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花的啟示高中生優(yōu)秀作文
花也有花的堅(jiān)強(qiáng)，花也有花的勇氣，這就是花給我們的啟示。今天小編就來(lái)分享花的啟示高中生優(yōu)秀作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
花的啟示高中生優(yōu)秀作文(一)
一
靜靜地走近它，接觸它，除了那淡淡的清香，什么也別帶走。
久久地，別離開(kāi)，讓時(shí)間悄悄地流淌，這樣，才能細(xì)細(xì)地品味出它香而不釅的高雅。
真正的美絕不會(huì)讓人一見(jiàn)鐘情，你非得接近它，感受它，再染一身淡淡的清香離去，輕輕地離開(kāi)。
除了心香，什么也別留下。
二
晨，蓮。
純白的花瓣輕輕地托著一顆小水珠，顫巍巍的，水波也顫巍巍地?fù)u曳著。
晨，蓮綻開(kāi)的時(shí)辰，若清晨都無(wú)力笑對(duì)藍(lán)天、綠水，還待何時(shí)呢?
人生的清晨，需要我們努力綻開(kāi)笑顏，去開(kāi)拓，不然，又怎能期待中年、晚年時(shí)，靜坐蓮臺(tái)笑對(duì)人生呢?
三
一個(gè)精巧的白瓷瓶，一汪清水——這便是它的棲身之所。
窗外，金燦燦的陽(yáng)光懶洋洋地斜瞅著它人見(jiàn)人憐的風(fēng)韻。清水，一掬死水。
玫瑰無(wú)力地低下了它那紅艷艷的頭，它層層疊疊的花瓣深深地渴望水的滋潤(rùn)，正如人不僅需要享樂(lè)，還需要知識(shí)的澆灌。
只是，玫瑰深深浸在水中的莖卻無(wú)法理解這份濃濃的悲哀。
四
透過(guò)艷麗的花兒，卻覓不到向往的清香。
素白的花兒啊，斜探的花筒傾注了什么?朝天的花筒又盛放了什么?或許一季的清香能夠在其中釀成。
正如艷麗的花兒，把精力放在外表，便無(wú)力完善內(nèi)在的馨香。
沒(méi)心香的美，是一段無(wú)心的日子，開(kāi)完了一季的燦爛，便不經(jīng)意地飛逝了。
五
“菟絲附蓬麻，引蔓故不長(zhǎng)。”窗臺(tái)上，綠色的線條勾勒著一個(gè)生命的剪影。
修長(zhǎng)的綠披掛下來(lái)，呈現(xiàn)出一種柔柔的弧度，綴滿(mǎn)了一串純白紅心的小花——菟絲般柔軟的吊蘭。
別去依附……
自成風(fēng)格的綠色弧線是你、是我的本色。
六
夜，輕輕地滑落。
如水中月亮的亮度，你開(kāi)得那么盡興那么坦然，花瓣嵌合成好深的花筒，開(kāi)口翻得恰到好處，呈一種優(yōu)美的弧線，像一支潔白的喇叭。
夜來(lái)香，你是在宣告，宣告我在名利的追逐中，將你白天的滿(mǎn)心盈香淹沒(méi)得沒(méi)留一絲痕跡?
你是在訴說(shuō)，訴說(shuō)我曾錯(cuò)過(guò)了多少美麗，將馥郁的心境泡得沒(méi)了顏色?
七
翻譯著，雨水寫(xiě)在丁香上的詩(shī)句：“握一柄油傘/獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)寂寞的雨巷/我希望逢著/一位和丁香花一樣結(jié)著愁怨的姑娘。”
丁香一樣的姑娘只是詩(shī)人的一份虛幻的詩(shī)情，正如“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”，青鳥(niǎo)只是人們美好向往的幻影罷了。
歲月的流逝中，這份向往與紙上泛黃的詩(shī)在雨中顫巍巍的。
其實(shí)，只要懷著這份向往，便能詩(shī)意地走過(guò)歲月這條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。
花的啟示高中生優(yōu)秀作文(二)
一年四季多有許多美麗的花開(kāi)放著，有：菊花，桃花，玫瑰花……這些花此時(shí)此刻都開(kāi)放著。
有的花在陽(yáng)光燦爛時(shí)開(kāi)放，有的花在下雨時(shí)才開(kāi)放，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放。
花，都能在下雨時(shí)開(kāi)放，它，是否比我們?nèi)祟?lèi)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢呢?記得在二年級(jí)時(shí)，下著傾盆大雨，我自己一個(gè)人穿著雨衣回家，到家樓下時(shí)，我大吃一驚，因?yàn)檎宫F(xiàn)在我眼前的是五彩繽紛，色彩明麗的——花。頓時(shí)，我心里有一個(gè)疑問(wèn)，為什么這些花會(huì)在雨天時(shí)才開(kāi)放?我的心中一只有這這個(gè)謎。現(xiàn)在，我終于知道了，原來(lái)，這就是花的勇氣!花想讓我們?nèi)祟?lèi)知道，植物也可能會(huì)比人類(lèi)更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!
現(xiàn)在，人類(lèi)落后了，人類(lèi)不再堅(jiān)強(qiáng)和勇敢了，花都在嘲笑著我們?nèi)祟?lèi)，仿佛在說(shuō)：“我們植物終于趕上你們?nèi)祟?lèi)了，哈哈!”我看著它那得意的笑，心中憤憤不平，現(xiàn)在，人類(lèi)的臉丟光了，我們真是連花都不如啊!作文
我們?nèi)祟?lèi)是有思維的，時(shí)聰明的，絕不是落后的，我們不能輸給挫折，讓挫折擋住自己美好的前途。人生中一定會(huì)出現(xiàn)許多挫折的，難道我們就這樣選擇放棄嗎?我們一定要堅(jiān)持到底，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎?!
在下著傾盆大雨的下午，花，告訴了我這樣的道理。
我愛(ài)你——花，是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢!!
花的啟示高中生優(yōu)秀作文(三)
靜靜地走近她，接觸她，除了那淡淡的清香，什么也別帶走。久久地，別離開(kāi)，讓時(shí)間悄悄地流淌，才能細(xì)細(xì)品味出她香而不釅的高雅，空空幽蘭的高雅。真正的美絕不會(huì)讓人一見(jiàn)鐘情，你非得接近她，感受她，再染著一身淡淡的清香離去，輕輕地離開(kāi)。除了心香什么也別留下。晨，蓮。
純白的花瓣輕輕地托著一顆小水珠，顫巍巍的，水波也顫巍巍的搖曳，搖曳。
晨，蓮綻開(kāi)的時(shí)辰，若清晨都無(wú)力笑對(duì)藍(lán)天綠水，還待何時(shí)呢?
人生的清晨需要我們努力綻開(kāi)笑顏去開(kāi)拓，不然，又怎能期待中年、晚年時(shí)靜坐蓮臺(tái)笑對(duì)人生呢?一個(gè)精巧的白瓷瓶，一汪清水這便是她的棲身之所。作文
窗外，金燦燦的陽(yáng)光懶洋洋地斜瞅著她人見(jiàn)人憐的風(fēng)韻。清水，一掬死水。
玫瑰無(wú)力地低下了她那紅艷艷的頭!她層層疊疊的花瓣深深地渴望水的滋潤(rùn)，正如人不僅需要享樂(lè)，還需要知識(shí)的澆灌。作文
玫瑰深深浸在水中的莖卻無(wú)法理解這份濃濃的悲哀。透過(guò)艷麗的花兒
卻覓不到向往的清香;
素白的花兒啊!斜探的花筒傾注了什么?朝天的花筒又盛放了多少?或許一季的清香果在當(dāng)中釀成。
如艷麗的花兒，把精力放于外表的修飾，便無(wú)力完善內(nèi)在的馨香。
沒(méi)心香的美，是一段無(wú)心的日子，開(kāi)完了一季的燦爛，便不經(jīng)意地飛逝了“菟絲附蓬麻，引蔓故不長(zhǎng)。”
窗臺(tái)上，綠色的線條勾勒著一片自我的剪影。
修長(zhǎng)的綠披掛下來(lái)，呈一種柔柔的弧度，綴滿(mǎn)了一串純白紅心的小花菟絲般柔軟的吊蘭呵!
別，別去依附……自成風(fēng)格的綠色弧線是你自我的本色。夜，輕輕的滑落。
如水月亮的亮度，你開(kāi)得那么盡興那么坦然，花瓣嵌合成好深的花筒，開(kāi)口翻得恰倒好處，呈一種優(yōu)美的弧線，像一枝潔白的喇叭。
夜來(lái)香，你是在宣告，宣告我在名利的追逐中將你白天滿(mǎn)心盈香淹沒(méi)得沒(méi)留一絲痕跡?
你是在訴說(shuō)，訴說(shuō)我曾錯(cuò)過(guò)了多少美麗，將染滿(mǎn)了馥郁的心境泡得沒(méi)了顏色?翻譯著，雨水寫(xiě)在丁香的詩(shī)句：
“握一柄油傘/獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)在寂寞的雨巷/我希望逢著/一位和丁香花一樣結(jié)著愁怨的姑娘。”丁香一樣的姑娘只是詩(shī)人一份虛幻的詩(shī)情，正如“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”，青鳥(niǎo)一般僅是人們美好向往的幻化。
歲月的流逝中，這份向往與我發(fā)舒泛黃的詩(shī)在雨中顫巍巍的。
其實(shí)只要懷著這份向往，便能詩(shī)情地走過(guò)歲月這條悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂廖的雨巷。
花的啟示高中生優(yōu)秀作文(四)
這個(gè)學(xué)期，孔老師帶領(lǐng)我們做了個(gè)小課題研究，讓我們了解各種花，從中，我得到了許多啟示。
我明白了花有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。夾竹桃在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的確良時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花 ，無(wú)不奉陪。這樣的堅(jiān)韌，不是非�？少F嗎?
我知道了“出淤泥而不染”的荷花 。宋朝理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)者、哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中有這樣的句子：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……蓮，花之君子者也。”在這篇散文 中，作者從不同的角度、不同的方面寫(xiě)盡了蓮花的高潔品質(zhì)、優(yōu)雅氣質(zhì)、優(yōu)美的姿態(tài)和莊重的儀表。
花還有頑強(qiáng)的生命力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，玉蘭花便顯得格外皎潔，格外清麗了。秋冬時(shí)節(jié)，許多樹(shù)的葉子凋落了，唯有廣玉蘭披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點(diǎn)著自然。
最讓人佩服的，是傲雪斗霜的梅花 。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，敢與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳午、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。
我們要學(xué)習(xí)花的這此可貴精神。宋朝哲學(xué)家周敦頤就有蓮花那高潔的情操和志趣、自古以來(lái)中國(guó)人便愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神，愛(ài)它“已是懸崖百丈冰，猶有花板俏。”
如此美麗、高潔的花，如此令人敬佩的花，怎能不愛(ài)?
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