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小學(xué)親情作文

時(shí)間:2022-01-08 19:34:29 親情 我要投稿

有關(guān)小學(xué)親情作文合集八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)親情作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)親情作文合集八篇

小學(xué)親情作文 篇1

  我親愛(ài)的老媽?zhuān)愎ぷ鬟順利嗎?我已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)你了,但我在夢(mèng)里卻已經(jīng)看過(guò)你好多次了。雖然只有短短的30多天,但我……

  記得以前你總是在我耳邊嘮叨個(gè)不停,我每次都嫌你煩,甚至說(shuō)你是不是到了“更年期”了,話竟然這么多。可是在你離開(kāi)之后,我這才發(fā)現(xiàn)你的嘮叨原來(lái)是對(duì)我的愛(ài),才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)聽(tīng)習(xí)慣了,突然聽(tīng)不到還覺(jué)得挺不適應(yīng)的。

  記得你是最懂我的人。在我傷心的時(shí)候,你會(huì)安慰我,說(shuō)一些鼓勵(lì)我的話;在我高興的時(shí)候,你會(huì)陪著我一塊兒高興。有一次,我想吃雪糕,但是當(dāng)時(shí)家里有很多人,當(dāng)著這么多人,我不好意思說(shuō)。而當(dāng)時(shí)你看了看我說(shuō):“天這么熱,你去買(mǎi)雪糕吃吧,給你錢(qián)!蔽医舆^(guò)錢(qián),高高興興地去買(mǎi)雪糕吃了。晚上我問(wèn)你怎么知道我想吃雪糕的,你笑著回答說(shuō):“你是我身上掉下來(lái)的一塊肉啊,你的心思我還不知道?”聽(tīng)后,我沖著她調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。

  以前,在家里我總是偷懶,衣服總是你幫我來(lái)洗,一點(diǎn)兒家務(wù)活兒也不做,就知道玩,不管什么大事兒小事你都會(huì)幫我做,F(xiàn)在你不在家,也沒(méi)有人管我的那些事兒了,只好我自己來(lái)做了,因?yàn)槲也缓靡馑甲屇棠處臀易觥?/p>

  以前,我總是很任性,說(shuō)發(fā)脾氣就發(fā)脾氣,還總是和你頂嘴,但是……

  現(xiàn)在,你不在家,我卻總是覺(jué)得心里空蕩蕩的,做什么事也提不起精神來(lái)。但是你也不用擔(dān)心,只管在外面好好工作吧,因?yàn)椤驗(yàn)榕畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了嘛!

  最后,我希望媽媽能夠每天都開(kāi)開(kāi)心心的,身體健健康康的!

小學(xué)親情作文 篇2

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)了第5單元以后,我對(duì)親情又有了進(jìn)一步的了解:親情,就是冬日里和煦的太陽(yáng),照亮我們前進(jìn)的方向;親情,是寒風(fēng)中溫暖的火把,釋放出我們心中的美好的愿望;親情,是黑夜中明亮的燈塔,指引我們駛向光明的太陽(yáng)…… 親情,是地震中父親堅(jiān)持不懈的挖掘,直到把兒子救出為止:他們是幸福的,因?yàn)楦赣H監(jiān)守自己對(duì)兒子的承諾——“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!”因?yàn)閮鹤有湃巫约旱母赣H對(duì)自己的承諾——“不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你在一起!”。親情,是母親為兒子買(mǎi)一本長(zhǎng)篇小說(shuō),花了雙倍的錢(qián):他們是幸福的,因?yàn)槟赣H在如此惡劣環(huán)境下總是先想兒子——“兒子想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》!”因?yàn)閮鹤訛槟赣H買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,而沒(méi)有買(mǎi)書(shū),他心里想——“母親很辛苦!”。親情,是父母為兒子的一首極為糟糕的詩(shī)而在飯廳里不停地爭(zhēng)吵:他們是幸福的,因?yàn)槟赣H常對(duì)兒子說(shuō)——“巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了!”因?yàn)楦赣H總是皺著眉頭,說(shuō)——“這個(gè)糟糕透了!” 親情,是母親在兒子生病時(shí)讓兒子帶病獨(dú)自一人去看病:他們是幸福的,因?yàn)槟赣H在兒子生病時(shí)對(duì)其之冷漠——“在這時(shí),我只能給你一張線路圖,它也許不那么準(zhǔn)確,但它聊勝于無(wú)!”因?yàn)閮鹤恿私饽赣H的用心良苦——“看病真是件麻煩的事,不過(guò),也沒(méi)什么大不了的”。親情,永遠(yuǎn)是世界上最美好的東西。

小學(xué)親情作文 篇3

  關(guān)于親情,那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍,淡淡地浸透你我都身處其中,卻無(wú)法描繪、表達(dá)出來(lái),哪怕只是百分之一、萬(wàn)分之一。

  風(fēng)聲邊界

  又是返校的時(shí)候,我坐在老爸的自行車(chē)上,山風(fēng)輕輕地拂過(guò)耳畔,看路邊的迎春花在透明的陽(yáng)光下緩緩后退,享受著爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車(chē),不禁想起了小時(shí)候,最初我坐在橫梁上,迎著風(fēng),昂著頭,看街上菜市場(chǎng)里熙熙攘攘的人群,驕傲得像個(gè)公主。冷了,便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸,我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了,然后緊緊地抓住車(chē)座,因?yàn)榘职烛T得很快。記憶中,車(chē)很快很快,在風(fēng)聲邊界中我興奮得大叫

  風(fēng)聲邊界還會(huì)再有嗎?

  跳下車(chē)后我推著車(chē)后座起足飛舞,聽(tīng),風(fēng)聲邊界。

  溫暖

  我在字典上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)【溫暖】暖和;使溫暖。這個(gè)解釋未免太生硬了,在我的字典里,溫暖是這樣解釋的:

  【溫暖】①媽媽的代名詞;②和媽媽一起纏毛線,我撐著線,看媽媽手里的線在飛舞,線團(tuán)在飛舞;③給媽媽揉肩,感受著媽媽溫溫和和的體溫,聞著媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味;④在透亮慵懶的陽(yáng)光下,媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺(jué)。我想,這大概就是溫暖吧。

  味道

  奶奶家的小院永遠(yuǎn)是安靜,祥和的。

  墨的味道、書(shū)的味道、爺爺畫(huà)的牡丹的味道、奶奶虔誠(chéng)燃香的味道。

  兒時(shí)的冬天,我坐在院子里,也許更多在朝陽(yáng)的畫(huà)室里,因?yàn)樵谀,可以清晰地看到?yáng)光的透明,嗅冬天的味道,那時(shí),奶奶專(zhuān)門(mén)為我包了素餃子,香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡,薄薄的透明的皮兒,鮮美無(wú)比。正是兒時(shí)品過(guò)的味道,奶奶說(shuō)咱婆孫倆兒吃素,就吃這個(gè)吧,這個(gè)不像大魚(yú)大肉傷胃,我端著碗,笑得瞇起了眼。

小學(xué)親情作文 篇4

  快節(jié)奏的生活打破了原有的平靜,路上的行人來(lái)往匆匆,生活就如一場(chǎng)疲勞乏味而又不得不繼續(xù)的旅途。競(jìng)爭(zhēng)的壓力、多次的失利一切都使我焦慮不安,失去了以往的耐心。面對(duì)鏡中發(fā)絲凌亂的我,眼里有對(duì)自己的氣憤,更多的是無(wú)奈。生活猶如結(jié)成一團(tuán)的頭發(fā),我試圖解開(kāi)它,越用力,它卻結(jié)得越緊。

  忽地,鏡臺(tái)前的一把木梳使我的心稍稍安靜下來(lái)。木梳上的雕飾已無(wú)法認(rèn)別,但卻散發(fā)出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的回憶,我心深處那幅最溫暖的畫(huà)面。

  冬天的日子里,陽(yáng)光總是帶著溫柔的暖意。外婆總喜歡用那把精致小巧的的木梳為我細(xì)心梳頭。透過(guò)梳妝臺(tái)的鏡子,我看見(jiàn)那把木梳從發(fā)絲的一端滑過(guò),遇到打結(jié)處,便放慢速度,一點(diǎn)一點(diǎn)地,最終從發(fā)梢上滑落。Inspirational quotes (yuedu.mipang.com)“梳理頭發(fā)需要耐心。不要煩躁,不要心急,一縷縷地梳,頭發(fā)就會(huì)順暢,生活也會(huì)順暢。”那時(shí)的我似懂非懂,只曉得外婆總會(huì)把我那齊腰的一頭長(zhǎng)發(fā)整理地順直柔滑。放到鼻下輕吸一口氣,有檀香木淡雅的香味,有陽(yáng)光溫暖的香味。于是我記住了它,記住了這只屬于外婆的味道。

  多少次,是外婆用木梳把我的頭發(fā)撫得如瀑布般傾瀉而下;多少次,是外婆用微笑指引我撥開(kāi)黑暗的陰霾;多少次,是外婆用愛(ài)讓最溫暖的陽(yáng)光射入我寒冷的心。

  我捧起這把木梳,回想起外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓時(shí)明白了外婆當(dāng)年的話,外婆從不表露的愛(ài)。生活中,總有坎坷與起伏,人生的路總是不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。面對(duì)壓力,面對(duì)挑戰(zhàn),我應(yīng)當(dāng)用一顆平靜的心去對(duì)待,去接受,去撫平人生的坎坷。用平常心去解開(kāi)心中的結(jié),一點(diǎn)一點(diǎn),如外婆為我梳頭那樣,它總會(huì)柳暗花明。

  再次坐在梳妝臺(tái)前,我用那把木梳慢慢理順凌亂的發(fā)絲。粗糙的木梳仿佛外婆滄桑的手,安詳而溫暖。

  外婆,是您的微笑解讀了生活的真諦,是您的溫暖詮釋了無(wú)言的愛(ài)。

  陽(yáng)光透過(guò)木窗灑進(jìn)房間,暖意從心底油然而生。

  想起你,很溫暖。

小學(xué)親情作文 篇5

  人間處處有真情

  傳遞著愛(ài)到永恒

  我相信天地

  亦與人同生共死

  渾厚的天地

  潑灑下生命的種子;

  浩瀚的天空

  承載著希望的白云;

  那是愛(ài)和盟誓!

  是幸福!是美麗!

  我柔弱的骨子里

  卻包含了力量,

  只是耕耘的種子,充滿(mǎn)希望

  將結(jié)出不同凡響的果實(shí)!

  我愛(ài)天,我愛(ài)地!

  我更人間真情!

  標(biāo)題:

  溫暖真情 推薦雨仍在淅淅瀝瀝地下著,小心地,小心地;天空中,一絲絲微風(fēng)輕撫過(guò),靜靜的,靜靜的;大街上昏暗的路燈不停地閃爍著,閃爍著;時(shí)間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的,那兩個(gè)小小的背影在斜織著的雨中顯得格外明顯。

  那是一個(gè)秋天的夜晚,雨啊,不停地下著;也許是因?yàn)橄掠甑木壒拾,街上的人總是匆匆的?lái),匆匆的去,沒(méi)有人注意到乞丐。

  雨漸漸變小了,路邊上的青石板變得清涼,掩飾住了它經(jīng)歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過(guò),那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風(fēng)中更顯凄慘。

  夜深了,行人漸漸少了,乞丐坐在路的中間,淋著雨,傾聽(tīng)著雨的歌,大街上充滿(mǎn)了寧?kù)o的色彩。

  這種場(chǎng)面,真是悲涼到了極點(diǎn)! 額,大概是在凌晨一點(diǎn)半的時(shí)候吧!一個(gè)穿著黑色皮靴的中年男子提著公文包頂著雨傘,在雨中緩緩地行走,還不時(shí)四周張望。過(guò)了好一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)路中間坐著一個(gè)人。很奇怪,便走了過(guò)去。

  “先生,您怎么不撐傘啊?” “我是一個(gè)乞丐!” “哦,原來(lái)是這樣!那您怎么不到屋頂下避雨呢?” 過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)男子說(shuō):“你先到我家避雨吧,不要著涼了! 那個(gè)乞丐愣了一愣,“謝謝!” 男子慢慢的扶起乞丐,提起他的手臂,慢慢的向前方走去。

  風(fēng)吹得草叢沙沙響,樹(shù)上的落葉晃動(dòng)著,晃動(dòng)著。

  月光把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。他們小小的背影漸漸地消失在昏黃的燈光中

  人間處處有真情,如果沒(méi)有真情,世界上能夠?qū)](méi)有愛(ài)…… 在那一年發(fā)生了這樣一件事,俗話說(shuō)的好啊:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。記得那次我們上四年級(jí),下午上完枯燥無(wú)味的課程,終于可以上我夢(mèng)寐以求的體育課了,丁零零,叮鈴鈴,上課鈴響了,我們迅速站好隊(duì)得著老師發(fā)話,老師說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于不情愿的蹦出一句:“自由活動(dòng)。”話音剛落,我們抄起拍奔向乒乓球臺(tái),這時(shí)的天空萬(wàn)里無(wú)云,正是打球的好時(shí)機(jī),于是便抄起球打了起來(lái),可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來(lái),我們便匆匆的跑回了教室里,我走到走廊上獨(dú)自欣賞這大自然形成的獨(dú)特美景——雨簾,這時(shí)好友向我發(fā)起了挑戰(zhàn),我想:來(lái)就來(lái),PK吧!誰(shuí)怕誰(shuí)呀?那知好友那么的牛,只稍稍一用力,便砰的一聲把我撞到了墻上,由于是夏天穿的涼鞋,便把腳撞到了墻角上,,隨即裂開(kāi)了個(gè)三角口子,當(dāng)時(shí)我還不知道,直到上了語(yǔ)文課才發(fā)現(xiàn),于是老師讓兩個(gè)高大的同學(xué)送我去診所,我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜,到了診所,那里的人說(shuō)只能到大醫(yī)院去縫針,于是老師趕忙給爸爸打電話,可爸爸有事,來(lái)不了,便讓大舅來(lái)接我去醫(yī)院,走時(shí)看見(jiàn)了老師和同學(xué)擔(dān)心的影子,我心里又是甜一陣酸一陣的,我終于見(jiàn)了大舅,他心急如焚的打了一輛的士,坐上去直奔市醫(yī)院去,掛上了急診,醫(yī)生馬上行動(dòng)了起來(lái),先打了一針破傷風(fēng),然后用針一針一針的縫了縫,終于纏上了膠帶等待著一個(gè)月后來(lái)拆線,縫好后,爸爸也驅(qū)車(chē)趕到了這里,忙鎖上車(chē),直直的奔向了急診室,看著他著急的樣子,我竟然撲哧一聲笑了出來(lái),老爸見(jiàn)我已經(jīng)沒(méi)事懸著的心也就放下來(lái)了,到了車(chē)上回到家,媽媽出來(lái)接我,把我像接力棒似的傳回了家,下午,媽媽給老師請(qǐng)假,在電話中我聽(tīng)見(jiàn)了老師親切的問(wèn)候,心里開(kāi)心極了,第二天到了學(xué)校,同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)起了病情,嘴上說(shuō)沒(méi)事,可心里卻像吃了一大罐蜂蜜那樣甜……這次雖然受了傷,但充分讓我體會(huì)到了真情,這可真迎了那句話:“人間處處有真情!”

小學(xué)親情作文 篇6

  盤(pán)點(diǎn)這個(gè)暑假。

  炎熱的暑假在不知不覺(jué)間悄悄溜走了一大半,剩下的時(shí)間屈指可數(shù)。而回想一下,我們這個(gè)暑假又都干了些什么呢?我想大多數(shù)同學(xué)也和我一樣,大部分時(shí)間都宅在家,不是看手機(jī)就是玩電腦,要么就是寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè),睡一會(huì)覺(jué),而這一睡一晌便過(guò)去了,這種暑假生活真的很舒坦么?據(jù)了解,長(zhǎng)期窩在空調(diào)屋里,四肢會(huì)感覺(jué)很無(wú)力,會(huì)導(dǎo)致體力下降,受不了室外的溫度。

  看了以上的問(wèn)題,你是否想把剩余的時(shí)間好好抓住,靈活運(yùn)用,安排好每一件事,讓時(shí)間不白白流去。如果實(shí)在覺(jué)得室外溫度太高,容易中暑,那么,在家做些力所能及的家務(wù),或著動(dòng)手自制一些手工飾品,增加審美觀和靈活度,也十分有趣呦!

  總之,在室外室內(nèi)多活動(dòng)活動(dòng),不要一直躺在沙發(fā)上睡覺(jué)玩手機(jī),這樣不僅對(duì)身體,對(duì)視力也有很大的傷害的!

  我繼續(xù)參加了葫蘆絲培訓(xùn)班,并順利通過(guò)了四級(jí)考試?技(jí)那天,我是第一個(gè)考試的,面對(duì)陌生而嚴(yán)肅的考官,開(kāi)始時(shí)我好緊張,但當(dāng)我吹響葫蘆絲時(shí),就把他給忘了,一心用在了演奏上。演奏完后,考官指出了我的不足之處,要我加強(qiáng)練習(xí),我一下又緊張起來(lái)了,真擔(dān)心能不能過(guò)關(guān),當(dāng)考官說(shuō)通過(guò)了,我才把心放下來(lái)。通過(guò)考級(jí)后,我找到了自己的差距,我要更加努力學(xué)習(xí)和練習(xí)。

  暑假,我新參加了奧數(shù)培訓(xùn)班。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一直不太好,我想在暑假時(shí)趕上來(lái)。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了消去問(wèn)題、行程問(wèn)題、平均數(shù)問(wèn)題等知識(shí),我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣也提高了。

  暑假,我們?nèi)叶既チ藦V州香江野生動(dòng)物世界。這里是動(dòng)物的天堂,種類(lèi)之多,數(shù)量之大,世界罕見(jiàn)!動(dòng)物朋友共同享受這地球村的美好陽(yáng)光!在那,我看見(jiàn)了各種各樣的野生動(dòng)物,有可愛(ài)的考拉、小巧的小龍馬、兇猛的白虎、憨厚的'大熊貓、龐大的棕熊、快速的獵豹、雙峰駱駝、長(zhǎng)頸鹿、金牛、鴕鳥(niǎo)、駝羊、火焰鳥(niǎo)……。

  當(dāng)看見(jiàn)考拉時(shí),我興奮得叫了起來(lái)。考拉又叫樹(shù)袋熊,是澳大利亞的國(guó)寶級(jí)動(dòng)物,是一種原始珍貴的樹(shù)棲動(dòng)物,它性情溫順,體態(tài)憨厚,十分可愛(ài)。它正扒在樹(shù)上貪婪的吃著樹(shù)葉,看見(jiàn)它懶洋洋的樣子時(shí),我真想把它抱走!

  一只小巧的小龍馬,默默地站立在馬車(chē)前,引起了我的注意,一看嚇一跳!怎么有這么又小又矮又溫順的馬!

  “該去百獸園了!币粋(gè)聲音叫喊著我,原來(lái)是媽媽。我們一起去了百獸園。哇!好多的老虎,有東北虎,有華南虎,有孟加拉虎,有白虎,還有好多出生不久的可愛(ài)的虎崽崽。我仔細(xì)看了各種老虎的外形,明白了如何區(qū)分老虎的種類(lèi)。

  一路走下去,是熊貓館了,一只只可愛(ài)的熊貓展現(xiàn)在我們眼前,黑白的身體,眼睛旁有好一大黑圈,好似有黑眼圈是的,正在吃竹子!熊貓是我們的國(guó)寶,所有觀看的人都很愛(ài)護(hù)她,都不會(huì)亂扔食品。

  我忽然看見(jiàn)一團(tuán)紅紅的動(dòng)物,走近一看,原來(lái)是一群火焰鳥(niǎo),火焰鳥(niǎo)是一種奇特的鳥(niǎo),身體非常苗條,頭小,嘴奇怪地彎曲成鉤狀,幾乎沒(méi)有多少動(dòng)物像它那樣有火紅的色彩;鹧骧B(niǎo)能伸長(zhǎng)身體、脖子和腿,和眾多海濱鳥(niǎo)相比,能保證它們的水域,擴(kuò)大食物的選擇范圍。如果有必要,它們甚至還能游泳。有的一只腳站立著,有的還在覓食,還有的在和同伴交流呢!

  突然我們聽(tīng)到恐龍的叫聲。原來(lái)我們到了侏羅紀(jì)森林。在這里重現(xiàn)了恐龍時(shí)代,逼真的劍龍、甲龍、霸王龍等各種恐龍藏在樹(shù)叢中,時(shí)而擺動(dòng)它們巨大的身體,時(shí)而發(fā)出巨大的叫聲,讓我在興奮中增加了幾分恐懼。

  我還看了海龜、海豹、?哥、環(huán)尾猴等好多世界各地的動(dòng)物,還觀看了白虎表演、大象表演!今天過(guò)得雖然累,但是認(rèn)識(shí)了不少動(dòng)物,學(xué)到了不少知識(shí)!

  暑假,我還參觀了孫中山紀(jì)念館,看了孫中山所有相關(guān)的資料,收獲到了許多知識(shí)和資料。

  我還去了一個(gè)公園,玩了摩天輪、八爪魚(yú)、遨游太空、海盜船……這些項(xiàng)目太刺激了,我覺(jué)得我自己更大膽了!公園里有個(gè)科學(xué)館,里面有許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn),可以自己親手操作和體驗(yàn),有動(dòng)力轉(zhuǎn)移、自己拉自己、溫柔的電、把自己隱身、未來(lái)的我、有許多自己、踩踏車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)力,奇異的房間、解繩、身體在運(yùn)動(dòng)……!

  這個(gè)暑假我收獲了許多:知識(shí)、資料、快樂(lè)、大膽!

  這個(gè)暑假我收獲到了這么多!是非常值得的!

  今年的暑假,我過(guò)得可快活了,我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家,這兒山景如畫(huà),綠樹(shù)成蔭。雖說(shuō)是秋天,可卻仍有千萬(wàn)朵嬌艷的花兒爭(zhēng)奇斗艷。不過(guò),最有趣的還是我們的那場(chǎng)奇特的比賽——燒火比賽。

  燒火,在鄉(xiāng)下,莫過(guò)于最平常的事了,可現(xiàn)在時(shí)代進(jìn)步了,大家都用上了微波爐、電爐、煤氣灶......又有誰(shuí)用過(guò)已經(jīng)落后的柴灶呢?從小居住在城市的我也不例外。對(duì)于我和大多數(shù)人來(lái)說(shuō),燒火是一件新奇的事,我當(dāng)然對(duì)它有著一種強(qiáng)烈的好奇,比賽燒火也就并不奇怪了。

  燒火比賽比得就是誰(shuí)的火最旺,誰(shuí)的火最大。吹慣了暖氣的我自然對(duì)這使用明火造暖的用具有了一點(diǎn)畏懼,誒,不對(duì),這灶不是用來(lái)做飯的嗎,怎么又變成取暖的工具了?聽(tīng)我外婆說(shuō),古時(shí)候,一些窮人在冬天使用灶時(shí),取暖為主要,而做飯則為次要。所以說(shuō)灶是取暖工具,也沒(méi)有什么不對(duì)。

  比賽就要開(kāi)始了,我和二哥都摩拳擦掌,躍躍欲試。我早早準(zhǔn)備好了柴,等待著比賽的開(kāi)始,到底誰(shuí)會(huì)贏得比賽的勝利呢?

  比賽開(kāi)始了,我急忙將所有柴放入灶里,卻未曾料到,火會(huì)被擠滅,看著二哥越燒越旺的柴灶,我開(kāi)始了第二次嘗試,我小心翼翼地放入一點(diǎn)點(diǎn)火柴,聽(tīng)說(shuō)扇風(fēng)能使火變大,我還多準(zhǔn)備了一把扇子,正當(dāng)我暗自竊喜時(shí),我扇出去的強(qiáng)風(fēng)卻把那星星之火給扇沒(méi)了。哎,又失敗了。我連忙詢(xún)問(wèn)二哥如何能燒成大火?二哥告訴我,要沉住氣,既不能扇得太快,也不能扇得太慢。我又一次開(kāi)始了嘗試,扇得既不快也不慢;鹪綗酱,我也越來(lái)越熱,當(dāng)人認(rèn)為這是一項(xiàng)艱苦的勞作時(shí),我卻認(rèn)為它是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)。

  燒火比賽我雖然輸了,可我卻從中收獲了快樂(lè),我的這個(gè)暑假,過(guò)得不錯(cuò)!

  放暑假咯!快樂(lè)的暑假我來(lái)了,大家都非常開(kāi)心,就像是池塘里的鴨子戲水的歡樂(lè),暑假我可以玩好玩的,吃好吃的,更重要的是放暑假了我就可以見(jiàn)到很多的親朋好友了,想想都覺(jué)得興奮呢。

  不過(guò)今年放暑假有點(diǎn)小“意外”,今年姐姐放假很晚,我都放假半個(gè)月了,她才回來(lái)。這段時(shí)間,妹妹也去了廣州,只有我和爺爺奶奶在家,有點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聊,不過(guò)想想能多陪陪爺爺奶奶也是好的。在家無(wú)聊的時(shí)候我就趕緊做做作業(yè),把暑假作業(yè)一頁(yè)一頁(yè)的都做完啦,不會(huì)的我也問(wèn)了奶奶。我的作業(yè)做完啦,姐姐也就回來(lái)了。真開(kāi)心呢!

  姐姐帶我去了外婆家,外婆家還有很多的姐妹可以陪我玩。到了外婆家,姨媽還帶我們?nèi)ス浣,玩的真開(kāi)心。外婆每天都會(huì)做很多的好菜給我們吃,各種各樣的菜,我每天都吃?xún)扇腼,姨媽外婆都夸我呢!外婆家有一個(gè)比我小三歲的妹妹,我最喜歡跟她一起玩,她也特別喜歡我,我們一起打排球,玩撲克,看電視,一起睡覺(jué),睡覺(jué)前我們還舍不得睡,還要偷偷地的講好一會(huì)話呢,知道外婆催我們睡覺(jué),我們才會(huì)乖乖的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  在外婆家都夸我是聽(tīng)話的好孩子,我希望我可以做得更好。

  暑假學(xué)習(xí),我快樂(lè)。

小學(xué)親情作文 篇7

  質(zhì)問(wèn)蒼穹,茫茫人海,誰(shuí)與我心心依偎。書(shū)寫(xiě)大愛(ài)傳奇。暮然回首,那殘燭下恍惚的往事,讓我感知人生,笑對(duì)未來(lái)。享濃濃親情

  天冷啦,顫動(dòng)的心還在被漫天飄舞的雪花所牽引。卻也吟不出飄絮的浪漫。我圍了條圍巾,卻還是被寒風(fēng)打了個(gè)措手不及,咆哮怒號(hào)著的風(fēng),為寂靜的寒冬,籠罩了一絲陰霾?晌覅s感到一縷曙光。在牽著我的靈魂,那是愛(ài)的港灣在呼喚,爐火的光芒在牽引。心在慢慢接近溫暖,一層一層撥下我的寒霜。

  媽?zhuān)一亓死病R粡堁笠缰腋5男δ槪D時(shí)驅(qū)除了我的寒凍。接過(guò)一杯熱茶,眼睛在熱氣中升華,將冰手伸向燭火,心從那刻解凍,迸生新芽。

  天冷啦,愛(ài)卻是暖的。

  漂浮的心,總有一個(gè)暖巢在守候。

  漫步回眸,總有一雙對(duì)視的眼睛在問(wèn)候

  一杯暖暖的茶,一句甜甜的話,一雙暖暖的手。一份濃濃的情。

  靜候!

小學(xué)親情作文 篇8

  一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。

  去年春天異常干旱,河里的水比平常少了許多,田野顯得死氣沉沉。

  “就要中考了,還這樣貪玩,重點(diǎn)高中的大門(mén)可不是容易進(jìn)的……”老師的批評(píng)一直在耳旁縈繞。我心中煩躁,便拿了幾本書(shū),騎車(chē)回家了;丶液罂吹侥赣H生病了,躺在床上休息,父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我,問(wèn):“怎么回來(lái)了?”我坦率地說(shuō):“我太煩了,老師又批評(píng)我,所以回家散散心。”父親看起來(lái)并不驚訝,說(shuō):“也好,你媽病了不能下地。你就陪我到地里點(diǎn)棉花吧。”

  我和父親騎著自行車(chē)穿過(guò)凹凸不平的路,烈日炎炎下,土地干旱得滿(mǎn)是裂縫,許多棉花因缺水而無(wú)法發(fā)芽。到地里后,父親負(fù)責(zé)打坑、放種,我負(fù)責(zé)澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽(yáng)光,十分耀眼,衣服曬得燙人。很快我就累了,豆大的汗珠往下滴,父親仍在前邊忙碌,已經(jīng)將我拉下很長(zhǎng)一段距離了。

  我又煩躁起來(lái),把水壺往地上一扔,往地上一坐,大聲埋怨道:“這么熱這么旱,種了也長(zhǎng)不出來(lái),還不如不種。白搭上汗水,這不是浪費(fèi)嗎!”父親停止忙碌,大步走過(guò)來(lái),心平氣和地看著我說(shuō):“如果不種,這塊地就只能長(zhǎng)雜草;如果種上了,那就還有長(zhǎng)出棉花的希望,還有盼頭。人活著就要有希望,如果連希望也沒(méi)有,那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理!

  一股暖流頓時(shí)沖上了我的心頭,一句普通的話,卻足以震撼我的心靈。我能感覺(jué)到父親的話語(yǔ)中包含著的愛(ài)與痛,我得到的不只是道理,更有親情的力量。

  當(dāng)天我便騎車(chē)回到了學(xué)校,為了中考,為了我的人生,也為了父親的希望。

  如果連希望都放棄了,那么人生還有什么意義呢?

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