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啟示的作文

時間:2024-04-05 11:00:11 啟示 我要投稿

啟示的作文【精華4篇】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的啟示的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

啟示的作文【精華4篇】

啟示的作文 篇1

  雖然這件事過去了很久,但仍令我記憶猶新。它發生在我三年級的時候。

  三年級的一天,下午放學后,我背著沉重的書包,懷著愉快的心情,向學校旁邊的公交車站走去。等了一會兒,3號車緩緩向我駛了過來。公交車開了門,我好不容易擠進去,交了錢后,我找了到一個空把手拉著。

  過了幾站,公交車上的人絲毫沒有要減少的意思,反而越來越多,我就快要被他們擠成肉醬了。

  又過了幾站,公交車上的人終于有所減少了。這時,我的`火眼金睛發現了一個座位,我以箭一般的速度沖上去坐著,這下終于可以好好地欣賞旅途的風景了。

  但我坐不到兩站,一個孕婦走了上來。這時,我想起了老師對我們說的話:當我們坐公交車時,碰見了老人、孕婦、殘疾人等弱勢群體,都應該主動把座位讓給他們。可是我又想:我好不容易搶過來的座位,為什么要供手讓給別人,那這樣我不是吃虧了嗎?這時,一位小女孩叫了那個孕婦:“阿姨,你來我這里坐吧。”我心想,太好了,不用給那個孕婦讓座了。

  讓座后女孩一蹦一跳得往那些空把手跳去。她拉著把手,把左腳抬起搭在右腳腳背上。一開始我覺得她這么做,應該是認為這樣子很好玩。到站了,小女孩要下車了,當她走在路上,我才發現她的左腳是殘疾的,她根本沒有像正常人那樣雙腳貼地面站立,剛才在車上,她可是靠一只腳在支撐著自己的身體啊。這時,我無地自容,狠不得地面有一個地縫讓我鉆下去。

  這件事既使我感到慚愧,卻又讓我受益匪淺。在我們的生活中,我們應該互相幫助。只有那樣,才可以共創更美好的明天。

啟示的作文 篇2

  今天,我們學習了第22課《滴水穿石的啟示》,這一課令我深有感觸。

  課文講的是:作者觀看了安徽廣德太極洞內的一大奇觀,并聯想到了現實。他想,如果我們也能像水滴那樣目標專一,持之以恒,還有什么事我們做不成呢?隨后作者又舉了四個例子,從正反兩方面來說明自己的觀點。最后,他告訴我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

  在我們的生活中,靠著這種“滴水穿石”的精神,“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的人有很多很多,比如徐悲鴻,李時珍,愛迪生,齊白石,居里夫人等等。徐悲鴻是我認為最有代表性的',那我就說說他吧。徐悲鴻自幼喜愛畫畫,尤其喜愛畫馬。他為了畫好馬,就不斷地熟悉馬的體型和各個部位。長大后,他拜著名畫家為師,不斷提高自己的繪畫水平。因為家里窮,弟弟妹妹還要上學,他竟天天以白開水和干面包為食,省下的錢除了供弟弟妹妹上學,其余的都被他買成了繪畫用具,所以他的畫畫技藝才達到了爐火純青的境界。說來,我也很慚愧:自己一有什么干不成的事,都會半途而廢;一有什么“攔路虎”就繞開走;一有……

  我們只要目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,還有什么事能難得倒我們呢?

啟示的作文 篇3

  你知道哪一種東西可以拼湊起來嗎?答案是拼圖,因為你玩拼圖時它會讓你一片一片的拼出一幅畫,我曾經把一片一片的拼圖拼玩之后,我心想我終于把這一幅畫拼完了,讓我突然覺得很有成就感。

  記得小時候,我最喜歡玩各式各樣可愛的拼圖,拼圖讓我沉醉在美麗可愛奇幻世界里,全神專注動著腦筋,思索著怎么讓一片片散落的拼圖,正確無誤的組合起來。拼圖可以促進手眼協調,增加創造力,也能訓練耐心和專注力,色彩、形狀的`觀察,加強視覺辨識力,反復的拼湊,達到手、眼、腦的協調,學習從雜亂中找尋出規則,提升挫折忍受度,長時間持續思考,就能增進專注力、耐心和細心程度。

  這時我才恍然大悟,我才知道原來拼一副拼圖也可以讓人如此沉迷,后來我的妹妹也拼完了一幅畫,她興高采烈的跑去找媽媽,結果妹妹跑到一半忽然跌倒了。妹妹雖然一直哇哇大哭,但是妹妹忍著痛急忙的把灑在一旁的拼圖撿起來,這時我才知道原來拼圖可以帶給人們快樂,也可以讓人們傷心,就在這輝煌的下午,我終于知道拼圖有許許多多的好處,也有少許的壞處。

  學習知識也可以比喻成拼圖般,不斷在錯誤中找尋正確答案,循序漸進耐心學習,慢慢累積豐富的知識,就像拼圖完成后,滿心歡喜的成就感。

啟示的作文 篇4

  貝多芬曾經說過:“不要懶懶散散地虛度生命。”蜉蝣就是這樣,沒有虛度光陰,它在僅僅一天的生命中,綻放了自己最絢爛的光彩。

  記得有一天,我和爸爸來到了一個湖邊釣魚。湖邊釣魚的人還不少,人們手握釣竿,或站或坐,靜靜地候著咬鉤的魚兒。爸爸租了一根魚竿,欣然加入了他們的隊伍。而我則在一旁拿著小網子網魚。湖面上,水波蕩漾。我一網下去,網里滿滿的魚。我高興壞了,把魚放進水桶里。

  我蹲在桶邊,喜悅地看著我的戰利品。突然,我發現了一只很小的黃白色小蟲在桶里面不停地東游西竄,好似掙扎著要逃走。這是什么?應該不是魚兒吧?我提著桶走向爸爸,好奇地問:“爸,這是什么啊?”他仔細地觀察了一番,說:“是蜉蝣啦!它的壽命非常短,只有一天。蜉蝣幼蟲浮上水面羽化,然后脫殼。雄性的,在水面上飛來飛去觀看世界,同時也在尋覓雌性蜉蝣,讓自己的生命延續。雌性蜉蝣認為,產卵便是她們一生中的亮點。它們都綻放了最絢爛的光彩,僅在一天之內。”聽著爸爸的話,我驚訝不已。

  蜉蝣的生命如此短暫,只有短短的一天。而它們,卻在一天里綻放了自己最絢麗的.光彩。時光匆匆,我們的一生,何嘗不是和蜉蝣一樣,稍縱即逝!每個人以為自己擁有的時間很長很長,但是實際上卻很短很短。我,要在這很短很短的道路上,綻放出自己最絢爛的光芒!

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