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釣魚啟示的作文

時間:2022-09-04 11:02:09 啟示 我要投稿

精選釣魚啟示的作文9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的釣魚啟示的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選釣魚啟示的作文9篇

釣魚啟示的作文 篇1

  八歲那年的夏天,我和叔叔一起去奶奶家的小池塘釣魚。

  我和叔叔來到池塘邊,叔叔放好魚餌,然后舉起魚桿把釣魚線拋了出去。等了好一陣,也沒什么動靜,我有點不耐煩了,想去玩別的游戲了。叔叔問我:“林林,你也來試一試?”我學著叔叔的樣子,先把魚餌放到魚鉤上,然后再舉起魚竿,當我把釣線拋出去時,釣線竟然緊緊地纏到樹枝上了。我緊皺眉頭,再用力地把魚竿往前移,可是,我怎么也不能把釣線扯下來。我對叔叔說:“叔叔,快幫幫我。”叔叔便輕輕地一扯,釣線就下來了。然后我就用力地把釣線拋了出去,坐在石頭上靜靜地等著。我等了十幾分鐘,就問:“叔叔,魚怎么還不上鉤啊?”叔叔說:“林林,想釣到魚可不是那么容易,必須耐心等待!甭犃耸迨宓脑,我只得耐心地等著。我緊緊地盯著池塘,只看到陽光在水面跳躍,這么等著可真不好玩。于是,我把學過的古詩詞默默地背了一首又一首。突然,手中的釣竿猛地一動,打斷了我的思路,“啊,我釣到魚了!”我高興地大叫。我趕快把魚竿往上提,一條好大的草魚,它的嘴巴張得老大,尾巴使勁地擺動,蕩起好大一圈的波紋。它一心想要掙斷釣線逃跑,我被它扯得東倒西歪,差點沒掉到塘里。我死命握住釣竿,著急地大叫:叔叔,快來”.叔叔讓我握住釣竿,他扯釣線。我們費了九牛二虎之力才把那條魚拉上來。“啊,好大的魚!”我和叔叔得意地看著這條魚,它的身子比我的胳膊還粗,青色的鱗片在陽光下閃閃發光,再也沒有力氣掙扎了?戳撕靡粫䞍,我們才把這條魚抱回家,給媽媽、奶奶看。

  當吃著這條美味的魚時,我的腦海里出現了這樣一句話:只要堅持,有耐心,沒有什么事做不成。

釣魚啟示的作文 篇2

  作者回憶了自己11歲時的一段經歷:那天晚上,他和父親一起釣魚,在離鱸魚捕撈開放還有兩個鐘頭時,釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然當時四周沒有一個人,雖然他萬般不舍,但父親堅持讓他把魚放回湖中。正因為他從小受到這樣的教育。

  所以,在以后漫長的人生道路上,他抵制住了許多誘惑,最終走向成功。 ‘’道德只是個簡單是與非的問題,實踐起來卻很難!@句話讓我沉思很久。的確,當你買東西時,老板多找給你5元、10元,你會怎么做?當你試卷上有一處錯誤,老師沒發現,少扣了10分,你會怎么做,這些問題,回答起來都很簡單,但落到實際行動中,還那么簡單嗎?5元錢,可以買不少喜愛的零食,你能抵制住美食的誘惑,毫不猶豫的把錢退還嗎?“分、分、分,學生的命根!”多出的10分,你舍得減回去嗎?各種各樣的誘惑,常常會使我們在“明知不對”的情況下,還做出錯誤的抉擇。道德的抉擇,往往說起來簡單,做起來難。

  著名教育家陶行知先生給自己定了一個“每日四問”,其中一個就是:“我的道德今天又沒有很大的進步呢?“這個方法真好!一個人,只有從小注意到自己的道德,時時刻刻警醒自己,才能獲得時間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!

釣魚啟示的作文 篇3

  在厚厚的語文書中我最喜歡的是《釣魚的啟示》這篇課文。文中敘述作者小時侯和父親一起去釣魚時經歷的事告訴我們:從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理。

  我感悟到一個人要有道德,無論有多么誘人的東西都不能無故占有別人的東西。

  記得有一次,我看見黃宇翔有一個飛速陀螺,我就和他商量::“可不可以借給我玩三天?”他很爽快的答應了。我特別高興,那三天我天天玩,很快三天就過去了,到了歸還陀螺的時間了,我在心里偷偷的想:興許他不記得我是不是就可以不還給他,這陀螺就是我的了?了。就這樣五天過去了天,黃宇翔沒來問我還陀螺,我暗暗高興。那天我正在玩那個陀螺的時候媽媽看見了就問我:“這個陀螺哪來的?”“我……我……自己的”,我硬著頭皮說。媽媽生氣地說:"你沒說實話,這陀螺不是你的吧?"“不是我的"我小聲地回答,媽媽問“是誰的?""黃宇翔的”媽媽語重心長地說:“不是你的東西,不能占為己有這是不好的行為,如果你一直這樣長大,以后就會變成小偷。你喜歡媽媽給你買。我們不能為了自己的貪念而去占有不屬于自己的東西,明天記得還給黃宇翔”。聽了媽媽的話我羞愧的低下了頭。

  無論多么誘人的東西,我們都要堅守自己的道德底線,只有這樣我們都會變成有道德的人,世間也會更加美好。

釣魚啟示的作文 篇4

  《釣魚的啟示》是課本里的一篇文章。作者回憶了自己11歲時的一段生活經歷。

  文中寫到:一天傍晚,他和父親一起去釣魚,在距離捕撈開放日還有兩個小時的時候,他釣上來一條大魚,但是父親叫他把魚放下,不要據為己有,雖然四周沒有人。正因為他受到了這種教育,所以在漫長的人生路上,他抵擋住了很多誘惑,最終走向了成功。

  道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。當你買東西的時候,售貨員多找給你5元錢或者10元錢,你會還回去嗎?當老師批改卷子的時候,少扣了10分,你會怎么做?……。這些問題,回答起來很干脆,實際行動中呢?是啊,5元錢可以買很多自己喜歡的小食品。分分分,學生的命根,多出的10分,你舍得再找老師扣掉嗎?這樣的很多時候,人們往往就會選擇利益多的那份選擇。

  唉,道德啊道德……

釣魚啟示的作文 篇5

  我的外公已是一位六十多歲的老人了,他最大的樂趣就是釣魚。外公經常帶著他的寶貝魚竿去家鄉的七家河深灣里釣魚,雖然路程很遠,但他每次都是步行。

  有一次,外公去釣魚,爸爸看外公走那么遠的路實在是太累了,就準備開車送外公一截路,可外公卻搖搖頭:“不用送了,這段路來來回回我都走習慣了。”然后就走了。將近傍晚,外公釣完魚回來了,我滿以為外公會釣很多大魚回來的,便興奮的打開裝魚的袋子,打開后,我納悶了,袋子里只裝著一些小魚,不禁想到:外公去這么遠的地方只釣了這么一點小魚,還不如到街上去買呢。便問外公:“外公,去那么遠的地方釣魚,也只釣到這么點小魚,您怎么不去街上買呢?”外公故意賣關子,樂呵呵的說:“你以后跟我一起去了那兒,就知道原因了。”我的心中充滿了疑惑。

  由于好奇心的驅使,第二天,我便央求外公帶我去釣魚,外公只得答應了?煲霭l時,爸爸說:“路太遠,你跟著外公走,肯定會累壞。”我便要爸爸開車送我去,可外公不同意,他說車開不進去。我猜想走山路肯定很累,但為了解開這個謎團,我下定決心跟著外公步行去。

  走完大路,我們走上了小路。這一路上綠樹蔥蘢,鳥語花香,有時還會有幾只松鼠竄到路中間,心里有說不出的高興。到了深灣里,我累得氣喘吁吁,腿酸痛得厲害,但看到那兒美麗的景色,身體的疲勞已忘到了九霄云外。只見河的兩旁都是翠綠的大山,山上都長滿郁郁蔥蔥的樹木,綠油油的。河里有許多大大小小,深深淺淺的水潭,潭里有各種各樣的魚:鯉魚,鯽魚,鰱魚草魚……這里空氣清鮮,令人心曠神怡,我已經好久沒呼吸到這么清鮮的空氣了,我笑著對外公說:“外公,我知道你為什么要到這里來釣魚了!”外公滿意的笑了。

  聽著外公爽朗的笑聲,呼吸著清鮮的空氣,我不禁想:如果我現在是在家里,是絕對呼吸不到這清鮮的空氣的。因為,隨著社會的發展,即使在農村,環境也受到了污染,許多人都想到大自然去呼吸清鮮的空氣,但都沒有這個機會。

  大自然賦予了我們生命,也賦予了我們這個豐富多彩的世界,我們就應該好好地去珍惜,好好地去生活,好好地去享受生活的樂趣。讓我們行動起來,共同保護美麗而又脆弱的地球吧!

釣魚啟示的作文 篇6

  道德只是簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。是啊,作者的那句話是多么的正確呀!

  《釣魚的啟示》一文敘述了作者回憶了三十四年前,鱸魚開放日的前一個夜晚,他和父親去釣魚,他好不容易才釣到一條大魚,可離開放撈的時間還有兩小時。父親讓他把鱸魚放了,作者不同意,可在父親的堅持下,作者把魚放了。后來,作者從這件事中獲得了終生的啟示,那是一份無法用金錢換取的人生財富。他想起了父親的一句話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。

  是啊,道德只是簡單的是與非的問題,可實踐起來卻很難,一百個人中,能又有幾個人能做到呢?我相信,沒有幾個人能做到的。

  在生活中,我們也曾遇到過許許多多的大“鱸魚”。比如:學?荚,老師多給了分數,沒人知道,告不告;過馬路了,周圍沒有警察叔叔,沖過去,還是等?

  如果遇到這樣的大“鱸魚”,你要是被迷惑了,罪惡的手就會把你一步一步推向深淵!

  但我也曾遇到過這么大的“魚”。以前,我們班流行玩卡片,三五成群在意堆打卡玩,和同學交換卡片……上課了,我聽著聽著,看著我的心愛寶貝,手便不知不覺地癢了起來。“玩一會兒,就玩一會兒!”“不行,你是好學生,不可以玩!”“玩一會兒又怎么樣,老師不會發現的!”我有點動心了,就把手伸進抽屜里,不由自主地玩了起來,誰知,下課了,我一個字也沒聽進去。

  那種“大魚”我們經常碰到,但我們千萬不能被它所迷惑了。同學們,不要被“大魚”所迷惑。

釣魚啟示的作文 篇7

  這段時間,我們學習了一篇叫《釣魚的啟示》的文章。讀完后,我感受頗深。

  這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去。過了好長時間,小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都非常高興。之后,父親看了看表,已經10點鐘了,距離鱸魚捕撈的時間還有2個小時。父親堅決地,毫無余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后,小男孩已經成為了一位著名的建筑設計師,每當他面臨道德抉擇的時候,就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來確非常難”從而做出正確的抉擇。

  誰都知道要自覺遵守規則,可是在非常多時候,非常多人為了自己小小的利益而去違反規則,也許,他們并不是故意要這樣做,但是面對誘惑的時候,總是心存僥幸,不能管住自己。其實,規定的`制定就是為了讓我們的生活更有秩序,更安全,更方便,但是,要想真正達到制定規則的目的,就需要靠每個人都自覺和執行。好多人在違反規則的時候,總是想:“就這一次,沒關系!薄跋麓巫⒁饩托辛。”“反正沒人知道”……如果大家都這樣想,都這樣做,那規則的存在還有什么意義?遵守規則,要靠每個人的自覺性,怎樣才能有這種自覺性呢?這其實就是一個道德的選擇問題。這種道德的培養要從小時候,從小事情上做起。

  現代社會,色彩斑斕,有時候會讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來自各方面的誘惑,陷阱會令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開暗礁險灘,風頭浪尖,除了需要從小嚴格的教育外,還要時刻有道德實踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

釣魚啟示的作文 篇8

  星期天爸爸說要去海邊釣魚,我一聽說是海釣,吵吵嚷嚷著也要去,爸爸拗不過我,同意一起去。

  經過一個多小時的路程,我們終于來到了海邊,今天平潮,既沒有漲潮也沒有退潮,海面風平浪靜,我們找了一塊平一點的巖石,坐了下來,首先爸爸在我們事先準備好的小紅桶里,拿出一條蚯蚓來,把它扎進魚鉤,然后把魚線拋向海面,如此這樣的又在我的魚竿上做了一遍,現在萬事俱備,只欠魚兒上鉤了。

  時間一分一分的過去,魚竿似乎紋絲不動,我有一點坐不住了,往爸爸那邊瞧了瞧,爸爸釣到了一條兩個手指寬的魚,我問爸爸什么魚,爸爸說是海鱸魚,這個魚啊不僅肉嫩而且味道極鮮。

  我正在羨慕爸爸的時候,自己的魚竿動得很厲害,說時遲那時快,我連忙拉起來魚線,是條大魚,力氣很大,我使出吃奶的力氣,總算把它拉上了岸,爸爸幫我把它從魚竿上拿下來,用手掂了掂分量,說最起碼有三斤重,魚肚子鼓鼓的,爸爸說是一條母魚,“我們把它放了吧。”爸爸對我說,“勸君不吃四月魚,萬千魚仔在腹中。勸人不打三春鳥,子在巢中待母歸。沒有魚媽媽哪里來的魚寶寶?”一聽爸爸說完這句話,我馬上抱起魚兒往海水里放。

  從釣魚這件事上我受到了一個啟示,做人凡事要留有余地,不能趕盡殺絕。

釣魚啟示的作文 篇9

  今年暑假,我在爺爺的帶領下,來到家鄉的一處河口上,跟爺爺學習釣魚,這真是一次有趣的經歷!

  我在爺爺選擇的地方坐下,準備釣魚。這時,爺爺看著我的魚鉤說“你不裝魚餌怎么釣,魚看沒東西吃它會咬鉤嗎?”說完,手在魚餌盒里拿出一只活生生的魚餌——蚯蚓,我吞了一口口水,向后面退,爺爺看我嚇成這樣,笑著說“這可以是上等活魚餌,你不用嗎?我又不是讓你吃了它,你這么害怕干什么?再說,這么好的魚餌我可不想讓你吃了!”爺爺說完,把蚯蚓掐成兩段,把一段裝在我的魚鉤上,另一段裝在自己的魚鉤上,然后,告訴我如何拋桿,如何收桿。我認真地聽著,接著,我把魚鉤丟了出去,只見魚鉤在空中劃過一條弧線,掉進水中,水面接著出現了陣陣漣漪。

  爺爺也緊跟著我的節奏,把魚鉤丟到水里,我看著爺爺那正確的動作,心里默念“新人和老手的差距可真大呀!我以后也要會釣魚!”突然,爺爺的魚標向下一沉,魚上鉤了。爺爺慢慢拉了下魚線,魚開始亂竄了,爺爺好像跟魚作對似的,向魚的反方向跑。我疑惑不解地看著爺爺的舉動,心里想“爺爺在干什么呀?等下問問他!贝蠹s過了五分鐘,魚筋疲力盡,在水中不動了,爺爺下水把魚拿上來,向我解釋道“這叫溜魚,學著點!

  我回到自己座位上,等魚上鉤。過了一會兒,我的魚桿沉了沉,我的也上鉤了!我學著爺爺的樣子溜魚,魚朝左游,我朝右跑,魚朝右游,我朝左跑,這樣回來了幾次,我滿頭大汗,氣喘吁吁地跟爺爺說“我不行了,你來吧!睜敔敵掖蠛啊安荒芊艞,不然以后你還是學不會,難道你不想學會釣魚嗎?想水平一直跟新手一樣嗎?”

  我聽了爺爺的話,繼續溜魚,過了一會兒,我的手臂變得很酸,可魚還是體力十足的樣子,我咬著牙堅持著,我下定決心一定要把它干倒!肮Ψ虿回撚行娜恕 魚終于累倒了,我下水把魚拿上來,當時我真是累壞了,滿頭都是汗,臉紅得好像一顆蘋果,還呼著粗氣,爺爺拿著我釣的魚,笑嘻嘻地說“我的孫子真不簡單呀,得到了我八分真傳,釣上來一條五斤左右的魚,也難怪這魚力氣那么大,走,今天回來給你做魚吃!

  通過這次釣知道了做事一定要努力,要堅持不懈,你努力過了,就一定我收獲,這就是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”看來溫暖的陽光總是出現在狂風暴雨后的,這次學釣魚真讓我受益匪淺呀!

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