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寫花藝課給予我的啟示作文

時間:2021-08-08 11:27:49 啟示 我要投稿

寫花藝課給予我的啟示作文

  今天我們終于盼來了五年級一次的實驗基地一日游。從三年級開始我就非常想去實驗基地,你知道為什么嗎?那是因為我知道實驗基地有動手制作風鈴課。我們在陽光的照耀下,在微風吹拂下,愉快地踏上了去實驗基地的車子。

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  走走走,我們一同去郊游!我們坐在車子上,開心地唱起了歌。一路上風景優美,我們也洋溢著幸福的笑臉。實驗基地到了,我們有次序的下車排列好隊伍進去。哇!實驗基地好漂亮啊,真不枉次行。

  請同學們排列好隊伍,安靜地到操場上來集中。實驗基地的老師發出命令。同學們服從老師的命令,馬上安靜地有次序地慢跑到操場。同學們,我對你們的到來表示熱烈的歡迎。實驗基地就是專門培養同學們地動手操作能力的,里面有許多間教室,每間教室就是一門課程,老師會教你做各種各樣的東西。

  花藝課是我最喜歡的一節課。花藝老師一邊詳細地跟我們講述著制作百合花的方法,一邊慢慢地給我們演示。我看著老師操作,老師先拿起一根長長的鐵絲繞著塑料圈轉成了一個規整的小圓圈,做好6個后老師的百合花做好了,我拿起鐵絲繞著塑料圈轉成了6個小圓圈,然后用小鉗子將6個小圓圈從塑料圈上取下來放在旁邊,用紅色的絲襪套在事先做好的小圓圈上,再用彈力線綁住起到固定的作用,這樣就做成6片百合花瓣了,最后將葉子插到鐵棒里,把花蕊插在鐵棒最上端,將3片花瓣繞著花蕊圍成一個圈,再將另外3片花瓣緊貼在之前固定在花蕊的2片花瓣之間的空隙上,再次用彈力線一圈一圈纏繞。老師看見我用彈力線纏繞花瓣的位置不一樣,就語重心長地對我說做事情之前要仔細地用耳朵去傾聽,用眼睛去看,這樣事情才會做地更好!聽完老師的話,我羞愧萬分:老師在演示的時候我沒有仔細聽,沒有仔細地看。羞愧過后,我努力地讓彈力線纏繞花瓣的位置一致,當然,我成功了。

  實驗基地一日游,它讓我懂得了一個道理:做事情之前要仔細地用耳朵去傾聽,用眼睛去看,這樣事情才會做地更好。這個道理我一定會銘記心間。

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