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給我的啟示作文

時間:2024-01-11 17:09:13 啟示 我要投稿

(熱門)給我的啟示作文4篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的給我的啟示作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱門)給我的啟示作文4篇

給我的啟示作文 篇1

  前些日子,新聞報道了一起公交車事故,讓我感觸頗多。

  新聞說,一輛公交車行駛在大橋上,一名女乘客因為錯過了站點,嚷嚷著要下車,司機基于規定,不能中途停車下客。女乘客便對司機進行語言攻擊,司機沒有理會,女乘客更加暴怒,用手機猛打司機頭部。司機忍無可忍,邊開車邊和女乘客理論,隨后兩人便動起手來。司機在與女乘客撕扯過程中,未能把好方向盤,公交車失控,沖破護欄,墜入江中,車上15人全部遇難,無一幸免

  讀到這里,我的心不禁顫抖。15條鮮活的生命,就這樣消失了,我為他們的不幸感到惋惜。但痛心的同時,我忍不住要問:當時在場的其他乘客,為何沒有一人出手制止?他們看到女乘客的行為時,心里是何感想?是多一事不如少一事?是事不關己高高掛起?亦或是對女乘客的兇悍心懷忌憚?但不管出于何種原因,他們都是不可原諒的。他們的自私、冷漠,使他們成了女乘客肇事的幫兇。是,他們的確什么都沒做,但雪崩的時候,沒有一片雪花是無辜的。

  其實壞人并不可怕,可怕的是旁觀者的麻木和漠然。相信大家都看過或聽過,在都市里,若路上有人暴病倒地,或意外摔傷,路人有圍觀的、拍照的`、忙著發朋友圈的,卻鮮少有人愿意出手相助。這樣的例子還少嗎?我對此深深汗顏。其實很多時候,我們所謂的安守本分,保持沉默,都是助長壞人行惡的一劑強心針。一味地麻木圍觀,很可能這將是你生命中最后一次圍觀。大家捫心自問:我們是不是已經失去了勇敢,失去了明辨是非的能力?若有一天,悲劇發生在我們自己的身上,面對一張張冷漠麻木的面孔,我們該有多么絕望和無助?

  因此,我們都應該從這次公交車墜江事故中反省,從自身做起,任何時候,我們都要守規則,敬畏生命,尊重自己和他人。逝者已逝,留給我們的思索和警示永在。

給我的啟示作文 篇2

  這幾天聽說黃一宸跟著他爸爸學了幾招象棋招法,斬殺班中無數“象棋迷”,我今天倒要看看他有什么能耐。

  今天一放學,我便掏出一盤象棋,“啪”的一聲,擺在黃一宸面前。班中的幾個“象棋迷”立馬興奮地圍了過來。我先設馬后炮又伏下兩個相,然后又調出兩車,只要他進入我的“地盤”就必死無疑。

  開始他還用一炮一馬進行攻擊,可是都被我擊倒在地,他見無力攻擊,就用剩余兵力組團設陣做好防備工作,以防我進攻。我心中冷哼一聲,決定用一車殺他個片甲不留。

  于是,我調回一“車”,然后大開殺戒,直殺得他節節敗退,只剩一將二士一相一馬一卒。在他招架無力之時,我喊一聲“將軍”,便得意洋洋地哼著小曲等他束手就擒。

  只見他急得臉頰都掛著汗珠了,可是還不肯放棄反擊。他把嘴唇緊緊地咬住,兩眼盯著棋子,來回掃視,過了許久才拿起一馬一跳。我把嘴一撇,心想:跳馬干什么?這家伙還要做這無謂的垂死掙扎?真是可笑!

  說著,我便毫不猶豫地用車把他的最后一個卒吃掉。見我吃掉了他的卒,他狡黠地一笑。

  看著他的笑臉,我心里直犯嘀咕,便朝棋盤看去,這一看,我心里暗自叫苦不迭,剛才被勝利沖昏頭腦,竟然沒看出對方設的陷阱。說時遲,那時快,他舉起馬“啪”的一聲把我的車打倒在地,我的`車一死,敵人士氣大振,像洪水般沖殺過來,我的一車一相先后被殺,我苦心經營的陣局就此被破。

  還好,二馬把敵人拖了一陣,然而敗局已定,沒一會兒,它們也皆淪為階下囚,老將雖寧死不屈,終倒在了戰馬的鐵蹄之下。

  此刻,我的臉紅得像蘋果,收起象棋就往家跑。看來古人說得沒錯,“虛心使人進步,驕傲使人落后”,真是“驕兵必敗”啊!

  人生如棋,“勝不驕,敗不餒”才應該是對待人生正確的態度吧!那個陽光明媚的下午,一局普普通通的棋,給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

給我的啟示作文 篇3

  在二年級的時候,因為我字寫不好,所以媽媽把我送到李硯書法學校去學書法。

  第一天上課,葉老師教我們握筆,因為以前哥哥教過我怎么握,不過是以前的事了,但還有一些印象,所以很快就學會怎么握了。第二次上課時,葉老師教我們怎么寫橫。第一個學期,我學的都還挺順利的,當我從初級班進入中級班時,作業和考試就多了起來。第一次月考的'時候,老師說我寫的還不行,那時候我已經想打退堂鼓了。當每次提到退堂鼓這三個字時,媽媽就頓時拉下臉了,再對我說:小時候多學一種才藝,長大之后,等于多了一大筆財富。每當我寫書法作業時,說:作業好多呀。媽媽就會語重心長的說:堅持就是勝利,你只要好好學好書法,長大之后一定會感謝我的。

  剛開始我一點也聽不懂這些話是什么意思,當后來我到了四年級下冊的時候,我寫的作品被葉老師貼在了門外展覽。我終于明白了這些話的意思,媽媽是希望我一直堅持下去,長大以后一定是有用的。

  在以后的學習當中,我帶著媽媽的這些話,學得更起勁了。在之后的月考當中,我每次都是被老師表揚,一回家就告訴媽媽,我們母子倆都樂了好久。

  通過學書法,我悟出了一個道理:做事只要堅持不懈,不要半途而廢,就一定有收獲。

給我的啟示作文 篇4

  蘭花豆是放暑假時,爸爸從上海帶回來的風味小吃。

  我們都沒吃過蘭花豆,也不知道它是什么味,所以沒有一個人去品嘗蘭花豆的味道,便把蘭花豆束之高閣。一天,家里來了客人,我們才將它的包裝袋撕開。我把蘭花豆放到嘴里,用呀一嚼,感到它酥而脆,吃起來帶著牛肉的咸香味。吃完后香味未盡,回味深長,好吃極了!不到一星期的時間我們一家就把蘭花豆全吃完了。我心想:要是不去嘗試,我怎么能知道它這么好吃呢?是嘗試讓我感受到了它的美味。

  是啊,不登高山不知天之高,不臨深溪不知地之厚。我們能不能發現更多的知識就要看我們愿不愿意去親自嘗試。

  美國科學家富蘭克林的故事是大家深知的`。他勇于實踐,做出的“風箏實驗”轟動了世界,并從實驗中發現雷電并不是什么上天的怒吼,這只不過一種靜電放電的自然現象罷了。許多科學家都是因為自己勇于嘗試,并從中發現了許多知識,所以使自己成功的。可見,勇于實踐很重要。

  同學們,請從現在開始,勇敢的嘗試吧,這樣才能使你發現更多知識。不撕開蘭花豆包裝的人,是永遠也嘗不到蘭花豆的美味的。讓我們在實踐中成長,在實踐中體會人生的真諦。

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