【推薦】踏青作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的踏青作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踏青作文 篇1
春天，我們一起到長(zhǎng)江邊踏青，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，潔白的云朵在天上飄來(lái)飄去，幾只小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天真暖和啊！”遠(yuǎn)處，一座座青山又高又險(xiǎn)，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，小草碧綠碧綠的，春天來(lái)了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，連大樹(shù)都長(zhǎng)出了嶄新的枝葉。小朋友們有的在捉螞蚱，螞蚱活蹦亂跳的，好像在和小朋友玩捉迷藏呢。還有的小朋友在拍皮球，他會(huì)玩各種花樣，十分精彩。還有的玩累了，坐在草地上懶洋！
春天給我們帶來(lái)了歡笑和溫暖，春天給我們帶來(lái)了美好的世界！
踏青作文 篇2
我游覽過(guò)具有古典風(fēng)格的黃帝故里,玩賞過(guò)熱鬧非凡的娛樂(lè)圣地——炎黃廣場(chǎng),卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鄭風(fēng)苑荷花池里這樣迷人的景色。
春天來(lái)了,我和姐姐一起到令我念念不忘的鄭風(fēng)苑踏青,一路上我們歡歌笑語(yǔ),不一會(huì)兒就到了鄭風(fēng)苑。只見(jiàn)門(mén)口屹立著一尊高大的雙龍戲珠雕塑,似乎在呼喚著來(lái)自四面八方的游客呢!我們踏在石板路上,欣賞著周?chē)腵美麗春色,真是美不勝收。到了荷花池旁,我又一次被這美麗的風(fēng)景陶醉了。雖然荷花還不愿意開(kāi),荷葉還不愿意露,但池中的荷花仙子可就不像它們那樣靦腆了。瞧!那荷花仙子就像個(gè)亭亭玉立的美少女,每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò),荷花仙子就仿佛跳起迷人的舞蹈來(lái),頓時(shí),周?chē)木拔锼坪跻哺鑴?dòng)起來(lái)。即使你急著趕路,也會(huì)停下來(lái)看上一會(huì)兒。荷花池在荷花仙子的映襯下,已經(jīng)成為我記憶中最喜歡的景物啦,我巴不得每天都去看上一看呢!
我和姐姐又一次欣賞了初春的鄭風(fēng)苑美景,這里的景色真令我流連忘返、心曠神怡。
踏青作文 篇3
春天到了，春姑娘的身影離我們?cè)絹?lái)越近。為了感受春天的氣息，學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)。
今天，我們坐上校車(chē)，來(lái)到了綠博園。我一下車(chē)就感覺(jué)太陽(yáng)光很強(qiáng)烈很刺眼。但是，還有幾絲微微的風(fēng)迎著太陽(yáng)光向我們吹來(lái)，好像在跟我們打招呼呢！
濱江公園的景色非常美。這里有盛開(kāi)的茶花，美麗的蝴蝶蘭，可愛(ài)的迎春花……非常好看。其中，最美麗的要數(shù)茶花了，它這既粉紅又嬌嫩的花瓣包著一些黃色的花蕊，顯得格外美麗。茶花后面種著一些柳樹(shù)，它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條隨著春風(fēng)翩翩起舞，好像在炫耀自己的頭發(fā)。柳樹(shù)的旁邊有一個(gè)湖泊，湖水碧綠碧綠的，湖面上的波紋在太陽(yáng)的照耀下閃著一道道金光。“哇！真漂亮！”我不由自主地叫起來(lái)。湖上有一座小橋，當(dāng)我們過(guò)橋時(shí)，個(gè)個(gè)都很害怕，提心吊膽地過(guò)了橋。
終于到達(dá)了目的地。我們個(gè)個(gè)都累得筋疲力盡，恨不得一口把午餐吃光。這次春游我們不但鍛煉了身體跟意志，還開(kāi)闊了視野，我非常開(kāi)心。
踏青作文 篇4
陽(yáng)光明媚的春季最適合踏青了，不知你們有沒(méi)有去玩過(guò)，但我卻好好地玩了一回。
四月十四日下午，校文學(xué)社組織我們所有文學(xué)社的社員去踏青。我們第一個(gè)目的地是炎劉移民街的廣場(chǎng)。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”我們終于到達(dá)了。雖然我已去過(guò)一次了，但這次格外不同。老師叫我們自由活動(dòng)。這廣場(chǎng)的名字叫和諧廣場(chǎng)，很大。東面是一些健身器材，西面是一片草地，南面有個(gè)小亭子和一些乒乓球桌。我把健身器材玩了個(gè)遍，又逛了一圈。大概一個(gè)小時(shí)后，我們前往第二個(gè)目的地——廣場(chǎng)附近的塘邊。
“哇！好美啊！”我們已經(jīng)到達(dá)了第二個(gè)目的地。塘面上滿是水草，已經(jīng)有好位同學(xué)甩掉鞋子下水去捉蝦了。而我不敢，只好在岸邊的草叢中玩耍了。
“咦？在我眼前飛來(lái)飛去的是什么東東？”我定睛一看，是一只蜻蜓。我動(dòng)了“邪念”——把益蟲(chóng)蜻蜓捉住。于是我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。那只蜻蜓可淘氣了，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，沒(méi)有一會(huì)是歇停的。好長(zhǎng)一段時(shí)間過(guò)去了，它飛累了，停在了一株小草上，我躡手躡腳地小心行動(dòng)。可被它敏銳的大眼睛發(fā)現(xiàn)了，這次機(jī)會(huì)沒(méi)有了，不怕畢竟“天無(wú)絕人之路”。終于，它再次停歇，我抓住機(jī)會(huì)，用手一捂，捉住了。我欣喜若狂，好不容易抑制住了自己的心情，細(xì)細(xì)地端詳著：它大大的眼睛，苗條的身段，尾梢還有一塊小藍(lán)點(diǎn)，好漂亮啊！高修林和郝綿書(shū)各抓了一只青蛙。我們把蜻蜓和青蛙放在同一個(gè)瓶子里。不料，青蛙把蜻蜓給吃了，我很傷心，同時(shí)也很好奇：為什么青蛙會(huì)吃蜻蜓呢？我想也許蜻蜓長(zhǎng)得像蚊子，青蛙誤吃了吧！往返途中，高修林把青蛙放了，后面的那幾位女同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。
回到家里，雖然很累，但玩的很開(kāi)心。躺在床上，我細(xì)細(xì)地回味踏青發(fā)生的好玩有趣的事，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)———
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