青春的作文400字精品3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的青春的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文400字 篇1

　　唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說，老師是無私奉獻的春蠶，辛苦工作，傳授知識。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說，老師更像是我的青春擺渡人。

　　只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經千辛萬苦，將學生們度過對岸。

　　在我的身邊，就有這樣一位，無私奉獻的擺渡人，她出現在我的小學時光里，為我指點迷津，讓我安然的渡過小學六年這條急喘的河流。這個她，就是我的小學老師，王老師。

　　她，在我們班的同學眼里是一位和藹可親的老師，但她有時也會發脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學在她的管理下都是紀律清明，嚴于利己。

　　她也非常的.細心體貼，每年秋冬換季時候，他都會提醒同學們增添衣物，他還會提醒人們適當喝水。有一次，我們全班上下都勞動完，沒有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。

　　有一句詩，每個人都知道，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”其實，這句詩就是老師的真實寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤了我們的心，讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。

　　老師，是一份光榮的職業，我們一定要懷著感恩的心，對老師，對千千萬萬的無私奉獻的擺渡人，說一聲：老師，您辛苦了!

　　謝謝您，我們敬愛的青春擺渡人!

青春的作文400字 篇2

　　當黎明的晨曦撥開最后一縷迷霧，迷惘的孩子撐開朦朧時，青春，我知道你要來了。我靜靜地等待著，然而，我該如何迎接你呢？

　　我不會因為告別了小紙船載著的金色希望而感到失落，也不會因為告別向小水塘拋幾枚小瓦片激起串串水漂而感到惆悵。

　　既然已經揚起了青春的風帆，就注定要駛向有風浪的大海，去驗證青春的信念。

　　既然人生道路已經選定，就無需朝三暮四，只顧風雨兼程，勇往直前去跋涉，去驗證青春的堅韌。

　　既然明晰過去的不會再回首，那就不必留戀，用百倍的信心付出一切代價，去宣告你青春的魅力。

　　青春是活力，青春是激情，青春是開拓者腳步，是“男兒志兮天下事，但有進兮不有止”的進取，是“人生能有幾回搏”的奮斗，是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的韌性。

　　或許青春未必都是鮮花、甜蜜。然而只有奮斗過了才知甘苦。趁著青春，何不放手一搏，即使得到的只是一杯白開水。

　　青春，我該如何迎接你呢？是用百倍的信心，千分的.韌性，萬分的奮斗去擁抱你，迎接你，還是以相反的態度呢？我堅信我會選擇前者。

青春的作文400字 篇3

　　有人說：“青春像一首詩，一首富麗堂皇的詩，讓人感到朗朗上口。”

　　有人說：“青春似一幅畫，一幅豐富多彩、生機勃勃的畫，每一筆都活力四現。”

　　還有人說：“青春像一杯綠茶，越品味越濃，讓人欲罷不能。”

　　我說：“青春是童話，青春就是童話！”

　　如果青春是一抹虹，一抹絢麗多彩的七色彩虹，那每一種顏色都蘊含著一種童話。綠色如涓涓流淌的溪水，奔流不息，給人以活力，奮發向上。紅色好似燃燒著的烈火，給人以熱情，激情在熊熊烈火中誕生；藍色像廣闊的海洋，給人以豪放的感覺，故而有“退一步海闊天空”的.佳話。彩虹升向遙遠的天穹。遙遠的太空中青春的小精靈歡快的舞動。

　　青春是人生中最靚麗的舞臺，可以盡情展示你婀娜多姿的風采；青春般的童話，令人產生美好的遐想；含苞怒放花朵，釋放出迷人的香氣；無數的蝶鳥蟲魚來參加這盛大的舞會。帶來希望的種子，播種在這片樂土上。讓希望插上希冀的翅膀，翱翔于明亮的銀河間。

　　青春是位婷婷玉立的少女。每一位過路人都會駐足遙望。她的足跡，走遍了田野，游過了海洋……留下的是陽光，快樂與活力。

　　無論東南風還是西北風，無論是天南還是海北，只要輕輕的拂過，人世間童話般的青春，便又多了幾個。

　　青春的故事，青春的童話永遠都寫不完。實在是太多太多了！

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