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烏鴉喝水漫畫的啟示作文

時間:2022-06-09 16:29:45 啟示 我要投稿

烏鴉喝水漫畫的啟示作文(通用6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的烏鴉喝水漫畫的啟示作文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

烏鴉喝水漫畫的啟示作文(通用6篇)

  烏鴉喝水漫畫的啟示作文1

  創新是古老大海上的一葉方舟,嶄新的風帆,揚起希望的浪花;創新是綠茵茵草地上的一朵小花,嫣紅的花蕾綻放美麗的芬芳。這讓我想起那一幅極其簡單卻又耐人尋味的漫畫。

  漫畫中兩只烏鴉正在找水喝,那只老烏鴉還是用老祖宗的方法——把小石子一顆顆放進瓶子里,讓瓶子里的水漸漸升高,期待喝到水……它累得滿頭大汗;另一只烏鴉沒被老方法所束縛,大膽地用吸管喝水,省時省力而且很快就喝到水了。那只老烏鴉看著年輕的烏鴉很納悶:“咦?這家伙怎么不按套路出牌呢?”

  那只老烏鴉還是憑自己的經驗和傳統在做事,被“套路”套住了。可是,在生活中,我們更要敢于打破套路,敢于創新。你聽說過美國牙膏公司的故事嗎?公司生產的牙膏產品優良,包裝精美,深受消費者的喜愛,前十年營業額增長10——20%。不過,到了第11年,增長就停了下來,總裁很焦急,怎么辦呢?有位年輕的經理建議將現有的牙膏開口擴大1毫米,總裁立刻采用此建議。試想每天早晚每個消費者多用1毫米的牙膏,每天銷量將多出多少。這個創新使公司第14年的營業額增加了32%。傳統的做法只會通過投放廣告或降低價格搞促銷,這樣既費力又花錢,效果不盡人意。擴大牙膏口用了創新思維方法獲得成功。

  科技時代,很多產品的發明和更新換代都是如此。電視機最開始的顯像管技術,電視機非常笨重,現在的液晶顯示技術,讓圖像越來越逼真,機身非常輕巧;火車從最開始的蒸汽驅動到現在的電力驅動,甚至磁懸浮驅動,讓火車速度越來越快?傊挥胁粷M足于當下,積極嘗試尋找新方法才能使自己立于不敗之地。

  同學們手上戴的兒童電話手表,就是一個創新的例子。它既可以看時間,又可以打電話,還能定位,一表多能。由此我想到我們寫作文時也要有創新,不能用老掉牙的素材,否則得不了高分。

  這幅漫畫為我們敲響了警鐘,要敢于打破傳統,勇于創新,不斷超越,才能成功。

  烏鴉喝水漫畫的啟示作文2

  當老一代的烏鴉為了喝到水仍然采用投石子的方法時,新一代的烏鴉卻打破了玻璃瓶或找來了吸管。我認為,新一代烏鴉的做法跳脫了套路,是敢于創新的體現。

  套路是把雙刃劍,雖然它在娛樂生活中常常給我們帶來歡樂,但它也在某些方面阻礙了人類的思維發展。就像烏鴉喝水一般,老一代的烏鴉固然按照套路出牌,用最保守的方法喝到了水,達成了目標,但投石子的方法終究沒有打破玻璃瓶或者用吸管更方便快捷。如果老烏鴉能沖破套路,不拘泥于舊思維,換一個角度思考問題,也許就不需要如此費勁地搬運石子了。套路,也可被理解為對一件事最常規、最易被人接受、最多人運用的解決辦法。誠然,有些套路的確總結了前人的經驗,可供我們借鑒學習。但畢竟套路就是套路,即使是經驗總結也容易被演變成限制我們思維發展的條條框框,甚至成為思考的絆腳石,使人們習慣于按圖索驥。

  而創新,則是一個與套路完全相反的概念。敢于創新的人就敢于沖破套路、打破常規,建立一個屬于個人的、獨一無二的思考方式,而不是單純地借鑒。就像新一代的烏鴉并沒有借鑒老烏鴉投石子的方法,而是另辟蹊徑采用新方法這便是創新。在漫畫中,創新是烏鴉的生存之道,在現實生活中,創新則是每一個人應該具備的基本素養。它不僅是為了找到更便捷更有效的方法而存在,更是為了個人全面發展,乃至社會的進步而存在.

  當然,也許有人會認為新一代烏鴉目光短淺,為達目的甚至可以不擇手段,雖然比老烏鴉更快喝到了水,但打破瓶子,浪費遠大于獲得。這種不理智的、竭澤而漁式的做法確實不值得倡導,但抱殘守缺,思想固化也不是最佳選擇。就像近期很火的一檔綜藝節目《見字如面》就是一種基于傳統文化的創新,讓舊時書信在現代復活,體現了前人書信中的智慧和情感。

  所以,無論何時,我們都應該堅持人類應有的創新精神,因為如果沒有它的存在,社會不可能發展,也不可能從原始石器時代發展到如今的互聯網時代,傳新的重要性也就不言而喻。但我們在贊成新一代烏鴉的創新的同時,也不能否認老一代烏鴉的套路的智慧,應該從事物本身出發,帶著時刻準備接受新思想的態度,去尋找最佳的解決方式。

  烏鴉喝水漫畫的啟示作文3

  曾經看到過一幅《烏鴉喝水》的漫畫,畫的中央是一個瓶子,瓶子里裝了一半的水和一些石子。瓶子的上方有兩只烏鴉,一只正在用麥管吸著水喝,另一只正按照“傳統套路”——向瓶子投進石子讓水位上漲然后喝到水。那只用“傳統套路”喝水的烏鴉責問另一只烏鴉:“你怎么不按常規套路出牌?”

  這副漫畫讓我陷入了深深的思考:為什么一定要用“傳統套路”去喝水呢?難道不能用更好的方法嗎?我覺得,那常規套路就是一條條束縛自由與創新的繩索。這些套路其實就是社會上一個個扼殺人才創新思維的方框。這些方框本就是要注定被打破的,但卻被那些死守教條主義的頑固分子助紂為虐,框住了所有的創新。

  這讓我聯想起了馬云創業初期的經歷。馬云當年遠赴國外,偶然的機會下接觸到了電商平臺,回到中國后,他打算以此發展,但是當時社會上卻有人覺得他崇洋媚外,不但不給予他支持和幫助,還罵他荒誕。這其實就是種扼殺創新的行為。反觀在美國,微軟、亞馬遜、谷歌等公司打破傳統,接受來自社會各階層的'意見,不會因非專業人士的差別,而不去聽取其意見。蘋果公司的員工甚至橫跨9歲至70多歲的年齡段,他們提出的建議,只要是好的,公司一律采用,而不會按照傳統套路論資排輩采用建議。

  這個社會上還存在著很多條條框框的“傳統套路”,我們要勇于打破這些教條,不斷地開展創新。

  烏鴉喝水漫畫的啟示作文4

  有一天,我看見了這樣一幅漫畫“一只烏鴉在城市里,看見一個小孩子用吸管在喝水,喝完后,就把吸管給扔掉了,烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那,左看右看,就是不知從何下手……,過了好一會兒,它終于找到了方法,喝到了瓶子里的水,邊喝還邊說:‘這樣喝水更方便。”

  這幅漫畫給了我一個啟示,那就是做任何事情都可以變通,也可以有其它解決的方法,這個方法方便的話就可以了,而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有,也可以用其它別的辦法,就好像這幅漫畫里的烏鴉一樣,有石頭和吸管在這,用石頭來填的話,時間就會慢慢的流失,而用吸管的話,既方便又省時省力。

  在我們的生活當中,也有許多象這樣的事例。就比如:有一道數學題可以用加法,也可以用減法,那么我們要用比較簡單的加法呢?還是用比較復雜的減法?這肯定不用說了,大家都喜歡方便而快捷的方法,那就一定會用加法了。生活就是這樣,只要比較快捷,許多人都會先考慮比較簡單的方法,簡單的方法行不通了,才會去用比較復雜的方法。還如有一枝長竹竿,有你想要的東西在高處,而你的周圍都是海,那么你當然用不了比較簡單的放下竹竿了,只有把竹竿放入海中,降低竹竿高度,從而取得你想要的東西了,這就是如我上面所說的,簡單的方法行不通了,那么我們就只好用比較復雜的方法來解決問題。

  生活與人生一樣,什么事都可以用多種方法去解決問題,一樣是用不了簡單的方法,才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話,也會想一下哪種方法較為簡單,從而用更加快速的辦法辦好每一件事。

  烏鴉喝水漫畫的啟示作文5

  在烏鴉喝水的經驗并不適用于所有的情況。我很小的時候,就聽說過烏鴉喝水的故事,那只烏鴉的聰明給我留下了深刻的印象。但是,時至今日,我才明白了,

  那天,我在書上看一篇《烏鴉喝水》續集:那只烏鴉喝到水的故事很快在烏鴉群中傳開了,大家都學會了這種方法。不久,有一只烏鴉去沙漠,正想著沒水喝,突然就在前面的沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少,瓶口又小,怎么辦呢?它想起了那個辦法,就去找小石子,找啊找,就是找不到小石子,最后,它渴死了。過了一段時間,另外一只烏鴉迷了路,也來到了這片沙漠,發現了那瓶水,和那只死去的烏鴉。它立刻就明白了那只烏鴉是找不到石子而渴死的。于是它想:“既然找石子是不合實際的,那我就得換個辦法了!彼肓艘粫䞍海哑孔右贿叺纳匙油陂_了一點兒,使瓶子傾斜,很快,它就喝到了水。

  以前,我覺得第一只烏鴉非常聰明,但是,相比之下,還是第三只烏鴉更聰明一些。因為它善于動腦,不墨守陳規喝到了水。而第二只烏鴉只知道按照別人的方法做事,沒有一點創新思維,最后,只能被渴死在水瓶旁邊。

  前幾天,我做一道數學題,題中給了四個算式,讓根據這幾個算式找出題中的符號各代表那個數,我盯著第一個算式看了半天,也不知道怎么做,突然我想,后面的幾個算式會不是這道題的突破口呢,我又仔細看了后面幾個算式,果然找出了解題的方法,看來,學習也要靈活,不要太死板,要學會多動腦筋,才能解決更多的問題。

  無論是在學習還是生活中,我們都要向第三只烏鴉學習,學習它的愛動腦筋,不墨守陳規,學習它的創新思維。

  烏鴉喝水漫畫的啟示作文6

  一個陽光明媚的星期日,我踏著輕巧的步伐來到了公園。

  “哇哇、哇哇!蔽彝蝗宦犚娏藶貘f的叫聲。我想:咦烏鴉在哪兒呢?我帶著這個問題四處尋找,終于在不遠處的一棵樹上發現了它。

  這烏鴉一邊叫著,一邊在四處張望,似乎在尋找什么東西。

  突然,它的目光停在了一個別人丟棄的水瓶上,目不轉睛的盯著這個水瓶。它用力地飛到水瓶旁,搞掉蓋子,之后把嘴使勁的往里面伸。可惜瓶子里的水很淺,它怎么也夠不著。

  它把嘴從里面拔了出來,就呆呆地蹲在那兒,似乎在思考著什么。忽然,它站了起來,飛到旁邊有許多石子的地方。只見它把小石子掉起來放到水中,反反復復地叼了許多次,瓶子里的水也漸漸地滿上來了。它再次把嘴伸到水瓶里,喝到了水。喝住后發出歡快的叫聲,之后,就飛走了。

  烏鴉能喝到水,是發揮了它的智慧。如果在學習上應該多發揮著種智慧,使大腦更活躍。

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