飛鳥的啟示作文（通用36篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的飛鳥的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　飛鳥的啟示作文 篇1

　　在這個疫情還未結束而顯得有點兒漫長的暑假，無聊的我經常站在四樓的窗口向外遠眺。

　　我幾乎每天都能看到有一些不知名的飛鳥，成群結隊地在幾棟雄偉的大樓上空盤旋，它們有時迎著生機勃勃的朝陽，有時伴著鑲著金邊的日落。我真羨慕它們呀！我多么希望自己也有對翅膀，想飛哪兒就飛哪兒，想飛多高就飛多高。

　　我常常納悶，飛那么長時間，難道它們不知疲倦嗎？在這赤日炎炎的天氣里，難道它們不熱嗎？就這樣一圈又一圈地飛著，難道它們不厭煩嗎?為什么不躺在舒適的像搖籃一樣的窩里睡個懶覺呢？難道它們也像我們天天高強度訓練的運動員一樣嗎？為了讓自己在賽場上獲得更好的成績，哪怕受傷也絲毫不能動搖他們堅持訓練的恒心。哦！我漸漸明白了，它們要想長時間翱翔在湛藍的天空，要想有強有力的翅膀和強健的體格，鳥兒也要訓練，就像我們要學習一樣，舒適的生活是不可能讓它們飛得更高更遠的。

　　想要成功就要付出，只有付出才會有回報，有了理想就要努力拼搏，成功的花朵是用勤勞的汗水澆灌的。只有努力學習，我們才能插上飛翔的翅膀，翱翔于知識的天空。不努力只能會離目標越來越遠。

　　我要感謝這群鳥兒，它們讓我在這個暑假成長了很多。

　　飛鳥的啟示作文 篇2

　　大自然是神奇的，大自然也是奧妙的，只要你仔細觀察大自然，它往往能帶給你許多啟示，發明許多先進設備。

　　有一次，我和小伙伴漫步在森林里。突然，我們看見一只啄木鳥在“篤篤篤……”不停地敲打著大樹，給大樹“治病”。沒錯，它就是被人們冠以“森林衛士”的美名。可是，它的腦袋離大樹那么近，啄蟲的速度比音速還快，每天啄蟲的次數又是那么多，產生的撞擊力極大，震動力可想而知——震耳欲聾。可是，它為什么可以抵擋住這樣強大的撞擊力，不得“腦震蕩”呢？

　　于是，我陷入深思。回到家，我立馬詢問了我親密的“朋友”——百科全書，想盡辦法把問題弄懂。于是，它“告訴”了我：啄木鳥的頭部結構比較獨特。它的腦殼是由強硬的骨質組成，腦殼下面是一層海綿狀的骨骼，上面貯滿了液體。當啄木鳥啄食時，這種海綿狀的骨頭就會起到緩沖、減震的作用。另外，啄木鳥的頭部兩側，有較為發達的肌肉系統，也有一定的防震作用。啄木鳥的腦袋在重重保護下，在強烈的撞擊下也就不會引起“腦震蕩”了。

　　我不禁冒出一個念頭：根據啄木鳥頭部的結構，可以發明一種抗震手套，讓這種手套幫助人們。

　　我發明的這種手套，是利用了啄木鳥的頭部結構而設計的，裝上了防震系統。防震手套是以紗手套為基礎，在手套掌部加一定厚度的泡沫等來吸收震動。裝修工人戴上它，就再也不受震動的傷寒；救助地震的人們帶上它，不受震動的干擾，可以把病人平穩地送到醫院。

　　世界上并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要留心觀察，認真思考，就會有所發現，有所創造。我相信，只要努力學習，掌握日光燈是科學家愛迪生根據螢火蟲在夜間飛行發出冷光受到啟示發明的；潛水艇也是根據魚能在水里自由自在的活動發明的；蜻蜓也給了創造飛機的科學家提供了許多啟示……

　　我心想：科學家能夠借助大自然的啟示發明這么多東西，那么我們也可以借大自然中景物的啟示發明某種東西。于是，我陷入了沉思，突然，我看見一只啄木鳥正在替大樹治病。這棵大樹看起來很粗大，但是一只蟲子也沒有，我們就一定會以為大樹沒病，其實不然，蟲子在大樹內，人的眼睛是看不到的，而啄木鳥卻是靠聽力準確判斷大樹的病因，準確地找出蟲子所在的位置，然后把大樹體內的蟲子吃掉，這就算把大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了，啄木鳥沒給大樹治病前，大樹顯然得奄奄一息，可治好了病后，大樹又恢復了以前的生機勃勃。看到這一幕，我不禁冒出了一個念頭：啄木鳥治病的速度這么快，我可以發明一個專門治病的小型機器人啊！

　　我想，我要發明的小型機器人外表獨特，它像人一樣，但比人要小得多，薄薄的一層，看起來像一張紙，而且家家戶戶都有，只要把它掛在門口，鮮艷的藍色和黃色配外表特別的“新型測體儀”，它不僅裝飾家門口，還可以為走過的人做全身檢查，如果你沒病，那它就會亮出綠燈；如果你發燒了或是感冒了，那“測體儀”就會查出你的病因，并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的，那亮出的紅燈就會一閃一閃的，并且查出病因，顯示治療方法和要注意的事情，并且把治療方法和要注意的事打印出來。經過這種機器醫治過的病人，全都好了，還不用上醫院，這就能更好地解決了農民的看病難看病貴的問題，減輕了農民生活上的負擔，如果家家都有了這種機器，甭提有多方便啊！

　　只要認真思考，我想大自然就會給你很多啟示的。

　　飛鳥的啟示作文 篇3

　　某處一片荒地上，裸露著一個個毫無生氣的木樁，幾只孤零零的啄木鳥立在木樁上，無奈地望著眼前的這一切。

　　啄木鳥失業了。

　　前不久，這里還是生機勃勃的茂林，這里欣欣向榮、萬木吐脆、林海茫茫，無數枝葉遮天蔽日。可為什么?為什么變成現在這樣?究竟是誰破壞了如此美好的天堂?是人類。

　　華君武先生筆下的《待業啄木鳥》一畫，反映出人類對大自然破壞嚴重，對樹木濫砍濫伐，沒有底線向大自然索取的現象。森林被破壞殆盡，令人震撼，令人心痛。作者巧妙而富有新意的夸張手法，讓人們刻骨銘心。我不禁為可憐的鳥兒和樹木嘆息。

　　生活中，就有典型的破壞自然、浪費木質資源的現象。

　　一些學生經常將鉛筆、書本等隨意丟棄，用小刀刻桌椅，亂撕作業本。做成這些文具的材料是大量的樹木啊，有多少資源能讓我們這樣浪費……

　　你有所領悟了嗎?讓我們改變平時的不良習慣，從“我”做起，保護大自然，幫助啄木鳥“復業”吧!

　　飛鳥的啟示作文 篇4

　　人是多面性的，我們往往只能看見自己的優點，而漫畫就是一面最好的鏡子，有時可以照出我們身上的可笑和不足。

　　我曾看到過這樣一幅漫畫：一個風和日麗的清晨，陽光灑在一片“樹林”中，一根根光禿禿的樹干顯得格外刺眼。幾只啄木鳥在樹干之間盤旋著，或在樹干上無奈地等待著，等待樹木們“起死回生”……

　　這幅《失業的啄木鳥》令我哈哈大笑，但是笑過之后，我旋即陷入深深的沉思——樹木用途廣泛，因此人類才會大量地砍伐，導致地球上的樹木越來越少，啄木鳥成了“待業之鳥”，這確實是一個嚴肅的社會問題。

　　猶記得我還在上幼兒園時，爸爸的一個朋友告訴我，他的親戚是從事木材加工的商人，每天都有數以千計、數以萬計的樹木被砍下，運到工廠去，場面“浩浩蕩蕩十分壯觀”。當時年幼無知的我不僅接受了這個故事，甚至還贊嘆“壯觀的場面”。現在回憶起這件事，感覺卻萬分痛心：每天都有那么多樹木被砍倒，多么令人痛心啊!何來“壯觀”可言?人類，應該禁止亂砍伐樹木;人類，應該珍惜保護樹木;人類，應該種植培育樹木……

　　請在天朗氣清的初春，栽下希望的種子，讓它幸福成長，長成參天大樹吧!

　　飛鳥的啟示作文 篇5

　　要知道啄木鳥的工作。是去為大樹治病。可你知道嗎?啄木鳥他有一天居然待業了。你一定會想，這么多樹怎么可能會待業呢?你別不信，你看這幅漫畫。

　　漫畫講的是有一天天氣炎熱，方圓百里的樹木都被砍下了，只剩下許許多多的木樁，有粗有細。飛來了幾只啄木鳥，啄木鳥看到了這一切。也許起初還有一點覺得這不是自己的家。以為是自己飛錯了地方，可沒想到這就是他的家。啄木鳥過了好一會兒才反應過來，這就是他的家。啄木鳥呆呆地站立在那些木樁上，自己很是不愿意相信這一切。

　　從這篇漫畫中，我覺得最好笑的地方是啄木鳥，什么都不干，就呆呆地你看我，我看你，而不去別地地方。

　　我又轉念一想，也許是因為森林是他們的家，他們離不開他們的家，又或者是其它地方的樹木也被砍光了，可想想看，這不是在諷刺那些不愛護樹木的那些人嗎?所以我們應該要知道，愛護樹木不能亂砍伐樹木，樹木可以讓我們每天呼吸到新鮮空氣。有的工廠雖然很需要木頭，但是也不能大量砍伐樹木，不然也是觸犯了法律。

　　所以我們要減少砍伐樹木，也應該多植樹造林，我們要做一個熱愛大自然的人。

　　飛鳥的啟示作文 篇6

　　你見過“待業”啄木鳥嗎?如果你沒見的話，就讓我帶你看看這幅漫畫吧!

　　漫畫中，有一大片一大片的樹樁，在它們的旁邊，栽著兩株幼小的樹苗，三只啄本鳥飛到了樹樁上，一動不動的，好像在等著那兩株小樹苗長大，好為它們捉蟲子。

　　看完這幅漫畫，你是不是覺得得很可笑?因為啄木鳥是等不到那一天的，可啄本鳥有什么辦法呢，?唯一的食物來源——大樹，早就已經被人類砍了，只剩下一個個樹樁來證明大樹的存在。春天到來了，只有一兩個人去種樹。鳥兒們那美麗的家園已經不復存在了。

　　生活中，也有類似的人。他們并不重視植樹節，覺得種樹沒有任何意義，而且也不保護環境。其中有一些人，為了自己的欲望，讓工人在森林里亂砍濫伐，導森林的面積漸漸減少了，很多地方已經沙漠化。但不是所有人都是這樣的，還有一些人，他們積極地參加植樹活動，愛護花草樹木，不破壞它們，甚至連工作都與和保護樹木有關，比如護林員。

　　希望世界上更多的人像他們一樣，這樣土地的沙漠化會減少，樹木會得到更多的保護，小鳥們有了自己的家園，沙漠也都會變成森林!

　　飛鳥的啟示作文 篇7

　　想必大家都知道啄木鳥，它們是那樣勤奮、可愛，上班也從不遲到、早退，簡直就是一個“勞動標兵”。可是突然有一天，它們“罷工”不干了，都呆呆地站在木樁上。你想知道這是為什么嗎?那就和我一起來看一看這幅漫畫吧!

　　圖畫上，有許多木頭樁子，還有三只“待業啄木鳥”。聽到這，你一定很疑惑，為什么啄木鳥會站在木樁上呢?它們不去工作嗎?但其實，這里本是一片枝繁葉茂的大森林。人類卻在這里亂砍溢伐，讓啄木鳥們失了業。現在，也就只剩木樁了，啄木鳥們便成了“無業游民”，每天只呆呆的立在樹樁上，互相看看對方，誰都不知道該怎么辦。

　　再仔細一看，木樁旁竟有兩顆小樹苗!或許是它們太矮小了，人類并沒有奪去它們的性命。但我為它們感到慶幸，它們逃過了人類的“魔爪”。我多么希望，它們能長出兩條腿來，逃離這荒涼的地方。甚至，我想進到畫中，保護這兩棵幼小的樹苗。

　　我一直都很疑惑：人們為什么要亂砍溢伐呢?大概他們要大批制造木頭家具;他們要大量的生產紙張;他們要用木頭去雕刻一個又一個藝術品;他們要把木頭收藏起來。但是這一切，都不是他們的“保護盾”，或許你有成千上萬的理由，你都不可以亂砍溢伐!

　　樹木可以吸收二氧化碳，再將二氧化碳化作氧氣，供我們使用，我們又吐出二氧化碳。這樣就形成了一個循環，讓我們隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。樹的根部插入泥土中，才能使土壤不松動。如果松動了，就有可能造成泥石流，又會帶走許多家庭的幸福。

　　我們一定要保護森林資源，多植樹造林!這樣我們共同的家就會越來越美麗。

　　飛鳥的啟示作文 篇8

　　在我們的語文書上，有這樣一幅畫：

　　在一片小樹林里，一位年輕的伐木工正在伐木。這個人嘴里叼著一根煙，嘴角還微微向上揚，很愉快的樣子。在這人的身后，沒有一棵樹，只有一只啄木鳥，正在啄他那像木頭般的腦袋。邊啄邊說：“這段木頭里一定有蟲。”這個人卻絲毫沒有注意到這只啄木鳥在啄他，依然砍著那棵樹。樹正在流著眼淚，周圍的樹仿佛也被感染了，也開始哭了。誰也不想讓被砍伐這一噩夢發生在自己身上！

　　看完了這個漫畫，我相信大家的心里也一定不好受吧！啄木鳥在啄他，在提醒他，這個人卻若無其事地在砍樹。啄木鳥都知道要保護樹木，可人卻不知道。這只啄木鳥暗示著大自然，這個人也不是單指一個人，而是指整個人類。大自然在提醒人類：如果再不保護環境，最終受罪的也將是人類自己。

　　如果環境被破壞了，人類會怎樣呢？環境被破壞了，人類就看不到藍天、白云、花草樹木。到時候，人類最終必將是不得不面對再也沒有一點光明的混天黑地，路旁擺放的是一些用布做的花，用鐵做的樹……到了那時候，人類再后悔也來不及了！所以，應該從我們做起，從現在做起，多種樹，節約水源，杜絕浪費，保護環境，保護地球。

　　拯救地球就是拯救未來，讓我們一起來保護地球，造福于我們的子孫后代吧！

　　飛鳥的啟示作文 篇9

　　有一天，一只小鳥停在我們家陽臺上，一直不肯飛走。

　　這只小鳥是從哪里來的呢?它是那么可愛，羽毛那么美麗，怎么耷拉著腦袋垂頭喪氣呢?它生病了嗎?被主人拋棄了嗎?受傷了嗎?

　　看它這么可憐，我真想把它留下來，可是，媽媽思考了一下，平靜的說“這應該是別人家的鳥，像是生病了，就算養也養不了幾天呀!”我急切的說“但這也是一個生命呀，它這么可憐，為什么不給它一個舒適的環境生活呢?就算快死了，我們讓它快樂度過這幾天吧。”我不斷哀求著，最后他們終于同意了。

　　經過我這幾星期的精心照料，小鳥終于恢復健康了，還哼著歌呢!我可高興了。

　　以后，每天放學，我都會跟它玩，可是，有一次，我們玩耍的時候，我不小心，打開了籠子。小鳥撲撲翅膀飛走。我非常失望，非常傷心。后來，媽媽安慰我說“小鳥本來就要飛回大自然里去，那里才是它的家，不要傷心了。”我想了想，也對，這才不傷心了。

　　通過這件事情我明白了，我們要保護身邊的小動物，珍惜生命，讓生命不白白流失，使自己活的光彩有力。

　　飛鳥的啟示作文 篇10

　　今天，我放學回家，在家樓下的一棵大榕樹下發現了一只瑟瑟發抖的小鳥。它看起來似乎還不會飛，應該是從樹上掉下來的吧。它不停地叫著，似乎在哀嚎。我心疼地把它捧在手心里，帶回家去。

　　我找來一個小紙箱，往紙箱里鋪上一些舊報紙，打算給小鳥做個新家。可小鳥在里面似乎生活得不太適應，嘰嘰喳喳不停地叫著，我以為小鳥餓了，就給它喂了一些干飯。可是小鳥不吃不喝，只是時不時用它那尖尖的未發育好的小嘴啄著小紙箱，這可把我急壞了，只好去求助媽媽。

　　“媽媽，為什么小鳥不吃也不喝，還要這樣破壞我給它做的新家呢?”我迷惑不解的問。“大自然是動物的家，小鳥遲早要回到它的家去。雖然小鳥還不會飛，但是它肯定很向往自由，只要它努力，一定會飛向大自然的。”

　　聽了媽媽的話，我若有所思，帶著小鳥來到了樓下的一片空地。我伸出捧著小鳥的雙手，只見小鳥迫不及待地想從我的手心里跳出去，但一切只是徒勞……小鳥似乎有點不甘心，它扇扇翅膀，又飛向天空。我以為小鳥已經學會了飛翔，沒想到，小鳥再一次在半空中落了下來。我連忙跑過去，小心翼翼地捧起小鳥，輕輕地撫摸它。當我再次伸出雙手，小鳥又一次展翅，用力向上一蹬，終于飛向了它向往的藍天。它一邊叫著，一邊歡快地在空中轉圈，似乎在感謝我。

　　是呀，只要堅持不懈，就能成功。這個道理必將使我一生受益。

　　飛鳥的啟示作文 篇11

　　燕子雖然沒有孔雀那么漂亮，也沒有百靈鳥那樣婉轉的嗓音，但它那白白的肚皮，散發出金屬般光澤的羽毛，一對俊俏輕快地翅膀，加上剪刀似的尾巴，樣子很可愛。

　　當秋風瑟瑟、樹葉飄零時，燕子成群飛向南方;而出暖花開、柳枝發芽的時候，它們又飛回原來生活的地方。

　　輕快活潑的小燕子的身上蘊藏著怎樣的力量啊!小燕子返回家鄉后的頭等“大事”便是雌和雄共同建造自己的家園。有時補補舊巢。初春，你經常會看到一對對燕子不辭而別辛苦的筑巢。它們銜起一塊小泥巴、小草莖、羽毛等再混合上自己的唾液抖擻地飛向小家的房梁、屋檐。這樣的動作不知道重復多少次，小燕子渾身好像有使不完的勁兒。最后，一個嶄新的碗型的鳥巢出現在你家的屋檐下。小燕子終于有一個溫暖舒適的家了。

　　有時候霸道的麻雀會坐享其成，強占小燕子舒適的家。小燕子可不會就此罷休，它們群起攻之，把麻雀轟走。有時實在趕不走麻雀，小燕子便會十分“殘忍”地銜來泥土、樹枝封死巢穴。把麻雀們統統“活埋”了。這樣，小燕子們又要辛苦一番了……為了自己家幸福生活和后代的成長。

　　有時淘氣的小孩會捅燕子窩，可是小燕子們還是不停的補啊補啊。

　　小燕子的行為不正是告訴我們要堅持不懈嗎?

　　飛鳥的啟示作文 篇12

　　看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：

　　在農村果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢?不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準確無誤探測到病樹。然后我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?

　　大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌——“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發，從而也從中得到了一個創新!

　　飛鳥的啟示作文 篇13

　　真好！北湖公園的動物店又開了。我花了100塊錢買了兩只小鳥，我高高興興的把兩只小鳥帶回了家。兩只鳥的顏色不一樣，一只是白色的，另一支是孔雀色的。它們都有一雙黑珍珠似的眼睛很漂亮。

　　看著兩只小鳥在我的房間里飛來飛去，我心里很不安，因為我怕鳥在我的床上拉屎，弄亂我的東西，我必須要照顧小鳥。我拿著木板、雙面膠、葉子開始做了一個小房子，就是鳥的巢。只聽見啪，啪，啪……的響聲，不一會小房子就做好了。以后就是它們的巢了，我把小鳥抓起來，準備放到巢里。小鳥居然不由自主的咬了我的手，我疼得直叫，最后忍不住把小鳥放到巢里。我把小鳥放進巢的時候，它們都要飛出去，只要有一只飛出去了，另一只也跟著飛出去，這樣就很麻煩，我在巢上蓋了一個鍋蓋子，靜靜地看著它們。白色的鳥在繞孔雀色的頭，看來它們互相認識吧！

　　到了晚上，我就坐在巢旁邊的椅子上，我倒要看看這些小鳥到底在做什么？小鳥的外形長得很漂亮，有一雙黑珍珠般的眼睛。就是心情太好了只管去欣賞小鳥，忘了給小鳥喂食了。我抓了一把米放在巢里，白色的鳥吃的很快，吃的津津有味的。孔雀色的小鳥，一邊吃一邊嘰嘰喳喳的叫著。好像在說：“謝謝你，我的主人。給我們喂這么多好吃的。”

　　我學會了照顧小鳥，懂得了去幫助他人的啟示，鳥和人一樣也是生命，我們要好好照顧它。動物、植物、蟲類、鳥類都是身有生命的，我們不能去傷害它們，要保護它們。有的強盜、小偷畢竟也是一條生命，只要讓他們改正就行了。

　　飛鳥的啟示作文 篇14

　　你見過翱翔藍天的雄鷹和光輝灼灼的孔雀嗎?它們是兩種不同的鳥。

　　孔雀是一種十分華麗的鳥。他一襲外衣，如大海一樣湛藍，點綴著嫩嫩的翠綠。它開起屏來，就像千萬只眼睛在注視著一切，甚是漂亮。而雄鷹是不大引人注目的鳥兒。它沒有亮麗的羽毛，那羽毛的顏色只是灰褐，雜亂地摻著幾片白色的羽毛。是的，他極為樸素、低調。

　　孔雀的華麗有代價的。孔雀以前并不是像這樣子的。孔雀以前也是會飛的，后來，它們長出了美麗的羽毛，于是，孔雀留下了這艷麗的羽毛，失去了飛的本領。而雄鷹并不是像孔雀那樣選擇，他狠心地將那美麗的羽毛一根根拔掉，才得以翱翔藍天。正因如此，孔雀只能被圈養;而雄鷹卻能頑強地生活在峭壁上，等待時機，沖向藍天。

　　在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強;有的人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀，有的人默默無聞為大家做了許多好事，從不向人夸耀;有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。

　　鳥是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。

　　飛鳥的啟示作文 篇15

　　一直以來，鳥就是我們人類的朋友，從鳥的身上，人類學到了很多知識，所以鳥兒是人類的老師。

　　飛行是鳥兒們的拿手絕技，人們據此發明了飛機，每一次在飛行上遇到難題，人類都會向鳥兒學習，從它們身上尋找答案。現在，飛機經過一次次的改造，雖然在體積、載重、速度上都超過了鳥兒。但是鳥兒依然是人類的老師。比如有一種蜂鳥，它的飛行技術特別高超，它能垂直起飛，靈活地后退，還能懸停在空中，在一朵花前一動不動地停留。人類據此進行研究，制造出了直升飛機。從此，人類的飛行技術前進了一大步。

　　大自然真是神奇呀！就連小小的鳥兒都給我們這么的啟發，即使現在，我們人類還在不斷向鳥兒學習本領。看來大自然到處都有我們學習的知識。如果我們有一顆善于發現的眼睛，就一定會有收獲。

　　飛鳥的啟示作文 篇16

　　從前在一個美麗的大森林中有五只鳥一只鳥媽媽，一只鳥爸爸，還有三只不能飛的小鳥。它們一家每天都過得很快樂，可誰知災難已向它們一家一步一步的逼近。

　　那是一個下午，鳥媽媽和鳥爸爸都偎依在樹的懷抱中睡覺。三只小鳥在枝頭歡快的歌唱，站在最上邊的那只小鳥唱得最歡卻不知危險已慢慢向自己接近，只聽“嘣—”的一聲槍響了，站在最邊上的那只鳥兒跌下樹枝，離開了樹的懷抱。鳥媽媽和鳥爸爸在樹上盤旋，發出嘶啞的聲音，好像在哭泣，又像在商量著：”我們的女兒呀，我們一定會為你報仇。””我去把你們的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爺爺…請來為女兒報仇”

　　“她吧”就這么辦。”

　　說完鳥爸爸便離開樹技找親人來幫忙，不一會親人們便全來了，數一數至少都有一百里多只呢，它們一起撲向那個獵人，啄的啄，咬的咬，等獵人好不容易回到自己空時早已遍體鱗傷。他對兒子說：兒子，我對你說今天打鳥時我得到了一個啟示那就是人與動物應該和和睦相處，不能為了自己的利益而傷害別人。因為動物也有自己的家”。

　　飛鳥的啟示作文 篇17

　　自古以來，鳥兒總是無憂無慮地站在樹枝上，一跳一跳地嬉戲玩耍。在22世紀這個環保的世紀，絕對不會使用油這樣大污染的物品，所以，汽車被否決了。22世紀的交通工具就跟一跳一跳的小鳥有關。

　　22世紀的交通工具叫跳跳椅。這種交通工具是科學家研究了小鳥后，發明出來的。科學家發現，小鳥在樹枝上蹦蹦跳跳，卻從不失去平衡。科學家研究后發現，小鳥的腳很特別，一接觸樹枝，就會準確地抓住樹枝，并且還會在爪子松掉的一瞬間跳起來。科學家仿照鳥，做出了跳跳椅。

　　跳跳椅由一個椅子和控制板組成。控制板上有一套感應系統，只要你說出地方，它就會帶你去。如果你知道怎么走，可以拉動方向盤，自己操作。上面還有一個類似米尺的東西，是讓你確認每蹦一下多少米。椅子是讓你坐的，椅子下面有兩條機器腿，是仿照鳥的爪子做的，它可以一著地就蹦起來。

　　跳跳椅是利用風力、太陽能發電的，是一種安全、環保、節能、舒適的交通工具。欲購者，請去炎黃廣場南邊的“時光機專賣店”向K博士借一臺時光機，到22世紀去購買。數量有限，過了這個村，就沒這家店了！

　　飛鳥的啟示作文 篇18

　　有一天，一只小鳥突然落在我家的陽臺上，一直不飛走。

　　這只小鳥是從哪兒來的呢？怎么會落在我家陽臺上呢？它那么可愛，羽毛那么美麗，怎么會搭拉著腦袋垂頭喪氣的呢？它生病了嗎？被主人拋棄了嗎？受傷了嗎？

　　看它這么可憐，我真想把它留下來。可是，爸爸媽媽思考了一下，平靜的說：“這應該是別人家的鳥，像是生病了，就算養了也養不了幾天呀！”我急切地說：“但這也是一個生命呀，它這么可憐，為什么不給它一個舒適的環境生活呢？就算快死了，我們就讓它快樂度過這幾天吧。”我不斷哀求著，最后他們終于同意了。

　　經過我幾個星期的精心照料，小鳥終于恢復健康了，還哼著歌呢！我可高興了。

　　以后，每天放學，我都會跟他玩。可是，有一次，我們玩耍時，我不小心，打開了籠門。小鳥撲撲翅膀飛走了。我非常失望，非常傷心。后來，爸爸媽媽語重心長地安慰我說：“小鳥本來就要飛回大自然里去的，不要傷心了。”我才不再傷心了。

　　通過這件事我明白了：我們要保護身邊的小動物。珍惜生命，讓生命絕不白白流失，使自己活的更加光彩有力！

　　飛鳥的啟示作文 篇19

　　小鳥的啟示在去年深秋的一個早上，天下著蒙蒙細雨，我起床后透過窗戶看到了鄰居家院子里有一張網，網上有一只麻雀。我連忙把爸爸們叫來，我說：“他們為什么要捉麻雀？”爸爸說：“他們肯定要把麻雀吃掉。”我看到了麻雀的羽毛都被雨水淋濕了，在網上拼命的掙扎，可是，任憑它怎么掙扎就是擺脫不了。

　　慢慢的，我看見了有一只麻雀不動了，我以為它是想休息一下，可是還是沒動一下。姐姐看了，幾顆淚水掉了下來，說：“麻雀好可憐。”我們實在看不下去了，阿姨就去鄰居家，我也跟著去了。阿姨說：“你們為什么要捉麻雀。”鄰居說：“我們每天五點鐘的時候，這些麻雀就會把我們吵醒，他們實在是太煩了。”阿姨接著說：“他們也是有生命的，它們也有自己的空間……”隨后，鄰居就把麻雀放了。

　　通過這件事，我漸漸地注意到了這里的鳥慢慢地少了，他們一定是害怕我們人類。所以，人類要和鳥和睦相處。

　　飛鳥的啟示作文 篇20

　　魚游于水，鳥翔于天。

　　正如天上的太陽在水里，水里的太陽在天上一樣，只是觀察的角度不同罷了。所以說，古人的臨淵而羨魚，就未免有些矯情了。

　　其實，水天一色，魚是天上的鳥，鳥是水里的魚，這又是什么區別嗎？

　　亦如我位卑家貪，你權高位顯；但我并不為我的處境而悲哀，你也大可不必為你的顯赫而驕傲。說白了，就是一個人有一個人的活法而已。

　　須知，位卑自有位卑的好處，不但不必費心勞神，樂得身心自由，且有大量的閑散日子任我支配，清凈靈魂，而且能與農人交友，與漁人對歌，雖茅舍竹籬，雞犬皆養，但不必計較什么得失，閑來邀二三好友，且吃杯酒去，喝杯茶去。甚至連菜根尚可嚼得，還有什么事不可去做？

　　你雖身居廟堂之高，住豪宅、坐小車、食有魚，走到哪里都有人對你眾星捧月一般，你敢實話實說嗎？且一入官場，便身不由已，除了唯唯諾諾、勾心斗角之外，還哪里有半點生之樂趣？說穿了，你無非是多吃了一些宴席，說了一大堆言不由衷的話而已。當然，當官自有當官的好處，比如一人得道，雞犬都可能升天，還有美女金錢，垂手可得。但福兮禍所伏，禍兮福所倚，為人為盜，前車可鑒，如坐針氈的滋味不正是這樣嗎？

　　唉！此正所謂：子非魚，焉知魚的快樂？子非魚，又焉知魚不快樂？

　　飛鳥的啟示作文 篇21

　　提起鱷魚，我腦筋里會浮現一張黯淡不勝的圖片，灰玄色的身軀，蠢笨而巨大，頂著一顆奇丑非常的腦袋，成天地趴倒在水里，兇狠而恐怖。

　　提起小鳥，我眼前就會展示另外一幅形象靈氣的畫面，靈活的身子，五彩繽紛，挾著動聽的鳴叫聲，一掠而過，象箭一般的精靈自由展翅，飛來飛去。

　　鱷魚與小鳥，好象八竿子打不著的關系，但是又不是這樣的。有一次，我看了一段視頻，那是科學家們在印度泰米爾納德邦的一處鱷魚庫做的觀看，完好地記下了鱷魚和小鳥間相互博弈，斗智斗勇的全進程。

　　鱷魚在鼻子上放著幾根枯樹枝，來釣餌小鳥。小鳥也在觀看，遠遠地凝視著。鱷魚紋絲不動，像死了似的。幾小時往日了，總算，小鳥信感到真了，蒞臨樹枝上，想在上頭做窩。此時的鱷魚沒有再給小鳥任何時機，以極快的速率躥出水面，只-一剎那，就把來不迭反響的小鳥吞進口中。

　　看完視頻，忍不住讓人沉思，鱷魚盡管兇狠，但遠不迭小鳥敏捷，何故會浮現這樣的終局？究其原由，依然是鱷魚有超凡的忍受力。它能堅持，恐怕在水中堅持一成不變幾小時，鱷魚支出了堅持，所以得回了美食。

　　鱷魚捕鳥啟發我們：把不行能形成了能夠，須要的極大的端莊。認準了的事，不管支出多大的勤奮，只要堅持刻意存心地去做，最后勢必有優美的回報。鱷魚捕鳥云云，我們生活、工作亦是云云，正所謂：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，發憤圖強，三千越甲可吞吳。

　　飛鳥的啟示作文 篇22

　　大自然的奧秘不可計數，需要我們留心觀察，仔細探索。

　　有一天，我看見綠油油的樹林里有一只機靈的啄木鳥，時不時地往樹洞里左啄啄右啄啄。走近一看，原來它在捉蟲啊！它用嘴巴敲敲樹洞，敲完之后啄木鳥好像發現了什么，舌頭往樹洞里一伸，居然捉住了一條白白胖胖的大蟲子。我還沒反應過來，蟲子就被啄木鳥吞到它那圓滾滾的肚子里了。看到這樣一個場景，我心里不由地冒出了幾個問號：為什么它要用嘴巴敲打樹洞呢？為什么它啄蟲的速度這么快，它怎么判斷有蟲呢？它敲打樹洞這么急，為什么不會得腦震蕩？我帶著疑問去網上查找資料。原來啄木鳥用嘴敲擊樹木，根敲擊樹洞發出的“篤篤”聲來辨別樹里面有沒有害蟲。啄木鳥不會得腦震蕩，原來是因為它的腦殼不但堅硬，而且周圍還有一層海綿狀骨骼，里面吸附著許多液體，起到了較好的減震消震作用。

　　看到啄木鳥擁有如此神奇的本領，我就想發明一個捕蟲機器人。他會用眼睛掃描樹洞里是否有蟲子，用電波回聲來判斷蟲子的存在！一旦發現蟲子，它就會用它那“螃蟹”般的大鉗子，鉗子中有一股吸力，將樹洞里正想逃之夭夭的蟲子吸抓出來，并把蟲子吞到自己堅硬的，含有消化液的大肚子里。可是應該怎么防震呢？當然它還有一雙巨大的手，只要一開始捉蟲，它就會用那雙巨大的手，緊緊地“抱”住大樹，它內部也配有海綿狀組織物，起到了有效的防震作用。

　　這里告訴我們，世間萬物都是人類的好老師，只要細致的觀察，耐心的研究，總能從它們身上得到啟發，而發明和創造出一些對我們人類有用的工具。我也要好好的學習，用心的觀察世界，探尋大自然深藏的秘密。將來或許有意想不到的發現哦！

　　飛鳥的啟示作文 篇23

　　我有一本書，它叫《生命的顏色》，我對它愛不釋手。這是一套關于自然與科學、民俗與風物等故事的'系列叢書。里面摘錄了很多中外著名科學家、名人撰寫的文章。其中的一篇文章《觀鳥與關鳥》給我的印象最深刻。

　　觀鳥是西方國家十分盛行的一項戶外活動。在愛鳥的國度，人們熱衷觀鳥，鳥兒不必對人們敬而遠之。記得在澳洲旅游時，我最愛的活動是在公園和廣場喂鳥兒。我拿出很多零食，撕成很小的碎塊兒投喂，不一會兒，我的周邊就圍滿了小鳥，食兒一落地，“嗖”一聲就被搶走了。當地還有一種“垃圾鳥”最膽大包天，追著我討要手中的食物，嚇得我抱頭鼠竄。一幅人與自然多么和諧的畫面啊！

　　可是在我們生活的城市，你能隨處見到這么多鳥嗎？你能近距離接觸它們嗎？恐怕我們見得最多的是囚禁在籠中的鳥吧！周末我最愛和媽媽逛花鳥市場，經常看到成堆的籠子里關著很多小鳥，有的一見人走近就驚恐萬狀，到處亂飛；有的傻呆呆地一動不動，似乎在哀嘆自己的悲慘命運……我曾經很想買回一只鳥喂養，但媽媽問我：“你整天被關在屋里感覺好嗎？”當時我還忿忿不平：“有人喂養多舒服！”可是自從讀了這篇文章之后，我下定決心不養鳥了，改設一個招鳥臺來喂鳥，讓鳥兒在我們的城市能自由地飛來飛去，讓我們也能親耳聆聽鳥兒的歡鳴，讓鳥兒也能感受到我們的溫暖和關愛，還自然以平衡，還社會以和諧。

　　如果您愛鳥，請觀鳥，切勿關鳥！如果您愛鳥，請讓它們重歸大自然，擁有自己生命的尊嚴和自由！

　　飛鳥的啟示作文 篇24

　　烏鴉并不向人們說那樣壞，它還有一種天生的特性，那就是：老烏鴉哺育小烏鴉60天，等小烏鴉羽毛豐滿、可以自由飛翔時，再由小烏鴉贍養老烏鴉60天，這種天生的特性叫做反哺。沒想到，烏鴉并不都向人們說得那樣壞，反而比人們說得好上千萬倍。

　　現在，我一與原想不如自己的烏鴉相比，反而覺得自己不如那個黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問我為什麼這樣想，因為：有一次，爸爸買了一籠小籠包，擱在飯桌上，我見了，口水不住地向下流，看這是那麼誘人、那麼好吃呀！我很想一口氣都給它吃完，可是，我又一想：爸爸媽媽還沒吃呢！但是，吻著那誘人的香味，我也顧不了那麼多了，我抓起一個小籠包津津有味兒地吃起來，邊吃邊想：不過不過，我只不過嘗一個罷了。可是，當我吃完一個后，舔著嘴唇，回味著小籠包得香味，還想再吃第二個小籠包，于是，我又抓起下一個小籠包津津有味地吃起來。就這樣，一籠小籠包一會兒便被我吃的一干二凈。一會兒，爸爸出來了，他看了看桌子上空空如也的帶子和站在旁邊的我，好像頓時明白了什麼，便“苦口婆心”地教育我要孝順父母，可是我卻有些不服氣，心想：不就是幾個小小的小籠包嘛！有什麼了不起！現在，我明白了：人要孝順長輩，還要回報父母。

　　當我知道烏鴉反哺以后，我有些后悔了，后悔這次的所作所為，還后悔自己原來對烏鴉的認識。

　　從此以后，我明白了兩個道理：一是，要知恩圖報，回報父母對自己的哺育；二是，看一種事物，不能只看其外表而不看其本質，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一個事物的本質。

　　飛鳥的啟示作文 篇25

　　星期六，我正無所事事地在窗邊徘徊。正是清晨之時，太陽悄然爬上了屋檐，陣陣清風吹過紗窗，又輕拂我的臉龐。就在我準備去做點什么時，一個輕盈掠過窗外的黑影引起了我的注意。

　　我湊上前去，向著窗外望去一一只鳥兒正用嘴銜著一根樹枝，在防盜窗的根根護間跳躍著，窗邊盤旋著。它想干什么呢？我將頭探出窗外，頓時恍然大悟－窗外，防盜窗的兩個護欄與墻壁的交接處，已有幾根樹枝交錯堆疊在角落邊，正如一個鳥窩的雛形。哦！原來它是想要在這里建個鳥窩啊！這里“地形”極好：上有屋檐遮風擋雨，高樓之上空氣又好，防盜窗間又有利于鳥窩的搭建，這鳥可真聰明啊！

　　我將目光又轉向那只鳥兒，它用嘴銜著樹枝，機敏地跳躍到鳥巢邊，又將頭歪下來，身體慢慢移動著，樹枝剛好插在了鳥巢上，將巢穴又固定了一點。做完這一切，它沒有任何歇息，急急忙忙地又一頭扎下去，機敏地在空中劃過一道優美的曲線。它在樹枝間跳躍著，在草地里漫步著……找到一根樹枝，它便迅速將其銜起，又沒有任何怠慢地撲騰翅膀，快速沖上天空，又和剛才一樣將樹枝嵌入鳥巢。緊接著，它又快速俯沖下去，一次，又一次……過了二個小時，早已離開窗邊的我又回來觀望，只見一個巧奪天工的鳥巢早已“竣工”了，那只鳥兒在鳥巢中歇息著，享受著自己用勞作換來的成果。我看著它，思潮起伏……

　　是啊！一只鳥兒能通過自己的努力建造出屬于自己的鳥巢，而我們人又何嘗不能呢？在我的生活中，我常常遇到困難就不敢勇敢面對，做事時，我常常中途放棄，結果總是碌碌無為。但這只鳥兒，在筑巢時定遇到過不少困難，這么浩大的工程對它來說，一定令它有過放棄的念頭。但它沒有，它勇敢地面對困難，毫不退縮，它堅持不懈，從未放棄。是這些信念，才使它能做出對于它而言的這“壯舉”。從這方面來說，我甚至沒有這只鳥厲害。

　　人類自詡“高等生物”，是，我們確實要比一些其他動物更聰明，可有些動物的品質與精神，卻是望而生嘆。在我們身邊的，是千千萬萬種動物，植物，每一種生物都有自己的生存方法，都有著自己恒久不變的信念。

　　“萬物皆有靈”，在我們學習的道路上，不妨多多觀察身邊的一切，或許，你就能從中發現其他事物中蘊含的信念與道理！

　　飛鳥的啟示作文 篇26

　　最近我看到了一幅漫畫，名字是《待業啄木鳥》，很有感觸。

　　漫畫中原本生機勃勃，郁郁蔥蔥的森林，由于人們亂砍亂伐的原因，現在只剩下光禿禿的樹樁整片森林看起來非常的荒涼，只有幾棵矮小的樹苗在這荒涼的景象中掙扎著為人們帶來綠意。在樹樁上還站著幾只啄木鳥，他們眼睛微微的閉著，仿佛是在默哀著什么……也有幾只是睜著眼睛看著眼前的景象，他們知道森林被毀了，自己也“失業”了。

　　那些捉木鳥還停在樹樁上做什么呢？我猜是在那里等著這些樹木重新生長，然后接著做自己的工作——為樹木捉蟲！

　　那漫畫中的樹樁是怎樣出現的呢？又是誰破壞了鳥兒賴以生存的家園？我不禁陷入了沉思……肯定是有一些人為了個人利益亂砍亂伐，無底線地向大自然索取。因此，那些人破壞了大自然，破壞掉了許多動物賴以生存的家園。我們要明白，人類和森林是息息相關的，如果破壞森林，就是在破壞我們自己的家園，要知道地球只有一個，要是打破大自然的平衡，后果將難以想象！樹木是地球的肺，如果我們亂砍亂伐，地球上的二氧化碳增多，氣溫升高，對我們人類更是百害而無一利，更別說那些沒有地方生存的動物了。

　　在生活中也有許多同學攀折樹枝，踐踏草坪，亂扔紙張，亂丟鉛筆……如果所有人都這么做，對于環境來說這將是一場災難。

　　所以我們要保護環境，人人有責！從我們身邊的小事做起，不浪費任何資源，不破壞環境，讓待業的木鳥“重新上崗工作”！

　　飛鳥的啟示作文 篇27

　　有一天，我從語文書上看到一幅漫畫，雖然畫面簡簡單單，但發人深思。

　　漫畫中有好多棵樹被砍伐，只剩下了樹樁，啄木鳥們守著樹樁，等著樹木長大。樹樁旁的小樹苗正在生長，可誰又能保證，它們長大不會變成樹樁呢？眾所周知，樹木被砍伐后就再也不會生長，許多鳥兒沒了家，啄木鳥也失去了食物—樹干中的蟲子。但我們（貪婪的人類）依舊沒有停歇，樹木被人類肆無忌憚的砍伐，只顧眼前的利益，破壞大自然，也是破壞自己的家園。

　　說來也真好笑，人類只會為了自己的利益而舍棄他人。你看，人類為了自己的需求而砍伐樹木。現在，鳥沒了家，沒了食物，空氣也變得十分糟糕了，泥石流等自然災害也多了，地球破壞嚴重，如果地球毀滅了，我們人類怎么生存。

　　生活中也有很多這樣的人，為了自己的利益，全然不顧及他人。歷史上，我們人類幾次過度砍伐樹木，導致土壤松散，形成了泥石流，造成很多次自然災害和人類傷亡。還有的地區，為了不讓鹿被狼吃掉，就人為獵殺狼，結果時間長了，鹿過度繁殖，導致草地都被啃光了。同時隨著現在工業化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，進入空氣后就發生一系列反應變成酸雨。總之，人類不愛護環境，就是不愛護自己。不過，我們終于有了反思和對策，砍一棵樹，就種一棵樹，想辦法保護水源、保護空氣，這樣既滿足了人類的需求，也保持了生態平衡。

　　保護環境，就是保護自己，珍惜現在的好環境。現在人類雖然已經破壞了地球的一部分環境，但我們可以通過節約水、恢復森林、保護動物、減少排污、減少一次性無法降解的物品等方法，使地球環境變得越來越好，人與自然世界的動植物和諧共處，還原一個綠色的地球。

　　飛鳥的啟示作文 篇28

　　故事是這樣的，一只貓追一只鳥，貓把自己裝扮成鳥，但沒裝好，被鳥識破了，貓的詭計沒有得逞，沒吃著鳥。

　　看完這個故事，我的第一反應就是那只貓真笨。想甚么辦法不好，為什么要扮鳥呢。這個選擇顯然沒有建立在自知之明的基礎上。貓在外形體力上的優勢就這樣全被浪費了。而那只鳥對同類的特征了如指掌，認出貓實在是輕而易舉的事。所以貓失敗是情理之中的。

　　有句話說的好，沒有真正意義上的垃圾，垃圾只是放錯地方的財富。

　　聯系實際，我們每個人必然都是缺陷多于才干，與其把時間花費在查缺補漏上，不如去強化自己的優勢。畢竟想要在某一領域出類拔萃并不需要方方面面的優秀。我認為成功關鍵在于發揮優勢而非克服弱點。蓋洛普公司的董事長克利夫頓說過，讓兔子去跑！讓鴨子去游泳！

　　兔子不是游泳那塊料，花再多的時間精力，退一步講學會了游泳也不會有甚么建樹，相反，如果訓練得法，它也許會是跑步冠軍。

　　往往那些在競爭中失敗的人不是因為缺乏足夠的優勢，而是沒有充分使用已有的優勢。本杰明。富蘭克林曾把浪費的優勢稱為“陰影里的日晷”。當然，也不能無視自己的缺陷弱點，最好的辦法就是設法控制它，繼而騰出手來把優勢磨礪得更加犀利，用你的超強優勢主題來蓋過你的弱點。其實，無非就是四個字，揚長避短。

　　如法炮制，無論是自身發展，經營企業，甚至治理國家，只有找準位置，充分發揮優勢。腳下的路才會越走越寬。

　　飛鳥的啟示作文 篇29

　　我家陽臺上有一個鳥窩，鳥窩里有六只小鳥，它們在鳥媽媽的呵護下一天天地成長著，我一有空就會去看它們。

　　一次，我考試只得了80分，媽媽罵了我一頓，我氣急了說：“討厭，我不理你了。”媽媽說：“不理就不理。”我難受極了，想起小鳥，就走向陽臺。

　　到了陽臺邊，正好趕上鳥媽媽給小鳥喂食。鳥媽媽嘴里還銜著不知在哪辛苦找來的蟲子，它站在鳥窩邊，小鳥們一個個把頭伸出來，嘴巴張得大大的，爭搶著蟲子。鳥媽媽是多么愛小鳥呀。我媽媽不是也這樣嗎？我不能跟媽媽賭氣，得和媽媽道個歉。想到這兒，我立刻跑到媽媽房間里，說：“對不起，我不應該和你吵。”

　　一個星期以后，媽媽不讓我買想要的東西，又和她吵開了，她不搭理我。我又想到了小鳥，又去了陽臺。

　　那天，天上正下雨，只見鳥媽媽站在了鳥窩邊，用身體和展開的大翅膀為小鳥遮風擋雨。看著這動人得情景，我不禁又想到大冬天晚上睡覺我把被子蹬掉后，每次都是媽媽替我重新蓋上被子的事。于是，我又跑到樓下和媽媽說了聲對不起。

　　在生活中愛無處不在，鳥媽媽用它的行為啟發我，讓我明白媽媽的愛無比偉大，我們不能辜負媽媽的愛。

　　飛鳥的啟示作文 篇30

　　一提到啄木鳥，我相信很多人都見過，并且稱啄木鳥是“森林衛士”，因為它們常常幫樹林里的樹木“治病”。

　　一天，我正看一本故事書，當我看到“啄木鳥為了覓食，老是篤篤篤地不停地用堅硬的喙在樹干上啄擊，給大樹‘治病’”時，我不由地停了下來，心里產生了疑問：這強烈的震動，若發生在人身上，恐怕早就得腦震蕩了，而啄木鳥卻一點震動的感覺也沒有，這是為什么呢？

　　為了尋找到正確的答案，我迫不及待地問了爸爸媽媽，可他們也無奈地搖搖頭說“不清楚”。我可不是一個做事半途而廢的孩子，即使在家長口中問不出答案來，也要找到了自己最親密的“朋友”——電腦，想盡辦法把問題弄明白。于是我“告訴”了它，它“說”：啄木鳥不怕震是因為它的頭蓋骨和大腦之間有極窄的縫隙和少量的液體，使得震波在啄木鳥頭部的傳播很慢。啄木鳥大腦被一層密實而又富有彈性的頭骨緊密地包裹起來，頭骨骨質呈海綿狀，形成一個避震功能極佳的保護墊，可以有效緩和外力的撞擊。此外，啄木鳥頭部的肌肉有助于吸收分散受到的撞擊力量，舌頭底部的結締組織延伸環繞腦部，同樣可以發揮保護腦部的作用。

　　研究專家們為了證明啄木鳥不怕震，于是利用每秒可連續拍2000張黑白照片的照相機把啄木鳥啄東西的動作拍攝下來。分析照片發現，啄木鳥在喙接觸樹干時會把眼睛閉上，可以防止眼珠子在劇烈的沖擊下，從眼眶里跌落下來。啄木鳥的敲擊方式很特別，每一擊都是完全筆直的。喙與樹木撞擊的瞬間頭絕不會扭動，這有利于避免扭曲力，防止腦部神經受傷和腦震蕩。

　　人們從啄木鳥身上得到了許多減震和防震的啟示也從中獲得了創新：如在設計頭盔和安全帽時，帽頂之間留的空隙，中間沒有填充物，填充材料要用輕而有彈性的海綿狀物體。

　　大自然真是神奇呀！連啄木鳥這么不起眼的動物身上，也能帶給人類很多的啟示。我長大后一定要探索出更多無窮的奧秘！

　　飛鳥的啟示作文 篇31

　　啄木鳥是樹木的醫生，專門吃危害樹木的害蟲，是人類的好朋友。

　　有時候，啄木鳥用嘴敲擊大樹，讓蟲子從樹心深處出來。可是，它用嘴敲擊樹木，不會得腦震蕩嗎？我覺得很奇怪。我決定，非把啄木鳥不怕震的秘密查個水落石出不可。

　　我是什么時候發現啄木鳥不怕震的呢？那可得從一次放學回家說起，那天下午放學，我走了一條比較遠的一條路回家，聽到一陣“嘭，嘭，嘭”的敲擊聲，仔細一瞧，見一只啄木鳥在用嘴敲擊不遠處的一棵樹。我若無其事地走過，嚇得它“撲騰”一下飛走了。

　　我一回家就問爺爺：“啄木鳥用嘴敲擊大樹，為什么不得腦震蕩呀？”爺爺想了想，說：“不知道。”我又問奶奶，得到的回答仍是：“不知道。”我有點失望，就去寫作業。作業寫完了，我還是想著。這時，我腦子里突然閃過一個念頭：《百科知識寶典》里應該有，于是，我找出《百科知識寶典》翻了起來。真是天遂人意，不一會兒就找到了。原來啄木鳥的大腦周圍有一層海綿狀的骨骼，內含液體，對外力有緩沖和消震作用。腦殼周圍還長滿了具有減震作用的肌肉，所以啄木鳥不怕震。

　　我看完了這些資料，心想：人們為他人服務是正確的，但有時需要正確保護自己，比如啄木鳥，因為它不怕震，所以它可以在為樹木吃蟲子時可以敲擊樹干，使樹深處的蟲子感到頭暈眼花，從而自己爬出來。而人們有時候在幫助別人時，也同時使自己受傷害，所以人們在為人民服務時，一定要正確保護自己。

　　飛鳥的啟示作文 篇32

　　鳥對人類的貢獻是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發了人類的智慧，為人類探求理想的技術裝置或交通工具，提供了原理和藍圖。可以說，在結構、功能、通訊等方面，鳥類是人類的老師，許多現代科學技術問題，科學家常常需要去請教鳥類。

　　鷹擊長空，鴿翔千里，鳥類可以在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵啊!傳說，在2000多年前，我國的著名工匠魯班，曾研究和制造過木鳥。據歷史文獻記載，1900多年前，我國就有人把鳥羽綁在一起，做成翅膀，能夠滑翔百步以外。400多年以前，意大利人達·芬奇根據對鳥類的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動來撲動飛行。后來，經過許多科學家的試驗，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機理，認識到機翼必須像鳥翼那樣前緣厚，后緣薄，構成曲面才能產生升力，再加上工業提供了輕質的金屬材料和大功率發動機，終于在1903年發明了飛機，實現了幾千年來人類渴望飛上天空的理想。

　　人類自從發明了飛機，飛上天空以后，就在不斷地對飛機進行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥類。現代飛機已經比任何鳥類都飛得更快、更遠、更高，尤其是近年來出現的各種飛行器，可以到星際間航行，更是鳥類所望塵莫及的。盡管這樣，在某些飛行技術和飛行器的結構上，人造的飛機仍然不如鳥類那么完善而且精致，更不要說消耗能源方面了。例如，金鸻可以連續在海洋上空飛行4000多公里，而體重只減少60克，如果飛機能用這種效率飛行，那將會節省許多燃料。

　　鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅善于飛行，而且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。

　　鷹的眼睛是異常敏銳的。翱翔在兩三千米高空的雄鷹，兩眼掃視地面，它能夠從許多相對運動著的景物中發現兔子、老鼠，并且敏捷地俯沖而下，一舉捕獲。鷹眼還具有對運動目標敏感、調節迅速等特點，它能準確無誤地識別目標。現代電子光學技術的發展，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統，幫助飛行員識別地面目標，同時可以控制導彈。

　　候鳥的遷徙路程，短則幾百公里，長則幾千公里。但是，它們總能準確地到達世世代代選定的目的地。這說明候鳥有極好的導航本領。科學家們早已對這些現象展開了研究，認為鳥類所以有很好的導航本領，是因為它們都有各自的特殊感覺器官，能夠感覺和分析自然界不同地域環境因素的變化，從而辨認方向，尋找遷徙路線。有的靠辨認太陽的位置，利用太陽作定向標；有的靠辨認星星的方位，利用星象導航；有的靠感覺地球磁場的變化，利用地磁導航；還有的利用地球的重力場導航。弄清鳥類導航的原理之后，仿生學家和設計師就可以模仿制造各種小巧可靠的導航儀器，為發展航空、航海事業做出貢獻。

　　在企鵝的啟示下，人們設計了一種新型汽車——“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅解決了極地運輸問題，而且也可以在泥濘地帶行駛。

　　此外，鳥類所特有的生理結構和功能，還為機械系統、儀器設備、建筑結構和工藝流程的創新，提供了許多仿生學上的課題。所以，鳥既是人類的朋友，又是人類的老師。為了科學的未來和人類的幸福，我們也應當好好保護鳥類。

　　鳥給人類了許多無價的啟示：人們看到天空中的飛鳥，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機器......飛機；山雕飛落地剎那間的堅定和穩重，讓人覺得自己也可以從天空中飛下，安全落地；飛翔中的蜻蜓，給人類創造直升飛機帶來了靈感；貓頭鷹靈巧無聲的飛行，改造了飛機的性能；天鵝在水面上撩飛的優雅，使水上飛機問世，。研究金翅鳥能改善飛機功能、研究鴿子可預測地震等那些肯思考的人，通過觀察天空中飛行的鳥類，獲得了靈感，而創造出來的奇跡，讓我們受益無窮。

　　飛鳥的啟示作文 篇33

　　在澳大利亞的一個孤島上生活著一群鳥，它們因有著尖而長的喙，而得名為長喙鳥，靠啄食一種蒺藜的果子為生。就像人有美丑高矮之分一樣，長喙鳥也有長喙的和短喙的。

　　短喙的鳥一孵出來就成了殘疾，母親在兒女滿兩個月后就會拋下它們不管。因那種果子渾身長滿了堅硬的刺，只有長喙鳥才能啄得開，甚至連那些喙稍短的長喙鳥也啄不開，于是，每年都有很多喙短的鳥因無法啄食蒺藜的果子而餓死。

　　喙長的鳥一出生就像出生在富人家的孩子一樣。它們眼看著短喙的鳥們被自己的母親拋棄而餓死，自己卻得意地吃著蒺藜的果子自由自在地在島上飛翔。

　　一只短喙鳥在吃完母親啄開的最后一顆蒺藜果后，它知道自己面臨著生死的嚴重考驗了。要么選擇別的食物，要么就等著餓死。

　　它不甘心地走近一顆蒺藜果，明知自己無法啄開那堅硬的果殼，并且還要被果子上的長刺扎得鮮花血淋漓，但它還是想作最后的努力。

　　它失敗了。它想，如果繼續啄下去，它馬上就會死于蒺藜果的利刺下。它傷心地飛離了生它養它的孤島，決定去尋找新的生機。就在它餓得頭暈目眩的時候，它啄食了在淺海里流動的一條小魚，雖然它惡心得想吐，但它還是將那條小魚吃下去了。慢慢地，它覺得小魚的味道其實比那種蒺藜果的味道還要好。

　　一時間，短喙的鳥紛紛效仿，于是，短喙鳥們就這樣生存下來。而長喙鳥則依然優越地吃著它們認為是天下最美的食物蒺藜果。

　　短喙鳥們的兒女們的喙更短，為了生存，它們天天去海里捕食；淺海里的魚吃完了，就去深里捕獵；后來，它們不但吃魚，只要是能捕獲到的動物都是它們的食物。在捕獵中，它們練就了一張短而有力的喙，還有一對大而強健的翅膀和一雙尖利的爪子。

　　若干年后，短喙鳥成了飛禽中的強者，它的名字叫鷹；而長喙鳥卻隨著那種蒺藜果的消失而永遠消失了。

　　動物和人類何其相似。生于優患，死于安樂。如果不思進取，哪怕家財萬貫，也會坐吃山空；反之，哪怕一貧如洗，只要有一顆強健不屈的心，和勇于開拓的精神，也會成為生活的強者！

　　飛鳥的啟示作文 篇34

　　人們都說：生命只有一次，不能重來，所以很珍貴。在以前，年少的我并沒有經歷過，但在那個烈日當空的中午，我真正的體會到了生命的可貴與脆弱。

　　那天，我一個人無所事事時，看著天上自由飛翔的鳥兒，想到：“如果抓一只下來，一定非常有趣！”架籠、放餌，沒過幾分鐘，居然真的抓住了一只小鳥。

　　我把它握在手里，十分開心，不停的看著它。它很漂亮，白毛黑嘴，腳還是天藍色的，有一雙黑色瑪瑙石般的大眼睛。可它正用驚恐的眼神望著我，還不停撲閃著翅膀，急切的發出絕望的鳴叫聲，看著它，我的心軟了，想放了它，但又十分不舍。最后，我的貪念戰勝了善良，想：“管他呢，先玩玩再說。”我用繩子綁住了它的腳，看著它拼命的掙扎，使勁的飛來飛去，它努力的向天空飛去，可總被繩子拉了下來，再飛，又失敗……它就這樣重復著這一個動作，可一切都是徒勞。最終，它累的趴了下來，奄奄一息。我頓時愣了，自己開始責怪自己，自言自語：“為什么讓這樣一個鮮活的生命奄奄一息呢？”然后，我解開它的繩子，小鳥使用它最后一點力氣飛向了天空，消失在屋脊的后方。

　　我靜靜的望著天空，收起了籠子，因為在它飛翔的那一刻，我得到了一個啟示：每一個生物都有屬于它們自己的生命，它們都珍愛這生命。一只小鳥如此，一朵花兒如此，一棵小草如此，更何況我們人類呢！我們之所以被稱為“高級動物”，是因為我們有著豐富的情感，高尚的品德。我們的生活是美好的，是多姿多彩的，所以我們更應該做一個熱愛生活，珍愛生命的人。

　　飛鳥的啟示作文 篇35

　　陽光哺育著大樹，春雨滋潤著小草，大自然不僅是動植物的家園，更是人們的老師。它將會人們太多太多的知識，給予人們太多太多的啟示，讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。

　　星期六那天，我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在為大樹治病。我學著它的樣子，搖了起來，沒幾下，便感覺天旋地轉，惡心想吐。我迷惑不解，心想啄木鳥不會得腦震蕩嗎？我懷著好奇心上電腦查資料:原來，啄木鳥的頭部結構比較獨特，它的胸殼有堅硬的骨質組成，胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當啄木鳥啄食時，這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外，啄木鳥頭部兩側，有轉為發達的肌肉系統，也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護，在受到強震沖擊時也不會引起腦震蕩。科學家根據這個啟示，發明了減震防護設備。

　　大自然可真是人類的好老師！如果沒有大自然給我們的啟示，我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩，我們不要感激大自然，保護大自然。

　　飛鳥的啟示作文 篇36

　　提起鱷魚，我腦子里會出現一張丑陋不堪的圖片，灰黑色的身軀，笨拙而龐大，頂著一顆奇丑無比的頭顱，整日地趴在水里，兇猛而可怕。

　　提起小鳥，我面前就會展現另一幅生動靈氣的畫面，靈巧的身子，五彩斑斕，挾著悅耳的鳴叫聲，一掠而過，象箭一般的精靈自由展翅，飛來飛去。

　　鱷魚與小鳥，好象八竿子打不著的關系，卻又不是這樣的。有一次，我看了一段視頻，那是科學家們在印度泰米爾納德邦的一處鱷魚庫做的觀察，完整地記下了鱷魚和小鳥間互相博弈，斗智斗勇的全過程。

　　鱷魚在鼻子上放著幾根枯樹枝，來誘餌小鳥。小鳥也在觀察，遠遠地注視著。鱷魚一動不動，像死了一樣。幾小時過去了，終于，小鳥信以為真了，光臨樹枝上，想在上面做窩。此時的鱷魚沒有再給小鳥任何機會，以極快的速度躥出水面，只一瞬間，就把來不及反應的小鳥吞入口中。

　　看完視頻，不由得讓人反思，鱷魚雖然兇猛，但遠不及小鳥靈活，何以會出現這樣的結局？究其原因，還是鱷魚有超常的忍耐力。它能堅持，能夠在水中堅持紋絲不動幾小時，鱷魚付出了堅持，所以得到了美食。

　　鱷魚捕鳥啟示我們：把不可能變成了可能，需要的極大的耐心。認準了的事，無論付出多大的努力，只要堅持認真細心地去做，最終必將有美好的回報。鱷魚捕鳥如此，我們生活、工作亦是如此，正所謂：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

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