得到動物的啟示小學生作文

時間：2022-05-20 19:07:33 啟示我要投稿

得到動物的啟示小學生作文（精選15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的得到動物的啟示小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

得到動物的啟示小學生作文（精選15篇）

　　得到動物的啟示小學生作文篇1

　　有許多動物都有他們各自的特點，其中螞蟻也是我最受啟發的動物之一。

　　今天，我在草地上玩耍，無意間看見一群螞蟻和一只西瓜蟲。我本以為他們是朋友，可我錯了。兩個小不點竟然打起來了。西瓜蟲仗著自己體形龐大橫沖直闖，想憑著自己的力氣擊垮螞蟻。小螞蟻們知道憑借個人的力量是無法戰勝西瓜蟲的。就在這時，奇跡出現了。螞蟻們迅速變換隊形，組成了一堵螞蟻墻。西瓜蟲向螞蟻墻撞去，螞蟻墻松了一點，但馬上就又恢復了原樣了。

　　第二次攻擊又來了，還是和第一次一樣，西瓜蟲只是徒勞。就這樣，西瓜蟲連續撞了十幾次墻還是完好無勛。很快西瓜蟲就沒有力氣了，轉眼間，螞蟻們又變換了隊形。迅速爬上了西瓜蟲的身體，這時，西瓜蟲已經縮成了一個小圓球。螞蟻也不是好惹的，小螞蟻們用自己那小而有力的夾子，使勁的夾著西瓜蟲。很快，西瓜蟲就被夾死了。同時他們也為自己爭取了食物。螞蟻雖小，但他們靠著強大的團結精神和精明的頭腦戰勝了體積，力量大自己好幾倍的西瓜蟲。

　　現實生活中，也有好多事情需要我們團結才能解決。但又有多少人能真正的做到呢？我們不應該學習他們么？

　　得到動物的啟示小學生作文篇2

　　當鳥兒撲騰翅膀，飛上藍天，人們研究它們飛行，發明了飛機;當鯨魚在水中游動，人們不斷探索，發明了輪船，人們從蝙蝠身上得到了啟示發明了雷達……大自然是人類的老師，我從它們身上得到了啟示。

　　鳥兒外形漂亮、羽毛鮮艷、小巧玲瓏，因此人們開始喜歡捕捉它們。例如，渡渡鳥，分布在非洲島——毛里求斯島，它是一種不會飛的鳥，卻在被人們人類發現后的僅僅200年的時間里，由于人類的捕殺，在1681年徹底滅絕。渡渡鳥聲稱是——除恐龍之外最著名的已滅絕動物之一。

　　為什么渡渡鳥，在這么短的時間內里面絕了呢?為什么有些鳥類瀕臨滅絕?為什么有些鳥類會滅絕?這與人類有著密切的關系，我們應該保護大自然、保護鳥類，讓鳥類有寧靜的生活和一個舒適的家。蘇軾寫道：“燕子飛時，綠水人家繞。”

　　鳥對人類的益處比比皆是，尤其是幫助改善環境。鳥是天生的捕蟲高手，是農民伯伯的好幫手。據資料記載一只燕子一個夏天能吃掉蚊子、蒼蠅和蚜蟲高達100萬只。世界上95%意思的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵，是人類的朋友;它是綠化環境的播種能手;它是檢測大氣污染的飛行哨兵，一些國家已經開始利用鳥類作為檢測大氣。

　　為了讓鳥兒不再滅絕，為了鳥兒有寧靜的生活，為了鳥兒能夠飛上藍天，我們應該制止捕捉行為，保護生態環境，讓樹木繁密起來，讓鳥兒有了落足落腳之地，棲息之地。讓鳥兒自由自在地飛翔，讓他們的身影依然在空中舞動!

　　鳥兒是人類的好朋友，從鳥兒身上我得到了啟示，大自然是我們生活的家園，破壞大自然是一個不折不扣的自殺行為，保護鳥兒，保護大自然是我們義不容辭的責任。

　　得到動物的啟示小學生作文篇3

　　在漆黑的夜里，聽見“砰砰”兩聲槍響，原來是一位解放軍戰士在黑夜里練習射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發百中，這是為什么呢？原來是人們從貓的眼睛上得到了啟示。

　　我們以前看過貓在夜里捉老鼠，每次都能百發百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學家研究了貓的眼睛。貓眼的視網膜上具有圓錐細胞和圓柱細胞，圓錐細胞能感受白晝普通光的光強和顏色，圓柱細胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動的動物如鳥、雞等，它們的視網膜中常常只有圓錐細胞；而另一些只能在夜間活動的動物如貓頭鷹，其視網膜上只有圓柱細胞，此外，貓眼還有一個特點，在它感受弱光時，瞳孔能夠隨著光的不同強度而自動調整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。

　　知道這個原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。

　　烏賊是一種快速海洋動物，最大時速可以達到每小時一百五十公里，這主要靠它那簡單的結構和那可靠的高速噴水推近器。科學家模仿它制作出了有噴水推進器的側壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。

　　人們還從許多種動物身上受到了啟發，發明了各種實用的工具。我們要好好研究動物，在它們身上受到更多的指示！

　　得到動物的啟示小學生作文篇4

　　小時候，我養了幾只蠶，看著它們由小變大，胖胖的身體吐出潔白的絲，很快就成了一個繭，我很高興。

　　有一天，我在看那幾個繭，突然發現里面有一只飛蛾正努力要破繭面出。我好奇地蹲下來，想要看看它究竟怎么出來。

　　飛蛾看起來很痛苦，它在繭里奮力掙扎，扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛。它似乎已經沒什么力氣了。

　　我覺得蛾太可憐了，想幫幫它，就用一根小棍輕輕地把繭捅破了。這時，媽媽走了過來，我高興地告訴媽媽我做了一件好事。媽媽聽完了我的話，苦笑了一下，對我說：“孩子，你是好心的，這很好，看到別人有困難時就應該幫助別人。可是你忽略了一點，那就是有些事情別人是幫不上忙的，只有通過自己的努力，才能獲得成功。現在，我們來看看受你幫助的那只蛾吧，它也許再也飛不上天空了。”

　　我們再回頭看時，果然發現那只蛾已經從繭里爬了出來，只是身體非常臃腫，翅膀也萎縮得不太正常，耷拉在兩旁伸展不起來。這只蛾一直跌跌撞撞地爬著，卻怎么也飛不起來。又過了一會兒，它就一動也不動了。

　　原來，飛蛾在繭里的時候，翅膀萎縮，非常柔軟，在破繭而出的時候，必須經過一番痛苦的掙扎，身體中的液體才能流到翅膀上去，使得翅膀變得堅韌有力，最后飛向天空。

　　我認為自己幫了蛾的忙，結果卻使它少了這段痛苦的歷練，沒能實現起飛的夢想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒有痛苦的磨礪就不會有日后的鋒芒，任何一種本領的獲得都要經歷艱苦的磨煉，任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是拔苗助長的愚蠢行為。

　　得到動物的啟示小學生作文篇5

　　有一天，我和幾個小朋友在公園里玩，突然在我在地上看到一個一蹦一跳的東西，走進仔細一看，原來是一只小青蛙!

　　它渾身翠綠，眼睛睜得大大的，一轉一轉真有神。大肚皮鼓鼓的，還隨著呼吸一動一動，真惹人喜愛。我的小伙伴拿起一根小樹枝，想逗逗它，結果一挑，小青蛙翻了個肚皮朝天，腆著白肚皮，拼命蹬著后腿兒，逗得我們哈哈大笑。小青蛙一使勁，好容易翻了回來，它好像有點生氣，咕咕地叫了兩聲，跳走了。一會功夫就跳到了火辣辣的太陽下面。我突然想到：小青蛙是生活在水里的，這么毒的太陽會不會把小青蛙曬死呀!于是我趕緊傘，給小青蛙遮陽。可是小青蛙好像不領情，不停地往前跳。于是我只能它跳到哪兒，我追到哪兒，結果我累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　回到家，我越想越奇怪，小青蛙為什么不會被太陽曬傷呢?于是我跑去問媽媽。我們一起上網查了資料才知道青蛙是一種變溫動物，俗稱冷血動物，它的體溫是隨外界環境不斷變化的。而且它的皮膚也能分泌一種特殊的物質來保持濕度。我恍然大悟，一只毫不起眼的小小的青蛙竟然有那么大的本事。自然界的動物們個個都有一套生存的本領，我們要不斷地了解它們的生活習慣。最重要的是我們要尊重它們，保護它們，和它們做好朋友。

　　得到動物的啟示小學生作文篇6

　　如果仔細觀察飛機，大家都會發現，飛機的機翼末端，都比機翼本身厚了一些。為什么要把飛機設計成這個樣子呢？原來是人們從蜻蜓身上得到了啟示。

　　在1903年，人類發明了飛機。但由于飛機的速度不斷提高，經常因為機翼劇烈抖動而造成機毀人亡的慘禍。怎么能讓機翼不再抖動呢？科學家為了找到解決的辦法，傷透了腦筋。

　　有一次，科學家發現，蜻蜓的翅膀末端長有許多比周圍較厚一些的斑點，翅膀上還有許多條紋。這也許是一個不差的方法。于是，科學家就拿蜻蜓做起了試驗。

　　科學家捉了許多蜻蜓，把它們放進一個籠子里。科學家先把一只蜻蜓拿了出來，把它的翅膀上的斑紋刮薄了一些，但蜻蜓還能飛起來，只是沒有以前敏捷。這說明斑紋對蜻蜓的飛行沒有太大的影響。第二次，科學家又把蜻蜓翅膀末端的斑點剪掉，讓蜻蜓飛。可蜻蜓剛一起飛，就從半空中掉了下來。這說明翅膀末端的斑點，直接影響到了蜻蜓的飛行。

　　但一只蜻蜓不足以讓科學家相信。科學家們又用許多蜻蜓做了同樣的試驗，結果全部一樣。科學家們利用了蜻蜓翅膀的原理，把機翼末端加厚了一些。果然，機翼不再抖動了。這讓人們的安全有了更大的保障，人們也不再為機翼抖動而擔心了。動物身上得到的啟示可真有利于人類發展啊！

　　得到動物的啟示小學生作文篇7

　　記得在前兩年的時候，網上有這樣的一段視頻，一個年輕的女子身材火辣，踩著一雙10厘米的高跟鞋，在她教的旁邊有一只可愛的小貓，但是殘忍的以免發生了，女子的腳一下子踩到了貓咪的身上。在瞬間，貓咪死亡。場面很殘忍。就是這段視頻，在短短十10幾分鐘又上千條的轉載，大家都在聲討這位踏貓事件的主人公，并進行了人肉搜索。

　　也許在生活中有很多這樣的動物死在屠宰人的手里，但是當可愛的小貓死了，而且因為人類所為的“有趣”而至死，并將視頻堂而皇者的在網上進行傳播，這種行為震怒了那些善良的人們，大家通過人肉搜索找到了當事人。

　　人們的力量是強大，也許一只小貓的死亡根本提不起你的興趣，因為在世界的各個角落，每時每刻都有動物在死亡，但是人們從這只貓的身上看到人性的險惡，看到人類的殘忍。動物是屬于這個世界的一部分而存在的，動物也在為這個社會奉獻著她們的所有，像導盲犬，她們會像朋友一樣引導著你，保護者你。

　　珍愛身邊的動物，動物也是有感情的，你的.善良也會享受他們相應的回報。

　　得到動物的啟示小學生作文篇8

　　早晨，我和爸爸媽媽還沉浸在美妙的夢中。突然，一陣“吱吱”的響聲，打擾了我的美夢，我好想知道是誰一大早打擾了我的美夢。于是我順著響聲，找到了響聲的主人——倉鼠“布丁”。

　　我近進布丁一看！它正在吃它的零食，咦！布丁為什么吃東西不嚼食物，難道它只是吞掉那些食物的嗎？這么大的食物它怎么能吞下去呢？

　　一連串的問題使我疑惑不解。我去找我的“好朋友”——電腦。我問它：倉鼠為什么吃東西時不嚼食物呢？它說：倉鼠的臉頰兩旁，都有一個臉囊，這個臉囊可以幫它在有人搶東西吃的時候，把食物塞進臉囊，等搶東西吃的人走了，它就可以把食物從臉囊里拿出來，好好地享受食物了。看完電腦的回答，我的心頭里生出了一個奇妙的想法。

　　我想發明一個像倉鼠臉囊的東西。因為我們總是吃東西時會說話，或者吃的太快，導致食物很容易卡在喉嚨里。而我發明的這個東西，是仿造臉囊的結構做成的，它可以幫助我們在吃東西時，不會把食物卡在喉嚨里，讓胃可以慢慢地消化，也可以防止肚子會痛。

　　倉鼠的臉囊對我們的幫助可真大啊！等我長大了，說不定我可以做出像倉鼠臉囊的東西，來造福人類。所以我們要感謝大自然給了我們這么多的啟示，正是因為有了大自然的啟示，我們才會有現在這么美好的生活！

　　得到動物的啟示小學生作文篇9

　　大自然中有許許多多的啟示，比如：人類從魚身上得到啟示，發明了潛水艇;萊特兄弟從老鷹身上獲得啟示，發明了飛機……大自然中有成千上萬種動物、植物，它們以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

　　而我也從鄰居家的小貓身上得到啟示，想發明一種具有貓眼功能的眼瞳。那天晚上，我到鄰居家玩，剛走到小院里，就聽到“吱吱”的聲音。我定睛一看，原來是小貓咪在捉老鼠。你瞧!它猛地往上撲，這只老鼠就成了它的盤中餐。突然，我腦子里蹦出一個問題：貓在漆黑的夜晚，是怎么捉到食物的呢?

　　好奇心驅使著我上網查閱資料。原來，貓的眼睛像一架設計精巧的照相機，眼球前方的瞳孔相當于照相機的光圈快門，可以控制進入眼球光線的強弱。在瞳孔的后面，有一雙面凸的晶狀體，相當于照相機的凸透鏡，可以起到聚焦的作用，在眼球的底部有視網膜，相當于感光膠片。視物的時候，光線首先通過瞳孔進入晶狀體，晶狀體凸面的弧度可以調節，從而使光線的焦點正好落在視網膜上。而視網膜中有感光細胞，受光線的刺激后產生的興奮沖動經視網神經傳入大腦，從而產生視覺。

　　我想發明這樣的眼瞳：它是一種薄膜眼瞳，有凹凸部分，可以容得下眼珠。當夜晚視物的時候，光線首先會通過凹凸部分進入眼瞳內部的視膜，從而使光線以一種護眼的方式來讓眼睛感知光線。像這種眼瞳，男女老少都可以配戴，還可以起到護眼、治療近視或遠視的作用。

　　雖然這種眼瞳目前還沒被研究出來，但我相信，隨著科技的發展，這種眼瞳一定會被研究出來的。

　　得到動物的啟示小學生作文篇10

　　我每次去奶奶家玩，都能享受到和小狗嬉戲的快樂，這小狗不是我奶奶家的，是一個鄰居家養的，她們家一共有四只小狗，分別是小虎、丫頭、大寶、二寶，但大寶不幸被送走了，就只剩下三條狗了。我最喜歡的當然是活潑可愛的二寶了。

　　二寶全身都是黑油油的，使人感覺它非常健壯，它還長著一雙罕見的大眼睛，散發出陣陣兇光，不過，你要是對它好，它就溫順得像小綿羊一樣。它不但眼睛大，嘴巴也大，吃起東西來像狼一樣，都說“狼吞虎咽”，我看它比狼吃得都快，它這些可愛的特點，使我更加喜歡它了。

　　二寶是一只身強力壯的狗，但是大家卻都喜歡它，這是因為什么呢？這是因為，它其實是有兩面性的，你不理它，它敢不理你，你對它好，它就在你腳邊溫柔地叫著，你若對它不好，它就會反咬你一口。但是二寶有個毛病，它以為謗個院子是它的地盤，一有不認識的人路過這里，它就追著那個人跑，直到那人出院為止。你說它是不是可笑！

　　我和二寶是不打不相識的。一開始它總咬我，我也討厭它。有一次，我在樓上往樓下噴水，它便和我一起嬉戲起來，從此我們便成了最好的朋友。我很喜歡這種感覺。祝愿所有人都能找到屬于自已的動物朋友。

　　得到動物的啟示小學生作文篇11

　　在我國，早就有著模仿生物的事例。相傳在公元前三千多年，我們的祖先有巢氏模仿鳥類在樹上營巢，以防御猛獸的傷害；四千多年前，我們的祖先“見飛蓬轉而知為車”，即見到隨風旋轉的飛蓬草而發明輪子，做有裝成輪子的車。古代廟宇中大殿之前的山門的建造，就其建筑結構來看，頗有點像大象的架勢，柱子又圓又粗，仿佛像大象的腿。

　　我國古代勤勞勇敢的勞動人民對于絢麗的天空、翱翔的蒼鷹早就有著各種美妙的幻想。根據秦漢時期史書記載，兩千多年前，我國人民就發明了風箏，并且應用于軍事聯絡。春秋戰國時代，魯國匠人魯班，本名公輸般，首先開始研制能飛的木鳥；并且他從一種能劃破皮膚的帶齒的草葉得到啟示而發明了鋸子。據《杜陽雜編》記載，唐朝有個韓志和，“善雕木作鸞、鶴、鴉、鵲之狀，飲啄動靜與真無異，以關戾置于腹內，發之則凌云奮飛，可高達三丈至一二百步外，始卻下。”西漢時期，有人用鳥的羽毛做成翅膀，從高臺上飛下來，企圖模仿鳥的飛行。以上幾例，足以說明我國古代勞動人民對鳥類的撲翼和飛行，進行了細致的觀察和研究，這也是最早的仿生設計活動之一。明代發明的一種火箭武器“神火飛鴉”，也反映了人們向鳥類借鑒的愿望。

　　得到動物的啟示小學生作文篇12

　　我國古代勞動人民對水生動物——魚類的模仿也卓有成效。通過對水中生活的魚類的模仿，古人伐木鑿船，用木材做成魚形的船體，仿照魚的胸鰭和尾鰭制成雙槳和單櫓，由此取得水上運輸的自由。后來隨制作水平提高而出現的龍船，多少受到了不少動物外形的影響。古代水戰中使用的火箭武器“火龍出水”，多少有點模仿動物的意思。以上事例說明，我國古代勞動人民早期的仿生設計活動，為開發我國光輝燦爛的古代文明，創造了非凡的業績。

　　外國的文明史上，大致也經歷了相似的過程。在包含了豐富生產知識的古希臘神話中，有人用羽毛和蠟做成翅膀，逃出迷宮；還有泰爾發明了鋸子，傳說這是從魚背骨和蛇的腭骨的形狀受到啟示而創造出來的。十五世紀時，德國的天文學家米勒制造了一只鐵蒼蠅和一只機械鷹，并進行了飛行表演。

　　得到動物的啟示小學生作文篇13

　　人們的力量是強大，也許一只小貓的死亡根本提不起你的興趣，因為在世界的各個角落，每時每刻都有動物在死亡，但是人們從這只貓的身上看到人性的險惡，看到人類的殘忍。動物是屬于這個世界的一部分而存在的，動物也在為這個社會奉獻著她們的所有，像導盲犬，她們會像朋友一樣引導著你，保護著你。

　　珍愛身邊的動物，動物也是有感情的，你的善良也會享受他們相應的回報。

　　得到動物的啟示小學生作文篇14

　　人類從動物身上獲得許多啟示。比如鳥在天空飛翔：制造了各種飛行器。蜜蜂造巢窩：各種正六邊形的蜂巢結構板材。每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵。飛機設計師研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法，造出了許多具有各種優良性能的新式飛機。鯨：外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船舴的速度。蛋殼：能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。

　　建筑師根據這種“薄殼結構”的特點，設計出許多既輕便又省料的建筑物。袋鼠：會跳躍的越野汽車，貝殼：外殼堅固的坦克……魚兒在水中游蕩：學會了游泳，發明潛艇。連體鯊魚裝：第一代鯊魚裝模仿了鯊魚的皮膚，在泳衣上設計了一些粗糙的齒狀突起，以有效地引導水流，并收緊身體，避免皮膚和肌肉的顫動。第二代鯊魚裝又增加了一些新的亮點，加入了一種叫做“彈性皮膚”的材料，可使人在水中受到的阻力減少4%。此外，還增加了兩個附件，附在前臂上由鈦硅樹脂做成的緩沖器能大烏龜背小烏龜：轉動炮塔的坦克。使運動員游起來更加輕松；附在胸前和肩后的振動控制系統能幫助引導水流。讓盲者見到光明：在植入了微小的仿生視網膜之后，3位失明患者不僅看到了明滅或者移動的光點，甚至還成功地用眼睛區別出杯子和盤子。

　　人工合成蛛絲：蛛絲含有一種纖維蛋白，這種蛋白質和存在于毛發和羊角中的角質蛋白相似。這種蛋白分泌出來后開始變得堅韌。通過精細的平衡水的含量，蜘蛛和蠶可以防止纖維蛋白過快固化。

　　運動方向識別的神經元功能模擬裝置。只要細心觀察就會有許多意想不到的收獲。

　　得到動物的啟示小學生作文篇15

　　看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：

　　在農村果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地很多噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，并且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們能夠裝一塊電腦芯片，這樣，它就能夠準確無誤探測到病樹，然后，我們能夠按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它能夠準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們能夠先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

　　從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發，從而也從中得到了一個創新。

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