生命的啟示題材高考優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的生命的啟示題材高考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的啟示題材高考優(yōu)秀作文1
生命是脆弱的，也是強(qiáng)大的。生命是上帝給予我們的禮物。只是有的人更珍惜，有的人不懂珍惜罷了。
那天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)。忽然我感到手臂上庠庠的，原來(lái)是被一只蚊子咬了一口，我十分生氣，馬上拿了一張紙就住蚊子停留的地方按下去。討厭的蚊子被抓住了，它拼命掙扎，翅膀無(wú)力地?fù)]動(dòng)著，好像在對(duì)我說(shuō)：“放了我吧！放了我吧！”我突然感到一股強(qiáng)大的生命力在我的手中。我不禁把它放了。
吃晚飯時(shí)，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“一中高二的一位男孩昨天晚上趁父母出去散步，跳樓自殺了。原因很簡(jiǎn)單，就因?yàn)檎剳賽?ài)，女友提出分手，他接受不了這個(gè)事實(shí)，傷心過(guò)度跳樓自殺”。現(xiàn)在的孩子心里承受能力真是弱呀。爸爸也感嘆地說(shuō)：“鄉(xiāng)下一所中學(xué)，前段時(shí)間，也有一位女孩，因?yàn)橥媸謾C(jī)，考試沒(méi)考好，爸爸媽媽把她的手機(jī)沒(méi)收了，她就又哭又鬧，父母還不給她，她最終想不開(kāi)喝了家里的農(nóng)藥自殺了。”“現(xiàn)在的孩子真的是，動(dòng)不動(dòng)就自殺，現(xiàn)在他們的父母怎么辦？”媽媽有些氣憤。
我聽(tīng)完了，也很有感觸：是呀，連一只小小的蚊子都這么愛(ài)惜生命，而我們?nèi)藶槭裁床荒芎煤谜湎兀渴澜缟媳热祟惷煨〉臇|西有很多，它們尚且都懂得熱愛(ài)自己的生命，為什么我們?nèi)祟惒荒苣兀磕闷苼鲇幸痪涿裕骸盎钪谋洌鋬r(jià)值高于死了的皇帝。”這句話說(shuō)得多好啊！不管拿破侖是怎么理解的，我認(rèn)為：怎么樣活著都比死了好。因?yàn)槲覀兊纳怯冒职謰寢尩男难獡Q來(lái)的，不珍惜生命就是辜負(fù)了爸爸媽媽的一片心意。所以，我們一定要珍惜生命。
生命的啟示題材高考優(yōu)秀作文2
生命是力量；生命是活力；生命是信念；生命還是無(wú)私的奉獻(xiàn)！——題記
生命是什么呢？
生命是一種力量。我路過(guò)花園時(shí)，看到一顆大樹(shù)的根部突出地面，接著又頑強(qiáng)地鉆進(jìn)地底。那根，那么堅(jiān)硬，那么粗壯，那么牢固！它在雨露下茁壯成長(zhǎng)，努力吸收著養(yǎng)分，保護(hù)著自己的生命。我仿佛看到了這顆樹(shù)的生命，那是多么強(qiáng)大的力量啊！
生命是一種活力。我和媽媽來(lái)到魚(yú)市，只見(jiàn)魚(yú)兒們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去，突然有一條鯽魚(yú)蹦出水面，摔在地上，它沒(méi)有因此而氣餒，而是極力掙扎，跳動(dòng)著身體，好像是在向我們求救。我看看媽媽，媽媽此時(shí)正用一種同情的眼神看著那條鯽魚(yú)。我猶豫了一下，鼓足了勇氣說(shuō)：“我去救它！”我慢慢的把手伸向那條鯽魚(yú)，此時(shí)我的心七上八下的，長(zhǎng)這么大還是第一次抓魚(yú)呢。我閉上眼睛，迅速地抓住它，以飛快的速度扔進(jìn)水盆里。看著魚(yú)兒又回到水里歡快地游著，我心里甭提多高興了。媽媽夸我是好樣的，救活了一條生命。
生命是一種信念。就在前不久，王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，由于種。種原因，在事故發(fā)生的.第八天，奇跡發(fā)生了，被困的153名礦工中有115名礦工成功獲救。因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸环N信念，他們堅(jiān)信，首長(zhǎng)會(huì)派救援官兵來(lái)救他們的，由于這種信念，使他們成功的活了下來(lái)。
生命還是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。2008年5月12日汶川大地震的瞬間，房屋倒塌，尸橫遍地。救援官兵們不惜一切代價(jià)，從廢墟中救出一個(gè)又一個(gè)渴望生還的生命。有一位官兵精疲力盡時(shí)還跪在地上說(shuō)：“讓我救人吧！我還能救一個(gè)，我還能救一個(gè)！”這是多么無(wú)私的奉獻(xiàn)啊！
是啊！隨著“哇”的一聲啼哭，一個(gè)新的生命誕生了。他剛剛出生就知道用嘴找吃的來(lái)維持自己的生命，就知道用哭聲來(lái)引起大人對(duì)他的重視，他是多么的弱小啊！而我們呢？難道我們不應(yīng)該去愛(ài)護(hù)生命，珍惜生命，使用生命嗎？
生命的啟示題材高考優(yōu)秀作文3
世間萬(wàn)物皆有生命。有的生命如同頑強(qiáng)的小草，生生不息；有的生命如同溫室的花朵，脆弱得不堪一擊。我家就曾養(yǎng)過(guò)一盆月季花，它頑強(qiáng)的生命力令我驚嘆不已。
那一年，我家從花市買來(lái)了一盆美麗的月季花。每天，我都會(huì)來(lái)到它的跟前，欣賞它的美貌，聞一聞它的香味。那沁人心脾的香味令我精神倍爽。月季花似乎很通人性，每天都怒放著笑臉。突然有一天，月季花生病了，葉子一片一片地變黃、變枯，花朵也蔫了下來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，上面的葉子就所剩無(wú)幾了。最后，就幾剩下光禿禿的枝干了，活像一位“光桿司令”。月季花死了，我感到很難過(guò)，可又沒(méi)有辦法，只好把它邊同花盆一起扔到了樓下。漸漸地，我忘了它的存在。
三個(gè)月后的一天，我去鄰居家玩。鄰居家有個(gè)小女孩，平時(shí)最愛(ài)養(yǎng)花。在進(jìn)入她家的那一刻，我驚呆了，一盆美麗又鮮艷的月季花呈現(xiàn)在我眼前。它實(shí)在太美了，美得我無(wú)法用語(yǔ)言形容它。我問(wèn)小女孩：“這月季是你養(yǎng)的嗎？真漂亮啊！我家以前也有一盆這樣的月季，可可惜后來(lái)枯死了，我把它扔到了樓下。”“是嗎？怪可惜的。我家這盆月季還是我從樓下?lián)靵?lái)的呢！當(dāng)初，我看到它那樣子，光禿禿的。原以為活不了，可我卻在干枯的枝干中發(fā)現(xiàn)了一處細(xì)小的嫩芽。于是我把它帶回了家，天天給它澆水、曬太陽(yáng)，沒(méi)想到后來(lái)它長(zhǎng)得越發(fā)茂盛，還開(kāi)出了美麗的花。這株花的生命力可真強(qiáng)啊！”小女孩說(shuō)。我走近月季花，看了它一眼，覺(jué)得它很眼熟，這花盆不就是自己家扔掉的那株嗎。我又聯(lián)系上之前小女孩說(shuō)過(guò)的話，我敢斷定，這盆月季花就是我之前丟掉的那盆！我驚奇地看著這盆月季，心想：月季花，如果不是親眼所見(jiàn)，真的很難想象你的生命力是那樣地頑強(qiáng)。
從花朵到枯枝，再變成花朵，這似乎是不大可能的事，卻在一株月季花身上發(fā)生了。這使我明白了：只要有勇氣，頑強(qiáng)不屈，即使再困難的事，也會(huì)解決。不拋棄，不放棄，讓生命活得更加有意義，充滿光彩。
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