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五四青年節作文

時間:2022-11-05 16:35:30 青年節 我要投稿

五四青年節作文(集錦15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的五四青年節作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五四青年節作文(集錦15篇)

五四青年節作文1

  穿梭歲月的峰頭,走過歷史的云煙,在人類浩瀚的旗海中,始終閃爍著一面鮮明的旗幟,那是青春樹立起來的旗幟,這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻,包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過:“從有著古老歷史的中州,傳來了青年的聲音,仿佛預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來,而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”,正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年,他們用生命結束了戰爭,帶來了和平。古老萌動了青春,進步窒息了腐朽。

  經過多年歷史的洗禮后,在國際、社會形勢錯綜復雜的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒,它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為,在今天,許許多多優秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般,青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩:“你無論走得多么遠,也不會走出我的心,正如黃昏時刻的樹影,拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念,在今天,轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!優秀青年的心中堅持著一份信念,一份不畏艱辛、勇于挑戰的堅強信念。

  從歷史的記載中,青年看到,真正的挑戰不是來自于他們智慧的不足,因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一,中華民族創造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自于東西方文明的沖突,因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道,真正的挑戰來自于他們內心的深處,來自于信念的貧瘠和匱乏。因此,青年的內心深處始終堅持著一份信念,這份信念使他們變得無比強大!

五四青年節作文2

  年輕的時候,我可以毫無顧忌地敢想、敢做、即使是不切實際、即使是滑稽可笑,但是都可以去想、去嘗試,甚至我們可以不顧及太多的后果,因為,那時我們還年輕。年輕的時候,我們可以去接觸任何人,敢于去愛、敢于去恨,為了自己喜歡的人或物,可以不惜一切代價去追求,去滿足自己的虛榮心,即使是到頭來兩手空空、一無所獲都不要緊,因為我們經歷過了,努力過了,我們不會去后悔,因為、那時我們還年輕;年輕的時候,我們可以有很多的理想和遠大目標,可以把自己放在任何一個社會角色中,覺得自己可能會在一個自己從來不曾想過的地方,做到自己很喜歡的事,跟自己很喜歡的人在一起,有自己的事業,有自己的朋友,有自己幸福美好的家庭,有很多相當然認為,只要我努力、只要我堅持,都能實現的理想目標……我們什么都敢想,堅信只有想不到,沒有做不到,因為,那時我們還年輕

  。現在,已經過了愛做夢的年紀,不太喜歡想一些感覺沒有很大意義,又不切實際的事物了;不太會去關心更多跟自己身邊關系不大的人和事;不太會每天稀里糊涂得過的樂呵呵的。現在,我們感覺有很多事情要去做,但好像又什么也做不了;感覺這真的不是我要的生活,不滿足于這樣的生活現狀,卻有種無奈的感覺。現在,我們開始有很多責任和壓力,又擔心自己會扛不起,開始著急、焦躁、開始急功近利、憤世嫉俗,開始浮想聯翩,在現實面前無奈掙扎。

  青春的腳步,逐漸向我們遠去,歲月的痕跡,不斷向我們重現。青春的腳步帶來的是青春的煩惱,這些我們該跟誰去訴說?!父母是最愛我們的人,我們不想讓他們又更多的擔心;朋友是最理解我們的人,我們不用對他們說太多什么;同學是最可靠的人,我們不愿意一直相互訴苦發泄;同事是我們見得最多的人,我們不想彼此了解太多太公開自己的隱私;唯獨戀人、知己一般的戀人才是最懂我們的人,我們能信任,能依賴,能寄托的人,但往往他們是最容易發生變化的人;最后只有自己,理解自己的一切,欣賞自己的一切,掌控自己的一切。青春腳步不待,歲月不停,永遠是變和不變的自己,也是最后的。

五四青年節作文3

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《陽光下的精彩》。

  活著真叫累,有人這么感喟。

  活著真叫煩,有人這么虛嘆。

  活著真的美麗,而我卻喜歡這么對生命綰結。

  生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺傷后仍會欣賞它的美麗。生命不缺少美麗,只是缺少發現。

  生命的美麗在于奮斗后的坦然。"天空沒有留下鳥的痕跡,但它已飛過。"泰戈爾對生命的美麗是這樣詮釋的一位白發蒼蒼的老人,一位學術界的權威,在烈日下為一位年輕學子看守行囊近一個小時,而后對學子的驚詫報以坦然的一笑,北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的美麗。無論是森林中的參天之木,還是荒漠中的柔軟弱小的樹,只要它的存在,對于別人,對于于它生存的環境是有意義的,那么它的生命就是美麗的沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠,我們應該懂得對生命美麗的珍惜。

  生命的美麗在于痛并快樂著。一味的快樂未免膚淺,一味的痛苦未免沉重。苦與樂并存才是生命的味道,你無法選擇其一。"采菊東籬下,悠然見南山",陶淵明是快樂的而他怎能沒有"誤落塵網中,一去三十年"的痛苦呢你能說他的生命不美麗嗎是樂與苦填充著生命的美麗,是哭與笑撥動著生命的旋律。

  每個人的生命都是以不同形式存在的,而每個人的生命都是精彩的岳飛以"三十功名塵與土,八千里路云和月"來總結了自己的一生。曹操以"對酒當歌,人生幾何"抒發了對生命的感慨。李清照以"簾卷西風,人比黃花瘦"將相思憂愁蘊于生命之中。蘇軾卻鐘情于"驚濤拍岸,卷起千堆雪"的激狂的生命。其實,一縷陽光透入,你會發現一杯清水中也會折射出七色之光,何況是你的生命呢去珍惜,奮斗吧,暴雨之后,你會發現,陽光下你的生命也很美麗,很精彩!

五四青年節作文4

  伴隨著"哇"的一聲中,天使降落人間,一個新的生命便呱呱墜地。生命的航船由此啟程。

  在生命的溫柔之中,我們享受著它的美,它的甜,縱使其中也夾雜著許多痛與苦。但生命的可貴之處就在于我們能夠體味著其中的酸甜苦辣,飽嘗著世俗的人情冷暖,也正如此,我們的生命才會多姿多彩。

  美妙的生命之中,也有它自然的脆弱,我們若不能正確把握航船,偏離了原來的方向,就會像落地的玻璃無法再復原。在當今的社會之中,吸毒,兇殺……比比皆是,許多人落入了生命原有的陷阱,無法自拔。在他們短暫的一身中,留給我們的則是無窮的苦楚。

  生命原本就是堅強之中略帶稍微的迷惘,也許我們不能改變其固有的本質,但卻可以正確的把握它。記得有這樣一首詩"生命誠可貴,愛情價便高,若有自由顧,二者皆可拋。"試問,一個人連生命都沒有了,他將到哪里去尋找自由呢是天堂還是地獄呢所以說生命才是這世上最寶貴的東西。上帝是公平的,他給予了我們生命,但對每個人的生命也僅僅只有一次,就那么一次。生命的誕生本生就是一件令人欣喜的事,更何況于我們的誕生便意味著崇高的人生之路的開始。在這條路上,我們會哭會笑,會退縮,會向前,試想,這將是一件多么美妙的事,我們為什么還要去草草了結生命呢?

  生命的光環照耀著我們的成長,我們也正擁抱著這寶貴的生命。縱使在我們前進的旅途之中,我們可能會喪失金錢,財富,地位,甚至會喪失勇氣,丟掉繼續生存的渴望,但請不要忘記,我們正享受著世間最寶貴的東西——生命。前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒。所以我們不能畏懼,當生命之光重現輝煌時,給予我們的最強大,最寶貴的力量。那時,我們的生命將定格在那永恒的一瞬。

  擁有生命,我們將會獲得一切!

  在一切之中,我們將綻放生命的無盡之美!

五四青年節作文5

  “拔河”比賽你一定聽說過吧!這是一種既有趣又鍛煉身體的運動項目,只要一條紅領巾和一根長長的粗繩就夠了。先在操場上畫出一條中線,在中線的兩邊一米處畫兩條對稱線,紅領巾對準中線。參加比賽班的同學分開兩邊,紅領巾全部拔過自己邊的對稱線就算勝利。

  今天,我們五年級在老師的帶領下進行了一場激烈的“拔河”比賽。比賽采取淘汰制。我班一路過關斬將,幾乎沒有遇見強勁的對手就順利進入五四班和五八班冠亞軍爭奪賽。

  這時,操場上沸騰了。我的天哪!看看五八班,個個身子比我班同學壯實一圈兒,我們班是他班的對手嗎?五八班學生一個個神氣十足,似乎不用比賽,勝負已定了。我們當然也毫不示弱,大家七嘴八舌為我班運動員打氣鼓勁。“狹路相逢勇者勝”,賽場上咱們再論高低!我班運動員個個憋足了一股勁。

  隨著老師一聲令下,兩班就開戰了。我班運動員弓著腰,聳著肩,死死拉著粗繩,把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班,也很棒,他們嘴唇抿得緊緊的,在暗暗發力呢!一時間兩班不分上下,紅領巾紋絲不動。突然我班使勁一拉,五八班反應不及,我班趁機拔過來十厘米。初戰告捷,我班信心大增,又接著發動第二次進攻。可五八班他們早有防備,他們也班借機加力,反而把紅領巾又抜回了十厘米。紅領巾又回到中間線。經過幾個回合博弈,我班不敢輕舉妄動,五八班也只守不攻,兩邊的“啦啦”隊拼命加油,聲音震耳欲聾。漸漸地,五八班的運動員一陣陣顫抖,呼吸也變粗了,一點一點,隨著紅領巾向我方移動,最后生死一搏的機會到了。我班運動員發出猛烈的沖擊,紅領巾十厘米、十厘米艱難地向我班這邊前進,只聽站在最前面的運動員崔子豪大喊一聲:“只剩下十厘米了!”我們忍不住歡快的叫起來,我班運動員使出吃奶的力氣一拔,紅領巾終于全部拔了過來。

  五八班同學個個像霜打的茄子一樣,五四班同學則圍著運動員又唱又跳。我們的李老師忍不住笑了。今天,我們班又創造了一個小小的奇跡——歷史上獲得年級拔河比賽第一名!晚上,對五四班每一個同學來說,肯定將是一個不眠之夜。

五四青年節作文6

  時間一去不復返,太陽還是按照東升西落的規律。奮發向前,積極進取,這樣才能成為國家的棟梁之才。

  每天我們都在學習,在這過程中,有的人采用勤快,努力的態度,因為他們有責任心;有的人把學習看作無所謂,非常懶惰,那么就一事無成了,不管你是否有所得,地球照常轉動,社會照常進步,旭日總會升起,一切的一切都不會因為你的態度而為你停留,所以你只有努力進取,奮發向上,才能跟得上它們的腳步。

  家喻戶曉的“五四運動”,她是由許多的愛國人士發起的,青年們個個雄心勃勃,他們抱著一顆愛國的熱忱之心,為祖國拼斗,是我們國家堅實有力的后備軍,我們應當向他們學習,在精神上支持他們,以他們為楷模,在學習上為國家出一份力。五四,它只是一個代表,代表著一個光榮的無數英雄事跡,具有很大的歷史價值,我們要以你為傲,以你為豪,永不放棄回報祖國。

  現在的中國正處在蓬勃發展,生機盎然的環境下,我們應該首要完成自己的學業,有了寶貴的知識,才能勇于創業,那么美好的明天很快就會到來。

  有些事雖然你努力過,試過,沒有成功,你就會氣餒,但只要別人一勸說,又重新有了信心,本來厭惡世俗,也會變得對未來充滿懂憬,當旭日升起時,心情就會格外的好,那么以后遇到挫折也要回想以前那些美好的日子,那就會恢復自信,如果想真正創出一番事業,就應真正地付出心血,那才會有血本歸。

  不管在社會上還是在學校里,我們無時無刻不在學習,只不過是學的多少罷了,人當然要學好,不能因一念之差而走了歪路,這樣就對不起祖國了。社會在進步,人的思想在進步,你不努力,落后的是自己,別人只會看你笑話,誰會來幫助你,我們與時俱進,不能讓社會適應你,只有你去適應它,所謂“適者生存,不適者淘汰“。

  旭日東升時,你有顆奮進,進取的心,希望當旭日西落時,你仍舊保持著那顆永遠也熄不滅的心。

  祖國的未來等者你去創造,時間不等人,我們不能丟中國人的臉,奮斗吧!努力吧!我堅信,明天會更好。

五四青年節作文7

  你轉身離開,身旁的芙蓉樹寂寞的飄下幾朵花,柔柔的,淡淡的粉色模糊了我的雙眼。我就站在你身后,你卻不知道,或許以后的以后你也不會知道。不會知道在最燦爛的青春年華有一個小小的女生,偷偷注視著你……

  第一次見到你是在早春的田野,我看你一個人站在眺望臺,風調皮的吹起你的外衣,那耀眼的白色就這樣打動的一個少女懵懂的心。我多上跑過去告訴你我叫韓流蘇,可我忍住了,我明白我們的距離,比光年還要遠,我只是一個流落在街頭的小乞丐,被世界遺忘。你卻是上帝的寵兒,享受著萬千寵愛。

  世上的事總是操縱在上帝的手中,無數個黑夜,我都在向上帝許愿如果讓我再見你一面,我愿意付出一切……終于在那個涼如水的夜里,我再次見到了你,可你那么狼狽。你倒在我身邊,無助地說:“她為什么要離開?是我不夠好嗎?”看到你眼中的淚水,我心狠狠的痛了。我多想對你說,回頭看一下,有人想對你說,你很棒。

  從那晚開始,我們成了朋友,若即若離的朋友。或許你根本不需要我,只是在心情不好的時候會找我,我不想讓你再踏上那條街,那條埋葬著我的青春,充滿屈辱的街。所以每次見面都是我站在那最繁華的街道等待你的身影。因為自卑,我選擇沉默,沉默到最后你不知道我的名字。

  “哎,你知道嗎?網上出現了一組照片,是他和一個女孩的'照片……”聽著來往學生的碎碎念,我沉默著。等我找到你的時候,你站在那棵芙蓉樹下,夕陽照在你的白襯衣上,真的很美,美的使人想落淚,花瓣一片片落下,我的眼中溢滿了淚水。我無法面對你受傷的表情,所以選擇了逃避。夜深了,皎白的月光灑在地上,照出你落寞的身影,在你轉身的瞬間,我淚如雨下,我知道我失去了,失去了我最喜歡的人。

  多年以后,我看到那棵芙蓉樹,粉紅的花朵,映紅了來往的情人,我便想起了那個絢爛的白衣少年。我青春中絕對的主角。如果還記得我,能再來看我一眼嗎?

五四青年節作文8

  人生是艘航船,走過天真的童年,就駛進了青春的港灣。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠,青春是賣工藝品的小販。說來說去,不如說青春不是粉紅桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關節,而是堅定的意志,豐富的想象,飽滿的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯,像有人說的,青春不是人生的一個時期,而是一種心態。

  當東方泛起一絲魚肚白,啟明星漸漸淡去,你是站在廊子上張開雙臂,等待陽光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢絲上,懶洋洋地打發催促你起床的人?同是在黎明到來的一瞬間,卻有著兩種不同的心態,顯而易見,前者才是青春的擁有者,他成功地抓住了青春的手,帶著青春走,等到烏云散開,距日出就不再遙遠!可后者呢?不論他有再好的容顏,卻如一位八旬老者,對未來不抱希望,前程是一片渺茫,靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時候,他只得躺在床上,奄奄一息地說:“完了!”是完了,對一個沒有抱負的人來說,他只該算是一個活著的死人,在他的軀體里,靈魂已棄肉體而去,留下的,就只有那一張很昂貴,卻空蕩蕩的床,這時,青春的手早已離他而走了。

  中學是青春樂章的前奏,我們,是譜下曲目的樂師,當站在國旗下,一縷清風摟起你的衣角,那鮮艷的紅色旗幟飄揚在藍天白云中的一刻,去尋覓青春的內涵吧!青春的內涵是戰勝怯懦的勇氣,是敢于冒險的精神,而不是好逸惡勞,坐享其成。在靜寂的夜,星星對你霎眼的時候,你是在為白天的某些不快而含屈落淚,還是借這美好的月色,翻看一本本世界名著,為理想而奮斗!當學校舉行登山比賽時,你是積極報名參加,還是縮手縮腳,羨慕地看別人登上領獎臺時,那花一般的笑呢?

  只要你愿做一個追求理想的新新人,那青春將向你伸出他的手,心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者,你將永遠牽不上青春的手,到你瞑目時,青春將逝去不再留!

  去吧!做一個青春兒,握住青春的手,與她同步走,追求美好的未來!

五四青年節作文9

  在那春暖花開的季節,前夕不免概嘆飄零凋落的凄美,時至今日,我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號,但這一季的飄逝,只是蘊意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作,一邊揪著椅背,另一邊抬著板凳,雙腿一如既往地走著,就這樣宛轉的鳥鳴混合著些少同學們說悄悄話的“演奏”,步履到運動場……

  幾天不見的太陽公公,一瞧見便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進雜聲,不過大多數都是嘆息烈日當頭下竟然全校開會,就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺上炙烤著。隨后大家都陸陸續續地走進場,還沒坐穩椅子,主席臺上的老師便拿著麥克風誠懇地說:“同學們,等一下開會要長達兩個小時左右,若要上廁所的同學請盡快!”一聽到這個不知是福還是禍的消息,同學們如同出籠的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后,一個陌生的體型、衣著拿著麥克風走到主席臺,耳畔里縈繞著都是運動場播放的樂曲。

  他昂首挺胸,步履自如地踏上臺,聲音洪亮地自我介紹一番,聽他說話的語氣是自信昂揚、充滿朝氣,而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑,隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵志報告會”的橫幅,終于曉得今天下午開會的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂使我循環漸近地回眸童年家里的那扇大門,一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它,看著如昔日一樣的擺設,絲毫沒改動。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因為那是爺爺親切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個讓至親夢縈魂牽的相隔地。不久,我已漫步走過小學六年的生活,當中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學,成敗得失逐漸讓我萌識社會競爭是殘酷的,永不及小學時代單純,要想在龐大的學校里有立足之余,途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里,父母親的關愛每每融入我的心扉,記掛在心頭。

五四青年節作文10

  人生在世也就數十載,在這漫漫的歲月里,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色,在大街上旁苦無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。

  青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放,人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現,而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。

  中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,凸現生命的價值。

  有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乖長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。

  是的,我們在行動,在校政教處和團委的領導下學生會積極落實各項工作,學生會干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現價值的工作理念,綠葉子協會、小記者協會、青年志愿者協會強勁推出各項活動,“書香滿校園”“學生凡語展”“校園廣播站”各大平臺紛紛提供青春舞臺......一中學子在活動,一中校園在沸騰。

  青春,多么可愛的季節!感動、思索、個性與主性的張揚,讓我們共同擁有一個生機勃勃的未來而感到自豪。我們懷念“五四”,我們感謝“五四”,讓我們手執青春火炬,描繪一中輝煌的明天。

五四青年節作文11

  一路跌跌撞撞的我們逐漸成長,一路荊棘密布,歷經困難險阻;一路鮮花相伴,體驗青春浪漫。十八歲的人生,我將會用汗水澆灌,用感恩描繪。

  感恩——成長

  成長的路上,感恩相伴。遇到困難時,陌生人一個微笑的幫助;感到迷茫時,老師、父母一句鼓勵的話語,我們都應用感恩的心去回報。18歲,我們已不再是那任性叛逆的少年,18歲我們懂得心存感恩。感恩夢想,指引我們前進的方向,感恩挫折,不斷磨煉,鑄就那個更堅強的少年。心存感恩,我們才會感受世界的美好;心存感恩,我們才能鑄就更美的青春。18歲感動依舊,成長依舊。

  逐夢——青春

  蘇格拉底曾說:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”追逐夢想的道路,也許很艱難,但是正值青春的我們永遠不會懼怕什么,因為我們處于的年紀,我們會為自己的未來拼盡全力,我們會在追逐夢想的道路上摔得頭破血流也不會說放棄。這樣,當我們回首往事時,才不會因虛度年華而悔恨,不會因碌碌無為而內疚。18歲的夢想,是最純凈的源泉。韶華易逝,不負青春。18歲,逐夢依舊,拼搏依舊。

  擔當——責任

  “你將走向成熟,你將擔當責任,你不再是那個需要保護的孩子,18歲你將成長。”這是每個父母都會向孩子說的話。是啊,邁向18歲階梯的那一刻,我們會是社會的公民,我們應承擔法律責任。我們不再是那個遇到問題會向父母尋求幫助的孩子,而我們應學會的是為自己的未來負責,孝敬父母,承擔相應的義務。“責任”這兩個字擔負了太多的東西,想要掌握它,是我們一生的必修課。18歲,擔當依舊,責任依舊。

  從孩童到少年到成人,我們度過了18個春秋。一路上,汗水、淚水、歡笑都是青春的體現。一路上,我們學會了感恩,我們也學會了擔當。心有夢,志四方,青春的路上,以夢為馬,不負韶華。

  18歲,我想對現在的自己說“希望你能永遠保持純潔的心,不負時光,不負青春,不負夢想,不負,最美的十八歲!

五四青年節作文12

  用高書記的話語“前進、前進、再前進”,讓我借鐵總的事跡。學習、學習、再學習。世界是也是嘹亮的歌聲響徹整個綜合廳。

  這不是進行文藝演出,也不是專業的合唱隊伍。可是其中,高歌者唱得豪邁,感情投入;聽者,心潮澎湃,熱血沸騰。這是物資集團“五四”青年大會現場。

  在會上號召大家一起努力,物資家園的每一名青年都應該感到驕傲和自豪。集團孫鐵文總經理和高偉書記從百忙中抽出時間參加青年會議。共同學習。讓人感動的為了防止枯燥,使會議取得更好的效果,鐵總這次沒有作報告,而是將學習融到自己親身經歷中,以小故事形式講給大家。語言幽默、表情豐富、感情真摯,這所做的一切真可謂良苦用心。

  我們應該反問自己該做些什么?鐵總和高書記為我青年人樹立了很好的學習典范。又以什么樣的行動回報領導、回報企業?當務之急應該更多的去思考,更好的去體味鐵總和高書記的講話,更全面的領會會議精神。會上鐵總結合自己的人生經歷,做了《刻苦鉆研努力學習提高自己實現價值成果命運》的講話。分別從學習的自覺性、實踐性、廣泛性、刻苦性、指導性、環境性、責任性、參與性及學習的積累等xxxx方面進行了論述,每一條都說到點上,每一項都牢記在與會者的心里。一方面學習很苦,需要有吃苦的精神;另一方面要跟上時代的腳步我又必須時刻學習。為妥善處理二者關系,防止枯燥,提高學習的自覺性,就要營造優良的學習環境。如今,企業已經給我提供了很好的學習氛圍,如何更好的學習理論、實踐知識,學習他人的優點以提高我自身的能力,這些就要靠我自己在以后的工作中去歸納,去總結。會議最后,高書記就學習的緊迫性和就如何將學習轉化為能力等問題進行了總結。“活到老、學到老”只有不時的去學習,才干更好的充實自己,更好的服務企業,更好的服務社會。

  落實“四個過渡”指導方針之年,今年是“十一五”第二年。全面構建企業和諧發展之年,推進“創建學習型企業,爭做知識型職工”目標實現之年。領導身先士卒,附之行動,沒有把發展停留于口號上。那么,廣大青年,發展環境寬松和諧、企業文化繁榮進步的良好氛圍下,更要勇于承擔我責任,承擔起我學習的責任、美化家園的責任、建設企業的責任。

五四青年節作文13

  大家都知道,愛國是中華民族之大節。在古代,“忠君愛國”是每個人都要樹立的思想;在戰爭時期,同仇敵愾,抗擊敵寇的侵略就是“愛國”;而在今天這個經濟飛速發展的和平年代,大家是否靜下心來仔細想過——祖國是什么?什么是真正的愛國?我相信每一個人都會有自己不同的理解和答案。

  記得上小學時,老師說:“鮮艷的紅領巾是烈士鮮血染紅的,她是國旗的一角。愛紅領巾、愛國旗就是愛祖國。”每當我作為少先隊大隊長,帶領全校同學向國旗莊嚴行隊禮的時候;每當我從校長手里接過“三好學生”獎狀和“優秀少先隊員”獎章的時候,我就深深地懂得了:愛祖國,就是愛紅領巾、愛國旗,愛老師、愛同學,愛父母、愛長輩,愛集體、愛家鄉,好好學習,天天向上。

  中學畢業時,鮮艷的紅領巾變成了一枚別在我胸前的小小團徽章。每當我作為校學生會主席,被評為“優秀學生干部”、“優秀團干”的時候;每當我一次又一次站在各種比賽的領獎臺上的時候,我就深深地懂得了:愛祖國,就是牢記歷史,明辨是非,樹立遠大理想,做一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生,努力成為團員青年學習的榜樣。

  無數的事實證明,沒有祖國,就沒有我們的棲身之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們生活的安寧;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!正因為祖國與我們每個人是這樣的息息相關,所以,蘇武可以忍辱負重,牧羊風雪;霍去病可以為將報國,有家不還;譚嗣同可以去留肝膽,笑傲刀叢;孫中山可以百折不回,上下求索……循著歷史的源頭走到今天,我們不難發現,一部中國史,其實就是一部愛國史!這部愛國史生動地告訴我們,愛國是一種信念,是一種尊嚴,是一種奉獻!作為生活在新時代的中國人,我們比歷任何時代的中國人都更幸福、更自由。如果說“中國人”這個名稱,在過去曾經意味著屈辱與不幸;那么在今天,它應該代表著奮發與拼搏;而在明天,它則應該象征著繁榮、富強!

五四青年節作文14

  初夏大概是最容易讓人聯想到青春的。在我們花一樣的年紀里,有仿佛永遠不會停止的蟬鳴。陽光透過教室窗外的樹葉打下來,照到某個人的側臉,每每都會讓你呼吸停一拍。剛交上去一張試卷,卻又收到另外三張,仿佛永遠都做不完。但只要能和朋友在一起,似乎永遠都沒有煩惱。那時候的我們,也許是屬向日葵的吧,哪里有陽光,哪里就有我們。曾以為,青春還很長,可等回過神來,青春卻早已成了回憶。

  青春是成長,是少年悸動,是豆蔻年華初綻放。

  十八歲成為了青春的代言人,十八歲也成為了成長的代名詞。這一年,我們嬉嬉鬧鬧,放肆歡笑,但我們也感受到了競爭的殘酷。這一年,我們終于成為法定意義上的“成年人”。但還來不及炫耀,生活就已經開始迫不及待地推著我們往前走。這一年,我們每個人都做出了自己作為“大人”的第一個選擇,也是生命中最重要的選擇,許多人選擇了不同的方向。這一年,成長告訴我們——接下來的路,你得自己走了……

  青春是告別,是宿命來臨,是此時分別彼時靠岸。

  如果青春是一部電影,總會迎來落幕的那一刻;如果青春是一首歌曲,總會唱到曲終人散的時候。那時的我們,第一次踏上了離家的路,或求學、或為生計。我們跟伙伴告別,但約定以后一定要常聯系;我們跟家人告別,相互答應一定要好好照顧自己;我們跟自己告別,告訴自己“我已不再是小孩”;我們跟青春告別,卻沒想到,青春才剛剛開始……

  青春是奮斗,是屢戰屢敗,是屢敗后面的屢戰。

  如果說青春有什么銘心刻骨的地方,那一定是那些曾經奮斗過的歲月。我們斗志昂揚地加入社會,對所有的東西既好奇又興奮。那時的我們躍躍欲試,迫不及待地想施展拳腳。我們幻想著自己會像古時的將軍一樣,征服一片天地。然而社會是現實的,更是殘酷的,也許我們成功過,但更多的是不斷地挫折。我們開始懷疑自己、否定自己,也許某一瞬間,真的會覺得自己撐不下去。我們痛哭過、我們酒醉過、我們無數次想放棄過,但第二天起來,看著依然升起的朝陽,我們收拾收拾自己,選擇繼續上路。因為我們知道,只要努力奮斗,只要繼續堅持,總會有成功的那一天。也許一年,也許五年,也許十年,但,那又怎樣?

五四青年節作文15

親愛的老師、同學們:

  今天我演講的題目是:行為代表品格。行為是一個人的臉面,是一個人的品格,是一個人的脾氣。行為就代表了一切。如果你的行為大大咧咧,只顧自己,你的行為就會招來他人的憤怒。所以說,我們的行為只有規規范范,才能給別人留下一個好的印象。

  學校從我們剛剛入校就培養我們的行為,像上下樓梯不能打鬧、不能打架、不能罵人,這些都背得滾瓜爛熟,可就是無法實行。很多人對于行為的表現都是不屑一顧;下課打打鬧鬧,愛打架,愛罵人,這一些,似乎都成了代表。老師再怎么說也是沒用。當時口面上答應的好,可是到了老師一離開,就又恢復常態。老師的話全都成了耳旁風。“不聽老人言,吃虧在眼前。”難道長輩的話語只是關心嗎?他們的閱歷深,知道行為是別人關注你的關鍵。我們就要留心別人的言語,不要自己顧自己,無所拘束,那樣吃虧的終究是你。就算你的所作所為不能達到談吐禮貌,起碼你也要學習別人,不在眾人的面前亂出風頭,你可能覺得當時很威風,但是后果只是別人遠離你,都知道你是一個行為不規范的人了,誰又愿意接近你呢?一個人最好的品質就是冷靜,溫和,能夠忍耐別人。做到這些,你的行為也就會自然而然的好起來了。

  我曾經聽說過一個關于行為規范的故事:有一個知名公司,正有一個高薪職位空缺,便開始招人面試,應試者很多。經過種種考驗,到最后只剩下了三個人。考官讓他們一一都進房間坐下,第一個、第二個都是彬彬有禮,大氣灑脫。但是考官只告訴他們一句話:“你們落選了。”到了第三個人,他和前兩個人一樣禮貌,坐下后,隨手撿起了一片落在地面上的紙屑,放在口袋里,然后面對考官,好像什么也沒有發生。然后考官說道:“你被錄取了。”這個小故事不就代表了行為規范的重要嗎?!行為上的禮貌,會對你的生活、未來有莫大的幫助。

  行為代表著一個人的本質,當他在眾人面前是顯露自己的行為,也就顯露了自己的本質。有些人看似彬彬有禮,但是實質卻狡詐險惡。所有說,你的本質,就代表了你的一切。行為,就是要規范,才能讓你的未來大路一片光明!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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