五四作文

時間：2021-06-27 15:26:06 青年節我要投稿

五四作文錦集四篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五四作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五四作文錦集四篇

五四作文篇1

　　五四廣場位于青島市中心。遠遠映入眼簾的是廣場中央那個火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名為“五月的風”。

　　五四廣場臨近大海。但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了，靜得即使有風吹來，也看不到有起伏的波紋；這里的海太藍了，在陽光的照射下，就像一塊閃閃發亮的藍寶石。時值清晨，我趴在廣場臨海欄桿上看日出，一開始有霧，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海，此時的大海就像個紅色大染缸。遠處幾點白帆在慢慢飄蕩；近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的感覺。

　　一大早，五四廣場靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了。走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發卡、網帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產品，如：海馬、海狗、海星等，據說喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個又想買那個，恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價格不是很貴。征得媽媽同意后，我買了一個鸚鵡螺，聽海洋館的講解員說過，鸚鵡螺的活體一個能賣五十多萬元呢。

　　五四廣場的游客特別多，清晨的陽光下，我看到每個游客臉上都寫滿了愜意。

五四作文篇2

　　在青島游玩的第二天晚上，我和爸爸媽媽來到了青島著名的旅游景點—五四廣場。

　　五四廣場位于青島市中心。一到五四廣場，遠遠映入眼簾的是廣場中央那個火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，遠看像是一把燃燒的火炬，近著像一股刮起的紅色旋風，但我覺得更像個大冰淇淋。媽媽告訴我這是五四廣場的標志，被命名為“五月的風”。“五月的風”以螺旋上升的風的造型和火紅的顏色，充分體現了“五四運動”反帝國主義、反封建的愛國主義基調和張揚騰升的民族力量。五四廣場有著很強的紀念意義，它仿佛時刻提醒著人們：不能讓祖國的分毫土地受到踐踏；珍惜現在美好的生活。

　　再往前走就是大海了，但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的海太靜了，靜得即使有風吹來，也看不到有起伏的波紋；這里的海太藍了，在夜晚燈光的照射下，就像一塊閃閃發亮的藍寶石。我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的感覺。

　　夜晚的五四廣場燈火璀璨，熱鬧非凡。廣場上有好多吹拉彈唱的賣藝人，那些優美的旋律時不時吸引游客停留。靠近海邊的小買賣攤子喧鬧嘈雜，走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發卡、網帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產品，如：海馬、海狗、海星等，據說喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個又想買那個，恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價格不是很貴。

　　每當夜色降臨，音樂廣場燈光絢爛，音樂風帆在濃淡各異的燈光照耀下，色彩繽紛，美不勝收，五四廣場完全處在音樂、燈光與歡樂的人群中，成為島城人民夜晚文化生活的重要場所。我喜歡夜晚的五四廣場！

五四作文篇3

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，四年的光陰像云彩一般離我遠去，我已五年級了。小學的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。

　　聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的`教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。上學，上課，放學，回家。日子還在這樣一層不變的過，看見的還是老師同學那一張張熟悉的笑臉。可隱隱約約發現其中一絲微妙的變化，驀然回首，不禁感嘆道：多姿多彩的五年級生活即將結束。

　　難忘的五年級生活像一首一年才演奏完的歌，里面的每一個音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂，我們的成長歷程，我們的團結一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風風雨雨的洗刷，把我們對班級的愛化赤裸裸的表現出來，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會開花結果。永遠，帶著一顆好奇的童心，對這個世界環有最美麗的遐想；永遠，乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航；永遠，踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。

　　要分開了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的教室，我們就要走出那扇破舊、五年級天天進出的教室門了。我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇教室門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這扇教室門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇教室門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　歲月如歌，五年級生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來。

五四作文篇4

　　尊嚴一詞，大家耳熟能詳，那么，什么是尊嚴呢？請讓我從韓信的胯下之辱談起。

　　韓信，與張良、蕭何合稱“興漢三杰”，漢朝著名大將軍，然而他的少年時代卻有一段屈辱往事。少年貧賤，韓信受人欺辱，竟然當街從別人胯下而過。后來劉邦重用韓信，項羽先心有所驚，后聽信市井之言，嗤笑道：“胯下之夫，也只有胯夫之勇罷了。”殊不知這個受項羽嗤笑的胯下之夫，竟是多年后率兵打得他的親信節節敗退的威猛大將軍，封侯拜相，流芳百世。

　　什么是尊嚴？韓信用他的成功告訴我們，尊嚴絕不取決于身份地位，一個平凡人甚至是身處劣勢的人，都有權利擁有尊嚴。尊嚴是高尚的人格，是一種價值觀，一種自主奮斗的精神，我們需要維護自己的尊嚴，讓生命之花綻放出絢麗的色彩。

　　別人的驕傲之所以看起來那么難以容忍，只是因為他有損于我們自己的驕傲，而他人的低調之所以大受歡迎，則是因為他讓我們看上去更加完美。尊嚴不是件華麗的外衣，賞心悅目不一定風華絕代，同樣的，高高在上的人不一定有尊嚴，貧賤卑陋的人也不一定沒有尊嚴。誰能說默默奉獻的農民工沒有尊嚴？事實擺在眼前，他們吃的是最差的伙食，住的是最簡陋的房子，干的是最低賤的工作，那紛紛灑灑的石灰漿染白了他們的頭發，那轟轟作響的機器，轉動帶走的是他們的青春。但是誰能否定他們的人生價值，抹殺他們的巨大貢獻呢？可以說，他們活得比誰都有尊嚴，他們是人類尊嚴的最好詮釋者。

　　由此可見，在一般人眼中自尊被踐踏得支離破碎的人，往往他們的尊嚴更能撼動人心，處在什么樣的環境中并不重要，重要的是人們如何通過自身的努力去掙脫這個枷鎖，以擲地有聲的宣言和無私奉獻的行動向所有人證明，自己的尊嚴是和所有人平等的。

　　村上春樹說：“人類所擁有的最美好情感就是自尊，一切的人，包括商人，奴隸，平民，他們都有自尊，這是誰也無法摧毀的至高無上的事。”是的，這是真的。張愛玲毅然離開胡蘭成，在愛情面前有了尊嚴；謝坤山在殘缺不全的軀體面前，成為定格在畫布上的尊嚴人生；席慕蓉矮小平凡的形象背后，演繹了一個奇女字的輝煌人生；癡情公子如吶蘭性德，狂傲不羈的性情中卻隱含著他對生命的熱愛和對尊嚴的理解。

　　歷史告訴我們，不以成敗論英雄，其實英雄亦好，凡人也罷，最主要的就是要活得有尊嚴，就是要用不同的方式去詮釋這一共同的人生主題。作為如太陽般噴薄而出的青少年，我們應該時刻捍衛自己的尊嚴，書寫屬于我們的燦爛人生！

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