清明的作文

時間：2024-09-24 12:50:24 清明節我要投稿

清明的作文5篇[優]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的清明的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明的作文5篇[優]

清明的作文篇1

　　靜靜的夜色，大幕如漆。就那么驚驚的醒著。想透過濃濃的黑，讀懂長長的夜。仿佛有猙獰的骨爪于背，仿佛有苦楚的煎湯于心。而那沉寂之重，踏踏而來。一幕幕瑣碎，好像磁石吸附鐵屑，匯成一幅破敗的圖。一條條清晰的線，如同草藤羅織塵土，編出一張張暗淡的網。壓抑滯重，難以騰挪。

　　滯重飛難進，空闊響易沉。那種冥冥中糾纏的亂絮如累如堆，將人字這撇捺兩筆，折騰的坐立不安。世相人情，都不似街道人流，塵途車馬。把紛繁呈于你看。那些看不見的存在，擋不住的侵襲，躲不開的風波，排陣接踵。驗證著心理的承受。應了佛的那句話：入心都是累贅。

　　面對重負，茫然無依是最富份量的感覺。期昐峰回路轉，祈禱霧散云開。而這種幸運的愿望常常只在希望的遠久中閃爍。正如雁在天上飛，不可當做菜。掙扎的苦狀，不是血泊中的抖動，卻是陣痛中的煎熬。其實皈依了哪一門也并不能真正解脫生痛之冗長。或許在某個回避的瞬間獲取短暫的超然。大夢誰先覺？夢里人自知。禪林說法，道場言宗。這宗這法，行世數千年之久，而人間疼痛不斷，由不得便生懷疑。不疑宗法，不疑述論，卻疑世相的本源了。

　　心知不可在低迷中久久徘徊。便索些高昂勁進的理，去領悟。搜得一筐筐明世道理，抬來一根根精神支柱，撐起七歪八扭的心靈之廈。于是相安？苦苦一笑。

　　走過冬至，走過春分，再走到清明。步履說不得輕盈。感覺卻多了些木然。季節在變幻，人生卻分不清季節。二十年一長季嗎？那么：春，太朦朧，夏，太倉促，而秋，卻這般尷尬，至于冬，不可預知，大約也潔不得哪兒去。生命是一首長歌，前人說過：長歌當哭。細細想來，有人悲痛而狂歌，是其一種。有人經歷之后想哭，也許另是一種吧。既然是：哭罷長歌猶未了。哭它做何？不如換點別的。嘮叨、詛咒、大約歸于哭的變形。嘆息，卻是一種分界。將無奈與感慨一混合，倒還有了幾分滄桑。滄海桑田，畫出景物變遷，而人之變遷卻是前人作古，后人成群。于是需要清明來溝通。原來，燭火熏煙，紙錢傳遞，都涂滿了人心的愿望，深深的.浸在人類的靈魂之中，領悟和休會，只是早晚的事。區別只是生命的季節罷了。一個民族的延續，有些看似虛幻的的形式，其本質卻最真實。

　　桃花杏花相繼開，燭煙又自柳叢來，大夢無邊何月醒？欲問紫燕卻疑猜。

　　在長堤上燃起一堆野火，噼噼啪啪的，燒得旺旺，濃郁的壓抑連同落葉枯枝一起，化作光亮，在湖岸的開闊中，映著清澈通透的湖水，別樣清明。于是，對于清明節的理解，又進了一層。季候，天光，春色，稚嫩的綠，淡黃的芽，無遮無擋。清麗的水，高朗的天，無際無邊。其間的生靈，無論沉默，無論喧囂，都以自己的方式存在。苦澀、甘甜，沮喪、激越，只不過是某時某刻的感覺。而感覺終究是要變遷的。消亡無聲的，依然還在心底。飄搖遠逝的，依然還在天邊。只要心靈還有祈禱，只要生命還有掛牽，一脈香燭，一迭紙錢，往昔都能喚回。何況明天？

　　因清而明，能開則朗。神喻的味道。別樣的清明。

清明的作文篇2

　　今天是清明節，有一句古詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天雖然沒有下雨，但是天也陰沉沉的。我們一家和姑姑一家去馬蓮臺踏青，呼吸一下大自然的新鮮空氣。

　　我們在中午之前到達了馬蓮臺，馬蓮臺的游客很多，車輛川流不息。把車停在龍泉山莊后，我們繼續上山上走去，姑姑從袋子里拿出了幾個小鏟子，對我們說：“走，咱們去挖野菜吧。”我們都答應了，然后向山坡走去。到達了山坡，姑姑教我怎樣挖野菜，還告訴我怎樣辨別野菜，說著挖了幾根野菜給我看了看，還指著根上的小蒜頭，說：“這是野蒜。”然后遞給我一把小鏟子，叫我挖幾根試試。我非常興奮，接過小鏟子就按照姑姑的指示挖了幾根帶小蒜頭的野菜放進袋子里，姑姑夸我真能干。我很高興，一連又挖了幾個野菜。這時媽媽告訴我，那邊還有苦菜哩。我拿著小鏟子過去，媽媽說，苦菜不用挖根。我心想：原來苦菜比野菜好挖呀。然后我按照媽媽的指點挖了幾個苦菜放進袋子里。就這樣，我流連在山坡上、田野里，忙的不亦樂乎。

　　媽媽告訴我，爺爺奶奶年輕的時候經歷了生活困難時期。那個時候挖野菜是為了果腹，而我們挖野菜是為了享受大自然的樂趣。今天我挖了一些野菜，收獲了一兜子的.喜悅和一臉的汗水。以后我一定經常與大自然親密接觸，珍惜現在的美好生活。

清明的作文篇3

　　清明期間，萬千思緒涌過腦海卻是瞬間消散，再想找尋絲絲蹤跡但來不及收攏就已經化去。一直想把那些一閃而過的念想拼湊起來，拼成一篇亦真亦假的文字，哪怕只是寥寥數語，哪怕只是破片殘句，可是念想來得快去得也快，還沒等記住便被多情的念想替代。

　　清明節，就是一個思緒連綿的季節，所有的回憶都會在這個草生花謝的步履中浮現。也許這一切都是故事，本不應該太懷念，可是有些故事不僅僅是故事！有故事就有故事的主角，而這些故事的主角也不僅僅是故事的主角，還是這個季節里被念想的主角。

　　在家鄉的山上，杜鵑花是清明節特有的花種，也許是以前的時候留下的記憶太深刻，所以每到清明，看著滿山杜鵑紅謝，心底總是傷感，是一種想用什么方式表達這些傷感卻又害怕這些傷感被表現在眼前的傷痛，是回想起那張笑臉那個聲音時的心痛如割，也是回想起那張笑臉那個聲音時的眼淚滴答......那種孤獨和寂寞，留下的是妖艷的花朵，也是永不相見的離別、凄冷。

　　思念是無止境的回憶，也許它會停歇卻不會停息。停歇的思念總是隨著觸碰到的景物復燃，年復一年之后便成為了一種習慣。所以，清明節，那個熟悉的身影總是會回來，不近也不遠，卻始終未能盤膝而坐互訴一場未完的相交。哪怕只是簡單的問候一切安好，但最簡單的問話都成了最不可能的奢望。

　　十五年，該有多少個陰雨風晴，一轉眼諸事異同，人非人物非物的感嘆又能訴說多少離愁悲涼，燕飛燕回花落花回，竹林濤沙梨落梨下，再一次柳葉新芽綠草瑩生，卻再不是掌燈夜話已然相望天涯。

　　太多的想念，終究成了一場空虛的戲，自己上演自己的.角色，回去了那個年代，努力卻捉不住虛虛幻幻的飄飄浮浮，像個孩童一樣哭喪著回到現實的夜，是逝去的曾經傷了自己太深，也是曾經的逝去狠狠地摔痛了自己。哭，也是一種痛徹心扉的無助。戲終究是戲，演得累了，自然休幕，而休幕背后，依然排練有序。

　　花開了一個季節，雨下的一個夜里，再艷的紅都將落成一地的殤。也許花如人生，艷過了就一定要凋謝出滿地的嘆息，花如此，人也如此，天妒之。只是可惜了那一樹的姹紫嫣紅，還沒欣賞夠的風景，卻早早地承受了風雨的洗禮，讓時間忘了追念那一生的璀璨。

　　節日是時間給的安慰，想把這種安慰寄給誰，沉默之后才發現需要安慰的是自己。這個流逝的歲月，輾轉幾個春秋，依然只是想起，依然只是淚流。而空蕩蕩的戲臺卻漸漸上演荒山杜鵑紅，臺下聆聽的是空谷斷腸風，這出戲幕悲涼的唱著萬徑無人過，只留下一片凋花落孤墳。

清明的作文篇4

　　昨天，隨著那整齊的腳步聲，一行莊嚴的背影，對，是我們，盛大花園小學三年級組的全體師生，來到了上海市龍華烈士陵園進行清明祭掃了。

　　第一站，也是最重要的'一站，我們來到了烈士紀念碑前。全體師生站在紀念碑前，齊聲高亢朗誦了《七律長征》，我們（2）班還單獨朗誦了《革命烈士詩抄》中收錄的

　　龍華千載仰高風，

　　壯士身亡志未終。

　　墻外桃花墻內血，

　　一般鮮艷一般紅。

　　作為三（2）班的領誦，我的心情也是難以平靜的，詩聲朗朗回蕩在天空，鼓舞著我們每個人要好好珍惜來之不易的幸福生活。

　　隨后，我們參觀了革命烈士博物館和曾經的“牢房”，在草坪上休息時，大家也時而分享烈士們的事跡，時而講些慷慨激昂的革命故事，讓小小的我們知道了很多以前的故事，那一刻我們也似乎懵懵懂懂長大了一些。

　　今天早晨，我走進學校，低頭看看自己胸前隨風飄揚的鮮艷的紅領巾，我又會想起，如果沒有革命烈士拋頭顱，灑熱血，就沒有我們今天幸福的生活，想到這，我加快了腳步踏進教室……

清明的作文篇5

　　每每聽到“清明”這個詞，耳邊便會響起一句耳熟能詳的詞：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”的確，雨成了清明的主打曲。那淡淡的霧，點點的雨，總能勾起人們的一杯愁緒，能讓人腦海中浮現出這樣一幅畫面：那雨淅淅瀝瀝德落在原野草叢上，飄灑在冰涼無感的墓碑上，潤澤在黃土墳塋中。雨成了清明的一個意象，那清明成就了雨，雨襯托了清明，在人們眼里，它們好似一對凄苦的戀人，相依相隨，永不分離。

　　但是，清明為什么要選在這個陽春三月呢？而不是在那寒冬臘月里寄托哀思呢？

　　照理說，春天里，百花齊放，萬物復蘇。黃鶯唱起動人的歌曲，動物好奇地探出頭來，大地換上新衣。花草樹木欣欣向榮。枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的樹木長出嫩綠的樹葉，可愛的花朵再度綻放光彩。除此之外，動物也跳起了”迎春舞”,小鳥們唱著清脆動聽的歌曲，蝴蝶成雙成對地翩翩起舞，使春天顯示出勃勃生機。我百思不得其解，只得詢問逝去的.先人。

　　走到祖先的墓前，奉上一大盤供果，在供果前跟祖先訴說著一年里的趣事，祈求著來年的平安，就這樣，我漸漸地頓悟了。原來祖先是在無言地提醒我們，告訴我們人生的啟迪，在祭奠與緬懷中了解，逝者已逝，來者何追啊！

　　人死不能復生，我們應該好好把握生命的一分一秒，像春天一樣賦予它生命的活力，給予它勃勃生機，讓我們的生命綻放出美麗的色彩吧！

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