啟示的作文5篇【精品】
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的啟示的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
大自然是奇妙的，它既是一座知識的寶庫，又是人類的好老師。
大自然給人類展示了一幅美麗的畫卷。春天，小草蘇醒了，大樹發芽了，小溪歡快的流淌著，那“嘩嘩”的聲音，好像在說：“春天來了!”，一陣微風拂過，花兒翩翩起舞，那優美的舞姿讓人陶醉。夏天，到處綠樹成陰，太陽火辣辣地烤著大地，樹木一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。秋天，樹葉變黃了，風一吹，就像小仙女一樣飄落下來。農場的果子成熟了，這一片紅，那一片綠，很是漂亮。冬天，到處銀裝素裹，小樹披上了銀裝，大地鋪上了白色的地毯，小朋友們在上面跑著、跳著，留下了一串串歡快的腳印。
大自然神秘莫測，千姿百態，人們在大自然得到了啟示，發明了種種東西，給生活帶來了許多方便。比如，昆蟲學家從家家討厭的蒼蠅里發現，蒼蠅的后翅退化成了一對平衡棒，當它飛行時能保持身體的平衡，是蒼蠅的導航儀。科學家據此原理研制成了一代新型導航儀——振動陀螺儀，讓飛機停止了翻滾飛行，即使飛機在急轉時也萬無一失，給飛機的`安全性提高了許多。我還聽說過這樣的一個故事，在二戰期間，人們通過蝴蝶的偽裝發明了迷彩服，大大降低了戰爭中的死亡率。
大自然是奇妙的，神秘的，也遵循著自然之道，我們不能破壞它，但是，你知道嗎?人們現在還濫砍濫伐森林，大量捕殺動物，亂排放廢氣，大大污染了環境，使大自然沒有了原來的活力……你們可知道破壞環境，就是毀滅自己啊!
大自然是我們的朋友，我們要和它和睦相處，讓我們共同為保護環境，保護大自然這美麗的畫卷而努力吧!
啟示的作文 篇2
寒假里的一天，我匆匆地寫完讀書筆記，坐在魚缸前面。突然看見一條大母魚生了好多的魚寶寶，于是我趕緊把那些小魚撈出來，一條、兩條、三條……小魚們陸續被我撈了出來，魚媽媽的肚子漸漸地l下去了。就在這時，魚媽媽忽然下了一條肚子外帶卵的魚寶寶，這個魚寶寶與其它魚寶寶所不同的就是它一生下來就拼命的游。而其他魚寶寶卻是一生出來就扒在魚缸邊上，一動不動，只有你去扒它，它才動。由于這只小魚具有“天生的殘疾”，只要它一游到上面，一下子就掉下來，就這樣上去、掉下來、上去、掉下來……這樣反反復復多次，這條魚終于擺脫了魚卵，勇敢地活了下來。這使我不禁陷入了沉思，
一條小魚竟有如此毅力，難道不值得我們去學習嗎?有的時候我們人類是比不過動物的`，還要向動物學習。
暫且先不說別人，就拿我自己來說吧!平時我就一點毅力都沒有，就拿我上奧數班來說吧!平時我就一點毅力都沒有，就拿我上奧數課來說吧，一開始上的時候我還能跟得上，可是由于我的不認真卻學得越來越跟不上了，沒毅力的我就干脆不學了。我想如果是有毅力的人的話，就會更加努力，下課的時候比常人更加用功、努力，爭取超過他們，取得成功。
著名偉大的天體物理學家霍金也是一個很好的例子，他本來被斷診為脊髓側索硬化癥，是一個絕癥，最多也只能活兩年，可是他不相信命運，用自己的頑強的毅力勇敢地活了下來，向世人證明了，人是可以向命運挑戰的，還有他那頑強的毅力。
在我們成功的道路上，毅力是最主要的一關，如果把毅力這關過去，我們就會無往不勝，無堅不摧。小魚帶給我的啟示，是意義重大的，我相信他在我淡淡的短暫的人生中會添上濃墨重彩的一筆。
啟示的作文 篇3
今天我們看了一幅漫畫，名字叫《假文盲》。主要意思是：坐巴士的地方，有一處母子上車處，有孩子的母親可以優先上車，不怕沒位子坐。但是母子上車處球被四個身強體壯的男人霸占了，把一對母子擠在了圍欄外面。“母子上車處”這幾個大字，他們似乎沒有看到。第一個人身穿大衣，還穿著一對皮鞋，看起來想一個有知識和當官的人，但他對旁邊的母子裝作若無其事的樣子。第二個人也穿著大衣，兩手放進衣兜里，瞇著眼睛，裝作什么也沒看到。第三個人戴著一副眼鏡，穿著羽絨服，像是一個博士，卻連基本的品德都沒有。最后一個人戴著口罩，心不在焉的，應該是個一聲，他們整天都說病人是上帝，但連位子也不讓一讓。
這雖然是幾十年前的漫畫了，但是現在也有“假文盲”的`現象。比如在世博會的時候，有一個殘疾人綠色通道，有一個老人雙腳癱瘓，坐著輪椅，原本只用一個人推著就行了，但是卻跟著浩浩蕩蕩的十幾個人，這外國記者被拍下來了。我感到十分丟臉，中國人竟然那么貪小便宜。
還有一次在座公交車的時候，車上明明貼著寫著“不準抽煙！”的牌子，但還是有一些人裝作沒有看到，放肆地抽起煙來。明明寫著“不準踩踏！”的牌子，偏偏有人為了一點時間，無視這些字！
在社會上，有許多壞風氣，我們已經見怪不怪了。我們要努力起來，不要做一個“假文盲”，明天一定會更美好！
啟示的作文 篇4
大自然給了我們很多啟示，只要我們在生活中留心觀察你就會有所發現。
星期天，陽光明媚，我休閑的坐在公園的搖椅上正優哉優哉吃著餅干，一不小心，餅干掉了一小塊在地上，我正打算彎腰撿起它時，只見不遠處一只小螞蟻迅速地向餅干飛奔而來，我停下了手中的動作，好奇的盯著它看。
只見它圍著餅干轉了幾圈，沉思片刻后卻匆匆地離開了。我心想：它應該是面對這樣一個＂龐然大物＂而放棄了吧！不，完全不是我想的這樣，不一會兒，我的眼前出現了一只排列有序的螞蟻軍團，原來剛才那只小螞蟻是去搬救兵了。當一大群小螞蟻們圍著這個讓它們唾涎欲滴的.食物時，好像也是心有余而力不足。只見有的繞著餅干一直轉圈圈，有的爬到了餅干上面干著急，還有的觸角對著觸角互碰著，好像在商量怎么才能把餅干搬走？突然，螞蟻們全都鉆進了餅干底下竟齊心協力的抬了起來，一步一步艱難的向前移動，途中停停歇歇，但直到洞口都不曾有一只小螞蟻放棄。我驚訝極了，這么小小的螞蟻都擁有這么堅定的意志。
螞蟻的聰明機智，團結友愛，堅持不懈的精神多么值得我們學習啊！
啟示的作文 篇5
生活恰似一場無劇本的電影，其中，有讓你感動的，也有給你啟發的。
還記得有一次，在一個陽光明媚的白天，身為科學課代表的我，早早地把全班同學的課堂作業本搬到了吳老師的辦公室。大課間，我本應該把寄存在關老師那一個上午的作業本拿回來，但是我卻在與其他同學一起在走廊上玩跳皮筋。直到第三節課鈴聲響時，我才猛然想起一件事———去科學老師辦公室拿作業。我心想：算了，算了，反正下節不是科學果，中午去拿作業也來得及。可到了中午，作業一多，我就把這件事忘了。
直到下午每一節課，關老師捧著厚厚的一疊作業本走進教室。我偷偷地瞄了關老師一眼，剛好，關老師的眼神也在向我望來，我羞愧地低下了頭。下課了，關老師示意我過去，先和我說了今天晚上的作業，又對我說：“柳琪，下次記得早點來拿作業哦！你看，上課再來發作業是不是浪費了我們寶貴的`課堂時間呢？”“嗯！”我的聲音像蚊子似的。我突然感受到國一種信任，一種老師對你的信任，一種同學對你的信任。
從拿作業這件事中，我得到的啟示是：別人交給你的事，是別人對你的信任。若你答應別人，卻沒有將別人交給你的事做完，那你在別人的心目中，就會從天堂頓時降到地獄。所以，每個人都要有責任心，不然你就不會受到別人的尊重與贊賞！
生活無處不在，從一件小事中，就可以引發出一個深刻的啟示。
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