【精品】五四作文集合8篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五四作文8篇,希望對大家有所幫助。
五四作文 篇1
奮斗,青春誰都有,青春就要瘋狂,青春就要放肆。青春每個人都想擁有,擁有屬于自己的故事。青春,只有一次,要怎么樣?才能活精彩?也就只有自己知道。青春,是年輕、年少的最快樂的時光,青春,是老年人最愛回憶的時光。青春就只有那么一次,我們要活出自我,活出精彩,活出屬于青春的滋味。
青春就像一杯香濃的牛奶,純白的像一張白紙,不含半點雜質,青春的我們也是一樣,擁有者像牛奶一樣單純的思想。開心的時候,我們的笑容無比燦爛;傷心的時候,委屈的淚水會在我們眼眶里打轉;尷尬
的時候,我們的臉紅的好像熟透的蘋果;生氣的時候,我們把牙齒咬的咯咯直響我們盡情地釋放自己內心的喜怒哀樂,從不在意他人的看法,我們在肥沃的土地上開辟生機勃勃的田地,在屬于自己的天空上自由自在的翱翔!
青春就像一杯果汁,酸酸甜甜,令人回味無窮。我們的青春不正是一杯甜中帶著酸,酸中透著甜的果汁嗎?是啊,青春并不是一帆風順的,正如再晴朗的天空也會有烏云掠過,一些不如意的事情,不知不覺的包含在了生活的幸福與甜蜜之中,蕩然無存。只是回想起來,還是會有那么點點酸,點點酸中帶有絲絲甜意,于是,我們被深深地陶醉了
青春就像是一杯可樂,剛倒出瓶口就會沸騰,充滿活力,我們的青春不正是如此嗎?年少的我們充滿了激情與活力,如同那肥沃的平原上剛剛伸出頭的小草,勇于拼搏,勇于奮斗。展現我們活力四射的青春。
青春,更像是一杯咖啡,它散發著濃郁的香氣,向我們發出深沉的呼喚,當我們禁不住它的誘惑,端起杯子細細品味,那份苦澀便會涌上你的心頭。在你搖頭嘆氣之際,卻又會感受到咖啡那特有的醇香,讓我們不禁想起了一個成語:苦盡甘來,在我們的成長歷程中,不品味咖啡的苦澀,怎能收獲到滿口的余香?不經歷失敗的痛苦,怎能品嘗到成功的甘甜?所以,只要我們讓自己的聰明智慧和果敢的意志化作強大的力量,那份醇香將會充滿我們的心房。
青春的味道是什么?是牛奶?是果汁?是可樂?是咖啡?誰也說不清楚,青春是多姿多彩,每個人的青春如同那百花爭鳴般活力四射。但是,我知道,青春是美好的,青春是幸福的,青春是珍貴的。讓我們滿載青春的憧憬,珍藏青春的理想,品嘗青春的不同味道!
五四作文 篇2
為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛國運動,我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節”。于是,我們青年們便有了自己的節日。
五四青年節是一個讓無數青年都期待的節日,因為年輕人都喜歡過節,五四青年節還會放半天或者一天的假期。但是,青年們不應只為了一時痛快而喜歡這個節日,還應該以五四青年節為警鐘,時刻提醒著自己要為理想而奮斗。
曾幾何時,我們還是小孩子,天真無邪。門前有許多綻放的花朵,每日都只無憂無慮地吸取著人間雨露。后來,我們漸漸地長大了。我們發現,門前的那些花朵也不再綻放,它們已經慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節為彷徨的青年們敲響了警鐘,提示我們已經不再是小孩子。我們曾經許下了許多的誓言,現在就應該努力去實現它們。每一個成功的人,青年時都會有他的夢想。有了夢想,才會為了這個夢想而奮斗。失敗了一次不要害怕,因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經驗,我們就不會再栽倒在這個“失敗”上,就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通,我們就試試其他的路。只要堅持不懈,最終我們一定會實現這個夢想的。
五四作文 篇3
少年時是刺破海平面的朝陽,妖嬈迷人;青年時是照耀大地的太陽,轟轟烈烈;老年時是落在西方的斜陽,盡灑余暉。多少人向往青春時的五四佳節?五四——是青春的代言;五四——歡樂的歌譜;五四——信心的激昂。隨著時光老人緊密的步伐,我們共同迎來了人生的第一次五四節日匯演!
青春多少人贊美它?多少人歌頌它?五四是青春的象征。今天下午烈日高照大地,太陽公公盡撒陽光 。我校舉辦了一年一朵的五四節日匯演。每個班也都為這次“作戰”而準備。盡顯本班的風采。這次五四匯演留給我印象最深刻的節目之一是:出航文學帶來的《白毛女》。這部話劇主要寫了從舊社會的黑暗到解放,盡致淋漓的抨擊了舊社會的黑暗。年輕的解放軍戰士,維護了人民的利益,打擊了舊社會封建迷信,鮮為人知的悲憤景象。青年呦!從哪冒出這股不畏艱難與險阻,勇于向黑暗的社會發出挑戰,迎來光明社會的這份積極勁兒?
還有一個是一位荷花般婷婷玉立的少女帶來的獨具特色的少數民族舞蹈。那艷麗的服裝奪人眼球;那優美的舞姿令人驚嘆。好一枝沐浴在陽光下艷麗迷人的荷花。那支舞,散發了青春的活力,盡顯青春迷人的風采,青春的亭亭玉立的少女呦!從哪冒出那股迷人妖嬈似潔雅的荷花,芳香的玫瑰般的艷麗?
青春,我為你驕傲,為你自豪!
五四作文 篇4
五四青年,當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上,就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝,循望它的蹤跡,革命年代,它在戰場上的鮮血里流淌,和平年代,它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅,哪里有需要,哪里就要準備奉獻的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪,維持治安,日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中,我看到閃亮的青春。這些,不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名,只為奉獻。
沒有信念的青春是迷茫的,沒有理想的青春是空虛的,沒有奮斗的.青春是毫無意義的,作為當代的青年人,理應承擔起振興興祖國,繁榮民族的職責,而唯有充實的自己,才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談,行動,才是實現自我價值的最大體現。
五四作文 篇5
穿梭歲月的峰頭,走過歷史的云煙,在人類浩瀚的旗海中,始終閃爍著一面鮮明的旗幟,那是青春樹立起來的旗幟,這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻,包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過:“從有著古老歷史的中州,傳來了青年的聲音,仿佛預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來,而且一定是光明的將來!濒斞赶壬傅摹皩怼,正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年,他們用生命結束了戰爭,帶來了和平。古老萌動了青春,進步窒息了腐朽。
經過多年歷史的洗禮后,在國際、社會形勢錯綜復雜的今天,這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒,它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為,在今天,許許多多優秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般,青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般,青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩:“你無論走得多么遠,也不會走出我的心,正如黃昏時刻的樹影,拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念,在今天,轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!優秀青年的心中堅持著一份信念,一份不畏艱辛、勇于挑戰的堅強信念。
從歷史的記載中,青年看到,真正的挑戰不是來自于他們智慧的不足,因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一,中華民族創造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰也不是來自于東西方文明的沖突,因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道,真正的挑戰來自于他們內心的深處,來自于信念的貧瘠和匱乏。因此,青年的內心深處始終堅持著一份信念,這份信念使他們變得無比強大!
五四作文 篇6
當我還處于童年時代,腦子里從未劃過“長大”這個字眼,總以為12年的時光如環繞地球的一圈圈赤道般漫長無垠。但當我一步步跨過12年的光景,捧著那印有78張笑臉的畢業留影,那本厚厚的畢業證書,那紙初中錄取通知書,才恍然明白,原來自己已不知不覺地告別童年,步入青春。從此我便少了一個節日——六一兒童節,但擁有了一個節日——五四青年節。
青春,我輕輕喚著它的名字。隨著初中生活的延續,它正一步步向我走來。
量化,伴隨我登上新的高度。
量化,什么意思?當我第一次接觸這個字眼,不禁心生疑惑。揣著充溢在內心的疑惑,我細心地聽著老師的講解。終于明白了它的意義,心中卻狂瀾依舊——它可是個“重量級人物”,學習、生活,處處離不開它。它有很高的權利,竟能和期末綜合素質評定“拉幫結伙”。我那顆爭強好勝的心為它而舞動,腦中只有一個念頭——將更多的它包攬!
知道量化分偏愛學習,我就在那個僅有一個多月的寒假中閉門苦讀。窗外鞭炮聲陣陣,身為高音歌唱家的它噼里啪啦地傳遞著過年的喜悅,牽住了太多人一年來壓抑在心底的情愫,卻牽不住我的心。經過大腦每天的高速運轉和一個個腦細胞的“前仆后繼”,我終于消滅了那本分量沉重的數學練習冊。我想,上課時,我就可以學得更輕松了。假期后的那段緊張生活,果然印證了這句話。
我將那顆心磨得和繡花針一樣細,小心地避開試卷上的一個個“陷阱”;認真地做好每一次值日;積極地參加老師為我們推薦的校外競賽。為了將更多的量化分收入囊中,我決不會讓掙分的機會從我的指尖流走。
一學期的初中生活,就這樣被我有意義地抓住。經過自己、同學、老師的全面評定,我的綜合素質等級鎖定了“A”。雖然它只有短短的3畫,但在這個等級的背后,有著一段太長的拼搏道路,在這條坎坷的路上,刻著堅定的一步步,灑遍了奮斗的汗水。
這,也許是量化分伴隨我登上的第一個高度了吧。但我不會局限于眼前的風景而停滯不前,我將繼續邁著堅定的一步步,勇往直前!
五四作文 篇7
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是xx班的xx,今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們的節日。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著關注國家命運的責任和使命,有著振興民族大業的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中!拔逅摹钡木瘢枰覀儼l揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校里,我們經?吹竭@樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋,有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……,然而不管是什么原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生,將來作一名有素質的好公民!
五四作文 篇8
五月的春風情深意暖,五月的花海洋溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了“五四”運動九十周年。
彈指一揮間,人類已昂首跨進了二十一世紀,在這漫長的歲月里,中國戰勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己,然而,人們不會忘記那劃時代民族的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救亡旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,我們是祖國的接班人,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春就茁壯在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色,在大街上旁苦無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放,人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現,而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。
中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,凸現生命的價值。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乖長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
是的,我們在行動,在校政教處和團委的領導下學生會積極落實各項工作,學生會干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現價值的工作理念,綠葉子協會、小記者協會、青年志愿者協會強勁推出各項活動,“書香滿校園”“學生凡語展”“校園廣播站”各大平臺紛紛提供青春舞臺……一中學子在活動,一中校園在沸騰。
我們懷念“五四”,我們感謝“五四”,讓我們手執青春火炬,描繪一中輝煌的明天。
【【精品】五四作文集合8篇】相關文章:
【精品】五四青年作文九篇03-28
【精品】五四青年作文四篇03-09
【精品】五四青年作文八篇03-05
【精品】五四青年作文5篇03-03
【精品】五四青年作文7篇02-18
【精品】五四青年作文4篇02-11
【精品】五四青年作文六篇02-08
【精品】五四青年作文合集八篇03-10
【精品】五四青年作文合集5篇03-07
【精品】五四青年作文七篇03-06