精選五四作文30篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的精選五四作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　五四作文 1

　　《陋室銘》里說：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”我覺得這話不準，就像我們班，無仙無龍，卻照樣威名遠揚，人杰地靈。

　　張浩，我班的數學尖子，體育健將，又是我的好朋友。我真懷疑他不是人類，而是外星人，因為我從來就沒見過腦力和體質這么好的人。數學課上，他能言善辯，反應敏捷，總以自己獨特的見解贏得大家的敬佩。體育課上，他的速度如箭一樣快，還有跳遠、跳高、短跑、雙搖跳繩，都不在話下。不過，人無完人嘛，他唯一的`缺點就是沒有干勁，做什么事都不認真。就拿這次運動會選運動員來說吧，他左推右擋，就是不肯為班級作點貢獻。后來在老師的威逼之下，他也只好屈服了。張浩為人特別謙虛，每次比賽得了名次，他總是推脫。本次運動會他跳遠得了第二名，大家都為他高興，催促他趕快去領獎，他卻說：“沒有！你們肯定是聽錯了。”無奈，我們只好去領來獎狀給他著，你猜他怎么說的？“小朋友，偽造獎狀是不好的。”我們，倒！

　　“小白”，柏明江，性格內向，缺乏自信。侮次老師叫他回答問題，他總是很小聲。有一次，英語老師讓他回答一個問題，他回答得很正確，可是聲音像蚊子一樣，前而的同學根本就聽不見。還有，他總是去惹“木頭人”盛麗麗（因為她這個人不愛說話），而每次都被“木頭人”用書打了回來。小白不但不生氣，反而挺高興，你說怪不怪？

　　男生說完了，該輪到女生了。劉璐和許倩就很“神經質”。她倆幾乎是三天一大吵，兩天一小吵。侮次吵的內容幾乎都是林俊杰和SHE的歌誰的好聽。唉！許倩是SHE的“粉絲”，林俊杰是劉璐的偶像，她們兩人吵起架來火氣都不小，誰也不敢惹。我覺得自己喜歡就好，何必強求他人，你們說是吧？

　　最后介紹的是前面提到過的“木頭人”。她人比較好，就是老愛整小白，時常把小白欺負得受不了。她好像永遠沒有煩心事，對人特別好，但有時為了一句話就會火冒三丈。真是奇怪呀，怎么這么善變呢？

　　跟這幾個“怪人”生活在一起，一切都變得那么有意思。

　　五四作文 2

　　今天是五四青年節，我們學校將舉行《五四文藝匯演》，那一定是一場精彩演出!

　　瞧，一群青春靚麗女孩走上臺來，她們是七年級一班漂亮女生，表演是舞蹈，她們穿著打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個陣營。

　　音樂一響起，全場高呼，有照相機就馬上拿起來拍照，全場觀眾沒有一個不是伸長脖子，聚精會神地看著，微微地笑著，高聲地呼喊著。

　　場上演員們繼續跟著音樂舞動起來，他們動作美麗極了，過了兩分鐘，她們表演完了，音樂一聽，全場觀眾便站了起來，霎時間，便響起了雷鳴般掌聲。

　　聽，雄渾音樂響起，哇，一群充滿活力少年，走上臺來，他們是七年級一班帥氣男生，將表演是《組合拳》。

　　他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。

　　他們動作干脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄表演啊!

　　精彩《五四文藝匯演》很快就結束了，這真是難忘一次表演啊!

　　五四作文 3

　　4月30日，美好的一天，學校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。

　　天空晴朗，明媚的陽光照射著大地，就算天氣再熱也“熱”不過同學們的熱情。

　　同學們一早就來到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著椅子排著整齊的隊伍來到了足球場上就坐著。

　　首先，是我們的校長致詞。

　　致詞完畢后，最激動人心的時刻到了，先是老師們為我們表演舞蹈和歌唱。

　　只見幾十位老師身穿民族衣服出場，續后，幾位穿著晚禮服的.老師出場了，她們手持話筒開唱了，婉轉的歌聲飄滿了整個校園，隨著微風飄進了同學們的耳朵里，令人陶醉不已。

　　令我最難忘的，還是八年級同學表演的那個“5·12”。

　　5月12日發生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看著這個表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。

　　絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學。

　　最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。

　　今天，看著同學們為我們而努力排練的成果，真的很開心，也很難遺忘。

　　五四作文 4

　　1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。

　　它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的.開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

　　在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。

　　其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。

　　五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

　　五四作文 5

　　暑假，我閱讀了《五四班的網蟲們》這本書，我的內心久久不能平靜，綠綠老師幫助五四班的同學們戒除網癮的事在敲打著我。

　　我佩服綠綠老師，面對上課打瞌睡的五四班的同學們，綠綠老師絲毫不放棄，經過幾番周折才得知，同學們晚上都在上網，缺乏睡眠而導致上課打瞌睡。綠綠老師便想幫助同學們戒除網癮，可網癮也不是那么好對付。綠綠老師絞盡腦汁一路乘風破浪，終于斬草除根，幫助同學們戒除了網癮。

　　我更佩服綠綠老師不顧自己肚子餓的難受，堅持找到逃學去上網的吳韻，因此得了胃病。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶把自己的.最后一根絲吐出來，奉獻給人們。綠綠老師不就如春蠶一般，不辭辛苦地為學生著想，把知識給了他的學生，自己卻落下了胃病。我們的老師何嘗不是這樣含辛茹苦地教導我們這么多年，難道我們有應該好好學習，用自己的實際行動去回報他們嗎？

　　我和我的同學時不時去網吧，瞞著父母和老師偷偷地上網打游戲，總認為做完了作業，成績也不差，不會有多大的影響。看看五四班的網蟲們，我不禁大汗淋漓。如果哪天我的老師也像綠綠老師一樣為我而費盡心思，那多么不該呀。我不正在向五四班的網蟲們靠近嗎？此時不改更待何時。

　　我不時捧著《五四班的網蟲們》這本書，是它告訴我網癮的危害，是它讓我明白老師的苦心。我暗暗告誡自己：告別網吧，從現在開始！

　　五四作文 6

　　五四的時候，五年級全體學生參加了學校組織的學農活動。時間是3天2晚。

　　這次活動，對我來說，新鮮有趣開心。它開創了四個“第一次”：第一次和全班同學生活在一起超過一整天；第一次和同學們在一起煮飯；第一次抬牛糞；第一次插秧。但是，令我印象最深的是煮飯。

　　老師將我們進行分組，大概每10個同學為一組。有的同學負責摘菜、洗菜和炒菜，有的同學負責煮飯。我和黃胤淞負責煮飯。我們先去山坡下取回一個鐵鍋，鍋里面裝著淘好的米，黃胤淞在前面跑，我只好小跑跟著，兩個人氣喘吁吁地跑回山坡上，教官就幫我們把鍋放在火爐上面，開始，黃胤淞和我一起用報紙扇火，后來，黃胤淞加柴，我繼續扇火。要把爐子里的火燒得旺旺的，我們一邊笑一邊干。但這活干起來也不容易，一點兒不留意，煙就會飄到眼睛里，眼淚就流下來了。

　　畢老師還覺得我哭了，我說不是，是爐子惹的。好快，飯就煮好了，菜也炒好了，有四個菜，江浩天的.手藝還不錯，我比較喜歡那個有火腿腸的菜。這頓飯吃得特別香，因為這是我們自己的勞動成果。

　　這次活動雖然結束了，但其中的快樂我還在回味著。我將難忘同學之間的友誼，也知道我們越來越能干了，知道我們長大了，要獨立，要開始對自己負責，自己思考，自己解決問題。這真是一次難忘的學農。

　　五四作文 7

　　我是一名韓國學生，來青島快一年了，我被這個城市深深地吸引住了。我喜歡青島人的熱情，青島景的美麗，今天我要把我眼中的五四廣場介紹給大家。五四廣場是青島的新景點，它位于香港路和東海路之間，市政府對而。

　　走進五四廣場，就看到一塊一塊的草坪猶如綠色的地毯，聽說這草坪是從國外引進的草皮，一年四季總是綠的，給人一種生機勃勃的感覺。

　　廣場兩側高樓林立，建筑風格獨特，形態各異，也為廣場增添了景致。春夏之際，廣場的花壇里鮮花盛開，仿佛綻開笑臉在歡迎游客的光臨。

　　往前走過東海路，就看到了大型雕塑“五月的風”，這座雕塑是用鋼板做成的。遠看像是一把燃燒的火炬，近著像一股刮起的紅色旋風。外地游客都不會忘記在那里照相留念。

　　雕塑旁邊還有一個噴水池，隨著音樂的'節奏，水柱忽高忽低，忽急忽緩，水花四濺，孩子們在水霧中穿梭嬉戲，真是美不勝收。

　　再往前走就是大海了，一群群海鷗飛上飛下。你還會著到從海中噴出一股足有五層樓高的水柱，那就是海中噴泉。

　　春秋之際，五顏六色的風箏在廣場上空飛來飛去，式樣不同的風箏又給廣場增添了美。藍天、白云、海鷗、風箏、歡樂的人群構成了一幅絕妙的工筆畫。我為自己有幸來到青島這個美麗的城市而歡呼！我喜歡五四廣場。

　　五四作文 8

　　今年的青年節，對我來說具有非常大的意義……

　　為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然后又扎進練習中，我的'腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。

　　要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，與顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

　　在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！

　　事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！

　　五四作文 9

　　聽說青島的標志性建筑，就是五四廣場的“五月的風”，我做夢都想去看看，今天終于圓了我這個夢想，而且也看到了許多從沒見到過。

　　“五四”廣場位于青島市委、市政府大樓南，繁華的香港中路與東海西路之間（也靠海）。是青島市東部新的休閑旅游中心。廣場以東海路為界分為南北兩部分。主體雕塑“五月的風”以螺旋上升的風的造型和火紅的色彩,充分體現了“五四運動”反帝反封建的愛國主義基調和張揚騰升的民族力量。五月風”周圍也有許多形形色色的小雕塑有“曹沖稱象”。有“孔融讓梨”,有“猴子撈月,有“聞雞起舞”,有“岳母刺字”有青島的另一個象征----帆船的'雕塑,還有很多很多，簡直數不勝數。

　　一陣陣海風吹上岸來，也和海水一樣，咸咸的，只是多了一種海鮮的腥味。清涼的海風吹到臉上好爽啊！

　　再走一段路，就到了有名的木棧道，木棧道西起第一海水浴場，東至五四廣場，全長5000米。走在木棧道上，黃色的橫木彎彎曲曲的延伸到遠方，宛如一條黃色的巨龍，盤旋在海濱之邊，別有一番情趣。怪不得人們都說走在木棧道上最浪漫呢。

　　青島的沿海就象一條光彩奪目的項鏈，沿海的每個景點都似一顆顆璀璨的明珠，有令人走了一天，才把我們終于戀戀不舍地回家了。

　　“五四”廣場，我下一次來時希望你更美麗！

　　五四作文 10

　　五四廣場北依青島市政府辦公大樓，南臨浮山灣，總占地面積10公頃。五四廣場因青島為中國近代史上偉大的五四運動導火索而得名，意在弘揚五四愛國精神激勵人們奮發圖強，迎接新世紀的到來。

　　當你達到廣場的時候，首先映入眼前的是廣場的主要部分五月的風。五月的風是紅色的，高30米，直徑27米，采用螺旋向上的鋼體結構組合，以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉騰升的“風”之造型，充分體現了五四運動反帝反封建的'愛國主義基調和張揚騰升的民族力量。

　　在廣場上的游人可真多，大家都忙著拍照、觀光，我和爺爺也拍了幾張照，在拍照的同時我感到這兒十分涼爽，因為海風正徐徐的向我們吹來，我和爺爺漫步在廣場上，不一會兒我們就來到了海邊，眺望大海，海上有幾艘輪船正在航行，再看海面，波浪是一個接一個的朝海岸邊打來，真壯觀，于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

　　拍完照片之后，我隨爺爺去了小市場買工藝品，在那兒買工藝品的人可真多，有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價廉的小工藝品，有珍珠、有玉制護身符，還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的，但我還是買了下來，拿它當裝飾品看，買好工藝品后我們就回家了。

　　五四廣場不愧是青島的主要旅游景點。

　　五四作文 11

　　今年的青年節，對我來說具有非常大的意義……

　　為什么呢？因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，接著又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的`要“無地自容”了。

　　要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶？會不會出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時候的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底！那時候的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。

　　在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽！

　　事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！

　　五四作文 12

　　少年時是刺破海平面的朝陽，妖嬈迷人；青年時是照耀大地的太陽，轟轟烈烈；老年時是落在西方的斜陽，盡灑余暉。多少人向往青春時的五四佳節？五四——是青春的代言；五四——歡樂的歌譜；五四——信心的激昂。隨著時光老人緊密的步伐，我們共同迎來了人生的第一次五四節日匯演！

　　青春多少人贊美它？多少人歌頌它？五四是青春的象征。今天下午烈日高照大地，太陽公公盡撒陽光 。我校舉辦了一年一朵的五四節日匯演。每個班也都為這次“作戰”而準備。盡顯本班的風采。這次五四匯演留給我印象最深刻的節目之一是：出航文學帶來的《白毛女》。這部話劇主要寫了從舊社會的黑暗到解放，盡致淋漓的抨擊了舊社會的`黑暗。年輕的解放軍戰士，維護了人民的利益，打擊了舊社會封建迷信，鮮為人知的悲憤景象。青年呦！從哪冒出這股不畏艱難與險阻，勇于向黑暗的社會發出挑戰，迎來光明社會的這份積極勁兒？

　　還有一個是一位荷花般婷婷玉立的少女帶來的獨具特色的少數民族舞蹈。那艷麗的服裝奪人眼球；那優美的舞姿令人驚嘆。好一枝沐浴在陽光下艷麗迷人的荷花。那支舞，散發了青春的活力，盡顯青春迷人的風采，青春的亭亭玉立的少女呦！從哪冒出那股迷人妖嬈似潔雅的荷花，芳香的玫瑰般的艷麗？

　　青春，我為你驕傲，為你自豪！

　　五四作文 13

　　它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒落和朽潰，它燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀。——題記

　　1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗和腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。

　　五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。

　　五四之火，燃燒的，是青春。

　　在充滿愛國精神的大街上，有這么一群學生，他們高舉愛國的'旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。

　　有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。

　　五四之火，燃燒的，是精神。

　　也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠。五四精神，是這時代的最強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，并愈演愈烈！

　　有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗和腐朽，卻依然那么神圣。

　　有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅！

　　五四作文 14

　　我是一名韓國學生，來青島快一年了，我被這個城市深深地吸引住了。我喜歡青島人的熱情，青島景的美麗，今天我要把我眼中五四廣場介紹給大家。五四廣場是青島的新景點，它位于香港路和東海路之間，市政府對面。

　　走進五四廣場，就看到一塊一塊草坪猶如綠色的地毯，聽說這草坪是從國外引進的草皮，一年四季總是綠的，給人一種生機勃勃的感覺。

　　廣場兩側高樓林立，建筑風格獨特，形態各異，也為廣場增添了景致。春夏之際，廣場的花壇里鮮花盛開，仿佛綻開笑臉在歡迎游客的光臨。

　　往前走過東海路，就看到了大型雕塑“五月的風”，這座雕塑是用鋼板做成的。遠看像是一把燃燒的'火炬，近著像一股刮起的紅色旋風。外地游客都不會忘記在那里照相留念。

　　雕塑旁邊還有一個噴水池，隨著音樂的節奏，水柱忽高忽低，忽急忽緩，水花四濺，孩子們在水霧中穿梭嬉戲，真是美不勝收。

　　再往前走就是大海了，一群群海鷗飛上飛下。你還會著到從海中噴出一股足有五層樓高的水柱，那就是海中噴泉。

　　春秋之際，五顏六色的風箏在廣場上空飛來飛去，式樣不同的風箏又給廣場增添了美。藍天、白云、海鷗、風箏、歡樂的人群構成了一幅絕妙的工筆畫。我為自己有幸來到青島這個美麗的城市而歡呼！我喜歡五四廣場。

　　五四作文 15

　　閱讀歷史可以使人明志，借助前人的經驗促使自己進步。

　　回顧歷史，1919年5月4日，在北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——《五四運動》。當時原德國將在山東攝取的一切權益轉由日本接管的消息傳入國內時，激起了全國人民的強烈抗議。5月4日下午，北大等十幾所學校三千余名學生聚集天安門廣場，喊出了“外爭國權，內懲國賊”，“廢除二十一條”“誓死力爭”，“還我青島”等口號。

　　此次運動也證明了人民獨立自由自主是勢不可擋的，人民思想解放也是勢不可擋的。這次事件也告訴我們，國家領土完整才能促使人民人格的完善，才能有利于社會的進步。我們都學過歷史，還記得我初中的`歷史老師，每次講課都不用課本，閉著眼說出歷史，每次說到五四運動，火燒圓明園，盧溝橋事變等，都會流出眼淚，都會情不自禁，我作為她的學生，對這些事情也是很憤慨，有時甚至想穿越回去為祖國貢獻一份自己的力量，為國家的主權完整拋頭顱灑熱血，馬克思曾經說過，人類最偉大的事業就是人民解放事業。

　　我們作為中國人，享受著這一份安寧，不能不思進取，不能不求上進，要抓住機遇，努力學習，奮斗，為祖國奉獻一份自己的力量。

　　人活著，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻社會報答祖國養育父母。五四運動，帶給新中國的是新的思想潮流，也是無數先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來的路。我們應該牢記歷史，化作一股心中的力量，讓中國，在世界傲然領先。

　　五四作文 16

　　青島的五四廣場 青島的五四廣場建于1997年。北邊是青島市政府辦公大 樓，南邊是浮山灣，占地面積約十萬平方米。五四廣場的南側 有大型的草坪、噴泉，以及青島的標志性雕塑——“五月的 風”；“五月的風”以螺旋上升的風的造型和火紅的顏色，充 分體現了“五四運動”反帝國主義、反封建的愛國主義基調和 張揚騰升的民族力量。

　　說起“五四廣場”這個名字，它是為了紀念青島作為“五 四運動”的導火索而得名。你可能還不知道“五四運動”是怎 么一回事，我就給你講解一下。

　　“五四運動”是中國近代史上首次由學生發起的`反帝、反 封建的民主活動，發生在1919年5月4日。第一次世界大戰結束 后，美、英、法、日等協約國于1919年1月在巴黎召開和平會 議，中國作為戰勝國派代表參加會議。會上，中國代表提出取 消列強在華特權，收回日本從德國手中奪走的在山東青島的權 益等條件，但都被拒絕。政府準備在和約上簽字。消息傳出后, 北京30000多學生舉行抗議游行，中國各地留學生、僑生也舉行 愛國援助。6月初，各地工人也舉行了政治罷工。6月6日——10 日，北洋政府被迫拒絕在巴黎和約上簽字。

　　五四廣場有著很強的紀念意義。它仿佛時刻提醒著人們：

　　不能讓祖國的分毫土地受到踐踏；珍惜現在美好的生活。

　　五四作文 17

　　轉瞬間，十二年過去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談論“青春”，雖然我早已進入青春期，卻讓不知青春是什么。

　　有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心弦嗎？青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。

　　有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。

　　有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。

　　塞繆爾·厄爾曼說，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的.想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流

　　郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份！

　　正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅！

　　五四作文 18

　　五四廣場位于青島市中心。遠遠映入眼簾的是廣場中央那個火炬似的紅色雕塑，雕塑上大下小，呈螺旋型，被命名為“五月的風”。

　　五四廣場臨近大海。但這一帶的海完全沒有浪花拍岸、洶涌澎湃的氣勢。這里的.海太靜了，靜得即使有風吹來，也看不到有起伏的波紋；這里的海太藍了，在陽光的照射下，就像一塊閃閃發亮的藍寶石。時值清晨，我趴在廣場臨海欄桿上看日出，一開始有霧，海上迷迷蒙蒙的一片，分不清哪里是海，哪里是天。太陽剛出來一半就映紅了大海，此時的大海就像個紅色大染缸。遠處幾點白帆在慢慢飄蕩；近處許多海鷗在快活地飛翔。我心里頓時涌起了一種寧靜而美好的感覺。

　　一大早，五四廣場靠近海邊的小買賣攤子就熱鬧起來了。走近一看，賣的東西琳瑯滿目，都是些小玩意兒。有用珍珠、小海貝、小海螺做的小飾品，如：手鏈、發卡、網帽、鑰匙鏈等；有曬干的各種海產品，如：海馬、海狗、海星等，據說喝了用它們泡的酒可以強身健體。這些小攤子一家挨著一家，讓你買了這個又想買那個，恨不得把所有的東西都買到了為止。最讓我感興趣的還是形狀各異的海螺，它們的外形是那樣的奇特，色彩是那樣的艷麗，不親眼所見你是無法想象的，而且價格不是很貴。征得媽媽同意后，我買了一個鸚鵡螺，聽海洋館的講解員說過，鸚鵡螺的活體一個能賣五十多萬元呢。

　　五四廣場的游客特別多，清晨的陽光下，我看到每個游客臉上都寫滿了愜意。

　　五四作文 19

　　今天是五四青年節，晴空萬里，在老師的帶領下，迎著和煦的春光，懷著熱切的期盼，興致勃勃地步行來到實踐基地開展綜合實踐活動。

　　一到基地，我按捺不住內心的喜悅與興奮，同學們分組參加各類實踐項目。有造型設計、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓練等各種各樣的體驗活動。參加基地拓展區活動的學生個個生龍活虎，在“勇攀高峰”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時空”等項目中盡情活動，張揚個性；參加“模擬駕駛”的學生們都親身體驗了汽車的駕駛，學會了駕車的本領；參加“木藝”的同學從魯班發明鋸條開始了解木工工具，到最后用電鋸和打磨機做出精美的小木桌；參加“花藝”的同學們，不僅欣賞了美麗的絲網花并了解了它的制作方法，還在老師的指導下每人都做了一朵漂亮的百合花，學生們個個興趣盎然，意猶未盡。

　　最讓我感興趣的是風鈴制作了，我挑選了一個黃色的環，再用線把它和鐵管接在一起，一共有四個，然后打上一個結，說說容易，可做起來難，好幾次我結都打不起來，經過多次地實驗，終于成功制作出風鈴，我特別喜歡自己的`小發明。

　　時間雖短，但我第一次嘗試了許多活動，第一次離開父母過集體的午餐。這每一個第一次都會深深印刻在我的記憶中，成為美好的回憶。

　　半天多的時間真快，我收獲了許多，既豐富了知識，又在實踐中得到鍛煉，磨練了意志，真希望下次還能來實踐基地開展活動。

　　五四作文 20

　　還記得在舊校時，那欄上的班級合照嗎，那是一年前，我們春游時的合照。看啊，巫楊輝本能地躺在了最前面；張立鵬，孫忠浩等好哥們兒你攀我，我攀你的坐在地上，一張張嘴還張得老大。女生們也手挽著手，開心地笑著，只有好動的黃可馨在東張西望。當然，也少不了我們的'高老師，看她那表情，既神氣又透著幾分疲憊。多么溫馨的照片啊，從每個人的臉上，都能鉤起我們心中的幾絲回憶。在當時，那是全校最優秀的班了。而今，我們依然和睦地相處在一起

　　在拔河比賽賽場上，同學們一股作氣，稀淋淋的小雨，澆不熄我們的熱情。旁邊默不作聲的高老師，此時也扯著嗓子揮著手，為我們加油打氣。大家也像邱少云那樣，為了整個班，為了這次勝利，漲紅了臉，拔痛了手，卻沒有獲勝。同學們狠狠地將繩子一甩，決心籃球賽再較高下。

　　然而，籃球賽時，男生們的球在何耀東、魏倫的手中傳來傳去，最終，落在了崔碩中。他迅速穿過人群，一越，球一拋。頓時，幾乎每人都屏住了呼吸——啊，進啦。旁邊的拉拉隊也沸騰起來。女生呢，孫忠浩早早地準備好了水。薛銘楊一心求勝，使全場氣氛尷尬不已。這時，高老師走過來穩定了她的情緒后，繼續作戰。我和劉貴奇做了一個加油的牌子，高高地舉著，縱使我們輕松連勝。

　　因此，我敬佩，我敬佩每個為班上爭光的同學，他們讓我們這個班集體，更充滿色彩。

　　我愛你，五四班！

　　五四作文 21

　　那天的語文課上，邢老師不禁讓我們哈哈大笑。

　　事情的原因是這樣的，我們的樂園上有這么一個題，是閱讀短文，完成練習的。那篇短文是說的是誰寫的國歌，誰為國歌譜的曲，考到這了，老師讓我們全班的同學一起唱一邊國歌《義勇軍進行曲》。

　　我們不知道是怎么回事，唱的都有氣無力的'，大概是因為這是下午吧，中午沒有睡覺，有時會犯困，哦，我在轉入正題，我們唱的沒有力氣，唱著唱著，聽見有人大喊：“邢老師睡著了！”嘿，還真是，我一抬頭，見邢老師歪著頭，閉著眼睛，裝的還真挺像的，邢老師還不時的把頭往她頭歪的方向在往下一點，并且立刻又把頭給往上抬了抬，意思就是說不讓自己睡著。

　　等同學們都知道了邢老師都快要睡著了的時候，我們便一起用很大的聲音來唱這首歌，因為我們都很想讓邢老師醒過來。過了一會兒，就在國歌快要結束了的時候，邢老師終于醒了，老師睜開了眼睛。這是國歌結束了，邢老師開始發表自己的觀點，老師說：“你們唱的真是催眠曲呀，讓我都睡著了，幸好你們又及時的把我叫醒了，要不讓我還得睡呢！當你的爸爸或者媽媽晚上睡覺失眠的話，你就可以給他們唱這首歌，其實，是不能在這么莊嚴的國歌下睡著的，但是，你們唱得聲音跟蚊子一樣，還不如蚊子的聲音大呢，這樣誰都能睡著。”我們開始哈哈大笑起來。

　　呃，五四班的故事，就講到這里吧，咳咳……好了，再見！

　　五四作文 22

　　在五四青年節，我們本年級部的全體學生在學校的組織下來到了向往已久的兒童天堂——建湖縣青少年實踐基地。

　　“到啦！”隨著同學們的一陣歡呼聲，實踐基地到了。我們陸續下了車。首先映入眼簾的是“青少年實踐基地”幾個蒼勁有力的大字。我們先玩了“勇敢者之路”，它是這樣玩的：先抓住麻繩往上爬，爬到頂端是一個洞，然后鉆進洞里，出洞后，再順著麻繩往下爬，然后再往上，最后再從洞里鉆出來。

　　午飯時間到了，是我們燒烤的時候了，我們先把肉串灑上油，再放在木炭火上烤，性急的同學一手拿肉串，一手拿扇子，把炭火扇得旺旺的，紅紅的火苗添著肉串，使得肉串上面出現一個個小泡泡，一股肉香撲鼻而來，于是，肉串就烤好了。我吃著面包，嘗著肉串，心里美滋滋的，因為這是我自己的勞動成果呀！

　　最后，我們在實踐基地的教室里進行了手工制作，先把一個正方形木板的四個邊和兩個面磨一遍，再把四個長方形木板磨一遍，然后把四個長方形木板粘起來，最后再把粘好的長方形木板再粘到正方形木板上。這樣，一個精致的`筆筒就制作成功了。看著自己的作品，心里別提有多高興了。我要把這個筆筒放到我的書房了，讓它陪伴我的學習。

　　青少年實踐基地還有許多令人向往的實踐項目，由于時間關系，我們只玩了其中的一部分。不過我想：下次有機會一定要盡情地玩個夠。

　　五四作文 23

　　盼望著，盼望著……今天終于迎來了我第一個青年節。

　　在今天，我們學校將舉行《五四文藝表演》

　　不必說八<2>班《歌舞青春》，也不必說八<6>班《繁星》，單是七<7>班《Nobody》和七<1>班《組合拳》就令人回味無窮，賞心悅目。

　　瞧，一群青春靚麗女孩走上臺來，她們是七<7>班漂亮女生，表演是《Nobody》舞蹈，她們穿著打格紅襯衫和一條短褲，連忙站成一個陣營。

　　他們個個氣勢澎拜，個個像是功夫小子，看起來胸有成竹。

　　他們動作干脆利落，簡潔而有力，突然，來了一個雙人空翻，頓時間收住了觀眾們心，一翻過去，場上再次響起了雷鳴般掌聲，就站在最后面老師也豎起大拇指直叫好，這真是一場驚心動魄表演啊!

　　最使人稠帳是快樂時光，在這一刻，我度過了進入初中以來第一個青年節。

　　雖然，這一刻結束了《文藝匯演》，但是，這一刻，我永遠都不會忘記。

　　五四作文 24

　　1919年5月4日，五四運動爆發了。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

　　工人罷工、學生不上課、商人罷市，他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

　　愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的'途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。

　　我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

　　我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受著物質豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應該學習那個時代學生的精神，不斷創新，勇于探索，追求真理，積極進取！

　　五四作文 25

　　五四的時候，我們學校舉行了三天兩夜的綜合實踐活動。這次的綜合實踐活動給我留下了：嚴厲，有趣，辛苦這些印象。當然在這其中我們葉學到了許多東西。

　　剛到的那天晚上，那里的教官就給了我們一個下馬威。晚上訓練的時候，教官在那大喊：“安靜！安靜！”可是有一個同學一直在那吵，教官拔他與拖出來，叫他做兩百個深蹲。

　　那個同學的脾氣也真倔，竟然敢不做，這下可把教官給惹怒了，教官當場就拿起根棍子用力地扔到他身邊，棍子“乓”的一聲斷了。全場的同學當時被嚇得鴉雀無聲。從此，每次集合時，教官一來，場上沒有一點吵鬧的聲音，我們的.紀律也變好了。

　　最有趣和最辛苦的，就數野炊了。在第二天的中午，我們班去野炊。我和其他兩名同學分到了炒菜的工作。教官先教我們怎樣擺放火柴，之后教官便開始一個一個地幫我們點火。

　　火燒起來了，隨之也出現了許多濃煙，當時把我們熏得，眼淚都出來了，那時我真想放棄，可是一想到隊里地午餐還指望著我們，我便打起精神來。一只手拿著手絹捂住鼻子，另一只手拿起鍋鏟炒起菜來。不一會兒四道菜炒好了，同學們紛紛拿起筷子吃起來，都說好吃，我感到十分高興。聽到自己做的菜得到贊賞。在這次野炊中我不僅學會了做菜，還學會了克服困難。

　　在其他科目中我也學到了許多知識，我學會了栽培，除草，什么是無土栽培等等。我十分感謝這次活動，多虧這次活動我才學到了那么多的知識！

　　五四作文 26

　　今年的青年節，對我來說具有很大的意義……為什么呢?因為安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出，我們學校為我報名參加架子鼓表演《無地自容》。

　　我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去;有多少個下午，我一放學，便匆匆寫完作業，然后又扎進練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無地自容”了。要表演了，那天晚上，我懷著又激動又緊張的'心情，來到了安平廣場，我不停地在心里問我自己：我會不會掉鼓捶?會不會出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你!”該我表演了，想著媽媽剛才說的話，我大膽的走了上去，面帶微笑，無拘無束地敲了起來，那時的我，似乎已經把害怕之類的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來越自然。

　　為了老師，為了學校的榮譽，我心里只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發，一氣呵成，為我的演出畫上了圓滿的句號。在頒獎晚會上，我獲得了三等獎，站在領獎臺上我想：我沒有給學校丟臉，我為學校爭得了榮譽!

　　事后，我感慨萬千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利!

　　五四作文 27

　　4月29日晚，為了紀念五四運動發生96周年，郫縣校區團委在五樓演播大廳舉辦了“五月的鮮花，我們的青春夢”主題晚會。

　　7點半，晚會在熱情洋溢的開場舞中拉開帷幕，會場頓時被舞者的熱情所感染，青春的熱浪席卷了全場觀眾。晚會節目形式多種多樣，包括了歌曲、樂器演奏、小品、戲曲等，晚會緊扣了“五月的鮮花，我們的'青春夢”的主題。生物1331班的話劇《支教》，是一個當代大學生支援貧困山區教育的故事，體現了當代大學生甘于奉獻、勇于擔當的精神，讓人心生敬佩。邀請節目拉丁舞《Don’t Leave Me Alone》是由一男一女共同演繹，歡快的節奏和優美的舞姿相結合，為觀眾們呈現了一曲青春戀歌。生物1431戲曲《女駙馬》由大一二位女生演繹，炫麗的戲劇服裝加上渾厚的唱腔，讓人重溫國粹經典。動檢1431的舞臺劇《夢回校園》讓全場的觀眾從新體會了學生時代，讓大家感知青春的美好，感嘆青春易逝！而古箏演奏、小品相聲展現我校學生的多才多藝和飽滿熱情。最后晚會在志愿隊大合唱《和你一樣》的歌聲中圓滿落幕。

　　絢麗多彩的舞臺，精彩紛呈的節目，本次五四晚會在一片的熱烈氛圍中結束了。美好的時間總是短暫的，但青春的夢想可以永遠延續，愿同學們以夢為馬，奮斗趁年華。最后預祝來年的五四晚會更加精彩。

　　五四作文 28

　　五四青年節即將到來，1919年5月4日這一天在北京舉行了一場以青年學生為主的愛國運動，稱為五四運動。因為這些愛國青年讓國家打開了新民主主義的大門，如今，五四運動傳承下來的五四精神依然是現代青年們值得學習的榜樣，五四精神包含了愛國、民主、科學、進步的核心內容。

　　每個時代的青年都有他自身做出與他人不一樣的貢獻，而相同的是他們的目標是一致的，那就是為了國家而做出貢獻，作為青少年的我們，作為跨越世紀的一代更應該有責任的弘揚五四精神，為國家發展創新，開拓思維。青年身上有著朝氣磅礴的青春，青春是什么?青春是瘋狂的，青春是熱血的，青春是灑脫自由的，青春是充滿好奇積極探索的，每個人都會擁有青春，而青春是每個人最好的黃金時間段，在這個年紀，青年的身上都帶著個性、灑脫、純真、熱血。青春是如此的美好，然而俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，再美好的世物總有逝去的`時候，在青春逝去之時，我們不妨大膽一點，勇敢一點，積極探索，開拓思維，為國家的發展創新做出貢獻。

　　在最好的年紀我們更應該好好學習，發揮自身充滿熱血的力量，向做出偉大貢獻的杰出人物為榜樣，學習他們身上愛國主義、勇于承擔、敢于拼搏、不畏艱難、開拓創新的精神

　　五四作文 29

　　村上春樹說：“你要記得那些大雨中為你撐傘的人，幫你擋住外來之物的人，黑暗中默默陪伴你的人，逗你笑陪你哭的人，和你徹夜聊天的人，坐車看你的人，以及那些與你看遍風景的人，帶你四處流浪的人。”

　　而很不巧，你就是那個人。

　　相信我，我總是舍不得忘掉你的眉你的眼，只是我在想，此刻若你是我，會不會也和我有一樣的迷惑，明明是彼此那么熟悉的人，怎生就在回憶里模糊了眉眼。

　　那些看得見的時光，我坐在你后面踢你的桌子看你憋屈的臉;扔了你的書包看你蹭蹭蹭的跑下去撿;騎走你的自行車卻在半路碰見你爺爺。他笑瞇瞇的看著我說：“怎么自己一個人騎，應該讓我家崽子帶你嘛。”我鬧了個大紅臉，丟下單車落荒而逃。

　　記得又一次，我半夜睡不著，就一個人跑到你樓下扯著嗓子喊你的'名字。結果你沒醒，反而把你妹妹給吵醒了，我又一次落荒而逃。

　　大概是我一身鋼鐵不曾溫柔過;大概是我一臉堅毅不曾軟弱過;大概是我給你的回憶都太過難堪而未曾給予你溫暖。所以你離開。

　　曾經很多次想要把你忘掉，但那是我的青春啊，是我最燦爛的十八歲，我怎么舍得。

　　張懸在喜歡里唱：“而我，不再覺得失去是舍不得，有時候只愿意聽你唱完一首歌，在所有人事已非的景色里，我最喜歡你。”

　　恩，我最喜歡你。

　　再見，我的十八歲。

　　五四作文 30

　　“哇塞！好酷！”“好厲害！”我和橙子走在走廊上，聽到的都是這種話，真是搞不懂他們到底說些蛤蟆。凳子和月兒跑過來齊聲說：“你們不知道？6年級轉來了一位超級酷又有錢的大少爺！”凳子說這話的時候，眼里掠過一絲羞澀，我是她的知心朋友，我們從幼兒園開始就是同桌、好朋友，我當然知道凳子在想什么。（誰猜到就送分）橙子當然不知道，月兒那么聰明，她也知道。我和月兒異口同聲的說：“走！去看看吧！”凳子的臉刷得一下紅了起來，她一定知道我倆在想什么。我拉起正在發呆的'凳子的手和不知情橙子的手跑向六（2）班。

　　我們才跑一半，就見前前后后擠滿了人，大約500人（我們學校只有2000人），有學生，居然還有老師。這可真是擠啊！連一只瘦身成功的蚊子也擠不進去。我大叫：“校長來拉！”我以為這招會有用，但是校長也在里面就米辦法了。我拉緊她們的手，準備沖了！“跑啊！”我大叫。說完就沖過去，不知道怎么了，路一下子散開了，可我們剎不住車了，就一頭載在前面。抬頭一看，霖就在面前，后面的是蘇、棱、和夜兒。棱罵在他腳下我橙子：“喂，老太婆，起來！”橙子立即就有一種感覺—討厭。凳子就沒那么倒霉了，被蘇扶了起來，凳子滿臉通紅，汗，她真是花心哪！月兒在夜兒那里也沒什么好果子吃。霖倒沒什么反應。真冷。我吐了吐舌頭，拉起我的橙子、月兒、凳子。不高興的走了。但是，誰都沒有發現霖脖子上掛著的魔法黑水晶！

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