小學(xué)踏青
小學(xué)踏青1
3月9日，學(xué)校組織了“櫻從快樂行，長走伴我行”活動。我們五一班有29人參加，并且全部按照學(xué)校要求走完全程。
跟往常學(xué)校組織活動一樣，活動的前一天晚上我依舊興奮得難以入睡，躺在床上向媽媽說些第二天要參加活動的事，媽媽也還是一樣催我快快睡覺，把身體調(diào)整好準(zhǔn)備完成第二天的活動。而當(dāng)天早晨我不到6點就吵吵著要起床，被媽媽摁著又睡了半個小時。
早晨8點，我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)向玉淵潭公園走去。一路上，我們個個都興致勃勃，期盼著早些到達(dá)公園。自從升入高年級后，我到公園的次數(shù)越來越少了，特別是這么早到公園更是幾乎沒有過。初春的早晨，略帶幾許涼意，我看到公園里仍有不少晨練的人們，他們有的跳舞、有的舞劍、有的打拳、有的做操，更多的人是圍著湖走，他們每個人都精神抖擻，充滿活力。大約走了一半路程的時候，我跟部分同學(xué)感覺有些體力不支，老師一邊鼓勵我們一邊給我們放著歌曲，領(lǐng)著我們繼續(xù)跟著隊伍走，使我們這些平時坐慣私家車上學(xué)的孩子們真正得到了一次長走鍛煉。我們29人一起努力努力再努力，堅持堅持再堅持，終于走完了8500米的全程。
對于我們這些獨生子女來說，我們真希望學(xué)校、班級多組織這樣的集體活動，使我們每個人都能融入到集體中，感受集體的溫暖，感受集體活動給我們每個人帶來的樂趣跟內(nèi)在的強大力量。
小學(xué)踏青2
去觀霧山的路上有許多沿途的美景吸引了我；有茂密的果樹，有成片的金黃色的油菜花燦爛地開著，陣陣幽香引得蝴蝶翩翩起舞。還有一片片蔥蔥蘢蘢的樹林。
過了一會我們一家就來到了觀霧山腳下，來到一片潮濕的土坡上，開始了我們的采蕨菜之行。我站在坡上一眼望去，哇！好美呀！翠綠的草兒映入我的眼簾。我的媽媽走過來對我說：“蕨菜頭上是圓的，并且長得不高，沒有……”。我還沒等我的媽媽說完就跑遠(yuǎn)了。我在一路上看到只要是有點跟我的媽媽描述的差不多的就掐斷放在口袋。不一會，我就采到了滿滿一大口袋。我大汗淋漓地跑到我的媽媽旁邊，才發(fā)現(xiàn)她才采那么幾根。我向我的媽媽不停地炫耀著我的成果，這時，我的媽媽轉(zhuǎn)過身，看看我的口袋說：“你采得多倒是多，就是有80％的A貨，也就是有80％的山寨版。”我一下子由晴轉(zhuǎn)多云，想不到我采了這么多假貨。我的媽媽又說：“誰叫你不認(rèn)真聽，我再說一遍‘蕨菜長得不高，桿上有紫毛，摘下來有濕漉漉的感覺，桿很軟，而不硬，頭上不是像一卷一卷的。”這次，我認(rèn)真地把我的媽媽的話記住了。在草叢中仔細(xì)地尋找著，一會兒又看到一根，一會兒又看到一根，只要掌握到方法就能很快的找到蕨菜。下午4點半，我和爸媽在車上集合，我發(fā)現(xiàn)爸爸和我的媽媽也都采的不少。我們一家采的蕨菜合起來差不多有滿滿的一大口袋了。
晚上回到家時，我吃這個特別的香，因為它是我們用自己的雙手親自掐的，也是我們的勞動成果。也讓我體會到了勞動的辛苦和樂趣！
小學(xué)踏青3
無法描述，一顆憤怒的破土而出的種子，在春季到來，我仿佛已看到了花開時叮當(dāng)作響的聲音。孩子在追逐著的風(fēng)箏飛啊飛，卻掙不脫被牽的線。湖邊的婀娜的柳條上，停息著輕歌漫舞過的蝶，讓美麗的視野也凈化著靈魂。山雀醉過，孩子的笑聲涌動成天和地的脊梁。
今年的春天依然執(zhí)著如故，沉淪的朝陽繼續(xù)升騰。去踏青吧，盡情地呼吸著蓓蕾的芬芳，放眼望過楚楚動人的小草或立或臥的喜悅身姿。讓久遠(yuǎn)的淋濕過的心扉在溫柔的風(fēng)兒回眸下綻放碧綠的氣息，讓籬笆樹下的夢濃縮成一段波的倒影。忘卻秋葉墜落時的疼痛吧，冰血已逐漸融化了生命中不需要理由的感動，讓蘇醒的河流撫摩雁過留下的雙翼，讓在云端的眼睛飄過深深淺淺的背影。去踏青吧，踏出一曲曲熱鬧的歌唱，給自己的理想找準(zhǔn)確的方向，看看開放的喇叭花重重疊疊的身影，想象著去年春天柵欄下的低語。去踏青吧，看看含羞草在季節(jié)里莊重的誓言，和那種經(jīng)歷了一冬卻永遠(yuǎn)消瘦不了的溫柔。金黃的菜花那不變的姿勢，恢復(fù)著農(nóng)田里交錯的風(fēng)景。迎春花已被編織進(jìn)了花的洪流里，被翻卷成春天的縮影。
如果愿意耕種的話，那就種下茫然與困惑吧，我想收獲的是綠蔭的整個季節(jié)。如果愿意耕種，那就種下冷漠與怨恨吧，我想收獲的是縷縷思念與自然。如果愿意耕，那就種下你曾經(jīng)寫給我的只言片語吧，我想收獲的是我們今生今世的愛情答卷。
回往來路，我好象看到了開滿鮮花的山林里，是否，是你在眺望著我的背影？
我曾想，在我們邂逅之前，你是否已悟透了人世的繁華與冷清？要不然，你如何能執(zhí)狂地宣泄著愛與恨的力量？
葉在歸根，無論萌芽或者飄落，無論苦難或者幸福。
燕已來過，癡笑炊煙不散，你也來過，卻站在霧端背影迷離。
小學(xué)踏青4
清明期間人們以各種方式祭奠和愐懷先人的傳統(tǒng)文化中，確實蘊含有“感恩”的內(nèi)涵。實際上，作為一個社會，沒有“感動”是一個麻木的社會，沒有“感恩”則是一個難以長久發(fā)展的社會。
我們要培養(yǎng)國人的感恩情感，就不妨把清明節(jié)過成一個“感恩節(jié)”。在這個節(jié)日里，通過感恩先人尤其是感恩革命先烈，來深刻體會今天幸福生活的來之不易，深刻理解生命的偉大和人生的意義，從而自覺地承擔(dān)起家庭和社會的責(zé)任。“清明細(xì)雨催人哀，漠漠墦頭野花開，手端祭品肩扛鍬，都為先墳上土來。”這是流傳甚久的一則民謠。此民謠生動地概述了人們掃墓的悲戚心情。這又啟示我們：死者已矣。對死者我們畢竟只能緬懷而無法讓其復(fù)活。所以我們對人尤其是對親人，更重要的是應(yīng)當(dāng)珍惜其生命，讓生者活得更有尊嚴(yán)，更有關(guān)懷。故而，我們又應(yīng)該把清明節(jié)過成一個“親情節(jié)”。在這個節(jié)日里，既緬懷先烈和故去的親人，更關(guān)懷尚在享受生命陽光的親人乃至所有人。這樣，就更有利于敦親睦族，孝悌尊上，進(jìn)而促進(jìn)家庭和睦、社會和諧。
同時，傳統(tǒng)的清明節(jié)之節(jié)俗中，還有諸如踏青、插柳、植綠等一系列活動。這與今天所提倡的保持人與自然的和諧這一理念相契合。所以，我們又應(yīng)該走出斗室，走出城市，走向自然，去感受自然的魅力，體會自然的恩賜，回報自然的饋贈，把清明節(jié)過成一個“崇尚自然節(jié)”。
小學(xué)踏青5
每當(dāng)春天到來的時候我便會想起我們音樂老師叫我們唱《春天在哪里》這首歌的情景。我覺得這首歌和春天一樣活潑可愛，我喜歡這首歌更喜歡美麗的春天。
當(dāng)我再次唱起這首歌的時候春天已經(jīng)到來很久了。我哼著春天在哪里這首歌，踏著愉悅輕松的腳步，開始了尋找春天的.旅行。尋找春天一定要去離自然很近的地方，那里才能看見很美的春天。我脫下了身上厚重的棉襖，輕松自由的做了做運動。
打開窗戶，一眼望去，“哇……”，在這春暖花開的日子里，大自然幾乎成了花的世界，各種花兒爭先開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩……土地上，麥苗已經(jīng)翠綠，河中，小魚快樂游來游去，打破了河里常年的“寂靜”，而我們呢，脫下了棉衣，有換上了春裝，去尋找春天的足跡……
窗外洋溢著生機(jī)勃勃的氣息，我們一家人決定去春游。乘坐著開往綠島的中巴，我們一路上有說有笑。當(dāng)?shù)搅司G島之后，這里已是人山人海，仿佛進(jìn)入了花的海洋，我不時興奮的說道。
首先聞到了一陣清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來。在那寬闊的草地上，五顏六色的菊花，在綠樹藍(lán)天的襯托下，那花兒紅的似火，黃的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的又像盞盞精巧的花燈，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。
時間過的真快，一次簡單而又輕松的春游很快結(jié)束，希望下次再來春游。
小學(xué)踏青6
曾讀過朱自清的散文《春》，不禁令人陶醉其中，如飲甘泉。
如今，伴隨著“盼望著，盼望著……”春天已悄然到來。隨著清明節(jié)假期的到來，踏青也開始了。
來到小月河，棕色占了主導(dǎo)地位，但更顯那點點綠的耀眼，我從中嗅到了春的氣息，想起朱自清的那句“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。”一股清涼舒爽的感覺自心底升起。
走入小月河，我被那幾粒星星點點的黃斑吸引，走近一看，原來是那迎春花悄然開放了，自墻頂端飛瀉，似瀑布一般。“散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。”而這迎春花就如同夜空上的星一樣閃爍，為大地增添了一抹亮色。慢慢地，慢慢地，我看得入了神，想要變成花之精靈，在這花瓣之間跳舞，嬉戲。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)中還殘留著花的香氣，也令我找回心緒。這時，一旁的幾棵并不起眼的小樹苗引起了我的注意。大概是看了迎春花的緣故吧，在我看來，這幾棵樹苗跟主導(dǎo)的棕色一樣，毫無生氣。可當(dāng)我走進(jìn)一看，不由地怔住了，這棕色的樹枝上，已然抽出了新芽，長出了嫩綠的葉子，給人一種希望，屬于春天的希望。俯下身，嗅著由它發(fā)出的清香，仔細(xì)觀察著：它還是嫩綠色，圓滑的輪廓，“弱不禁風(fēng)”。陽光照射下來，葉脈卻清晰可見，有力地向遠(yuǎn)方伸展，沒有止境。外表看似柔弱，但內(nèi)在卻為自己長成一棵參天大樹積蓄著力量。這時春的氣息，春的力量。
“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著;春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著;春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。”
我由著春的牽引，嗅到了春的香氣。
小學(xué)踏青7
清明節(jié)來到了，我和小表妹一起去郊外踏青。看，那水平如鏡的河面被瑰麗的朝霞渲染著，銀光閃閃，多么綺麗。河邊，那一棵棵柳樹翠欲流，婀娜多姿，纖細(xì)如指的柳條撫摸著河面。遠(yuǎn)處的那個桃園里的桃花全都盛開了，從遠(yuǎn)處看，真像一片紅云降落人間，撲鼻而來的花香在寂靜的桃園里飄散。
在離桃園不遠(yuǎn)的地方是一片雪白的梨花，有的已經(jīng)盛開了，像一個個展開雙臂擁抱春天的白衣天使;有的還是花骨朵兒，像一位位蒙著面紗、害羞的少女不愿讓游客看到她的“廬山真面目”。啊!春是朝氣蓬勃的，像噴薄的朝陽。
啊!春是充滿希望的，像初生的圓日。
清明節(jié)假期爸爸媽媽帶我一起出去玩，我們周六一大早6:30就和我的好朋友苗苗一起出發(fā)了。我們走西漢高速先去子午銀灘玩，那里有山有水還有一大片沙灘，我和苗苗在沙灘上挖了好深好深的坑，太費體力了。
昨天我們先去后柳水鄉(xiāng)，那里有好大一片湖，人家把我和苗苗裝到一個很大的氣球里面，我們在里面狂跑，氣球就在水面滾動，可好玩了，下午我們又返回了子午銀灘，這次我們就住在那里，到了晚上我們還吃燒烤，這次燒烤都是我們小朋友烤，爸爸媽媽吃。
今天我們又去騎沙灘車了，把我爸手機(jī)都給顛掉了，然后我們吃完中午飯就回家了，還好路上沒有堵車，太累了！
小學(xué)踏青8
清明節(jié)到了，我發(fā)現(xiàn)今年的清明節(jié)和前幾年的不一樣。前幾年的都是“清明時節(jié)雨紛紛”，今年卻是天氣晴朗，陽光明媚。趁著美好時光，我們決定去外婆家的田野走一走，看一看。
我們來到田野，發(fā)現(xiàn)到處都是郁郁蔥蔥，一片生機(jī)勃勃。我們沿著田間的小路，穿梭在綠色的海洋之中，走著走著，我看到了一旁的豌豆花開得十分漂亮，它們有的是白色的，有的是粉加白的，可愛極了。我們繼續(xù)向前走，突然從草叢中鉆出幾個“蛇頭”，可把我嚇了一大跳，我慢慢地蹲下去，仔細(xì)一看，呀，原來它就是植物--白里。我們小心的從白里身邊經(jīng)過，然后繼續(xù)往前走，一會兒便來到了外公的田里，只見田的右邊種的是又大又紅的胡蘿卜，左邊種著一棵綠油油的櫻桃樹，樹上已經(jīng)結(jié)滿了一粒粒綠色的小櫻桃，我希望下次來的時候，綠櫻桃能變成紅櫻桃。櫻桃樹的旁邊種著姹紫嫣紅的映山紅，它好像對我說“小朋友，歡迎你的到來！”。在映山紅的身邊種著幾棵葡萄樹，葡萄樹上只長了幾片大的葉子，但我在枝頭上發(fā)現(xiàn)長了很多新的、嫩綠的“葉子”，那應(yīng)當(dāng)就是葡萄結(jié)的果子吧，真希望它們能夠快點長大。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就要加寧波了。外公準(zhǔn)備了胡蘿卜、土豆、豌豆等讓我們帶回家，我想今天的晚餐一定特別美味。
小學(xué)踏青9
離家二十多公里外有一座小島，那里花紅柳綠、綠樹成蔭，是個小有名氣的旅游勝地。
島叫開沙島，挺大，不喜歡旅游的我就是在那里初識踏春之趣的，我們一家人在房車基地玩了一天。
剛到那兒，我就被草地給迷住了。那草閃著晶瑩的綠色，充滿著生機(jī)與活力。在藍(lán)天的映襯下，草地變得更大了，看一眼就讓人想到風(fēng)箏和野餐。對，就是風(fēng)箏，風(fēng)這么大，不放風(fēng)箏實在可惜。我趕緊纏著媽媽，買了一只“吾皇”風(fēng)箏。
我逆風(fēng)跑著，右手扯線，左手放線軸，風(fēng)箏真的飛起來了啦。我的線越放越長，風(fēng)箏越飛越高，我的心情是說不出的歡喜。風(fēng)箏變成了橙紅色的小點點，若有若無，仿佛是白天的星星，讓午后多了幾分星夜的美好與寧靜。看著風(fēng)箏的婆娑生姿，我頭一次感受到了踏春的趣味。忽然，風(fēng)停了，風(fēng)箏一頭快要栽了下來，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，費了九牛二虎之力，風(fēng)箏終于飛得平穩(wěn)些了，我心中的大石頭也落了地，真是虛驚一場。
玩累了，收了風(fēng)箏，回到房車營地休息，順便仰望天空，可以看看藍(lán)天下一只又一只的風(fēng)箏。只見一只“雄鷹”忽高忽低、忽左忽右，不知道是他的主人有意為之，還是它隨風(fēng)飄蕩，怎么看都像是一只有勇有謀的“有志之鷹”。
夜晚即將到來，家里人都在忙著做飯，我閑著沒事，便拿起漁具去附近的湖邊垂釣。我將魚餌掛在魚鉤上，用力一甩，甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，接著就是等待肥美的魚兒上鉤，許久之后，我感到一股力將我拖向湖塘深處，我用力將魚線往回收，收到底后用力一拽。呵，是一條大鯽魚，我將它放進(jìn)桶里，開開心心地回基地去了。
這次在開沙島的踏青十分有趣，令我印象深刻。它讓我明白，真正的踏青之趣其實就是自由無憂的童年之趣。
小學(xué)踏青10
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉(xiāng)，便一起到漂亮的鄉(xiāng)村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”阿！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，漂亮的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來，它們生機(jī)勃勃地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天，清明踏青讓我體會到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
小學(xué)踏青11
今天是星期天，媽媽帶著我和弟弟一起去馬鞍山去踏青。
到了馬鞍山，從山腳往上看，滿眼是花，滿眼是草，滿眼是郁郁蔥蔥的樹木。粉色的海棠花，黃色的迎春花，紅色的桃花，還有叫不上名的小百花，五彩繽紛，漂亮極了；草有高有低，錯落有致，就像給山披上了一層綠地毯；一些杏樹、桃樹的頭上也戴上了“大帽子”。
我們帶好了東西開始爬山了。剛開始我走在大家的前面，勁頭十足，不過后來就有點累了，走在大家的后面了。媽媽告訴我，爬山一定要控制好節(jié)奏，耐著性子慢慢的爬，這樣就不覺的累了。今天的溫度好高呀！我出了很多的汗，所以我們用“水”來加油！過了一個半小時，我們終于爬到山頂了。我站在高高的石頭上向下望去，我不由自主的喊道：“哇！好美呀！我從來沒有見到這么美的地方！”看，那邊有一條小河，小河旁邊還有幾座房子，不過看起來好小。我們周圍，一束束鮮花美麗綻放，就像一個個小朋友為我們驕傲。一陣風(fēng)吹過來，許多的樹在微微的晃動，樹上的葉子沙沙作響，就像為我們鼓掌。還有身邊的小花也不住的沖我們的點頭，這是在為我們爬山的毅力表示贊同。這一切，讓我忍不住大喊一聲：“大山，謝謝你給我勇氣。”不知不覺到了中午吃飯的時間了，我們只好戀戀不舍的下山了。
在下山的過程中，我不住對身邊的小花、小草、小樹說再見，祝福它們像我心情一樣好！
小學(xué)踏青12
點一盞風(fēng)燈，讓夜風(fēng)吹亂早已凌亂的書頁……提筆，只為記一次夢中的踏青。
——題記
喜歡吹吹風(fēng)，所以也是喜歡天的那分高遠(yuǎn);喜歡望天，所以也喜歡云的那分純潔;喜歡看云，所以也喜歡心的寧靜，喜歡攜手沐著春風(fēng)，望著藍(lán)藍(lán)的天和淺淺的云，和著剛剛到來的幾分春意的游蕩。
為了夢想的踏青，我們總是忙碌著準(zhǔn)備空出那只忙碌的手，卻只能眼睜睜地看著它越來越忙碌。不停地努力著……只為攜手，攜著你的手。踏青，踏青，我們一直奔走在流年里，追隨在夢想的途中。彼此互相祝福與安慰，珍惜生命中的每一刻從容，攜手，攜手去 踏青。
曾幾何時，我們是攜手走在踏青的路上。我們歡叫著，跳著，采著野花，戴著草帽，夢想要在那一片金黃的油菜花上飛翔……我們迎著柔軟的風(fēng)，撫著隨風(fēng)飄動的小草，觸摸著溫暖的小溪，親吻著風(fēng)中剛剛灑落的花瓣，感受彼此互相溫暖的心。
踏青，現(xiàn)在，夢想一次踏青。也許，在攜手的那一剎那，我們能找回兒時留下的痕跡，但此時的我們，早已不再幻想黃金的南瓜馬車，不再期待美麗的水晶鞋能綻放絢麗的琉璃花朵。現(xiàn)在的你，一定會拉著我飛奔在我們曾經(jīng)嬉鬧過的路上，和著溫柔 的春風(fēng)一起吟誦“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。在踏青的路上，我們丟失了兒時的夢想，卻拾起了青春的理想。春風(fēng)依舊的在吹，我們卻是早已失去了童稚的容顏。
我夢想一次踏青，一次完美的踏青。在踏青的路上，我們不會背著沉重的作業(yè)，不會聽到急促的鈴聲……我們會像從前那樣歡呼雀躍著翻騰的青青的田梗上。
讓我們攜手去踏青吧……我們一直期待的踏青，記憶深處的踏青，永遠(yuǎn)的踏青。
踏青，踏青，攜手去踏青……
小學(xué)踏青13
不覺間，春天悄悄來到了我們身邊，和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了河中的堅冰，讓那春水潺潺流淌。在一個晴朗的周末，我們一家人打算到郊外去踏青，去傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈。
在車上，兩邊的風(fēng)景一閃而過，窗外陸陸續(xù)續(xù)閃過的油菜花吸引了我們的目光。微風(fēng)掠過，油菜點頭哈腰，近一米高的油菜，只有頂端那么一簇黃燦燦的花，花的下面是綠油油的直挺著的莖，這是堅強與樂觀的結(jié)合，不禁讓我們陶醉在這生命的氣息里了。
到了龍馬河后，這里的景色更加讓我們陶醉。我們一路從上游往下走，首先看到的是河，河流并不湍急，偶爾撞上一塊大石頭，濺起晶瑩的水花。然后看到的是一片湖，湖里屹立著幾棵光禿禿的樹。河水碧綠而不渾濁，清澈而不透明，那是一種朦朧的綠，那是一種幽深的綠，透過湖水隱約可以看到樹的根，還有幾群魚在互相挑逗，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圓圓的圓暈，小鳥嘰嘰喳喳的盤旋在水面上方，一個勁的照鏡自賞。真是有趣極了。
一路上，讓我陶醉的還有路邊的一棵不知名的小樹，它的枝條下垂著，枝條上有許多嫩嫩的，綠綠的，小小的葉子，乍看還以為是綠色的花朵。隨著陣陣蜂鳴，我抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽，伴著一朵朵明艷的笑臉真叫人喜歡。看那桃枝，有的虬曲多枝，有的修長細(xì)柔，有的遒勁茁壯，看桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的枝頭各異，有的骨朵紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉；有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚之氣，別有傲霜挺立，迎風(fēng)怒放的味道…。
我醉在這春光里了……
小學(xué)踏青14
窗內(nèi)，我正在對著一大堆作業(yè)一籌莫展。終于，慢慢地，我站起來，緩緩地走到窗邊，推開沉重的窗子，窗外，好一個艷陽天！鳥語花香，芳草萋萋，春天來啦！
我轉(zhuǎn)身回到桌邊，推開那一大堆作業(yè)，帶著滿懷的欣喜，只身來到了田野里。
草是那么綠，尖尖的小腦袋破土而出；花是那么紅，把一個冬天積蓄的力量都釋放出來了。在田野里，我靜靜地走著，欣賞著春的杰作，接受著春的洗禮。
仰望天空，天，碧藍(lán)碧藍(lán)的，叫人心怡。溫柔的陽光沐浴全身，風(fēng)兒毫無顧忌地?fù)崤业哪樅皖^發(fā)。不經(jīng)意間，我瞥見不遠(yuǎn)處青嫩的草地上，有兩個男孩在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛得那么高，飛得那么穩(wěn)，是有了牽掛，有了依戀？
信步走到小溪邊，沉睡了一個冬天的小溪水又開始唱響那支永遠(yuǎn)唱不完的歌《小溪流的歌》。我不禁停步片刻，坐在河岸那吹得干干凈凈的巖石上，托腮凝思。在一陣陣清脆悅耳的鳥叫聲中，我睜開眼睛，追尋著隨風(fēng)搖曳的柳枝兒，輕盈盈的，灰白的柳絮，紛紛揚揚。
不知不覺中，我來到了山腳下，這兒全是桃樹，粉紅色的桃花燦爛如霞，染紅了整個半山腰。登上大山，熱情好客的青松向我招手，表示迎接，身著紅色舞裙的映山紅，跳著優(yōu)美的舞蹈，歡迎我的到來。
夕陽西下，我依依不舍地告別了我的摯友——大山，土地的寵兒，回到了岸邊。這時，遠(yuǎn)處的桃花在余輝的照耀下，更美了；溪邊搖曳的柳樹，更顯得“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲滌。”我向小溪，向柳樹道了別，抬頭望了望消紅了的太陽，加快了步伐，回到了作業(yè)的海洋。
小學(xué)踏青15
又是一年清明，還記得去年的清明“簾外雨潺潺”，正是清明的代表，詩人的創(chuàng)作。今天，雖然少了雨的韻味，卻少不了春的縮影。
清明節(jié)要踏青，這是中國習(xí)俗中具有代表性的一個。在清明時節(jié)，聽雨，看雨，尋找春的印記，感受大自然的美妙，真是賞心悅目。
沒有去南湖的機(jī)會，便在家中，也能感受到這微小的變化。我快步跑下樓去，打開門，一股清涼之風(fēng)頓時襲來，像是對我的問候，讓我一下子忘記了煩惱，只看見迎風(fēng)舞動的草，在向我招手。
我跑到外面，深呼吸一口，享受這難得的新鮮。在家里哭鬧的孩子，聽著半導(dǎo)體的老人，此刻，都與我一樣，出來享受春的眷顧。孩子們跑上滑梯，爬上搖椅，坐上秋千；老人們坐上椅子，漫步于路邊，或看著玩耍的孩子們，嘴角也微微上揚。
我在草坪邊游走，聽草的“沙沙”聲，低頭去看，已有綠色的尖芽，從土黃色的枯草中間，奮力的擠了出來，隨著風(fēng)，也在輕輕搖動。天空上浮著幾朵白云，既沒有燕子，也沒有喜鵲，更沒有飛回的候鳥。北方，春天總是讓人忽視，但是，春天卻無時無刻不在，依舊展示著她的美麗。小區(qū)里格外喧鬧。池塘里的冰剛剛?cè)诨陀腥讼滤ネ妫焓秩プド罴t色的游魚。樹枝上剛剛長了發(fā)芽的綠葉，就有孩子趁大人不注意，自己想爬上去。也許，這就是春天所帶來的吧。一切都是那么生機(jī)勃勃，就連凍結(jié)一個冬天的噴泉，也重新向身邊的小孩子濺起了水花。
我沒有蕩秋千，可我看到的，卻是蕩秋千時看不到的。真正的踏青，我想應(yīng)該就是在這草木之間，嗅覺春的氣味。
【小學(xué)踏青】相關(guān)文章：
清明=踏青+快樂02-20
清明遠(yuǎn)足踏青作文03-21
清明踏青游玩作文03-21
清明踏青作文參考03-28
周末踏青_950字01-25
郊外踏青_800字01-27
關(guān)于小學(xué)生清明節(jié)踏青作文10篇03-11
高中踏青作文(5篇)02-25