關于五四青年節的作文1200字(精選9篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的關于五四青年節的作文1200字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五四青年節的作文1200字 篇1
有人說,青春歲月是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春歲月是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說,青春歲月是一團火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價值。
1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春歲月之歌,繪就了一幅最宏偉的青春歲月圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在這種精神里,有著青年人實現自身價值的夢想和信念,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神,需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春歲月?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進取?
“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春歲月應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,是我們中國人的世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里,我們怎樣做才能真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢?對,做個有價值的人,而有價值的人生應該擁有:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
作為新時代的中學生,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、勤奮鉆研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養規范自己的言行,用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值,雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春歲月,希望你們能用實際行動來證明自身的價值,希望你們能把僅有的一次青春歲月奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春歲月之歌;用青春歲月,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春歲月奮斗而更加美好;閃光的人生,因為青春歲月拼搏而更加絢麗!
五四青年節的作文1200字 篇2
祖國的偉大與可愛,我們說不完,道不盡。我們熱愛祖國,贊美祖國,因為祖國就是我們的母親。
母親的苦難,母親的辛勞,母親的幸福,多少中華兒女為之悲傷,為之慨嘆,為之激動,為之抗爭!
五月四日,一個永遠值得紀念的我們的節日,一九一九年的今天,北京,抗議巴黎和會承認日本接管德國侵占我國山東的各種特權的無理決定,這場運動的興起,標志著無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺,可以這樣說,“五四”的氣質貫穿了整個時代,跨越了整個時代,成為了一個永恒的閃光點。
“五四”精神的真諦是愛國精神,他是一種對祖國對人民無限赤誠,對歷史,對社會勇于奉獻的精神,今天,歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴,中華民族走向偉大復興的時代,毫無疑問,我們將接受歷史的選擇,高舉“五四”的旗幟,以務實的作風,建設的態度,滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。
我看見我們的很多青年教師像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”為同一塊土地精心耕作,無私奉獻著,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,教學實踐使我懂得了“累”字的內涵,懂得了“愛”字的結構,懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢,一首“青春之歌”在我心底誕生了。青:溫柔而舒展,自由的渴望,象征和平。青:綠色的寓意,舞動的風聲;青:健康活潑的精神,永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕,充滿了豐富的火力,傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史,我暗下決心要成立這首歌的一個音符,不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友,學習的導師,不再把夢想寄托給星星,而是把更多的精力傾注在孩子們的身上,我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”,孩子們一天天地進步,一天天地長大了,聽著他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌,我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。
無數個白天黑夜,我遠離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云做伴,在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空,多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,我認真鉆研教材好幾遍;有時,為了準備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學習新知,提升教育理念;有時,為了完成學校交給的重要任務,我放棄休息天加班加點,在漫漫的求所去執著的進取中,我成長著,也成熟著。
昨夜微霜的渡河,今晨秋風凋青絲,每一項新的工作,對我來講都是一項挑戰。
我告戒自己只要大膽去做,生命便會實實在在,只要放手去干,事業便會充滿陽光,把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究,你就會發現無窮樂趣。
春行土地,萬物復蘇,當我看到惠南鎮樹木蒼翠,綠草青青的美景時,天地也要為之動情。發出由衷贊嘆:這里真正是一個好地方!作為一名惠南的團員青年,我怎能不為之興嘆,為之驕傲。記得有一句話是這樣說的:“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置,那么世界就不會有美妙的音樂。”平凡的崗位,但我會用自己不平凡的心去詮釋它,讓它和著青春的節拍,踏著惠南鎮向前的節奏,暢想最華麗的詩篇,奏出最動人的樂章!
五四青年節的作文1200字 篇3
今年是五四運動到了,各種不同尋常的紀念活動紛至沓來,五四運動的新詮釋也不絕于耳。也有人批評五四運動中的缺陷,比如發生違法火燒房子等等。不論五四有多少不盡人意之處,她在我的心中,或許在曾經年輕過的一代又一代中國人心中,已定格為一種精神,一種符號,一種榮譽,一種象征,這就是愛國、科學、民主、新文化。
如許的一個青年“標準”,不禁讓人料到了“中國十大出色青年”當時都一經超過了28歲,有的一經接近40歲。由此可見,十大出色青年的評比并不是以14至28周歲為前提的。還有別的如青年教練、青年干部等,非凡都把40歲以下的都當作青年。但是此刻“青年節”放假,規訂春秋為14至28周歲,這分明和少許部分因某時某地某種特別必要而訂義的“青年”相沖突,與社會大眾的慣常理解不符合。有了如許的規訂,也就意味著很多十大出色青年、出色青年教練,固然有青年的稱號,卻沒有青年節放假的權柄,這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話,一個首要的起因便是此次訂義青年的春秋段,是按照團章來的。什么樣的春秋是青年,不該只以團員春秋為標準,畢竟青年并不能和團員等同起來,該當多聽聽社會的定見。更不能對一個定義,不同部分給出不同的規訂,如此只會減少各自的沖突,讓大眾莫衷一是,更好笑的是,還會呈現諸如“出色青年”不是青年,沒有放假權柄的景象。
莫非過了28周歲,咱就不能再當青年人了嗎?
以28歲為限劈開中青年的邊界,明顯,在當今中國顯得有些保守!而如許的分別邊界,更會加重少許年老人的生理壓力,誰都但愿可能少年有成,于是也就但愿可能不妨“耽誤”一點年老的工夫,而你把青年的末限訂在了28歲,無疑會令越來越多的年老人加劇急功近利的心態:眼看就不再“年老”了。過了28歲,其實仍舊不妨很年老,仍舊不妨很純潔。
跟著社會的朝長進步,越來越多的人對春秋有了新的看法,總感覺本人二十出面還算少年郎,三十擺布才步入青年段,四十五十剛中年,七十八十還不算老!以后,都感覺這是種好心態,但凡一個人,唯有本人感覺年老,那才是真正的年老。并且,跟著現此刻人們受教誨的程度越來越高,越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗亭,而對付他們而言,所謂的人生,真正的人生,由此才方才動手!我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說:“嗨,小子,再過四五年,你可便是中年人!”他們此中的大大都人會感覺這種說法匪夷所思,只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。
可不管放假在家還是持續工作,也不管是“適齡”青年還是大齡青年,都該當以本人的方法來懷念“五四”的精力,五四精力代表著誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是“五四”為之熱切謀求的,而非青年本人。
燈紅酒綠之中。但我仍然堅信,作為一種精神、一種符號、一種榮譽、一種象征,她永不褪色,永遠銘刻在世世代代中國人的心中。
五四青年節的作文1200字 篇4
五月的春風情深意暖,五月的花海洋溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節里,我們迎來了“五四”運動九十周年。
彈指一揮間,人類已昂首跨進了二十一世紀,在這漫長的歲月里,中國戰勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己,然而,人們不會忘記那劃時代民族的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救亡旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,我們是祖國的接班人,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春就茁壯在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色,在大街上旁苦無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采,去挖掘,去釋放,人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現,而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。
中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,凸現生命的價值。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乖長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。
是的,我們在行動,在校政教處和團委的領導下學生會積極落實各項工作,學生會干部正以青春的誓言詮釋著存在即體現價值的工作理念,綠葉子協會、小記者協會、青年志愿者協會強勁推出各項活動,“書香滿校園”“學生凡語展”“校園廣播站”各大平臺紛紛提供青春舞臺……一中學子在活動,一中校園在沸騰。
我們懷念“五四”,我們感謝“五四”,讓我們手執青春火炬,描繪一中輝煌的明天。
五四青年節的作文1200字 篇5
五月四日,一個永遠值得我們紀念的節日。九十年前的那一聲吶喊,如同擎天霹靂般撕碎了舊中國兩千多年的封建殘夢。九十年前的5月4日,一群激情悲憤的青年學生手持“外爭國權,內懲國賊”的標語,高揚著“民主”、“科學”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時間,大江南北、長城內外,群起響應,轟轟烈烈的反帝愛國斗爭從星星之火成為燎原之勢。在這次運動中,全國人民同仇敵愾,共同奏起了一曲浩氣長存的時代壯歌。這場以青年學生為主的反帝愛國運動,是中國歷第一次徹底的反帝反封建的偉大斗爭,它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊。
五四愛國運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年更加清楚地看到國家命運岌岌可危,更加感到腐敗黑暗的社會現狀難于忍受,他們以救國救民、改造社會為己任,積極探索拯救中國的道路。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,促進了馬克思主義和工人運動的結合,為中國共產黨的成立在思想上、干部上準備了條件,為二十世紀中國歷史的發展開辟了新的道路。正是從五四運動開始,中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想,相反,正是學習和運用了馬克思主義,中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結合中的不斷發展,成為五四以來科學、民主精神的主流。
時代在變,但以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”永遠不會變,五四青年們的高尚的愛國情操和真摯的民族情感,為了民族的獨立與復興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神,在今天仍然具有深刻的現實意義。當前,我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段,此時又正值五四運動90周年之際,繼續傳承五四運動的優良傳統,發揚五四精神,進一步推動經濟社會的和諧發展與中華民族的偉大復興,是我們每一個新時期青年的責任和使命。
(一)弘揚“五四”精神,堅持用科學發展觀武裝自己的頭腦
五四運動所提倡的“愛國、進步、民主、科學”精神,與科學發展觀的論述是一脈相承的。科學發展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的一個重大戰略思想,同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發展的重要思想一脈相承,科學發展觀有著十分豐富深刻的內涵,是“三個代表”重要思想的具體體現。以中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、深入貫徹落實科學發展觀是一項長期的任務,必須持之以恒、常抓不懈。
我們一定要把學習實踐科學發展觀擺在突出位置,不斷把握科學發展觀所體現的馬克思主義立場、觀點和方法,深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求,增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性,增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性,堅持以科學發展觀審視過去、總結經驗得失,以科學發展觀武裝頭腦、轉變思想觀念,以科學發展觀分析現實、查找突出問題,以科學發展觀指導工作、推進改革發展。
在我國經濟發展面臨重大挑戰和考驗的關鍵時刻,中央作出在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的決策,可以說高瞻遠矚、非常及時、非常必要。認真搞好學習實踐活動,對于用科學發展觀武裝全黨,加強黨的執政能力建設,保持和發展黨的先進性,奪取全面建設小康社會新勝利,開創中國特色社會主義現代化建設新局面,具有十分重大的意義。
五四青年節的作文1200字 篇6
青春與未來,是不是很俗的一個語題?可是如果你看過這首詩,就會知道,這并不俗,因為這是生命里的一種美,從兩個細胞形成胚胎的時刻起,就與死亡之神訂下了這樣的一個永恒之約,出生的啼哭、跑跳著淘氣、認真地沉思、智慧著拼搏、最后沉思著離去,在座的每一個人,所有生物,都不免化作一杯黃土,一個孤獨的亡靈,會在別一個世界上永生之國里誕生,也會飄起永恒的歌聲,但在這之前,在座的,以及所有人,所有生物,都會經歷一種永不變更的很短暫卻很強盛的力量,一種東西,它叫做“青春”,聽過嗎?你一定很耳熟,或許現在就經歷著,青春之所以叫青春,顧名思義就是“青澀的春天”,可又說不出春天為什么會青澀,那就是“青綠色的春天吧”,因為綠色總是象征生命。
初春啊,我們好像喜歡過濾的陽光,喜歡流星,喜歡斑斑月跡的石板階,也喜歡浪漫與幸福,更是憧憬著溫暖和溫馨,但最喜歡的可能是被窩,所以請切記:被窩是青春的墳墓!但求你要慎重對待它,嚴肅對待它,千萬別揮霍它,千萬珍惜它,還在抬起頭欣賞它,它會給你帶來無量的財富與前途,希望和人生智囊,以及榮譽和功勛,用很短暫的青春來創造一生用之不盡的起跳板,即使摔跌的頭跛血流,也要為自己鼓掌,因為你不必過于在意結局怎樣,只要有過積極地付出,沒什么可值得遺憾,沒有什么可值得后悔,因為青春的時光總是在你后悔或抱憾時跑過,但請胸記住,銳氣是振奮青春的特效藥,是所有奇跡的萌發點。
當別人還蜷縮在溫熱的被窩里,夢在夢里飛行的時候,你就應該在殘月的清輝浮在大地上的時候,在樹葉和青草的露水泛著清冷的光芒的時候,在水里的魚兒還在打呼嚕的時候,你就應該穿過森林,在太陽還未起床的時候,趁青春奔向未來,未來啊,像太陽,那有灼人的熱量和刺眼的光芒,青春啊,屬于未來,未來也包括青春,在你奔向未來的時候,你應該高興,因為今天第一個旅行者的第一個腳印是你的,它屬于你,那腳印一也覆蓋著青春,也有腳下的未來,那是你踏過的未來。愿以后的每一天里,月光、露水、晨曦、霧氣靄靄的光柱、陽光、灼熱、影子、落陽、夕霞、余輝,這每一個精彩的一天,快樂的一天,充實的一天,希望都屬于我們,屬于青春,屬于未來。
青春將我們向迷戀著未來過渡,未來把我們向成熟過渡,未來會有付出,有缺憾,有收獲,有美好,有幸福,更有陷阱,不像一場簡單的賭局,輸贏全把握在你自己手中,那得看你把注下在顯而易見的贏局上,還是對贏局視而不見,將注下在輸局上,這樣就叫做揮霍一青春,叫做踐踏未來,但無論叫你輸得怎樣慘,卻永不代表在你的下次賭局上注定是輸的,但你要勇敢地賭下去,愿你把人生之中最寶貴的未來,押在青春上,稍縱即逝的青春上,你要永遠相信自己,即使沒有人相信你,愿你千萬不要驕傲,因為青春與未來如此短促,怎能容得隨意揮霍?或者陶醉得止步不前,顧影自憐?那是親手巔覆,埋葬你自己的青春和未來。雖然青春里,未來里,注定了磨難與坎坷,但是誰也不能替你走青春,走未來,因為它們是屬于你的,這是一個不可轉讓的享受幸福的權利,于是,許多人大聲喊:“我的未來不是夢!”
我微笑著,祝愿著你們,我昂起頭,對青春,對未來,心中默念著:為了看看早晨的陽光,我來到世上,為了成為陽光,我祈禱與世上。
五四青年節的作文1200字 篇7
中國的青年是最有激情和最具愛國情懷的優秀青年。1949年的五四青年運動,讓中國的青年表達出自己最真切的愛國情懷。
如果想成為一名被大家所認可的青年英模,不是一件容易的事,在中國,曾涌現過許多被人贊賞的青年,但畢竟現在正處于改革開放的重要時期,需要的青年勇敢地踩出一條條道路,這樣的青年除有必要的學識之外,還需有創新的勇氣和百折不撓的意志,同時還要有敢為人先的膽識和叱咤風云的氣魄。
一年一度的青年節將要來臨了,而對于我們正是發揚民族傳統精神的時候,是向廣大開創青年,優秀團員的時候,于是,決定展開一次調查,找點頭緒,不料,在同學們的腦子竟然有如此多的青年典型事跡。
在溫州,學習李學生事跡已匯成一股熱潮,各界人士反響強烈。在鹿城區溫州顥源鞋材廠務工的安徽籍青年徐林財透露心聲:李學生是我們外來務工者的榜樣,我們要學習他舍己為人的崇高精神和熱心助人的美德,為溫州這個“第二故鄉”的發展貢獻力量。外來務工者聚居地鹿城區雙嶼鎮的副鎮長周岷說,李學生是千千萬萬平凡的民工中涌現出來的英雄。我整天和務工者打交道,更應該學習李學生熱心助人的精神,尊重、關心民工,努力改善他們的生產生活環境。
溫州市要求黨員深入學習李學生精神并展開討論,針對身邊涌現的英雄人物、先進典型,查找自身不足,開展批評和自我批評,把全心全意為人民服務的宗旨落到實處。
團省委與省青聯追授在溫州舍己救人的河南籍農民工李學生“浙江青年五四獎章”,號召全省廣大團員青年向李學生學習,學習他視人民利益高于一切、視社會責任高于生命的高尚品質;學習他奮不顧身、舍己救人的英雄氣概;學習他忠于職守、敬業愛崗的踏實作風;學習他不計得失、樂于助人的無私奉獻精神
受災難的兒童們得救了,但是又一條年輕的生命永遠隨風而逝了,是他舍己救人的精神深深感動了我們,在青年來臨之際,這么一個典型模范的出現,盡管我們的心中依然還是對這個偉大青年有著無數惋惜,但這將是我們最值得學習的一種崇高的精神。
新時代的青年模范或許不是僅這一個就可以簡單概括的,也許還有讓我們認可的青年,但他在別人眼中,可能只是一個沒有文化的打工青年,但他依然有著如此高尚的品質,難道不會讓我們所感動嗎,所佩服嗎?
的確,時代需要開創者,對于我們這一批新生代更是需要耕牛的拓荒品質,把自己的創意大膽的秀出來,對于社會的進步,當然少不了我們的一份力,而對于我們自身的要求,要學會默默無聞的奉獻出自己所力所能及的一部分,不要太過分的追求名利,其實這些都是身外之物,何必在乎呢?與世代共同進步,才是我們中國青年的傳統品質;之后我認為具備青松的頑強品質亦是我們必不可少的。對于要獲得成就,誰先不是經歷一場風霜后才聞到梅花香的,正因如此,我們必須要不怕苦,不怕累,永遠相信可以獲得最后的勝利,作為共青團員,更應該有這種責任去堅守國家的前進!
當風吹過第十四根蠟燭,我們已完全步入了青年;當我們戴著團徽站在團旗下宣誓時,我們已成為了一名光榮的團員,而則更應該肩負起時代賦予我們的重任,更應該發揚民族傳統精神,更應該同廣大青年一起,為社會主義祖國的繁榮,富強和現代化而貢獻青春!
在全面建設小康社會的歷史進程中,中國的青年運動必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。
五四青年節的作文1200字 篇8
五月的鮮花,為青春綻放;熾熱的陽光,因夢想燃燒。又到一年“五四”時,日新月異的時代變遷賦予五四精神新的內涵,青春不老的深厚情懷讓這個屬于青年的節日永遠激情澎湃。“感恩,這是最好的時代,我們的時代”——一名年輕“創客”銳氣逼人的宣言,道出當代青年的心聲,唱響古老中國的青春之歌。
時間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇機緣,都要承擔其所處時代的歷史使命。從風雨如晦的革命年代到篳路藍縷的'建設時期,從開拓奮進的改革開放到全面小康的決勝進軍,一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。“千秋家國血未冷”,青春的熱血里流淌著敢為人先的勇氣,涌動著一往無前的執著,承載對人民和國家舍我其誰的責任與使命,熔鑄成為夢想、為民族的奮斗與擔當。
偉大的時代,讓青春的世界海闊天空。“縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長”,梁啟超先生百年前對青年的寄語輝映當代中國的真實面貌。快速發展、深刻變革的廣袤土地,為青年實現夢想、人生出彩搭建起寬廣的舞臺;層巒疊嶂、水流湍急的“歷史三峽”,呼喚敢為人先的少年英雄勇立潮頭、擔當重任。一如30多年前激情燃燒的改革歲月,“大眾創新、萬眾創業”的歷史大潮賦予青年發展的無限可能,鼓勵創業、寬容失敗的政策導向與社會氛圍為億萬青春提供了釋放潛能、體現價值的難得機遇。讓青春的激情在國家建設中迸發,個人的才能在公平環境中釋放,夢想的種子在社會呵護下發芽,無數朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起,必將匯成前進的洪流,創造屬于我們這個時代的光榮,助推中華民族在圓夢路上不斷抵達新的高度。
堅定的信念,令青春的腳步鏗鏘執著。風起云涌的時代變遷不僅帶來前所未有的機遇,也伴隨著前所未有的挑戰。思想多元、觀念多樣的沖擊下,追名逐利的誘惑在增多,生活壓力、現實理想的落差間,堅守信念的考驗更嚴峻。是囿于物質的滿足,以利己的“精算”謀劃人生,還是突破一己得失,在更廣闊的天地書寫精彩的人生?青年有信仰,民族有力量,國家才有希望。賡續歷久彌新的五四精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,面對紛繁多變的社會現象就不會彷徨,在學業、情感、職業的困境中就不會糾結;洞悉歷史發展的規律性,堅信中國道路的優越性,堅定民族復興的必然性,廣大青年就會充滿涉過激流險灘的信心與勇氣,在追尋夢想的路上闊步前行。
夢想漸行漸近的步伐,凝聚著無悔的青春奮斗。“青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,乃至人類的生存、發展全包含在這兩個字之中,奮斗!”無論是平凡崗位的默默奉獻,抑或在時代大潮中搏擊風浪,創造,永遠是青春最鮮明的底色,始終是推動歷史車輪最強勁的動力。把知識儲備與社會實踐結合起來,到基層和群眾中豐富閱歷,本事才能“上得來”,干事才能“拿得起”;將勤于學習與勇于創新結合起來,在繼承中突破陳規,在現實與理想中尋找可行路徑,創業終將迎來成功的曙光;把家國情懷與全球視野結合起來,為世界和平、中國與各國人民友誼、合作共贏多做貢獻,一個開放、自信和充滿朝氣的中國就將收獲更多友好目光,贏得更大發展機遇,也為人類的共同家園播撒和諧與希望的種子。
“現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。”當所有的經歷化作記憶,那些年少時為理想揮灑的汗水,為成功付出的艱辛,終將成為彌足珍貴的人生財富。投身變革時代的滾滾洪流,在推進“四個全面”戰略布局的實踐中砥礪意志、增長才干、回饋社會、報效祖國,必將收獲無怨無悔的青春記憶,在融入民族復興偉大夢想的奮斗中綻放永不褪色的青春光彩。
致敬青春,放飛夢想!
五四青年節的作文1200字 篇9
科學與迷信,本來是相距十分遙遠的兩極,但是如果缺乏科學精神,就很容易墜入迷信。弘揚科學精神,對于深入認清迷信反科學、反人類、反社會、反政府的政治本質及嚴重危害,對于順利實施科教興國戰略有著極其重要的意義。
中國古代有自己的科學,有自己對于客觀世界的理性認識,因而也有自己傳統的科學精神。然而中國人用“科學”這個概念指出人類對客觀世界的認識,迄今大約只有百年的歷史。
西方科學的傳入,始于明朝末年利瑪竇來華。戰爭中一系列的失敗使先進的中國人如林則徐、魏源等人深刻認識到先進學問的重要性。他們主張學習西方的學問,作為中國學問的補充。由于甲午戰爭的失敗,人們又對中學與西學的搭配失去了信心。嚴復提出我們不僅要學習西學的指示,而且要學習西學的求知方法和態度,這就是科學精神。
此后,孫中山明確地把科學和孔孟之學對立起來,在多次演講中贊揚科學。在孫中山的推動下,科學極大的提高了它在中國學術界的地位。
對科學的呼喚到“五四”反帝愛國運動達到了高潮,人們當時更加痛切的感到,沒有科學和民主精神,中國就永遠無法擺脫受壓迫,被奴役的命運。正是依賴這種精神,當時先進的人物都竟相尋找真正能夠救國的道路,才使中國獲得了新生。從嚴復開始,到五四結束,他們呼喚的科學精神,給中國人的求知態度和方式開了一個新紀元。
提倡科學精神,還有一個重要的對立面,就是所謂的封建迷信。
“迷信”這個概念不是近代才有的,迷信的本意就是相信不該信的東西。人們把宗教從一般迷信中區分出來,就把信土地,信龍王,信風水,信算命,信各種鬼神,信祖先保佑等叫做封建迷信。
破除這種迷信的工作,不是中國共產黨才開始的。早在封建時代,儒者官吏們就不斷地清除國家規定之外的祭祀。在辛亥革命之后建立的資產階級共和國,由于廢除了上帝崇拜和祭天禮儀,儒教的其它設施也隨之被廢除,因為新的共和國在法律上是不信神的。
此后中國共產黨人在領導革命和建設的過程中,更加深刻地認識到,無論是動員群眾參加革命還是進行建設,都必須破除封建迷信。而中國共產黨對封建迷信的破除,也更加徹底,更加廣泛和深入。不同的是,中國共產黨人根據馬克思主義宗教學說,保護正常的宗教信仰,而不把佛寺、道觀統統列為迷信。從總體說來,破除封建迷信的工作極大地振奮了群眾的精神,促進了革命和建設事業。可以說,沒有破除封建迷信的行動,就沒有中國的新生。
如今,我們深刻認識到科學是第一生產力!是科學孕育了雜交水稻,使我們的泱泱大國人人溫飽;是科學帶領我們戰勝SARS,走出非典的陰影;是科學將龍的傳人送上太空,實現中華民族千百年的飛天夢。
中國的科技創新雖然不能說在全球領先,但其成就令人矚目,然而,科技普及狀況卻令人擔憂。世界公認的最能測驗公民科學素質的是科學素養調查。我國每千人里只有14人具備基本科學素養,這一比例僅為美國的1/23和歐盟的1/15。科技創新與科技普及是科技工作的兩個方面,就像車子的兩個輪子,缺一不可。科技發展必須做到創新與普及并舉。
有科學家發出這樣的感慨:什么時候能讓公眾像迷足球和流行歌曲一樣迷科學就好了。為了進一步凸顯科學的影響,國家已經將每年的6月29日確定為“全國科普行動日”。
在中國,唯物論的大軍、無神論的大軍、科學的大軍,民主與團結的大軍,正步伐堅定而穩妥地操持四個現代化的巨輪向前航行。任何狂風巨浪。洪水猛獸也阻擋不了!中國的四個現代化必勝!人民必勝!正義必勝!
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