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啟示作文

時(shí)間:2024-03-01 10:20:59 啟示 我要投稿

[優(yōu)]啟示作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的啟示作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)]啟示作文

啟示作文 篇1

  落日的余暉傾灑在海面上,透過(guò)夕陽(yáng)的映襯,晶瑩璀璨,絢麗奪目。潮汐慢慢涌來(lái),漫過(guò)沙灘,漫過(guò)腳下,我踩著溫潤(rùn)的細(xì)沙,慢慢地踱著,悠閑地看著大海,靜靜地聽(tīng)著濤聲,輕柔的海風(fēng)輕拂而來(lái),我蹲下身,撿拾起一枚枚擱淺的貝殼,對(duì)著夕陽(yáng)的方向慢慢舉起,此時(shí)的貝殼在余暉的照耀下,仿佛被涂上了一層水銀的釉質(zhì),似乎在向我訴說(shuō)著什么。

  我把拾起貝殼凌亂的放于沙灘上,想用它們拼湊起一幅幅唯美的畫(huà)卷,我慢慢的將一枚枚貝殼放在它們各自的位置,時(shí)而停下來(lái)思考幾秒鐘,思索著下一枚應(yīng)該放在哪兒,放在哪兒才最合適。我默默的拼湊著,拼湊著,任那一波波的`海浪撲打在我的腳上,浸濕我的腳板。驀然,一幅被定格的畫(huà)面跳入了我的眼簾,一個(gè)熟悉,再熟悉不過(guò)的詞語(yǔ),一個(gè)陌生,再陌生不過(guò)的詞語(yǔ),我看著一枚枚排列有序的貝殼拼湊而起的“回憶,心,不由得一顫,像似要打開(kāi)我心中那道封閉已久的閘門(mén),勾起的回憶,宛如碎片,無(wú)論怎么拼湊都回不到從前。

  銀色的月光鋪滿(mǎn)了平靜的海面,縷縷海風(fēng),輕輕撥動(dòng)著平靜的海面,揚(yáng)起層層漣漪,連綿不斷。我漫步在海邊,凝視著那一望無(wú)際的海面,清輝四溢流瀉,像一幅寧?kù)o的水墨畫(huà),淡淡的色彩,淡淡的意境,在晚風(fēng)的輕拂中,像舞蹈的仙女,沉靜而飄逸。沙灘上一枚枚擱淺的貝殼拼湊著“回憶”的回憶,一遍又一遍如潮汐涌來(lái)波去。

啟示作文 篇2

  暑假里我到碣石山旅游,行走在山中,映入眼簾的,無(wú)不是滿(mǎn)目蒼翠。

  在山中休息時(shí),我突然注意到這種情形:樹(shù)杈交錯(cuò)、枝葉繁茂的樹(shù)木,都長(zhǎng)的不是太高;而挺拔向上、橫空直指的大樹(shù),反而枝杈短小、樹(shù)葉稀疏。在林中,我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大樹(shù)旁邊,樹(shù)身粗過(guò)三人合抱,向上看,樹(shù)干高達(dá)數(shù)十米,在它的旁邊有的樹(shù)木甚至高達(dá)百米以上,巍然聳立,自成磅礴氣勢(shì),這樣的一個(gè)龐然大物,而樹(shù)冠卻只有低矮樹(shù)木的五分之一;再看樹(shù)身上,低處依然殘存著一些枯枝……

  看著這情景,我的心中禁不住忽有所動(dòng):那些低矮的樹(shù)木,它們?yōu)榱讼虼笞匀凰魅「嗟暮锰帲瑸榱四艿玫礁嗟年?yáng)光和雨露,它拼命的、盡可能多的伸展開(kāi)自己的臂膀,生出更多的枝葉,去攫取,去搶占風(fēng)頭,去占有春光,從而使自己失去了向上的力量和長(zhǎng)勢(shì)。而那些高大的樹(shù)木,也許它們從一出生就只想著向上、向上,它不想與其它樹(shù)木去搶占空間,所以,它不需要太長(zhǎng)的枝,除了生命的必需,它不想那么貪婪的去攫取陽(yáng)光雨露,所以,它不需要太稠密的葉;為了充分利用根部送來(lái)的營(yíng)養(yǎng),它不斷的.拋棄下面的枝,就是那些樹(shù)身上的枯枝,從而讓更多的營(yíng)養(yǎng)使樹(shù)干加粗加壯,再把一部分送給不是太大的樹(shù)冠,讓它一直保持著向上的勢(shì)頭!

  無(wú)言的自然之書(shū),正是用這樣無(wú)字的一頁(yè)向我們透出了這樣一個(gè)真理:一個(gè)人的欲望愈多,希望撈到的好處愈多那么,他就會(huì)失去向上的機(jī)會(huì),永遠(yuǎn)成不了人間的一棵巍然“大樹(shù)”;而有些人在追求成功的路上,不斷的拋棄一些“欲望的枝杈”,甚至一些好處和榮譽(yù),只留下那些能使自己變得粗壯和向上的力量,這些人看似非癡即傻,但卻最終成就了人間非凡的業(yè)績(jī),成為一棵離太陽(yáng)最近的“大樹(shù)”!

  自然與人間,萬(wàn)事與萬(wàn)物,莫不同此一理啊!

啟示作文 篇3

  今天上體育課時(shí),我們爬了一次山,那可真夠“有滋有味”的。 一出發(fā),大家一窩蜂地往同一個(gè)方向跑,我過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái),于是,我開(kāi)始了奮斗。 難忘一:遇刺,險(xiǎn)情出現(xiàn) 我們剛走了一半,就停了。因?yàn)槁泛苷钟性S多荊棘。突然,隊(duì)伍轟動(dòng)起來(lái),前面的.不走,后面的又?jǐn)D。一不小心,我被刺到了,于是,我不顧疼痛,采用“轉(zhuǎn)彎法”,左一下,右一下。終于沖破了“刺破迷魂陣”。 難忘二:陡坡泥沙陣 剛出了“刺破迷魂陣”,我們又陷入了“陡坡泥沙陣”之中。我剛一踩上那松軟的泥沙中,就滑下去了,一不小心,又被刺了,原來(lái)這里也有許多刺,這下可慘了。

  可我一想到韌,就精神為之一振,決定“東山再起”。于是,我手腳并用,爬呀爬,我終于見(jiàn)到了一個(gè)草要。我欣喜若狂,一松手,差點(diǎn)摔了下去。我心里不由得“咯登”了一下。我借助草根的力量,攻破了“陡坡泥沙陣”。 難忘三:猛虎下山,勢(shì)不可擋。居高臨下,勢(shì)如破竹 我來(lái)到了最后一個(gè)關(guān)卡——下坡。下坡?

  你也許會(huì)覺(jué)得輕松。南昌我已累得不行了,剛想坐下,就想起了成語(yǔ)猛虎下山,勢(shì)不可擋。一起到“猛虎”,我心中便只有一個(gè)目標(biāo):沖!我飛速下山,像獵豹一樣有力,像小鹿一樣敏捷。最終,我到了終點(diǎn)。 到終點(diǎn)后,我很輕松。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上這么堅(jiān)持不懈的話(huà),都該多好!

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