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小學生作文:剪紙的啟示

時間:2022-01-26 18:21:37 啟示 我要投稿
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小學生作文:剪紙的啟示

  在學剪紙的過程中,我明白了不管做什么事都要有耐心和毅力。今天小編就來分享小學生作文:剪紙的啟示,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

小學生作文:剪紙的啟示

  小學生作文:剪紙的啟示(一)

  外婆剪好了剪紙,我搶過來一看,原來是一個小女孩在安安靜靜的寫作業。我問外婆:“這個小女孩是誰啊?”外婆開著玩笑說:“是我的好孫女啊!”

  看著剪紙,我不知不覺的睡著了。日有所思,夜有所夢,我夢到了剪紙中的小女孩,但是她一點也不喜歡學習,是個十足的淘氣包。

  這個時候,進來了兩個大人,應該是女孩的父母吧!他們對她嘮叨了好一會兒。她的父親說:“你呀,還這么不爭氣,還這么不用功,哎……”她的母親說:“孩子,讀書不是為了我們,而是為了你的前途啊!”他們的苦口婆心還是有用的,女孩很乖巧的點了點頭,站起身,拿起書,進入了學習的狀態,全神貫注地讀書。這個時候,她的母親又說:“孩子,一天看一點,一天看一點,日積月累,你以后的知識可不少啊!”“恩”

  隨著外婆的一聲:“丹丹,吃晚飯了。”我醒了。

  通過這個夢,我明白了一個道理:“知識要日積月累,積少成多,活到老學到老。”

  小剪紙,大啟示。

  小學生作文:剪紙的啟示(二)

  一進入我們學校,一眼就會看到滿墻精美的剪紙作品。那是高年級同學經過幾年的努力,才刻出來的作品。現在,剪紙以成為我們學校的特色,剪紙搬進了我們的課堂,人人都要學會剪紙。

  在還沒學之前,我想:剪紙有什么難的,不就是用一把刻刀把一些留白的部分刻掉嘛。可是,當在課堂上拿到老師給我的剪紙圖案,然后和彩紙重合,用釘書機釘好,放在刻板上,我開始動手刻時,一刀下去,刻刀根本不聽我的使喚,滑到了線的外面,第二刀下去,還是沒找到確切的位置,這時才明白“看花容易繡花難”的意思了。

  我繼續刻,十幾分鐘過去,才刻下了小小的一片,而且刻出來的線條也都是歪歪扭扭的,我長長地嘆了一口氣。于是,又繼續拿起刻刀,刻了起來,時間一分一秒地過去,終于小狗的頭露出來,小狗的身子也出現了,小狗的尾巴也擺出來了。我的心里有種說不出的喜悅,這也許就是成就感吧!

  我把這幅小狗圖交到老師手中,老師笑了笑,對我說:“要繼續努力哦,你看,小狗的身子像被老虎咬過一樣。”我也笑了笑,點了一下頭。

  只要有耐心,有恒心,我相信,在我的手里一定能創造出美麗的作品來

  小學生作文:剪紙的啟示(三)

  這是一幅剪紙:一個女孩坐在一張桌子旁聚精會神地看書,她的臉上充滿笑容。

  關于這幅剪紙,好像還有這樣一個的故事:

  蘭蘭上一年級了,可她的成績總是倒數一二名,因此,她的家人都很擔憂。

  一天,蘭蘭又要出去玩了。剛要出門,就聽到“刷刷”的聲音。她回頭一看,看見奶奶正在那里做什么就湊了上去,看見奶奶正在剪紙。奶奶剪完以后,她好奇地問奶奶:“奶奶,你剪的是什么東東呀?”奶奶說:“還不是因為你這小丫頭。”見蘭蘭不明白,奶奶又剪出一幅:一個小丫頭丟一堆作業在一邊,上面的沒有一道題是完成的,可他自己卻跑出去玩去了“看明白了嗎?”奶奶又問。蘭蘭點點頭,不懂裝懂。“正如俗話所說:‘只要功夫深,鐵杵磨成針’。只要你努力學習,成績自然提高了。”奶奶意味深長地說。

  從蘭蘭每天都刻苦學習。經過努力,她的成績提升了,在班里名列前茅。“只要功夫深,鐵杵磨成針。”奶奶的這句話總是回響在她的耳邊。

  小學生作文:剪紙的啟示(四)

  回想起我年輕時,從臺東要到花蓮期間,曾在玉里的一間寺院住了幾天。頭一天,在寺里看到墻壁上貼了各形各色的“剪紙花”,剪得維妙維肖:有好像展翅在空中飛的鳥兒,也有在水中游的魚,還有在陸上走的,像老虎、獅子,還有人。尤其是人的圖樣,有小孩、老人,也有中年人的模樣,各種工作的形態都不一樣。我好奇地想:有這剪紙工夫的人,到底是何等人物?

  寺里有位老尼師,差不多七十歲了,給人的印象并不起眼,她的性子很急,因為整天就對寺里的一位小女孩喊:“夾!夾!夾!”這句客家話,也就是“快!快!快!”的意思;剛開始我真的很不習慣。

  我被那些剪紙所吸引時,便由衷地贊嘆:“這是什么人,手藝這么好,紙花剪得這么生動?”老尼師說:“那很簡單啊!我教你。”我問:“這可不簡單,你能教我?”她說:“這些都是我剪的啊!”我真的有點不能置信──她性子這么急,會有耐心做這么細膩的剪 紙作品嗎?

  她就去捧了一些紙,要剪給我看,她問:“你要學鳥、還是學魚?”我就挑個鳥。看她把紙折來折去,然后剪刀繞來繞去,一會兒展開來,果真是一只鳥栩栩如生,好像要飛了。后來我又請她剪一只鹿,鹿角彎來彎去的,我想那實在不容易剪,但是她還是不到三、五分鐘,就剪好了一只生動的鹿。

  這是我當時的一個經驗,也體悟到──千萬不要以貌取人,也不要因她日常生活中的習氣,就懷疑她的功能。對人不要起懷疑之心,要以尊重心對待。用佛心去尊重人,對方便是佛;假如用鬼心看人,即使佛出現在面前,也會起疑。所以,一定要培養出這分信心。

  要信自己所選擇的,做我們所信的,謹慎選擇該信的事情之后,就不要再懷疑了,這才能“一門深入”,若能專心、用心于一門,將來必能有所成就。

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