一件事的啟示作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一件事的啟示作文，歡迎大家分享。
一件事的啟示作文1
上星期五下午，第三節語文課，老師讓我們抄寫雙休日的作業內容。剛開始，我把抄的內容寫在了練習本的反面了。在快抄完的時候，我突然發現周圍的同學都是在本的正面寫，于是，我又把本倒過來，重新從本的正面寫起來。好不容易才把先前反面抄的內容寫完，正準備接著抄剩下的“詞語”時，放學鈴就響了……
老師讓我們收拾東西放學，我只好匆匆地收拾了東西回家了。今天上午寫語文作業時，到了家長提寫“詞語”時，我卻不知如何下手，爸爸告訴我先寫這么多，等星期一到學校向老師說明情況，把作業補上就行了。可我還是擔心老師會批評我……
通過這件小事，我明白了：做事情一定要細心，事先想好怎么做，先做什么，后做什么，這樣才不會浪費時間！
今后我可不要再犯這樣的錯誤了！
一件事的啟示作文2
名言警句數不勝數，我的座右銘就是其中一句——“今日事，今日畢”它給了我非常大的動力！
每天晚上，我都會學英語單詞，并把之前的復習一下。由于單詞很簡單，所以我一直記得非常熟練。慢慢地單詞變的又長又難，我就不復習了，光單詞不復習，之前學的容易的單詞也就記不起來了！再后來，我連單詞也開始不好好背了！
我總是把一天的推到底二天，認為單詞真是太多了，麻煩死了，要不星期六，星期天在寫，作業太累了，有沒時間了，我已經十分討厭英語這個學科了！
有一天，我去姐姐家玩，姐姐看見我對英語的態度，便對我說：“你應該每天把每天的都學好了，不該往后推，應該每天認真的學習，當天的事情，當天做好，越推越學習差，越費力！”
我就從這一件事情上有了啟示。今日事，今日畢的左右銘激勵著我，今天的事情，不要推到明天做。
一件事的啟示作文3
在我們的日常生活中有很多事讓我們啟迪，即便 一件無足輕重的瑣事。下邊我給大家講一件幫我啟迪的瑣事。
那是我七歲的情況下，有一天晚上發了了發高燒，燒三十九度五，爸爸是在深夜發覺的，父親事前摸一下我的頭發覺很燙，因此爸爸給我量了測體溫，發覺我燒很高，急忙給我找藥，他先在大屋里找，沒找著；然后又逐漸找第二個屋子和小房子，都沒找著，最終在衛生間里找到。他拿棉絮在乙醇里沾一下，逐漸在我身上擦來擦去，擦完后隔了一會兒，又幫我量了測體溫發覺大部分沒退熱。確實沒有辦法才逐漸幫我護彤喝，喝過護彤，停了大約三十分鐘，我的燒才退了。不經意間中一個多鐘頭過去，望著父親疲倦的模樣，我心中非常感謝。
盡管它是一件無足輕重的事情，可是卻給了我啟迪。要我深深地的感受到爸爸那濃濃愛。
一件事的啟示作文4
炎炎夏日，我們經常會買礦泉水喝，而且是一箱一箱地買。當一瓶一瓶地喝完，排起隊伍來，樣子很壯觀。
當滿滿的礦泉水瓶擺在桌子上的時候，我和弟弟總是一會兒喝幾口，一會兒擺弄瓶子，有時候沒擺正就會讓瓶子滾動起來，很好玩。這天，當我們又在玩瓶子的時候，媽媽問我：“你們想不想玩個礦泉水瓶的新游戲？”“想！”我跟弟弟異口同聲地回答。在媽媽的帶領下，我們齊心協力地把裝滿水的瓶子擺放在地上，形成一個三角形。然后我們分別找出籃球、足球、閃光球，各用了一遍，發現閃光球的大小和重量跟實際的保齡球最接近。在閃光球撞擊礦泉水瓶的游戲中，我們感覺是在打真的保齡球，為每一個倒下來瓶子鼓掌吶喊。
過了幾天，水喝完了，瓶子空了，空瓶子立在那里，打起保齡球不需要一點力度，玩得也就不痛快了。但是直接扔掉又覺得好可惜，看著這些瓶子，我忽然計上心來----往瓶子里裝自來水不就解決問題了嗎？我把這個想法告訴了媽媽，媽媽直夸我肯動腦筋。得到表揚的我，心里甜滋滋的，立馬去裝滿水，跟弟弟又能愉快地玩耍了！
通過這件小事讓我明白：沒有做不到，只怕想不到。只要肯動腦筋，我們就能變廢品為寶貝，我的自制保齡球就是一個很好的例子哦。
一件事的啟示作文5
生活中的一些小事通常會讓我們明白很多做人的道理。跟大家分享一個我知道的道理。
我有一個好朋友叫沱河江。她的眼睛很大，嘴巴很紅，頭發很短，幾乎不能戴小刷子。我們關系很好，但有時也會有一些小矛盾。
有一次下課，沱河江早早上了廁所。我將在她的座位上等她。雖然我沒有看到她，但我沒有馬上離開。反而看到她桌子上的鋼筆挺好看的，就拿起鋼筆認真欣賞起來。但是鋼筆突然掉在地上摔碎了。就在這時，沱河江回來了。她看見我弄壞了她的鋼筆，以為我是故意的。她回到座位上，狠狠地看了我一眼，讓我很難過。但是我覺得我撿的時候那支筆壞了，所以是我的錯。我應該向她道歉。于是我去找她，向她道歉。她原諒了我，我很開心。通過這件事，我感覺我們成為了真正的好朋友。
在這件事上，我明白了，只要我們做錯了，就要勇于認錯。這將是我們用一輩子的真理。
一件事的啟示作文6
在我校春季運動會的第一天的下午，發生了一件事，讓我永遠不會忘記，因為它給我的啟發讓我一生都受用不盡！
經過前幾天的雨水沖刷，4月29日油田一小春季運動會開幕了。上午，蔚藍色的天空沒有一絲云彩，陽光也格外耀眼，氣溫也升高了許多。讓我高興和驕傲的是我是我們班的旗手，爸爸也來給我們照相；讓我遺憾的是我沒有參加任何的比賽項目。在開幕式里我們進行了：入場式、表演秀和廣播操比賽。比賽完，我又渴又累，強烈的陽光照的我滿臉通紅，心里越來越煩躁。中午回到奶奶家，我有氣無力地躺在沙發上，這時，懶惰的小蟲子爬到我的耳邊說道：“你看看你這么累，下午就休息吧，別去了！”結果，下午爸爸媽媽怎么也叫不醒在夢鄉的我。
第二天，李老師批評了我，并且語重心長的和我談了談心，讓我深刻的明白了自己的錯誤。我不應該缺席運動會，因為這是一個團體的活動，雖然我沒有任何比賽項目，但我應該去為運動員加油，因為他們代表的四。二班。
在今后的生活中我要像運動員學習，學習他們努力拼搏、堅持不懈和為班級爭光的精神！我要戰勝自己的懶惰，我相信在生活和學習中會取得好成績！
一件事的啟示作文7
今天，發生了一件事，事很小，但是對我的啟示卻很大。
晚飯時間到了，我突然間想吃海蜇皮，我叫媽媽幫我做一下，媽媽卻叫我自己去做，我只好自己去做了。
我拿了一包海蜇皮開了封，我先把水倒掉，把海蜇皮放到盤子里，準備放調料，我倒了一包、兩包、三包，呀！倒第三包時我卻怎么也倒不出來，它很硬，好像就是不讓我擠出來似的，最后還是我媽媽出馬才把它擺平了。
這樣我想起媽媽常對我說的一句話：“會道者一縷藕絲牽大象，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅�！币馑际菚鍪虑榈娜擞靡桓航z就可以牽大象，而不會做事情的人那么小的事用那么多的力氣去做，而且也不一定會做好。
我們學習也要這樣，不要像盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅，要像會道者一縷藕絲牽大象。什么意思呢？意思是我們一定要抓住重要點，而不重要的一定不能夠隨便亂用，但也不是不能記，是不能亂用。
我們做任何事情要抓住重點做，不要抓一些沒用的做，那就等于做了也是白做。
一件事的啟示作文8
“世上無難事，只怕有心人”這句名言告訴我們要堅持不懈，才能取得成功。
那天。天氣不錯，我和媽媽打算去登半山之頂。帶好水和一些零食，開始了我們的爬山之旅。來到半山首先映入眼前的是一眼望不到頂的'臺階。我手心捏了一把汗。
我剛登上半山時有序的調整呼吸，免得一半還沒有爬到就早已累的體力透支了。我爬到三分之一時，一點也沒有感到累。只見媽媽早已支撐不住了，我有點得意忘形說道“灶在翠風閣等你�！眿寢岦c了點頭。我用盡全身的力氣狂登上山。過來一會兒，我力氣用的一點都沒有了，坐在椅子上休息著。休息時我上氣不接下氣，媽媽都已經趕上來了，媽媽剛開始體力還沒有好現在都已經跑到我的前面了。我燃起斗志一定要趕上媽媽。
我堅持不懈一步步的登向山頂。登上山頂看著美麗的風景，吹著風�！笆郎蠠o難事只怕有心人”告訴了我們不能半途而廢，半途而廢只能白辛苦。一定要堅持到底。
一件事的啟示作文9
“ 哈哈……你動了，你動了”，這是哪里傳來的笑聲呢？是我在和我的朋友玩新版“木頭人”游戲。游戲規則是：選出一個鬼站到離終點大約十米遠的地方，背朝終點，其他人向前走，等鬼轉過來時，其他人要站在原地，一動不動。如果動被發現了，那人就要回到起點，重新開始，有人碰到鬼，那人就贏了。
游戲開始了，小剛（代名）第一個沖出去，就在他快要碰到鬼時，鬼突然轉過身來，他沒有剎住，所以他只好灰溜溜地回到終點。鬼轉回去后，我們就試探著接近鬼，突然鬼轉過身來，我們立刻站在原地，向木頭人一樣一動不動。這次，鬼變狡猾了，他在我們身邊轉了幾圈就回去了。在鬼走回去的時候，小芳等不及了，她大步地跑向鬼，最后她和小剛一樣被鬼給捉住了，她只好回到終點，重新開始。鬼又轉過去了，這次，小明加快速度走到了離鬼不到一米的距離，鬼又轉過來了，他看見小明已經離他很近了，就故意一直盯著小明，小明屏住呼吸，大氣都不敢出。過了一會兒，小明的手酸了，動了一下，就這樣，小明也回去了。鬼轉回去了，我縱身一躍碰到了鬼，耶，我贏了！
從這個游戲里，我懂得了一個道理：心急吃不了熱豆腐。
一件事的啟示作文10
在我的記憶里，有一件事使我一直忘不了，因為那件事給我很大的啟示。
這件事是發生在三年級。那天要進行單元測試，在那之前，我把老師要求的知識點全部復習了，很有信心考90分以上。卷紙發下來了，我大概看了一下，不難。做著做著一個閱讀題難住了我，如果這道題做錯或者不會做，我就考不了90分以上了。我偷偷地看了一下同桌的，同桌寫完，我就抄了抄同桌的，抄完了，我抬起頭，深呼吸一口氣，一看老師竟然站在我前面，我趕緊低下了頭，老師什么也沒說。
考完之后，老師把我叫到辦公室溫柔地對我說：“你抄別人的，考了90分以上，那你以后去考大學，你還能抄嗎?不會做就是不會做，你考的有意思嗎?”聽了這番話，我輕輕地把頭低下來。
這件事使我明白了，誠實是一個人最基本的道德品質。
一件事的啟示作文11
在上三年級的時候，有一件事還在我腦海中環繞，讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧！
三年級時，第三節上美術課，老師要求我們用尺子畫邊框，而且不能畫歪�？墒俏野褧妥雷诱伊藗�遍，就連尺子的影子都沒發現。我在想:如果不用尺子畫邊框就會畫的歪歪扭扭，像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫室上那該多難看呀！早知道出門的時候就多看一眼了！
就正在我記得像熱鍋上的螞蟻一樣時，坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著對我說:“喂，你是不是我帶尺子了，我借給你用吧！”我大吃一驚地說:“真的嗎？可是你只有一把尺子，如果你借給我的話，你就不能用了。而且把邊框畫歪的話，老師會批評你的！”她笑著說:“知道老師會批評還不帶尺子，下次我可不會嫁給你了！”其實我知道她是不想讓我被老師批評而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的語氣說：“真的是太謝謝你了！”
通過這件事我明白了，朋友之間遇到困難就要互相幫助，關心，理解，同時這也是一種可貴的品質！
一件事的啟示作文12
在生活中，我們可能會遇到很多很多事情。但是，這件事情讓我終身難忘。
暑假到了。我們全家要做高鐵準備出去玩。我們在去高鐵站的路上。我坐在車上抬頭看見白云在向我招手，太陽公公在像我微笑，藍藍的天像是鑲嵌了一顆藍寶石。
我們到了候車廳。要在排隊進站的時候。我的前面站著一位抱著一個很小很小的小朋友大概有１歲左右吧！她背后背著一個雙肩的母嬰寶，左手提著一袋水果，右手還拿著一瓶礦泉水。懷里還要抱著自己的孩子很艱難的走著。正在這個時候突然聽到“咣”的一聲那個抱著小朋友的阿姨手里的水果袋子掉地上了。我馬上就跑過去幫阿姨把水果撿起來遞給了阿姨。阿姨很感激地說：“謝謝你好孩子”我說：“不用謝阿姨！”阿姨說：“你叫什么名字呀？”我說：“阿姨做好事不留名！”阿姨還是很感激很感激地說了聲謝謝！
這件事情之后。讓我明白了在幫助別人解決了問題之后，別人會很感謝你！你也會在這個過程中得到快樂！
一件事的啟示作文13
在我記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。
那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都預備好了以后，就開始砸蒜。
這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽———小菜一碟嗎？然后，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來�？墒牵萜骼锏拇笏夂孟癫淮舐犖业脑�，當我砸的時候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。忽然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且自得洋洋得轉了幾個圈，似乎在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”
砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，假如把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！
通過這件事，我知道了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎———世上無難事，只怕有心人！
一件事的啟示作文14
生活中，有許多小事。這些小事總能給你帶來大啟示。
某個星期的周五，我的作文因為一頁沒寫到，被陳老師要求重寫。那時，我就下定決心：今天非得把作文寫到老師滿意為止。
放學回到家，我顧不得肚子餓，零食也不吃，立刻拿出作業開始做。一題、兩題……數學和英語都做好了，應該寫作文了。我拿出作文本，開始想起來。
這篇作文是自由作文，所以還得想一個主題。我想了想：寫童話，太老土，寫一件事，不知道寫哪件，寫我們的校園，已經寫過了……我想了又想，大腦就像英特爾處理器那樣高速運轉，可轉出的主題就像垃圾一樣沒用。
見我苦苦思考，爺爺也來給我出招了。爺爺想了想，讓我去今天的報紙上看一看。我邊走邊想：報紙上會有什么主題呢？打開一看，三個字映入我眼簾，“十八大”。一看這標題，我怔住了，十八大該怎么寫呢？我對爺爺說：“這個主題也不行。”
半個小時后，我猛然想起，學校的特色活動。每個周五的下午，是我們學校的社團活動，每個同學都可以在那時盡情地玩耍。一想起同學們的歡聲笑語，我就知道了，這次作文就寫學校的特色活動。
經過這件小小的事情，我悟出了一個道理：凡事只要經過認真思考，都能找到解決的辦法。
一件事的啟示作文15
人們都會從一件事得到啟示，而我從這件事獲得了一生的啟示。
在一個晴朗的早晨，媽媽爸爸都出去了，家里只剩我自己了。我一看表，哎，放加菲貓了，我跑進客廳，抓起遙控器，打開電視機，撥到一百五十四臺，加菲貓的電影開播了，看到一半時，突然想起我的作業沒寫完，我趕緊跑到書房寫作業，寫會兒又想看電視，再跑去看，再寫作業，一直在反復做同一個動作。
作業寫完了，電影也演完了，我躺在床上把眼睛閉上，不一會兒，就進入到了美麗的夢鄉。
睡醒了以后，我還是繼續看電視，看得津津有味，目不轉睛，好像眼睛跳進了電視機里似的。
媽媽回來了，問道：”作業寫完了嗎？””嗯””我去檢查，”過了一會兒，”王琳萱你給我過來，看看，這作業寫的太爛了，重寫。”哎！
通過這件事我明白了，一心不能二用，做什么事都要一心一意，要不然就會像我這樣，接受被重寫作業的懲罰。
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