啟示作文

時間：2023-01-17 15:02:35 啟示我要投稿

精選啟示作文合集6篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的啟示作文6篇，希望對大家有所幫助。

精選啟示作文合集6篇

啟示作文篇1

　　啟示作文750字

　　每天早上五六點鐘，窗外總會響起”唰唰唰”的掃地聲。日復一日，年復一年。這聲音聽起來是那么乏味，那么枯燥。那是一個冬天的晚上，住在樓下的奶奶告訴我，負責掃我們這條街的老頭兒病了。我當時漫不經心地聽著。果然，第二天早上，我沒有聽到掃地聲，當我上學時，我不禁被眼前的情景驚呆了。風似乎是想借沒人掃地的機會，便無所顧忌地在街道中奔跑著，呼嘯著。風刮得廢紙到處亂飛，刮得枯枝塵土一起飛舞。第三天，第四天，我都沒有聽到掃地聲。第五天早上，我終于聽到了那熟悉的`“唰唰唰”聲。我心里不禁一陣狂喜。當我上學的時候，堆積多日的廢紙，枯枝已不見了，風似乎也收斂多了，街道又恢復了往日的整潔。望著眼前整潔的街道，我不禁思緒萬千。我從沒有注意到清潔工對于我們的生活竟是如此的重要。從那以后，我開始細心地觀察他了。每天早上第一個上班的是他，穿著很臟的工作服，戴著破手套，手中握一把掃帚，掃著這條永遠不會掃完的街道。沒有人與他作伴，陪著他的只有空中的繁星和那朦朧的月光。當人們都去上班的時候，他離開了，留下了整潔的街道，換來了人們愉快心情、舒展的笑臉。冬去春來，清潔工們依然如故，這些寂寞的街道和他們結下了不解之緣，人們都熱情地稱他們為城市的美容師。由此，我又想到許許多多，我們今天能無憂無慮地學習、工作，不正是因為有許多人在為我們默默無聞地工作嗎？這些工作看起來不起眼，有的甚至顯得有些低下，但是透過他們的外表，我看到了一個閃光的世界。那一顆顆小小的心里，沒有世俗偏見，沒有絲毫的怨言，有的只是無私的奉獻。我應該感謝那位清潔工，是他給我以啟發，是他告訴我一個道理：拋開世俗的偏見，腳踏實地的為人們，為社會做些事情。雖然平凡了一些，但是在這平凡中卻孕育著一種崇高的思想。

啟示作文篇2

　　“耶！我要出去旅游嘍！”家中傳來了一片熱烈的歡呼聲。

　　我欣喜若狂，站在院子中的一塊石頭上，像一位將軍，大聲地公布道：“家里的人員都聽好了，你們的小淘氣羊上就要出門旅游了，請大家祝我一帆風順吧！也祝我玩的開心吧！”講到這里，爺爺奶奶送給了我幾個擁抱。

　　親密完，我拿起行李包，大搖大擺地走出了家門。來到羊路上，欣喜若狂的我恨不得一下子飛到爸爸所說的“神秘基地”。不一會兒，公交車來了，“哇！車上的人這么多，我看連一只蚊子也飛不進去�！蔽也唤袊@道。坐在車上，窗外的景色已飛快的速度從我眼睛里消失，讓我連看得機會也沒有。一個小時……兩個小時……三個小時，車突然停下了，正在美夢中的我，聽到了爸爸地一陣大叫：“大懶蟲，不要再睡啦！地點已經到了！”我嚇得立羊從座位上摔了下來，剛從睡夢中醒來的我，還仍有些迷迷糊糊，從地上爬起來，推著玻璃說：“爸爸，為什么這門打不開呢？是不是駕駛員不想讓我下去呢？”這一小句話，引得車下的人哄堂大笑。

　　走了一小段路，終于來到了我所期待的“秘密基地”。我掃描了一下，突然心一下子就落到了深淵，沒想到“秘密基地”就是一座山。爸爸走到我的身旁，臉帶微笑對我說：“孩子，爸爸媽媽最希望的'就是你長大能當上一名體育運動員，經過我和你媽媽的一番商量，決定親自帶你來攀山�！� 爸爸說到這里，我哇的一聲哭了起來。認為爸爸帶我來旅游是騙我的�？墒�，我又仔細想了想，爸爸媽媽這樣做也是花費了一番心血，也是用心良苦，我不能應為我怕攀山而辜負了爸爸媽媽的期望。所以我決定，鼓起勇氣，試一次，哪怕是不成功，我也有了一分收獲。

　　經過自己的一番思考，我開始攀山了。就這樣，我的腳和手在龐大的山壁上移來移去，雖然有些害怕，但一想到爸爸媽媽的一片用心，我心中就有了一種突如其來的勇氣。最后，我克服了一切困難，終于順利爬到了山頂。爸爸媽媽在山下為我鼓起了掌聲，還一邊說：“女兒，你真棒！你真是太棒了！”聽到爸爸媽媽的夸贊，我得意洋洋，也為我自己感到驕傲。

　　這一次攀山經歷，讓我懂得了勇敢，懂得了不管面對任何困難，都要勇敢地去克服，這樣你才會成為勝者，成為“王”。

啟示作文篇3

　　記得在五年級的時候,林老師布置過一篇捏冰的作文，它給了我不小的啟示。

　　那天，我從冰箱的冷藏柜里取出了一塊冰，我仔細地觀察著它。發現它晶瑩剔透，身體呈白色，上面凹凸不平，下面卻很平滑，剛取出一會兒，只見它的表面不斷地往上冒著白煙，在燈光下一閃一閃地，十分好看，簡直象一塊白玉，讓我愛不釋手。我把它放在手心里，緊緊地握著，剛剛碰到手掌，一股冷流就迅速地傳遍了我的手，我感到極為不適應這種溫度。過了五分鐘，手就像被千百根針扎那樣，鉆心似的痛。隨著溫度的.不斷升高，冰的體積在縮小，融化的水從手上流下來，落在地面上發出嘀噠嘀噠的響聲。我以為全部融化了，可打開手掌一看，還剩下三分之一呢，��！原來我的手已經麻木了。又過了五分鐘，我感覺手指碰到了掌心，溫溫的，打開一看，這才發現冰完全融化了。原來有點兒血色的手掌已經是白茫茫的一片了，我將手往臉上一靠，就馬上收了回來，因為實在太冷了，就像臉貼著冰箱里的冰一樣。這使我想起了北方那些冬泳的人們，他們是在冰窟窿里游泳，如果沒有良好的身體素質，不用說是冰窟窿，就連在海水里也經受不起刺骨的冰冷。這個把冰握在手里的實驗，還使我想了人和人之間的感情，比如有個學習好的同學幫助一個學習較差的同學，日長天久，持之以恒，讓那個學習不好的同學感動了，進步了。這不就像冰受到高溫度就會融化的道理一模一樣的嗎？

　　通過這個實驗，我明白了：只有自己親自去實驗、去體驗，才能獲得真實的感受。

啟示作文篇4

　　最近幾節課，科學老師都在教我們關于螞蟻的知識。這些微不足道的小家伙們，以前我還真沒有去關注它們。

　　聽了老師說的，還有網上查的，我才知道螞蟻是地球上最常見，也是數量最多的昆蟲各類，它們還是社會性生活的群體，大致可分為兩大種群：螞蟻類和白蟻類。

　　我們平�？吹降腵這些螞蟻都是工蟻，它們個體小，繁殖快，通常在人類居住的環境中生存。

　　這不，那邊墻角下幾個黑乎乎的小不點不就是小螞蟻嗎？我趕緊把小盆子裝滿水，再放上一個小塑料瓶蓋，輕輕地捉起一只螞蟻，放在瓶蓋上。不出所料，還真的跟科學老師所說的一樣，沒有了蟻后指令，小螞蟻只會像一只無頭蒼蠅，四處亂轉。我想，這應該是著急的表現吧！

　　都說螞蟻是雜食性動物，主要食物為一些陸生肢節動物，包括蜘蛛、千足蟲、蜈蚣和昆蟲等，而且還喜歡香甜的東西。

　　為了驗證，那我也來試一下吧！于是我拿了一小塊紅糖，放在瓶蓋上，只見它真的就直奔過來埋頭痛吃。我拿起放大鏡仔細觀察，它通體呈淺黃褐后，體長大概2。2——2。4毫米，共分為頭、胸、腹三個部份，頭部較不，有一對小眼睛，還有一對觸角，像膝蓋一樣彎曲并分節，一個小嘴巴，胸部比較細，生有三對足，腹部呈卵形，分節，前面1——2節比較細，呈細腰狀。

　　你看，它的身體不停地動，吃得津津有味的。我用手去碰它的觸角，它“倏”地就往別處逃，只可惜身處“水牢”呢。

　　網上還說螞蟻是靠視力和記憶力結合在一起來認路的，還用觸角接觸、撫摸、品嘗、快速前后移動、輕推等行為交流信息。

　　于是我把小螞蟻放回它被“逮捕”的地方，只見它并不急著走，而是猶豫了片刻后，按原路走了回去，我緊隨其后，走了一小段路，就碰上其他五六只螞蟻，就見它們碰了碰了觸角，圍成了一小圈交流了會（估計是告訴同伴們剛才遇險的事吧），然后就排成一小隊往原來是走去，走著走著，它們看到一小塊餅干（這是我放的，因為我想看看它們是怎么抬回去的）。它們走近餅干，左推推，右摸摸，怎么也撼動不了。這時，我注意到有一只螞蟻急匆匆地獨自離開了，我猜想，一定是去搬救兵了吧。

　　等了足足有十幾分鐘，很壯觀的螞蟻軍團來了，像開閱兵式似的。它們排列得整整齊齊，像一條黑線，迅速移動過來。對著餅干這個龐然大物，它們推的推，拉的拉，頂的頂，黑壓壓地聚集在餅干上。不一會兒，還真的把餅干給扛了起來，慢慢地推移著向前�？吹竭@個情景，我深深地被震撼了。

　　這些小小的螞蟻居然有著如此強大的團隊合作精神，它們都知道團結就是力量。假如我們人類也能做到這樣，還有什么事不能完成的呢？

啟示作文篇5

　　在我記憶的圖畫中，有許多事隨著時間的流逝已慢慢淡忘，唯有一件事到現在還讓我記憶猶新。

　　那是一個星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥。當媽媽把一切都準備好了以后，就開始砸蒜。

　　這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽——-小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來�？墒�，容器里的`大蒜似乎不大聽我的話，當我砸的時候，大蒜便在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”

　　該怎么辦呢？對了，因為大蒜是圓的，所以才不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？就這么辦。我用刀把大蒜拍扁了。然后砸來試了試，嘿！還真行！

　　這不是驗證了那句話嗎——-世上無難事，只怕有心人！

　　通過這件事，我知道了生活中處處有學問。

啟示作文篇6

　　一直沒有讀卡夫卡的《變形記》，只知道文壇對此書的評價不如此人的評價高。去年9月份在書店買書時眼睛不慎一花，竟把《昆蟲記》當成《變形記》買了回來，待開卷一覽，暗暗懷疑自己是否得了“青少年型綜合癡呆癥”，想原來自己的才華竟粗陋到眼睛上面來了。至今只知卡夫卡其人不知卡夫卡到底是個寫了什么書表達了什么思想的人。

　　前不久在網上看了關于卡夫卡的一些事，令人驚詫的是，這位讓我感覺不怎么樣的作家竟被稱為“20世紀最杰出的先驅之一”，同名的還有寫出《1984》的喬治?奧威爾、寫出《尤利西斯》、《守靈夜》的芬尼根。卡夫卡算得上“英年早逝”了，雖然其作品相比一些有名的作家算得上低產了，但令人大跌眼鏡的是，他的代表作幾乎就是所有的作品，每一本無不成為文學上的經典，一些獲“諾貝爾文學獎”的作家都難以望其項背。大師與“小師”的區別，就在于看問題的長遠和深刻的程度。

　　很多后世作家深受其影響，因為卡夫卡更加關注的是人性的問題，而不是像傳統純文學般只注重人類與社會的關系。也難怪村上春樹竟以《海邊的卡夫卡》來向卡夫卡致敬。

　　關于這些人云亦云的說法，我實在不想跟著人云亦云說些什么�！肚衣狅L呤》看了讓人郁悶，《1Q84》更是讓人有種想吐的感覺，因為實在是無法去理解這些似云如霧的思想。還不如去看幾個笑話輕松一下。我只知道這些書很暢銷，人氣如洶涌的潮水般一路高漲，所謂紅得發紫，就是這樣子吧！有些朋友總是對我評論這些人的書很差頗有微詞，和大多人一樣以人云亦云的暢銷、文風怎么好來反駁。暢銷到是不假，雖然到現在我都有種死不冥目無法理解的感覺。說到文字和文風，這就有待商議了。君不見總是能看到某些資深文學評論人或一些知名作家評論有些獲得“諾貝爾文學獎”的外國作家作品甚差，思想不是腦殘就是幼稚。要知道，每種語言都有每一種語言的特色，對于外文書而言，從原來的語種翻譯到另一與之有文化差異的語種算得上有點“牽強附會”，若是換一個資深甚淺的人直接直譯過來，稍有不慎就“面目全非”了。翻譯的事，完全就是皰丁解牛的問題，精工出細活，這也不難理解為什么有人抱怨外文書籍遠沒有中文的語言那么生動。

　　從卡夫卡的生平事跡來看，這位“牛人”雖然一生也沒有做出什么“牛逼”的事情出來，牛逼的到是死后其文學作品引起強烈關注。且不論有如今村上春樹的作品這么暢銷，至少也名聲大噪吧！這讓我想起了不被時代所寵溺的“不為五斗米折腰”的陶淵明、天才畫家梵高。這些人生前名聲不昨樣，頂多是有點名氣，混得好的也就出名，談不上非常有名。最最苦逼的算是梵高了，生前畫的畫簡值一文不值，買畫的人總是以抽象的難以理解為由認為其價值不大，一個藝術家總是要與生活為伍的.吧！由于經濟來源受到擠壓，最后這位抽象派大師郁郁而終，死后其作品卻搖身一變幾乎成為無價之寶。現在有些年輕小伙畫的畫因為難以理解賣得不好竟以“我的畫連梵高都看不懂”為由來敷衍自己的鄙陋。

　　藝術的最高境界應該是個人追求自我最完美的過程，正如王國維所提到的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，不為外物所動，一心只追求自己的。

　　什么是好的作品，我不太清楚。但從古代傳遞到今天的經典來看，只有經歷過時間洗禮的作品才能算得上優秀，那些為了別人而創作的作品往往是別人所一時享受，一世所不屑的！

【啟示作文】相關文章：