啟示的作文

時間：2022-09-06 09:50:08 啟示我要投稿

【推薦】啟示的作文八篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的啟示的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】啟示的作文八篇

啟示的作文篇1

　　窗外飄著大雪，天氣很冷，我感覺我的心也快要被凍住了，再也無力掙脫了。

　　這是一次很重要的期中考試，為這次考試，我做了很多準備。為了考好，我每次回家都不玩手機，不看電視，一心向學。可看到卷子上一個又一個的紅叉時，我覺得我的心都要碎了，別人的努力可以成功，而我的努力卻是無用功。堅持了這么久，成績卻一而再、再而三的下滑。我不想再被殘酷的現實折磨，可能我真的不行。

　　我坐在茶館的椅子上，品嘗著這苦澀的茶。茶館里一個人也沒有，老板也出去了。只有那么一只灰白色的貓，在茶館里游蕩著，時不時瞅瞅那柜臺的魚缸里的金魚。

　　他好像也感到了時間的緊迫，他下定了決心，做出攻擊的姿勢，三，二，一，他后腿使勁一蹬，“咚”的一聲，他的頭撞到了魚缸上，緊接著摔了下來。魚缸晃得很嚴重，看上去似乎要倒了，但最終還是停了下來。被摔在地上的貓也爬了起來，我原本以為他會發動第二次進攻，不料，他卻看了一眼魚缸，然后就走了。其實，他只要輕輕撞一下魚缸，魚缸就會掉下來，然后輕而易舉的吃到美味的魚。我真為他感到后悔，成功就在眼前，他為什么不懂得堅持呢?

　　此時，我卻聯想到了自己的處境。一次失敗并不能代表什么，成功就在眼前，只要我不放棄，重新振作起來，成功一定會到來，嗯。

啟示的作文篇2

　　滴水穿石，我們一定要銘記它給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。許多名人都是靠著這種“滴水穿石”的啟示，才獲得了巨大的成功的。

　　我國語言大師侯寶林，從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學，博覽群書，雖然只上過三年小學，但還是豐富積累。長大了，他更加努力，兒時的夢想他始終也沒有忘記有一次，他為得到一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，后來聽說北京圖書館有這本書，于是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒錢買書，所以他決定去把書抄回來。一連15天，他冒著鵝毛大雪，頂著狂風，終于將一本幾十多萬余字的書抄錄到手。他晚上不停地練習著，校對著，全城最后熄滅的一盞燈，就是他了。經過幾十年的不懈努力，他終于成為全國著名的語言大師了。

　　我愛好寫作，從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書，起先我看些連環畫，慢慢看起了有圖有字的書，在長大一點，我看起了作文書，慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時，我會不由自主的把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候，我在外婆的幫助下，做了一本小本子掛在墻上，每天放學回家，我會把在學校發生的事情簡單記下來，我邁出了作文的第一步，接著我學會了寫短篇日記，又學會了寫中篇作文，后來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記，已經成為了我的習慣，有快樂的，有發泄的，有委屈的，還有激動的，上面記載了我童年的一筆。如今，我一開始試著寫短篇小說了，我堅信，我只要銘記“滴水穿石”的啟示，就一定會實現我心中的理想。

啟示的作文篇3

　　1+1等于幾?在數學上，人人都知道是2。可是在生活中我并不滿意這個答案，事實上，1+1，可以有無數個答案。

　　一份信念+一份執著=不滅的希望

　　海倫一歲半時失去了聽覺和視覺，但失聰失明的小海倫并沒有放棄生命，在無聲、黑暗的世界里，她頑強地活了下來。后來，家庭女教師打開了海倫心靈的窗戶。在老師的教育和幫助下，她戰勝了病魔，學會了講話、用手指“聽話”，掌握了五種文字。她不像正常人一樣學習、生活，可她憑著信念一次次向病魔挑戰，克服了常人難以想象的困難。二十四歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。

　　從她的精神、品質、信念，不難看出，在她眼里，每天都是希望。希望是她的成功之本。但一個人只有信念是不夠的，還需要堅持到底，朝著理想、目標，勇往直前。

　　一份期望+一份肯定=長久的溫暖

　　曾經有個小女孩給林肯寫信，希望他留長胡子。林肯極認真地讀了這封信，不僅立刻給孩子回了信，還真留起了胡子。

　　泰戈爾也曾收到一個小姑娘的信。在信中寫道：“爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎?”泰戈爾不僅立即回了信表示堅決同意，還在信中加了一句“不過在命名之前最好征求一下小狗的同意。”

　　林肯與泰戈爾都可以說是偉人，但他們的回答中絲毫不見疏遠，反而處處流露出溫暖。

　　一份才干+一份合作=永恒的成功

　　漢高祖劉邦在平定天下以后，設宴款待群臣。席間，他說：“運籌帷幄，決勝于千里之外。朕不如張良，治國，愛民和用兵，蕭何都有萬全的計策，朕也不及蕭何。統帥百萬大軍，百戰百勝，是韓信的專長，朕也甘敗下風。但是，朕懂得與這三位天下人杰合作，得到天下。反觀項羽，連惟一的賢臣范增都團結不了，這才是他失敗的原因。”

　　劉邦只是個平民，他能戰勝項羽的因素可能有許多，但才干與合作是必不可少的。

　　1+1等于希望、等于溫暖、等于成功、等于……

　　一百個人思考1+1，會有一百種感受，1+1也就有了一百個不同的答案

啟示的作文篇4

　　家鄉的道路年久失修，坐在回家的班車里我左搖右晃，上下顛簸。透過車窗并不很明亮的玻璃，我看見這條高低不平，坎坎坷坷的沙路，從腳下延伸至遠方。

　　路有些凹凸，并不均勻的起伏組成一條蜿蜒的曲線，曲線上的每個點都記載著道路的每厘每毫，無論是凹下還是凸起，都是這條道路上真實的存在。

　　人生也如此路，我不禁若有所思。

　　世上之人形形色色，不同的人自然有著不同的性格，形成各自的經歷，組成相異的人生，描畫出不同的生命軌跡。但是，無一例外的是這些軌跡都是曲折的，有著高低起伏的韻律。

　　我常常感嘆命運的不公。別人那么成功自己如此潦倒；別人才思敏捷，自己內斂木鈉；別人順風順水，自己卻坎坷不平。

　　現在想來，其實過多的抱怨實在不必，為什么總要用自己的失意去對比別人的得意呢？沒有誰的生命線是完全平直順暢的，也沒有純粹的凹下或凸起。人生的精彩正體現在這一凹一凸，連綿起伏所呈現的絢麗波瀾里。千萬人于世間，有幾人可以安享一生的甜蜜與輕松，又有幾人愁苦失意一輩子？可能每個人都會經歷人生的低谷，像一葉枯舟在苦海里雨打飄搖，像迷途的羔羊在黑夜里痛苦徘徊。只要不喪失對生活的凸點。

　　作為一名普通的員工，我曾一度感覺自己走進了低洼的凹地，天天抱怨生活，哀嘆命運。盲目仰慕職業場的清雅環境，艷慕其他同齡同事們舒適的生活空間，而不能正視自己，正視現狀。歷經過一段時間的苦悶，我在黑暗里開始找尋星光。雖然就職于地方單位，可我與高等單位的員工也擁有同等的權力，在上進的道路上，我們可以再見高低。路漫漫其修遠兮，為了這個遠大的目標，我又產生了前所未有的動力。想想某些高等單位的員工，進了單位就抱著“皇帝的女兒不愁嫁”的心態，不思進取知識混碗飯吃，而對日后日趨變化的社會，也只能灰心土臉的吃閉門羹。

　　所以說處在凹地也好，凸地也好，都不會是永恒不變的，關鍵是自己用怎樣的心態對待和把握。怨天尤人卻不努力尋找走出困境的途徑，怎能離開人生的低谷？只有正視逆境，激昂斗志才能迎來燦爛的.陽光，而那種自認為身居高位，目空一切又不能與時俱進的人也不可能長駐生命的峰巔，只有極目遠眺，目光遠大的人才可以常駐山頂飽覽云山翠海無限風光。

　　人生不平，凹凸如路。人的生命也只有在凹凸的李程中方能還原出人性的本色。是怯懦慵懶之輩，還是勤奮進去之人，時間的洪流，歷史的長卷自會去評說。

啟示的作文篇5

　　梅爾·吉布森導演的電影《啟示錄》給我帶來了很大的震撼。

　　這部電影讓我看到了瑪雅文明的盛衰，讓我了解了那時的瑪雅人是如何的生存、如何被壓迫、如何被滅亡……《啟示錄》的開端讓我感受到那時的人們不像現在的我們生活的那么安逸，他們需要通過狩獵才能得到食物，才能養活自己、家人與族人，他們的生活處處充滿著危險，但他們的歡聲笑語讓我感受到他們享受著生活中的樂趣，享受著生活中的一個小小的插曲。讓我看到了他們的文明的靈魂，純潔的心靈。電影中的主人公虎爪擁有著平靜幸福的生活，一個可愛的兒子與一個美麗的妻子。但他族的入侵卻打破了原本屬于他們的幸福，殘酷的首領帶領他的部下屠殺了虎爪的大部分族人，原本處處洋溢著笑語的部落因外族的破壞而死寂一片，聽到的僅剩對失去親人的悲痛、對敵人無還手之力的無奈、對生活充滿絕望的哭聲。

　　這對他們來說無疑是一場噩夢，仿佛從天堂跌入了地獄一般，黑暗籠著他們的周圍。在這部電影中最令我印象深刻的就是那神秘的瑪雅祭祀儀式與虎爪的逃亡。祭祀儀式讓我想到君權神授論，以神意來治理國家，君主代表神意。那活人祭祀神的儀式讓我看到了瑪雅人的野蠻、血腥。他們過度愚昧的相信不祭祀更多的活人，神靈們就不會安息，人類賴以生存的農作物就會枯萎，他們那冷酷無情、自私的心理讓我感到了心寒》。虎爪的逃亡讓我不得不感嘆，都說人在絕望中會爆發出他內在的潛能，從逃過森林中的毒蛇猛獸讓我感受到了他的智慧，從跳瀑布逃離沼澤我感受到了他的膽大與不放棄；從他說的那些話語讓我感受到他的驕傲與自信；從用蜂、蛙的毒對付敵人讓我看到了他的智慧與冷靜。他是一個令我從心里感到佩服的一個人。

　　我想如果他心中沒有對妻子與兒子的愛，在這艱辛的旅程中不會取得勝利，可見愛是十分偉大的！此時我聯想到了自己，很慶幸我生活在一個和諧的社會。最終是以西班牙殖民者的出現，主人公抱著出生不久的小兒子與其妻子，兒子烏龜跑轉身走入森林深處，開始尋找他們新的開始為結局。雖然只是幾筆帶過但表達了主人公的內心思想，那不屬于他們，而屬于森林，在森林中他們才能看到希望與未來。

　　《啟示錄》的編劇說過“我覺得環境和自然的失衡，以及混亂的價值觀直接導致了瑪雅文明的陷落。對我們當今的社會而言，也是一種啟示”，所以我們要從這個片子中學會去保護我們的環境，勿再肆意破壞大自然的規律，不然總有一天這個故事將會在未來的一天進行一場現場直播！

啟示的作文篇6

　　說起蜘蛛，可能大家最先想到的就是惡心、討厭、臟臟的，其實不然，蜘蛛身上有著一種高尚的精神，它還有一種讓人捉摸不透的捕食方法呢！

　　在夏日炎炎的夏天，我在小區的墻角看見了一只微不足道的蜘蛛在拼命地織網，當時我很無聊，就拿著樹枝，把它辛辛苦苦編織的網給破壞掉。因為被父母吼了一頓，發泄一下，感覺心情好多了，可是我轉念一想，那只蜘蛛會不會被我傷害到了呢？可我后來一點兒也沒有放在心上。

　　第二天，陽光明媚，我心情舒暢地在小區里走了一圈，轉眼間，又來到了昨天那熟悉的墻角。那只蜘蝶和昨天一樣，基本上沒什么特殊的變化，可是讓我極為震驚的是，它正上方的那張網，在一夜之間，把網修好了。我頓時目瞪口呆，更何況昨晚電閃雪鳴，下著傾盆大雨，在那樣惡劣的環境下，那張網竟比昨天那張網更密、更大！

　　是啊！這只蜘蛛的精神是可歌可泣的，它那堅持不懈、迎難而上的精神值得我們學習的。

啟示的作文篇7

　　水，是我們生活中必不可少的東西。可是，水，似乎又像一位無形的哲學家，在告訴我們一些深刻的道理。

　　有一次，我在游泳池里戲水，水雖然平靜得像一面鏡子，但卻一拍打就可以激起美麗的水花。水花消失后，如果不再去它，便難以再重現水花。人，何嘗不是這樣呢？那片水，仿佛就是我們自己，用手用力拍打就是我們的努力，然后形成的壯觀、華麗的水花就是我們努力的成果。如果一個人不努力，不勤奮，一生都不去“拍打”，不激起“水花”，這樣的人，在社會上怎么立足呢？

　　又有一次，我去觀賞瀑布。瀑布固然美麗，但是，誰能理解瀑布背后的痛呢？沒有人幫助，也沒有地方可流淌，只能從高高的崖壁上墜落到谷底。世界上，有很多人都會跌落到谷底，但是有多少人能夠走出失敗的陰影，重新綻放自己的“水花”呢？那真是鳳毛麟角。我們要像瀑布學習，不害怕失敗，不害怕傷害，就算跌到了谷底，也不懼怕，也不放棄，只是勇敢地向另一個方向流淌……

　　我們都是水，都要經歷打壓，都要經歷失敗，都要經歷害怕，這樣才能激起屬于自己的“水花”。