很多的蛋糕。它搬了很久都沒搬動蛋糕。過了很久它走了，我以為它灰心了搬不動蛋糕。我剛準備離開，突然我看見了一群螞蟻走向了蛋糕。我恍然大悟：原來它沒有灰心而是去叫更多的螞蟻來搬蛋糕啊！

　　還有一次，我看見一群螞蟻在打一條肥肥胖胖的'青蟲。我想那么小的螞蟻怎么可能會打贏一條大青蟲呢？但不可思議的事情發生了：一群螞蟻爬到青早身上咬，抓，拽，拉，大青蟲疼得在地上左翻右滾。最后大青蟲還是被螞蟻打敗了。我想：我們人應該和螞蟻一樣，只要團結力量就大。

　　我在螞蟻身上得到了一個啟示：團結力量大。

生活的啟示作文15

　　孩提時，一有空，就會跑到有賣糖人的地方去湊熱鬧，剛開始只注重于它的味道，而現在味道次重，外形才是最令人動心的。

　　剛開始，五六歲時，我們看到糖人的樣子是模糊的，就像一幅寫意的國畫，大筆揮灑，一幅寫意畫就出現了。那大勺子盛著糖漿隨著商人心中的目貌，簡要地勾勒出那外形簡簡單單的模樣，畫了一條魚，外形還好，但是魚身上的鱗片根本是不能瞧的，魚眼睛旁的線一直會連到魚尾，但仍不能影響它的聲譽，每次新出一種模樣，孩童便歡欣雀躍，爭先恐后地去買。那老虎尾巴上的條紋不可見，身材也很肥胖，王者風范蕩然無存，就像一只小胖貓，悠悠閑閑地散著步，連最明顯的鋒牙和“王”字都看得不大清楚。但就現在看來，總感覺描繪地不夠仔細，不夠生動、活潑。

　　再過一兩年，糖人的外形漸漸地明晰了起來，但這正是從潦草到仔細的轉變，雖說有點兒工工整整的樣子，但潦草的個性，還是存在于此。小魚的鱗片隱約可見，魚珠子和魚尾的那根線也逐日減少，連它的嘴巴一張一合地樣子也都慢慢出現了。老虎頭上的“王”字有了點樣子，尾紋也有了樣，相比來說，我肯定喜歡這種樣子的.。

　　又過了一兩年，那樣子是清楚極了，完全是工工整整的樣子，基本上沒了潦草，那就像國畫中的工筆畫，細致描寫極其到位。小魚的鱗片清晰極了，魚珠子與各部位的線也蕩然無存，老虎頭上的“王”字清晰可見，尾紋一環一環的，身體壯實，牙齒鋒利，頗有王者風范。令人甘拜下風。那工藝巧奪天工，似乎是神靈在制作一般。讓人連連感嘆，不停稱贊。

　　人生不也如此嗎？小時候的差距不怎么大，等長大了才見其區別！

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