什么的啟示作文

時間：2024-04-20 17:01:55 啟示我要投稿

（優秀）什么的啟示作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的什么的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

（優秀）什么的啟示作文

什么的啟示作文1

　　我喜歡做什么在空中揮舞幾下，就變成了一個漂亮的畫卷。

　　畫畫，能讓人平靜，不浮躁。繪畫不僅培養修養，提高品味，還培養耐心和審美。

　　記得小時候很喜歡畫人。每次上美術課，我總是認真畫畫。畫畫后，我總是受到老師的表揚和表揚。我小時候學水彩，后來學素描。有一次我去學畫畫，老師過來說：“今天我們畫個素描，畫個立方體。”這時我的臉瞬間僵住了，畫素描？我畫不好嗎？畫錯了怎么辦？畫之前，心里總覺得不安。開始了。老師以教“來！素描線很直，以一定速度畫線。快看！”老師說。“哦！我也來試試。”哎，為什么我畫不直？放心，我能行！怎么才能被直線打敗？

　　畫立方體放長線的目的是為了比較，比較角度，準確的畫出形狀。無限延伸兩條相反的線，你會發現它們會相交。這就是透視，近大遠小，近寬遠窄。定型后，就是打基調，畫明暗關系。先把陰暗面布局出來，一個色調，不變，再畫灰色的一面，兩個色調對比清晰。在黑暗面，投影與幾何石膏圖像本身的黑暗面是有區別的。鉛筆在我畫這些的時候很調皮，各種問題把我雄心勃勃的.心放了出來。我心想：沒關系，我能行！問題打不過我，加油！“你的畫很好。改掉一些小毛病沒問題！你畫的比例不協調，換一下吧，”老師說。“嗯，好吧！”

　　經過我的努力，我終于完成了。“真好，夸你！”老師說。聽完，心里比吃蜂蜜還甜！

　　畫畫，讓我得到了更多的快樂，同時，我學到了一個道理：無論遇到什么困難，都要持之以恒。沒有劇烈的風雨怎么看彩虹？

什么的啟示作文2

　　思蘭說，“在我的一生中，我經歷了許多事情。給我印象最深的是自己做早餐，這讓我明白了“失敗是成功之母”

　　早上，外面非常安靜。人們還在被子里。我也不例外。我睡了個好覺。時鐘指向9點鐘。好吧，起來！我穿上衣服走進餐廳，嗯！早餐去哪里了？我跑進我父母的臥室，哇！大家都出去了，我能做什么？

　　我太餓了，肚子已經唱了“咕咕歌”。我想我只能自己做早餐。第一步是洗鍋。我順利完成了。第二步是從冰箱里找到配料。啊！這里有雞蛋、哈爾濱香腸、面餅和牛奶。我開始洗紅色的香腸，唉！如何洗這個滑溜溜的？哦，天啊！唉，它掉了！它是怎么掉下來的終于洗完了。下一步是切，這把亮刀子在我父母手里是如此聽話，但在我手里卻一點用都沒有。我只能笨拙地握著刀，小心翼翼地切向紅色的腸子。一，二，三.停。我一看，唉！這是什么香腸片？很明顯，它是一根香腸，但是你不能從它的外表來看它！

　　我把鍋放在煤氣爐上，打開開關，鍋里的油就會發出“呻吟”的聲音。我把香腸倒進鍋里，鍋里的油會跳得很高，很有趣。等了大約五分鐘后，鍋里的香腸慢慢變成了焦黃色，當我看著香腸的'時候，我的口水都流出來了。我立刻從櫥柜里拿出一個盤子，裝滿了香腸。然后，我做了同樣的事情，煎蛋和蛋糕，倒了半杯牛奶，看著我辛辛苦苦做的早餐。我非常高興，盤子里美味的食物似乎在說“快吃我吧！”快把我吃掉！“這個事件給了我一個啟示:“失敗是成功之母”。在我們的生活中，我們不應該因為一點點挫折而喪失信心。我們應該學會反思。在通往成功的道路上，失敗是不可避免的。

什么的啟示作文3

　　生活中有許多事情都會有一個道理，我又有好多次都從某一件事情得到過啟示，但是令我印象深刻的，那還是一次去買東西的時候了。

　　那是一次在放假的時候，那天很熱，我聽從媽媽的命令，自己一個人拿著錢去超市里買西瓜。那是比較匆忙，誰都想在這時吃一個西瓜解解渴，當我到店里買完西瓜的時候，摸摸自己的兜，我心想：“咦？錢到哪里去了？莫非在另一個兜里？”我于是又摸摸另一個兜里也沒有，這時，我才想起來走時太匆忙，忘記帶錢了，我心想：“這可怎么辦呢？難道要對老板說？不行不行，那可怎么辦呢？”我又想：“這一家老店了，我們來買的次數也多了，也就是老顧客了，那我還是在拼一把吧。”我雖然已經決定了我說自己沒帶錢，但是這種話，怎么能理直氣壯地說呢？所以我自己小聲地對店主說：“老板，我沒有帶錢。”我在說的同時，同時接受好了被批評的準備。讓我意想不到的'是，老板居然對我說：“沒事，你先拿著西瓜回家吧，回到家后再拿錢給我們。”我大吃一驚，心情從谷底嗖的一下到了高原，我高興的對老板說：“謝謝，我一定會還的，我發誓。”于是我拿著西瓜回到了家里，我對媽媽說了，媽媽非常高興，讓我立刻送錢去。

　　通過這件事，我知道了一個道理：信任，是比金錢還重要的東西。

什么的啟示作文4

　　生活中總有一些大大小小的事情我們永遠不會忘記并給予我們啟迪。給我印象最深的是爬廬山。

　　深受“把山脊看做一座山峰，把遠處的高度看做不同”這首詩的影響由于不知道廬山的真面目，我一直對廬山很好奇，因為在廬山的影響。“這個暑假，我終于有機會和父母一起去打探了。

　　我們第一次來到廬山腳下。望著高高的廬山，我非常激動。最后，我來到了廬山，這是我向往已久的地方。我自信地對父母說:“我一定會比你們先到山頂。“說完，我們出發了！我心里暗暗得意，廬山我來了！

　　在路上，我一直走在前面，但是隨著我越爬越高，山變得越來越陡，道路變得越來越不平坦。我感到有點累，呼吸急促，我的肚子已經餓扁了。我想放棄。然而，我放棄了，害怕被父母嘲笑。這時，落在后面的父親沖上來看見了我。知道我肯定不想爬，他對我說:“如果你在這里停下來，你就看不到山頂的風景。直到最后你才能看到最美的風景。”聽完父親的話，我鼓起勇氣站起來，繼續攀登。

　　我終于到達山頂，看到下面的人像小螞蟻一樣。往下看下面的`山，我終于明白了——句被看作是山邊的一座山峰，有著不同的距離和高度。

　　通過爬山，我明白了只有不斷攀登，我才能到達頂峰。事實上，學習是一樣的。一個人不能輕易放棄。一個人只有不斷努力，才能達到他想要的。

什么的啟示作文5

　　過春節，貼春聯是我們的傳統的固定項目。往常年，都習慣了，這些工作都該是我的事兒。今年，我有意識的不那么勤快了，全部交給孩子們去做了，而且是獨立的從頭到尾整個流程，譬如打漿糊，貼串聯，清理打掃現場等等。

　　為什么這么做？

　　因為，在我看來，孩子們要成長要進步，他們是需要也應該親身歷練體驗，親自動手體會這些個事情的。其實，往深里想，向細里看，貼春聯這類事務科都不是什么小事情。我們看，要把春聯貼好最起碼需要思考、籌劃和排列、組合這么許多的工作，諸如打漿糊，貼串聯，清理打掃現場等等。僅就“貼”這一個關鍵項，我們就需要考慮大小的布置，花色和內容的編排，左右的對稱，還有張貼的高度，穩固性，邊角的熨帖，還有各個環節的銜接，如何提高工作的效率和效果等等。因此，未上工之前，我們就需要對整個工作的`細節、環節和流程做細致的分析，做到心中有數。

　　其實，這些個工作的細節、環節和流程等等的思考、梳理、編排、組合、規劃、統籌過程，就是一個難得的思維訓練和經驗積淀，在這個行動過程中我們收獲的還會有負責、擔當和獨當一面等等一些人生最基本的能力和最原處的感覺。

　　古人說：“治大國如烹小鮮。”這是個比喻，但是，其中暗含的思維方式都是相通的。其實，不論什么事情，到了深處，規則、道理或者說原理都是一樣一樣的，沒有什么大不同。所以，我說，孩子們如果能夠真正投入的用心把貼春聯這類事情獨立的、完美的、高效的做好，其他的什么也應該不會太差。

　　我想，這給我們做教育也應該很有一些啟示吧！

什么的啟示作文6

　　周六，我早早地完成了作業，媽媽大發慈悲，帶我去爬保俶山。來到山頂，我看見一塊高有一料多的石頭，而且上面足夠上兩個人。我心想：如果爬上去，站在上面，我就可以把整個西湖盡收眼底了，風景肯定非常美。

　　我沖動極了，心想非爬上去不可。我退后幾步，打算助跑沖上石頭，我默數：“三、二、一”。向著大石頭進軍了。盡管我奮力一跳，但還是有在石頭的一半高處掉了下來。接著，我繼續發出第二次沖鋒，但這次和上次差不多，我還是在一半高的位置掉了下來。我想：“我是不是還不夠用力呀？導致我總在半道掉下來。我決定拿出吃奶的力氣再次用力一蹦，可還是在半道處被無情的滑了下來。我的倔脾氣來了，越是上不去，我卻越要上去，于是我又經歷第四次、第五次……無數次的失敗后，我開始冷靜下來。我認真的'觀察起來，我看啊看啊，忽然，我發現了大石頭的中間有一個小小的洞。我試著把腳放到里面去，然后，手抓石頭頂，用力一蹬，啊！我竟然蹦上去了，我終于戰勝了這塊石頭，眺望這遠處美麗的西湖，讓人心曠神怡，我十分開心。

　　猛然間，我想到，爬石頭這么一件很小的事，都有它的訣竅。事上無難事，只怕有心人！其實我們身邊做任何事不都是這樣的嗎？每次碰到問題，只要我們冷靜細心觀察，總有解決問題的訣竅。

什么的啟示作文7

　　科學課上老師講到如何改變光的路線時提起放大鏡，她說放大鏡對準太陽光，在放大鏡下再放一張紙，紙上放一根火柴梗，火柴梗能把紙張燃著。當時很好奇回家做了這樣的實驗沒成功，我又試一次發現還沒成功，跑去問媽媽，媽媽說沒找準位置，在媽媽的幫助下我實驗成功了，后來感覺到科學實驗真有趣。

　　我在想為什么火柴梗會燃著呢？接著我有查閱了相關資料，明白了放大鏡是凸透鏡，是幫助眼睛觀察微小物體或細節的簡單的光學儀器。凸透鏡是根據光的折射原理制成的。

　　凸透鏡是中央較厚，邊緣較薄的透鏡。凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸（或正彎月形）等形式，凸透鏡有會聚光線的作用故又稱會聚透鏡，較厚的凸透鏡則有望遠、會聚等作用，這與透鏡的.厚度有關。遠視眼鏡是凸透鏡。平行的光線透過它時，將會發生偏折，聚集到一個點上。人們利用它的這一屬性，發明了照相機、顯微鏡等。有時裝滿水的圓形瓶子也能產生與放大鏡類似的作用。其實凸透鏡和凹透鏡都沒有一定的焦點，只有平行于主光軸的且到主光軸距離相等的光線才會完全在主光軸上相交。我們之所以看到許多經過凸透鏡的平行于主光軸但到主光軸距離不相等的光線。有一個“焦點”是因為該凸透鏡鏡面的曲率半徑較大，光線偏折程度的差異不明顯。為了方便使用，我們把離主光軸的距離和凸透鏡頂部的距離相等的兩條光線的交點作為凸透鏡的焦點。

　　啊，身邊處處有科學，沒想到一個小小放大鏡卻有如此多的學問。

什么的啟示作文8

　　在漫長的生活道路上，你會接觸到許許多多的人、事、物，他們都將啟迪你的智慧，引起你心靈的共鳴。讓我至今難以忘懷的還是那一次包餃子。

　　一個陽光明媚的周六早晨，我早早地起了床。洗漱完后，我連蹦帶跳地跑向餐廳，我像是一只快樂的百靈鳥，正在尋找記憶中的美食。剛進餐廳，我就看見奶奶戴著老花眼鏡，坐在椅子上，正認真地包著餃子。我見了，情不自禁地吞起口水來，一屁股坐在奶奶邊上，也跟著一起包了起來。

　　幾分鐘后，我包出來的第一個餃子新鮮出爐了。那餃子又寬又難看，餃子邊還沒粘合上，里頭的餡兒正咧著嘴朝我笑呢！反觀奶奶包的.餃子，則是又小又整齊，花邊有一道道皺褶，看著真是惹人喜愛。一對比，我的餃子就顯得丑丑的。

　　這時，爸爸從房間里不緊不慢地走出來。我連忙問爸爸：“爸爸，爸爸，為什么我包出來的餃子這么丑，奶奶的卻這么精致啊？”

　　爸爸卻答非所問：“辰辰啊，你愛吃餃子嗎？”

　　我理所當然地說：“當然愛！”

　　爸爸接著問：“那你知道它的好處是什么嗎？”

　　“嗯，它的味兒美，里頭還有一些又肥又嫩的肉，還有它的外表也美！”我自信地回答。

　　爸爸笑了，和藹地說：“它的好處還有很多，但最大的好處是它的營養價值高，你不要光看它的外表，要看內在，外面的皮并不那么重要，要看它里面的肉是好是壞，不然再好看的一張皮，也都要毀在肉上。人也是這樣，看人要看他的內心美不美。”

　　我和奶奶聽了，都點了點頭。

　　是啊，爸爸又給我上了很好的一課。如果人的外表再美，可是他的心靈不美，那么也是不可取的。

什么的啟示作文9

　　那天陰悶潮濕，天色灰暗，冷風陣陣吹拂，一場大雨好像即將來臨。我蹲在大門口，欣賞者被風吹起層次波浪的青草，享受著風的清涼。

　　我突然發現一大群螞蟻排成隊在風中爬行。我好奇地看著它們，原來是在運送食物，它們似乎知道大雨將臨，顯得那么匆忙，三無一組，列成縱隊，緊張而有秩序地搶運食物。真是不可思議。我想搞些“小破壞”，讓一只螞蟻脫離隊伍，它開始有些不知所措，隨后不得不掉隊，接著卻發現它正往回跑，跟在了隊伍的后面，繼續他的工作。小螞蟻嚴格認真的態度，使我驚嘆不已，我不忍心再做“小破壞”。一群螞蟻就這樣在崎嶇的路上堅持著他們的工作，它們有自己的目標和思想，它們似乎堅信“團結就是力量”，這種堅強的毅志和敢于挑戰的精神令我肅然起敬。

　　于是，我想到我自己，在困難面前，缺少的不正是這種螞蟻精神嗎？

　　螞蟻在我眼中不再渺小，成了我心中的偶像，我蹲在門口沉默，想起許多讓我慚愧和后悔的`事。這時，雨下起來了，我想螞蟻該躲起來了吧，仔細一瞧，他們依然在忙碌著，雨滴砸在它們身上渾然不覺，雨水將要淹沒它們的身體也不顧惜。我不能無動于衷了，飛快的跑回家中，拿了一把雨傘，我要給這群可敬的螞蟻撐起一把保護傘，我要成為他們中的一員，和他們一起拼搏，挑戰困難，享受團結奮斗的樂趣。

　　雨中，我喃喃自語：親愛的螞蟻們，努力，堅持，拼搏，你們快成功了。

　　我愛螞蟻，愛這大自然中渺小而偉大的生命。

什么的啟示作文10

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”你們看小小的水滴堅持不懈都可以用這樣大的力量那我們肯苦苦的聯系用何嘗不能做出一番大事呢？

　　我放暑假回老家的時候，突然看見家里的魚竿一時興起就給爺爺說讓爺爺帶我出去釣魚，那時我只有八歲。可只有釣魚的工具少了最重要的一個東西就是魚餌沒有魚餌你用什么釣。爺爺帶著我哥哥，一起到賣魚桿的地方賣魚餌。當到了的時候我們剛好碰到了一位會釣魚的人。我們模仿他的樣子掉著。可是過了好久還是沒有見有魚上鉤我氣得暴跳如雷，這時在看看和我們一起來的人。人家已經掉了好多條魚，讓我看見這一幕我的.心里簡直像是火上澆油，雪上加霜。我突然看見漂浮在水面上的東西下水了就知道有魚上來了因為我看見人家都是這樣我一抬竿哇噻好沉的魚竿，這時因為那一瞬間沒有提上來所以魚跑了。這時我又開始釣了。時間每過五至十分鐘我就要抬竿，他們想讓我開心于是就讓我這樣。時間一分一秒的過去我的肚子早已餓的咕咕叫。我一著急差點把整個魚竿扔進海里可是我又拿不動于是就沒有成功。我一看表都過了好久了。于是我們就去吃飯了。此后我再也不要釣魚了。

　　如今我長大了知道釣魚要有耐心了。這就是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”給我的啟示。

什么的啟示作文11

　　磚的啟示

　　單獨一塊磚，作用并不大，但作為整個建筑物最基本的組成部分，卻是不可或缺的，由此引出個體與集體的關系問題，二者互為依存，密不可分，個體脫離了集體，就沒有多少價值，而整體若沒有個體，也不能成為一個整體。

　　一塊長城磚不大顯眼，但偉大的萬里長城正是有這一塊塊磚構成的，就像抗日戰爭的黨員一樣，以血肉之軀筑起了我們民族的長城。這告訴我們偉大出自平凡，團結就是力量。

　　一塊塊轉，筑起了一座座偉大的橋梁，供我們使用。

　　數不盡的橋，看不完的風景線，怎么不令人歡欣鼓舞，座座橋梁挽起條條大路。這些看得見的'橋，讓我們少過了船渡，少走了彎彎路，少了擁擠，多了安全，讓我們贏得了時間和速度，讓共和國的每一寸土地都緊密地聯系在一起。

　　在面臨懸崖絕壁時，我們渴望能借助它橫跨天險，在面臨激流險灘時，我們盼望能借助它順利到達彼岸，我們更需要它，需要它在我們山窮水盡疑無路的時候，讓我們看到柳岸花明又一村的奇景。它，便是普通的不能再普通的磚一點一點壘起來的。

　　作為構筑墻體的轉，它們手拉著手，肩并肩，幾十年如一日，為人們遮風避雨，日久天長，被風蝕雨淋，表層即使變成粉末脫落，也無悔的頑強的護衛著人類。

　　作為地基呢？一塊塊好端端的轉被深埋地下，永遠不見天日，一生默默無聞的承受這一切的重壓，我們的視野多么需要這種無私的奉獻精神，多么需要千千萬萬堅強的基石支撐起社會主義的大廈。

　　作為鋪路的磚，任人踩，任人踏，為他人鋪就了康莊大道，磨損了自己，甘愿犧牲個人利益換取別人的方便。

　　磚讓我知道，中華民族的氣節，剛性寧折不彎，寧碎不軟。

什么的啟示作文12

　　小烏龜想必大家都知道，它背著硬硬的沉重的殼。一旦有危險它就立刻躲進殼中，怎么也不出來，別人都拿它沒辦法。我就是從它的殼上得到了啟發。

　　我家養了兩只小烏龜，它們活潑、可愛、爭強、好勝。我非常喜歡它們，每次出門前，都要摸摸它們的殼。有一次，天陰沉沉的，雷聲從遠處傳來，要下雨了。我還是習慣性地摸了摸小烏龜的殼，小烏龜的殼濕漉漉的，當時我也沒多想以為是沾到水了（魚缸里有水）。可是后來我發現每當下雨天，烏龜殼上就濕漉漉的，而天晴時，烏龜殼上是干的'。

　　為了證實這個發現，我做了一次試驗：把魚缸里的水全部倒掉，用抹布把魚缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天氣預報，剛好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜的殼，濕嗒嗒的。又過了一天，是晴天，我摸了摸烏龜是干的。看來烏龜殼也能預報天氣。

　　我上網查了查資料，原來是空氣中的水蒸氣達到飽和后，遇到溫度較低的烏龜殼后，在上面凝結成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味著空氣中的濕度較大，天將有可能下雨。

　　既然烏龜殼能預報天氣，我產生了一個想法：就是把鬧鐘的材質換成烏龜殼上的這種材質。這樣每天早上鬧鐘響了，你既可以把鬧鐘關掉，還能知道今日天氣，這樣一舉兩得，方便多了。

　　也許現在我的想法有些異想天開，但隨著科技的進步，誰又能否定這個想法沒有實現的可能呢？為了實現這個想法，我一定要努力學習。

什么的啟示作文13

　　有一句話一直激勵著我，那就是“失敗是成功之母”。這句話教會了我許多真理。現在讓我與你分享吧！

　　那是一個星期天，我和媽媽出去玩了。當我們走到我朋友家時，我看見她騎著自行車。她也看到了我，對我說:“鄒韓石，你想和我一起騎嗎？”我立刻臉紅了，小聲說:“不.不，我還不會騎馬！”說完，我急忙跑過去握住母親的手，低下了頭。我的母親就像肚子年的一條蟲子，立刻知道了我的擔憂。他對我說，“是不是因為你不會騎自行車，別人才會在你說的時候嘲笑你？”我點了點頭。我媽媽說，“沒關系。我們去買輛自行車，然后回來練習。”我甚至不知道把我快樂的小手放在哪里，因為我有自己的自行車！

　　當我到家時，我高興地帶著媽媽去了院子。我媽媽讓我先在車里感受一下。告訴我騎自行車的一些要點。我媽媽讓我坐在前面，她把我推到了后面。我不知道我媽媽什么時候放手的。我以為媽媽還握著她的手，所以我閉上眼睛，想象著我和我的朋友騎自行車的美麗畫面。沒想到，我從車上摔了下來，之后摔了好幾次。每當我想放棄的時候，媽媽總是對我說:“失敗是成功之母”。失敗后，我們應該吸取教訓，不要再犯同樣的錯誤。“聽了媽媽的`話，我笑了，在她的鼓勵下又站了起來。經過反復練習，我終于可以騎自行車了。我也可以和我的朋友比較我的技能。

　　我從這個事件中知道:失敗并不可怕，可怕的是在你失敗后，你不會站起來重新開始。

什么的啟示作文14

　　在我的成長道路中，一直有一句話激勵著我勇往直前，永不放棄。那就是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

　　一次，我和媽媽去看表演。當我看到一位鋼琴老師在彈著優美的曲子，滿臉帶笑容時，不由得心生崇拜。于是，我就央求媽媽給我報一個鋼琴班，媽媽爽快的就答應了，一想到我也可以彈出優美的曲子，我高興極了。

　　開始，我以為彈鋼琴是一件很簡單的事情。看到鋼琴班的那些人彈得都非常好，我不以為然的說：我一定會比她們彈得更好。”

　　我的鋼琴之路開始是平坦的，每天就練幾個音的指法。漸漸的，變得越來越艱難了，比如：手位不知道、順序不對、聲調不分讓我只能眼睛直直的盯著老師，希望老師能將彈好鋼琴的秘訣告訴我。再后來，我更是打起了退堂鼓，對媽媽說：媽媽，學鋼琴太難了，我不想學了，還是讓他們把錢退回來吧！”媽媽原本還是笑呵呵的臉，一下就停止了笑容，變得非常嚴肅：孩子，當初是你要報的鋼琴，現在又不想學了，我告訴你一句名言‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’這句話的意思是滴水可以穿石，只要你有恒心、有毅力，把你想做的事做好就一定能夠成功的。剛開始，你還作文說一定要比其他人彈得好，現在就想放棄了，她們也是經過了很多困難才成功的'。”聽了媽媽的話，我重拾信心，開始認真的彈鋼琴，每天更加努力的練習。

　　終于，我學會了《卡農》，當我表演給媽媽和好朋友看時，她們眼里流露出肯定的目光，從他們的目光中我知道我成功了。所以我堅信滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”

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