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釣魚啟示作文

時間:2023-06-10 10:42:02 啟示 我要投稿

釣魚啟示作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的釣魚啟示作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

釣魚啟示作文4篇

釣魚啟示作文 篇1

  周末的一個下午,爸爸要帶我去河邊釣魚,我非常期待,以為釣魚是一件非常有意思的事,因為爸爸經常給我們講一些釣魚的趣事。

  我們來的河邊,爸爸說這里的魚很多,等釣到大魚晚上給我們做紅燒魚,我很興奮。爸爸擺好漁具,就坐在凳子上聚精會神地盯著河里的魚漂,一動不動的。一開始我很好奇,也靜靜地看著河面,可時間久了,我開始變得不耐煩了,一看爸爸還在那里一動不動的,我就問到:“爸爸,你到底能不能釣到魚呀,都這么長時間了,一條小魚都沒釣到,更別說大魚了。”“釣魚要有耐心,要保持安靜,你這樣大喊大叫的有魚也被你嚇跑了”爸爸平靜的說。就這樣有過來一段時間,突然,爸爸猛得一提魚竿,說有一條大魚上鉤了,他慢慢的收緊魚線,一條大魚浮出水面,哇塞!好大的.一條,我幫爸爸把魚拉了上來,搓搓手,一副躍躍欲試的樣子,爸爸看穿了我的心思,把魚竿交到我手里,幫我調整好位置,我學著他的樣子保持安靜,一動不動的盯著魚竿,心想這太簡單了,我肯定也會掉上大魚的。可是時間久了,我又開始煩躁起來了,一會兒站起來,一會兒又坐下,到最后一條魚也沒有釣到。

  這讓我想起了小貓釣魚的故事,我就像故事里的小貓一樣,沒有把心思用在釣魚上,而是三心二意的。爸爸告訴我:做一件事,如果不專注,是不會取得成功的,應該好好反思一下自己,爭取以后不管是釣魚還是做其他的事情,都要專心致志,持之以恒,這樣才能把事情做好。通過這次釣魚,我懂得了很多。

釣魚啟示作文 篇2

  我一瞧,周圍沒有一個人看到我撿了錢,不禁浮想聯翩:要是我把這一百元錢占為己有,可以買很多很多自己喜歡的東西呢!可以買薯片,可以買那支漂亮的鋼筆,可以買早已心儀的那個彩色彈彈球……這時,我心頭卻響起了另一個聲音:“這不是我的錢,我可不能隨便亂拿別人的錢!”哎,我究竟該如何是好啊?那張百元大鈔在我不自覺地揉搓下,變得皺巴巴的,顯得面目猙獰,似乎在嘲笑我的貪心,又似乎在誘惑著我將它放進口袋。

  在遇到這張百元大鈔前的我,一路上歡聲笑語,一會兒和爸爸猜猜拳,轉身又和媽媽開個玩笑,簡直不亦樂乎。但是,現在呢?那份高興勁兒卻已消失殆盡,手中的那張皺巴巴的“大鈔”被我手心的汗水慢慢浸透,握在手上似乎有千斤重,好不痛快。“不,我不能拿別人的東西,這和小偷有什么區別!”腦海中突然一聲大吼。

  “叔叔,您的錢掉了?”“哦,謝謝你,小伙子!瞧我這粗心勁!這是您兩夫妻的`兒子啊?小伙子不錯哦!……”我有點不知所措,只能呵呵地干笑著,但是心頭似乎放下了一塊大石頭,總算又有心思看看旅途的景致了,終于又可以和爸爸媽媽說笑打鬧了,我不后悔!

  那一年,作者剛滿十一歲。他同父親一起去島上釣魚,過了好長時間,作者的魚竿突然劇烈地抖動了一下,一定是個大家伙上鉤了。作者把魚鉤一收,果然是條很大的魚,而且還是鱸魚。父親看了看手表,距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩小時,父親叫兒子把魚放了。作者問父親為什么?父親卻平靜地告訴兒子還會釣到別的魚的,用行動告訴了兒子學會抵御外在的誘惑。作者雖然心里很矛盾,但最終戰勝了誘惑,依依不舍地把魚放回了湖里。

  在今年春節外出旅途中,我也遇到過與那條鱸魚相似的誘惑。那是一次回家途中,我正在一輛旅游車上。由于車子的震動,一張百元大鈔從一位叔叔的口袋里滑落。我發現了那張百元大鈔,并將它撿起。

釣魚啟示作文 篇3

  前幾天,我們學習了《釣魚的啟示》這一課,我的心里有一種暗暗地高興。

  兒子和父親去釣魚,作者釣到了一條大鱸魚,父親看了看時間,離捕撈鱸魚開放的時間還有兩個小時,父親叫兒子放回去,兒子知道父親的話是沒有商量的余地的,所以只好放了回去。那次釣魚的經歷使兒子獲得了道德實踐的`勇氣和力量。在生活中,我也遇到了類似的事情。有一次,我上學來到教室看見我班的一個同學把老師的講臺弄壞了。那時只有我和她在教室,她看到了我,吞吞吐吐的說:“這不是……不是我弄的,我……來的時候……就……這樣了。”我說:“我知道是你弄的,你別再狡辯了!”她見我這樣,就從桌子里拿出一本書,懇求道:“鄧冰,你不要告訴老師好不好,你不是喜歡這本書嗎?只要你不告訴老師這件事,我就把這本書送給你。”我看了看,那不就是我一直想要的書嗎?我看了看講臺,又看了看那本書,想了想:不告訴老師,就可以得到那本書。告訴老師我就得不到那本書。可是我不告訴老師我就是不誠實的人,我告訴老師就沒有那本書。我猶豫不決,最后我還是告訴了老師。因為我知道,我們不能被眼前的利益而變得不誠實,誠實是道德的一部分,你的人再好,可缺失了這道德也不行。《釣魚的啟示》這篇課文也講了:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

  學完這一課后,我的觸感很多,讓我體會到了道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。它雖然實踐起來很難,但是我們不能因為它難而不去實踐它。

釣魚啟示作文 篇4

  這是五年級語文上冊中的一篇課文。沒有預料到會有人來聽課,但備到這一課時,在預留教學隨筆這一欄時,我多留了一頁紙,總覺得這一課與眾不同,也許我能從中獲取些有用的東西。

  我敬佩文中那位父親。這是我的內心感觸。如果非給他以現實形象示人的話,我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的,沒有什么財富可得,到老來得到的也許只有我這個作女兒的對他的深深的.崇敬之情。在我眼里的他正直,誠實,勇敢,偉大。

  他不會貪圖那些世俗所敬仰的金錢、財物而動用手中的權力,滅了自己的良心,他用很高尚的道德標準要求自己。也許正因如此,我們的生活才會平平淡淡,坦蕩自在。他的膽小給了我安定、平穩的生活,他的懦弱讓我寢食均安,自立自尊。基因遺傳,耳濡目染,我無時無刻不在受父親的影響,慢慢地拿他的行為準則來衡量自己,我不會在無人看管的信號燈前違規,不會隨手丟掉任一張紙屑,不會把多找回的零錢據為己有……

  小時候我絕對是一名遵紀守法的好學生,希望將來我的孩子也一樣。這不是“傻”,只是和他人眼中的“聰明”相對立。他的可愛有點迂,可我還是愛他。

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