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啟示作文

時間:2022-04-19 11:42:50 啟示 我要投稿

【實用】啟示作文10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的啟示作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】啟示作文10篇

啟示作文 篇1

  昨夜下了場春雨,雨水還未干,看到蜘蛛網上晶瑩的露珠,我不經意間幻想到春姑娘袋里灑落的珍珠,還真重現了白居易當年“露似珍珠月似弓”的美景,清新的草香似乎沒有比沁人心脾來形容得更好了,綠葉上晶瑩的露珠在陽光的照耀下,發出熠熠的七色虹光,惹得我又向前湊近一步,想探個究竟。

  近了,近了,我隱隱約約地看見有個小東西在網上一彈一彈,覺得特別好奇,把頭伸到網前仔細一瞧,發現原來是一只倒霉的小飛蟲被蜘蛛網粘在了上面,它想努力掙脫卻又似乎被包裹的更緊,讓它動彈不得,只見網的末端有一只大蜘蛛,似乎剛吃完食物,悠閑自得的瞇著眼睛,懶洋洋地躺在網上嗮著太陽,不時用長觸角碰碰網。可憐的小飛蟲見大蜘蛛沒注意它,使了全身的勁,把蜘蛛網弄的個晃晃蕩蕩,但仍無濟于事,因它困在網中,根本就脫不了身,我忽然起了憐憫之心,從地上撿了一根細小的樹枝,小心翼翼地幫它“脫離困境”,小蟲扭了扭身體,左搖右晃,震動著翅膀,好不容易終于掙斷了幾根網絲,卻很快就被敏感的蜘蛛發現了,迅速的往小蟲這邊爬過來,但發現我用小樹枝在幫小蟲子,蜘蛛果斷地退了回去。

  小蟲見蜘蛛轉移了視線,又使勁搖了搖身子,網沒有之前那么牢固了,網上的露水灑了一地,滴在葉子和草地上發出輕微的“沙沙”聲,小蟲子愣了愣,停止了掙扎,似乎想休息一下,過了一會兒,網依舊沒有動靜,我以為小蟲子死了心,想聽天由命了,便準備起身回家,但出乎我意料,網又猛地動了幾下,小蟲子仍然不放棄,努力地翻著身,似乎用盡全身力氣去掙扎。經過反反復復的掙扎,幾分鐘后,它在掙扎中折斷了一支翅膀,終于從網上掙脫了出去,掉在了草地上,成了幸運的逃脫者!

  此時又有一只小蟲剛好落入蜘蛛的圈套里,但它努力掙扎了幾下就癱在那里再也不動了,我相信它理所當然的將成為蜘蛛俠的美餐。

  看到這兒,我似乎悟到一些道理,兩只小蟲都曾努力奮斗過,但在最后一刻,只有第一只堅持了下來,并取得了最后的成功,我看到的似乎不只是這小飛蟲所失去的翅膀,而是因為堅持不懈,它為自己贏得了自由和生命。

  媽媽時常叮囑的話又在我耳邊響起,“困難有時就像一張束縛你的網,但只要你堅持不懈、敢于拼搏、勇于進取,網也是不堪一擊的。”是呀,連小蟲子都有力量去為自己的自由和生命而爭取,難道我們連小蟲子都不如?我不禁暗自思忖并告誡自己,在以后的學習與生活中,一定要像第一只小飛蟲那樣,不屈不撓地克服困難,只要有克服困難的勇氣,持之以恒,定能為自己贏得一片自由飛翔的天空!

啟示作文 篇2

  我有一個可愛的不倒翁,不管怎樣推,它都會站起來,真不知道是為什么?

  一天,我在玩不倒翁,一不小心,不倒翁掉到地上摔碎了,不倒翁的奧妙、啟示。我有些傷心,多么漂亮的不倒翁吶!我有些惋惜地拿起它看了看,這不看不要緊,一看,原來是貼在下半部分的大塊塑料在搞怪。喔,我明白了。在下面放一些重的面放一些重的東西,重心就在下面,所以隨你怎么推,重的一頭都在下面。知道這個秘決后,我終于學會做不倒翁了。

  過了一段時間,我和同學比賽跑步。我一留神就摔了一跤,我的腦子不由自主地想到了不倒翁,它每次摔倒都會爬起來,不會哭,不會鬧,多堅強!我要和它比一比!于是我爬了起來。拍拍灰,向前跑去.

  不倒翁給我帶來了無窮的快樂,給我送來了好多啟示.不倒翁,你真是我好朋友啊!

啟示作文 篇3

  我們小區里有一池荷花,每當我玩耍時都會看到這一池荷花。

  一般,只有留心觀察的人才會發現:荷花有一種“特異功能”,每當雨過天晴的時候,荷葉上就會有一些“小雨珠”,晶瑩又可愛。雨水灑在荷花上但荷葉總不會濕,雨珠從上面滾下來,一絲痕跡都不留,反而顯得更加潔凈、碧綠。如果你按一按荷花,它就會自動的浮起來,哦!原來,荷花是鼓狀的,不容易沉,因為它中間的支撐力很強。是不是非常神奇!

  通過這件事我得到了這些啟示:假如我用荷葉做衣服,那不是可以不怕雨淋了嗎?我們還可以想到:如果借助一下荷花的漂浮能力,做一個可以在水上行走的雨鞋,這樣就可以隨心所欲地在水上行走了。我們還可以做一套潛海服,這樣我們身邊全都是空氣,因為荷花沾不了水嘛!這樣一來就不怕高密度水壓了,人就可以輕松自如地在海里暢游個痛快!

  在我們的生活中,還有許多事還未解密。我們每一個人都需要有一雙會發現的眼睛。來,我們一起創造未來!

啟示作文 篇4

  那是在夏天一個晴朗的日子,學校組織去五尖山旅行,五尖山是一個山清水秀鳥語花香的地方。

  我們全校師生分三次去,我們被分到第二隊,很多人在那里爬山,我們終于爬上來了,但是,一個個都累得氣喘吁吁。

  我走上去了,無意間在飯店看到了一行字,“天嘗地酒”,我覺得很有趣,世界上還有這么可笑地成語啊!

  噢,還有一次,我們一家人去了岳陽游玩,岳陽是一個非常美麗的城市,有許多美麗的地方在我的腦海里留下了深刻的印象,我在一家蛋糕店買糕點吃的時候,玻璃上寫著“步步糕升”這四個醒目的大字,生活中處處有語文,而且現在有許多廣告,令人難以費解,吸引著客人們進去。

  生活中無處不充滿語文,我們既然生活在充滿語文的世界里,我們就要盡心盡力地把語文學好,因為語文本不是一門太難的功課。

  同時,語文中也有許多令人開心愉快的片段,我看過兩篇笑話,分別是:有一天,饅頭看見哥哥在和肉團、生菜打架,于是跑上去勸架,,世界上多了一種食物,漢堡包。

  現實生活中,有很多類似這樣的例子,不過,只有細心觀察生活的人,才會發現她更我一些。

  生活中的語文多姿多彩,我們要細心地對待生活中的每一件事。

啟示作文 篇5

  今天,我看了一則故事,題目是《2+2=?》,講的是一群大學生在聽一位數學家講課。數學家在黑板上寫了“2+2=?”這道題,并說:“你們誰會做這道題目,就可以當數學家。” 2+2=?是一道幼兒園的小朋友都會做的算術題目。大學生們認為這是一道表面簡單,而實質深奧的題目,因此都在苦思冥想,沒有一個人回答,這時有一個人突然舉起了手,怯生生地說:“2+2=4。”這時,大家都哈哈大笑起來,以為數學家會說他錯。出乎意料的是,數學家說:“對了,你們覺得我的題目很難嗎?其實數學家最重要的是相信自己、相信事實,只有這樣,才有資格當數學家。”

  看了這則故事,我想我們身邊的一些同學做了作業一點也沒有把握,總是等著別人的答案,這和沒做有什么兩樣呢?要么不做,我想做了就一定得做好,相信自己,如果確實不懂的話就去虛心求教,為什么要相信答案呢?我看到有些同學的.作業,老師問他“這樣做對嗎?”,他的回答就含糊了,或者第一次回答“對的”,當老師再問一遍或問第三遍時他就會說“不對的”了,其實他自己都不知道自己是否有把握,即使他做的時候比較肯定。難道就沒有一點自信與把握嗎?

  一個問題回答下來,對就是對,錯就是錯,不要前后矛盾、猶豫不決,就連最簡單的答案都會有疑惑,因為這樣,我們的學習才會變得缺乏主動性與積極性。相信自己,沖破心理障礙吧,我想那樣我們才會有科學精神。

啟示作文 篇6

  魯班從帶有鋸齒的葉子上得到啟示,從而發明了鋸子;英國科學家從豬的鼻子上得到啟示,發現了“防毒面具”;著名科學家——牛頓,發現蘋果從樹上掉落下來,反復研究,終于總結出了“萬能地心吸引力”……今天就來聽聽我受到的啟示吧!

  一天,我和媽媽、妹妹以及我的朋友去公園玩。在路上我們有說有笑,突然我們發現一只可愛小貓咪,它來到草坪,“津津有味”地吃起草來,我疑惑不解,貓除了吃魚、老鼠以及牛奶呀!怎么會吃草了嗎?我看見貓吃夠了草,便飛快地跑了,我經不住好奇心的誘惑,趕緊追上去,貓四處望了望,看看周圍有沒有人,我為了不被察覺,躲了起來。小貓似乎放心了,就在地上嘔吐,嘔吐完了,就用腳刨了泥土埋了起來。這時我腦海里又多了幾個問題,貓為什么吃草?為什么要嘔吐呢?

  回到家里,我上網搜索,哦!原來貓的腸胃不好,便用草來刺激腸胃,連草帶食物都嘔吐出來,達到治腸胃,不舒服的目的。

  我頓時不禁對貓又生敬佩之情——一位醫生呀!讓我們仔細觀察,細細探究吧!

啟示作文 篇7

  暴雨過后,我拾起一片翠綠的樹葉。哦,它流淚了,是被打落的痛楚,還是離開親人的心酸?

  我抬起右手,為它拭去眼淚。 它似乎又笑了,抱含著暖暖的情懷,甚加和麗的光芒。

  看著它的臉龐,我一臉彷徨: 為什么, 被痛楚和心酸打擊的它, 經我的撫摸、 安慰, 還有淡淡的笑容? 再次望向它, 他好像又在說:“安慰,堅強……” 我豁然開朗,它予此啟示: 當別人傷心的時候, 多關心他(她); 當別人安慰自己時,多堅強些……

啟示作文 篇8

  我從小就有一句座右銘激勵著我,伴我長大,給我敲響警鐘。它就是:失敗是成功之母,是溫德爾·菲利普斯說的。

  有一次,我英語考試考差了,成績十分不理想,我回家后將這件事告訴了爸爸媽媽,他們告訴我,遇到困難不可以灰心喪氣,從哪里跌倒就從哪里站起來努力,一次失敗不可怕,可怕的是失敗后喪失勇氣,不敢面對。我聽了父母的一番言語,依然灰心喪氣。

  到了學校,我臉上的笑容不見,漸漸冷漠了他人,平時身邊總圍著一堆人的我,周圍也總見不到一個人影,我經常獨自一人站在走廊上發呆,上課時,我也發呆,連老師叫我回答問題,我都啞口無言,我的成績一點點的下滑,從一個優等生漸漸變成了中下生。

  直到有一天,我的兄弟見到我總是獨自一人發呆,便走過來,意味深長地說:“兄弟,失敗是成功之母,只要我們再好好學習,你一定可以的。”聽完兄弟的話,我恍然大悟。

  通過這一件事件,我明白了,一次失敗不可怕,可怕的是失敗一次就會心灰意冷,成績越來越差。

啟示作文 篇9

  我家窗前有一棵槐樹。

  夏日常有暴雨,電閃雷鳴之時,獨愛倚在窗前,望著那棵被狂風暴雨折磨得面目全非的槐樹。它咆哮,它翻滾,它怒號,它掙扎,它像一只雄師在與自然搏斗。有幾次我以為它會被風刮斷,可雨過天晴之后,它依然挺立,帶著三分韌性和對生命的執著。

  每當看到那挺拔的枝干,我就會想到他——被稱為“宇宙之王”的霍金。

  他的軀體是平凡的,他的穿著是平凡的,他的生命卻是不凡而精彩的。被判有絕癥的他呈“S”形癱瘓在那張輪椅上,僵硬的笑容始終不變。可能他會令你感到害怕,可一旦你了解了他之后,你會感受到一股浩然正氣從內而外地打動著你。

  他對生命永不放棄,以常人都難以達到的境界,深度地探秘宇宙。以超乎想象的毅力和堅韌成就了改變人類足跡的佳績。品讀《時間簡史》,才能真正地體會到他的艱難與執著。

  命運給予他的幾乎是九十九條絕望之道,他卻在一線希望之中成就了一翻事跡。

  正如他所說的,“我的大腦還能思考,我的手指還能活動,我的眼睛還能轉動,對了,我還有一顆感恩的心。”

  是啊,一個近乎全身殘廢的人都能達到如此至高的境界,我們還有什么理由為一點小事而退縮發愁呢?

  從霍金的身上,我看到了人生命的真正價值;我聽到了生命行走的聲音;我學到了他那對人生不屈不撓,對生命永不放棄的態度,以及那顆執著的心應該如何釋放內心的狂熱。他啟示著我,像天空般偉大,像大地般厚重,像自然般開朗。

  霍金,就像那棵屹立在窗前的槐樹,厄運打不垮的信念,扎根于我的心靈,讓我奔向理想的目標。

  他啟示著我。

  我家窗前有一棵槐樹,看著它,我總能想起他——霍金。

啟示作文 篇10

  還有幾天就要開運動會了,我卻在關鍵時候掉了鏈子——感冒了!又是鼻塞又是咽痛,難受極了。本想周末好好休息一下的,偏偏媽媽狠心地又把我叫了起來:“出去!鍛煉鍛煉就好了!”我揉著惺忪的睡眼,很不情愿地下了樓。圍著小區只跑了幾步,我便停了下來,心想:“這感冒也不是一天兩天就能好的,下周我去跟老師說一下,運動會就不參加了吧!”想到這里,我索性蹲在地上休息起來。

  就在這時,我被眼前的一個螞蟻洞吸引了。這個洞旁放了許多沙子。我想:它一定是用來防水的。我把沙子移到我的腳邊,過了一會兒,從洞里爬出一只小螞蟻,它左看看,又看看,然后又爬進了洞里,不一會兒,小螞蟻出來了,后面跟著一群螞蟻,它們走到我的腳邊開始搬沙子,比較大的螞蟻自己搬一粒,小點的兩只抬一粒,過了大約半個多小時吧,它們僅僅抬了五六粒,我想:螞蟻真可悲,照這樣的速度,一天也抬不完。于是,我便回家吃飯去了。又過了一個多小時,我重新來到洞旁,嗬!幾只螞蟻正躺在地上。它們是累死了?還是在休息?我用樹枝輕輕撥了撥它們,它們翻了個跟頭又重新搬了起來。“可憐的螞蟻,無論你怎么努力,都不可能把沙子運到洞口的。”說完,我便去上舞蹈課了,三個小時之后,我又來到了洞旁,我被眼前的情景驚呆了:被我移走的沙子已經都堆在了洞旁,它們像一座大山將螞蟻洞保護得嚴嚴實實的。

  我被螞蟻的精神深深地感動了,它們鍥而不舍的精神使我明白了一個道理:無論干什么事情,只要堅持不懈地努力,一定能取得成功。想想自己因為一點小小的感冒就準備放棄運動會,我羞愧地低下了頭,我想:只要我像螞蟻一樣,堅持不懈,就一定能取得成功。

  第二天,沒等媽媽叫我,我自己飛速地下樓跑了起來。

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