青春的作文（匯總6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
人都是每個(gè)人出生后造物主都會(huì)給他們一個(gè)美好的人生，可我不覺得，我知道造物主是公平的，他也給個(gè)我一個(gè)美好人生，是我命運(yùn)的坎坷改而變了我的一生
也是因?yàn)樗ㄎ腋赣H）的冷漠，漠不關(guān)心使得我從出生到現(xiàn)在從沒感受到家的和睦和溫馨，也從沒感受到一絲父愛，也正是因?yàn)檫@樣而改變了我的人生。
小時(shí)候因媽媽看護(hù)不慎不小心讓我摔傷，一根脖筋摔彎了，慢慢的隨時(shí)間流逝，5歲的我頭歪的越來越厲害，他卻不管不問，不打算給我治我脖子，和我同齡的小朋友都嘲笑我，給我取外號(hào)叫我“歪脖子”，他們的嘲笑和羞辱使我幼小的心靈蒙上了一層永遠(yuǎn)揮不去的陰影。
媽媽為此萬分焦急，為我四處奔波，終于從我二姨家借來1000多元錢為我治脖子。在漫長(zhǎng)的治療過程中，我不知道媽媽為我流了多少淚，但我記得手術(shù)后躺在病床上虛弱的我清醒后第一眼看到的就是媽媽滿臉淚水，見到媽媽這樣，我也傷心的哭了，我無力的張開嘴，發(fā)出微弱的聲音勸了媽媽一句說：“媽媽，你別哭了，好不好”，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，我又無力的閉上眼，昏昏沉沉的睡了，但當(dāng)我再次睜開眼看到媽媽依然是淚流滿面，我知道手術(shù)后的我刀口很疼，但媽媽此時(shí)心里卻比我更疼。終于一個(gè)月過去了，我恢復(fù)好了，出院了，但那些小孩依然叫我歪脖子，甚至還嘲笑我是呆子，傻瓜，我心里的陰影越發(fā)的嚴(yán)重了。
又一年后的'夏天里，中午時(shí)分我坐在草席上正玩的好好的，卻被突如其來的肚子痛痛的直躺在地上打滾，媽媽焦急的把我送到了醫(yī)院，看完急診醫(yī)生連忙給我打上了點(diǎn)滴，在此期間媽媽已用電話通知了我大姨，我大姨，大姨父都來了，而那時(shí)的我已經(jīng)只剩下半條命了，后來在打針的過程中我又嘔吐了，吐完之后我就不醒人事了，只知道醒來后我就在一家大醫(yī)院里的病床上，看著病床旁邊的媽媽，她又哭了，我明白她心疼我，心疼我小小年紀(jì)就有遭受如此大的病痛折磨，因?yàn)檫@病差點(diǎn)讓我丟了命，要不是媽媽送我到醫(yī)院及時(shí)，恐怕就沒有現(xiàn)在的我了。
可是他呢，對(duì)我那可真是冷漠無情，不管不問，我恨他，恨造物主為何給了我一個(gè)這樣的爸爸，
有時(shí)候想想我真是欲哭無淚，為什么我會(huì)有一個(gè)這樣的命運(yùn)，這樣的一個(gè)父親，從小到大我就沒見他笑過，沒聽他好好和我們說過一句話。我羨慕別人，羨慕別人都有一個(gè)好爸爸，知道體貼，關(guān)心自己孩子，充滿著生活情趣，詼諧幽默的爸爸，如果我能有這樣一個(gè)好爸爸，就算有再大的病痛我也愿意承受，但這是不可能實(shí)現(xiàn)的，我不可能會(huì)再有一個(gè)爸爸，而眼前的那個(gè)人也絕不會(huì)再有任何的改變。唯一的也只有自己默默忍受，默默祈禱，希望自己將來能夠過的開心，快樂。
但就是不知道在將來無數(shù)個(gè)日日夜夜里，在我身上還會(huì)發(fā)生什么，命運(yùn)還將如何考驗(yàn)我。因?yàn)樗睦淠讶慌で宋业男睦恚蚨鴮?dǎo)致了我的自閉和抑郁，最終使我患上了難以用藥物治好的心慌，現(xiàn)在我的心每晚都備受煎熬，所以我倒也不怕以后還會(huì)受到什么樣的苦，什么樣的難，不過我還是希望能夠盡快治好自己的心病，能夠盡快的苦盡甘來。
雖然我之前20年的人生已經(jīng)因?yàn)樗兊幕野担淠５蚁嘈湃硕▌偬欤谝院螅趯韺⒂晌易约簛聿倏兀瑏戆盐兆约旱娜松冈谖磥砦夷軌蜃叱瞿顷庼玻淠慕锹洌厥伴_朗的性格，找到屬于自己的幸福。
青春的作文 篇2
女兒現(xiàn)在快十二歲了，也算步入了青春期。他們這一代，或許是營(yíng)養(yǎng)條件的進(jìn)一步提高，或許是受社會(huì)各種風(fēng)氣的影響，總覺得比我們那時(shí)的青春期要提早一些，這就使一些我們根本沒有考慮的問題呈現(xiàn)出來，真有些措手不及，不知如何是好。倘若以我們十一二歲時(shí)的經(jīng)驗(yàn)來對(duì)待如今的十一二歲的孩子，似乎有些不合時(shí)宜，甚至有些落伍。
想想我們的十一二歲吧！只能算是孩童時(shí)期，天真無邪的帶些傻氣，什么都懵懵懂懂的。男女之間似乎隔著一堵墻，誰也不和誰說話，若是不小心碰著了異性同學(xué)，頓時(shí)臉紅著會(huì)難受半天，又羞澀又緊張又愧疚。說到青春二字，感覺很遙遠(yuǎn)，是大人才有的事，于我們小孩無關(guān)。那時(shí)候，不管在生理上還是心理上都是兒童的狀態(tài)，直到十三四歲時(shí)，才一知半解的知道“青春期”這個(gè)概念。
現(xiàn)在孩子的要成熟的早，十一二歲相當(dāng)于我們那時(shí)的十三四歲。受環(huán)境、家庭、社會(huì)等各方面影響，思想超前，行為開放，個(gè)性自由，往往令家長(zhǎng)很無奈，此時(shí)的他們心智還不完全成熟，具有追求個(gè)性的強(qiáng)烈意識(shí)和需要親人關(guān)注呵護(hù)的矛盾性。一方面，他們強(qiáng)調(diào)自我，感覺自己長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，不需要大人在身邊嘮叨了；另一方面，他們畢竟還小，許多事并不能獨(dú)立完成，尤其在思想感情上需要大人的安慰、鼓勵(lì)、疏導(dǎo)。在家庭關(guān)系中，如果不能很好的處理孩子的青春期問題，也許會(huì)對(duì)他今后的生活帶來傷害和陰影。親之，會(huì)引起孩子的反感，遠(yuǎn)之，則又讓孩子感到傷害，做為家長(zhǎng)，我們又如何來把握這其中的尺度呢？這就是青春期孩子的家長(zhǎng)所面臨的困惑。
由于孩子青春期的自我意識(shí)，使他們具有強(qiáng)烈的自尊心，內(nèi)心極其敏感，語言行為有一定的逆反性。就拿我女兒來說，平時(shí)我總提醒她：“今天該洗頭了吧！”、“作業(yè)寫完了嗎？沒寫完趕緊寫”、“晚上記得換睡衣，把眼鏡摘掉”……每當(dāng)說此類話，她就顯出極不樂意的`神情嘟囔道：“知道！”然后憤憤的去做我提醒的事。其實(shí)每次提醒的話并無半絲惡意，而她卻覺得我說的話很多余，很嘮叨，事實(shí)呢?我如果不提醒她洗頭她自己不會(huì)想起洗頭，我不提醒她換睡衣，她會(huì)一夜都穿著白天的衣服。有時(shí)我就矛盾，到底我該不該提醒她，說吧，她不愛聽；不說吧，又不行。唉！難呀！
一天晚上，兩個(gè)孩子都十點(diǎn)多了，還不睡覺，又瘋又亂的在床上蹦，嘴里還嘰嘰喳喳的，弄的人心煩意亂，那時(shí)，女兒正披個(gè)被子左右搖擺，并臭美的問道：“哈哈！看我怎么樣？”我沒好氣的說：“他爸爸，看看你的女兒！大美人一個(gè)！”話一出口，不禁有些后悔。
果然，女兒當(dāng)場(chǎng)拉下臉，瞪眼問道：“你什么意思呀？什么意思？”
“沒什么意思！就是想讓你們趕緊睡覺！”
女兒一下子甩下被子，咕咚一聲躺在床上，賭氣誰也不理了。
唉！也難怪，傷人家自尊了。看她生氣了，我也沒敢吱聲，心里警告自己：下次對(duì)女兒說話可要小心點(diǎn)，無意中的一句話，就可能傷了她。好在女兒過一會(huì)就忘了此事，依舊和我們有說有笑的，我心里這才一塊石頭落了地。
其實(shí)，青春期的孩子特別脆弱，我們要像呵護(hù)家里一只精美花瓶里的花兒一樣細(xì)心，瓶子要輕拿輕放，花兒也要勤換水，用欣賞的眼光去看她，這樣她才會(huì)美麗鮮艷，魅力四射，擁有自愛自信的堅(jiān)強(qiáng)性格。
我們的慧老師說的很好：其實(shí)要想教育好青春期的孩子，家長(zhǎng)一定要做足功課，充分了解青春期孩子的特點(diǎn)，同時(shí)掌握教育青春期孩子的法寶——良好的親子溝通。只有保證良好、有效的親子溝通渠道，家長(zhǎng)的教育青春期的孩子才可能聽進(jìn)去，這樣才能取得教育效果。
青春期孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育的特殊時(shí)期，家長(zhǎng)們面對(duì)青春期的孩子既要小心呵護(hù)，又要放平心態(tài)，無需感覺如臨大敵一般。家長(zhǎng)要在充分了解孩子特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，做好有效的溝通，幫助孩子并和孩子一起成長(zhǎng)。
青春的作文 篇3
青春之花，開在溫暖和煦的陽光下，蓬蓬勃勃，含苞欲放；青春之海，洶涌在浩瀚的天地間，波瀾壯闊，海浪滔天；青春之歌，回蕩在秋天的田野中，余音繞梁，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；青春之雪，依托在枝繁葉茂的大樹上，銀光耀眼，晶瑩剔透。
——題記
迢迢歲月中，有多少人陪你走過；有多少人給你溫暖，給你祝福；又有多少人為你撐起一片藍(lán)天，庇護(hù)你成長(zhǎng)？回往過去，你可曾有過感恩？
古有名句言“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”都說父母是孩子的保護(hù)傘，庇護(hù)著孩子成長(zhǎng)。他們給了我多少溫暖，多少扶持？
記得在一個(gè)晴朗的早上，我坐在暖和的客廳里寫著作業(yè)，正寫到一半鋼筆就吐不出墨來了。于是我將求助的目光投向正坐在沙發(fā)上看報(bào)的爸爸。他接受到了我的目光，然后笑了笑，什么也沒說就跑下樓了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，倚在陽臺(tái)上補(bǔ)充了一句：“記得給我?guī)б槐瓱崮滩琛！?/p>
時(shí)間悄無聲息地流過，我看見窗外的天空越來越昏暗，突然，一滴雨點(diǎn)散落下來，接著越來越多的的雨點(diǎn)落下，不一會(huì)就成了傾盆大雨，這時(shí)我才想起爸爸出去的時(shí)候沒有帶傘。終于，我盼到了爸爸的敲門聲。急忙打開門，看到了全身濕透的爸爸正站在門外，懷里正抱著一杯巧克力奶茶。
他用衣服隨意地擦了擦他的手，將懷中的奶茶送到我的手上，我輕輕握住，溫溫的，似親情，似關(guān)愛。
感謝爸爸您的這一杯奶茶，卻又不只這一杯奶茶，您與母親的關(guān)愛環(huán)繞在我的四周，而我，卻渾然不知。有時(shí)候，我為你們一次短暫的捶背，我為你們一次短暫的洗腳都會(huì)迎來你們的欣喜與感動(dòng)。而你們?yōu)槲业膭诶垡讶驹诹四且霍W鬢的銀絲上，一條條皺紋中。你們的關(guān)愛漫在了我青春的路上。
牽掛似一簾輕紗，幫助似一杯暖茶。我的'朋友們，你們的牽掛，你們的幫助也如同父母的愛一般映在了我的心中。
當(dāng)蒙蒙細(xì)雨灑在回家的路上，朋友，是你們，為我送上一把傘，手牽著手一起回家。放學(xué)后，也往往是你們無論等到多晚都陪著我。當(dāng)我丟失了物品時(shí)，也是你們陪我“翻天覆地”。你們是我在學(xué)校里的快樂，是我生命中的天使。
朋友是燈，幫我驅(qū)散寂寥，照亮期盼；朋友是茶，幫我過濾浮躁，儲(chǔ)存寧靜；朋友是糖，幫我沖淡苦澀，掛滿甜蜜。感謝你們，我的朋友們。
當(dāng)然，青春路上幫助過我的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，敬愛的老師，慈祥的爺爺奶奶，熱心的鄰居們。他們也都是照耀我成長(zhǎng)的陽光，感謝你們，你們的存在讓我的青春絢麗多姿！
芳草萋萋，鮮花爛漫，腥翻的泥土氣息彌漫在空中。感恩的花送給青春道路上的每一個(gè)友人，沒有你們的存在，我便丟失了最純真的青春。
青春的作文 篇4
青春是燦爛的微笑，青春是歡快的歌聲。——題記
每當(dāng)聽到青春之歌時(shí)，心中總有一種無言的沖動(dòng)。是因?yàn)榍啻菏俏覀兯蛲膯幔?/p>
青春真美，就是那種嫩草的美。沒有過多的言語，沒有過多的色彩，只有那種單純干凈的美。因?yàn)樗恍枰Z言的修飾、色彩的點(diǎn)綴，它只需要一種力量———一種風(fēng)雨無阻，仍能茁壯成長(zhǎng)的力量。
青春真美，就是那種陽光燦爛的美。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照入你的窗口，那種淡淡的感動(dòng)，就是太陽的味道，青春的味道。你不能否認(rèn)太陽的光芒，正如你會(huì)被青春感染一樣。陽光的光芒是燦爛炙熱的，如同青春跳動(dòng)的心———熱烈而又堅(jiān)忍。
青春真美，就是那種五光十色花朵的美。每個(gè)人的人生是不同的，那么青春也應(yīng)該是個(gè)性獨(dú)立的。因?yàn)槲覀儧]有理由去重復(fù)別人，而是要做好自己，使自己的青春綻放燦爛奪目的色彩。春天的花兒就是這樣，正因?yàn)樗鼈冇胁煌诔Ｈ说纳剩攀顾鼈兪苋瞬毮浚娙说哪抗狻?/p>
朋友們，你在享受著青春之美嗎？它可只為懂得珍惜它的人。不管你已步入老年，還是你正處于壯年，只要你有一顆青春的心，你就可以每時(shí)每刻感受它的存在。
但是，如果你是一個(gè)揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命甚至是一個(gè)意志不強(qiáng)的人，青春會(huì)遠(yuǎn)離你，并不再回來，它不會(huì)接受你的挽留，因?yàn)榍啻阂彩且蝗o回的。
青春是美的，當(dāng)你翱翔于書海，當(dāng)你高聲的歌唱，當(dāng)你與朋友結(jié)伴而行，當(dāng)你在課堂上揮灑自己，你會(huì)感到一種滾燙的暖流在你體內(nèi)流動(dòng)，那便是青春。一種朦朧的感覺，這種感覺使你的人生不再枯燥無味，卻給你的'回憶增添了些許色彩。
回憶是美麗的，無所謂好的壞的；青春的回憶更是美麗的，無所謂幸福的苦難的。只要你不放棄，并懂得創(chuàng)造，青春就是美好的。
青春真美，美于任何美的東西。
青春的作文 篇5
因?yàn)榍啻海詿o畏□因?yàn)闊o畏，所以，迎風(fēng)前行。
——題記
時(shí)間的長(zhǎng)河載著記憶的船只，青春的河面，泛起陣陣漣漪，我又追溯到那個(gè)盛夏的碼頭，青春往事，歷歷在目——
滂沱的大雨，夾著瀟瀟的聲音，送別了朝氣的春天，也送去了，我心中，燃燒的那簇火焰，那簇希望的火焰！我不知，為何，人人向往的青春，會(huì)充滿那么多的溝壑；會(huì)如此折磨人考，試前的胸懷大志，如今，已去，是啊！“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，明明在努力，為何，總是不盡人意，換來的，總是失意。
濕了，任憑雨水，澆灌著，飄打著；任憑它們，折磨著，那不值一提的，自信。我無力面對(duì)，那八十幾分的試卷；無力面對(duì)，那一個(gè)個(gè)鮮紅的“×”，本是白紙黑字，又……視覺的沖擊，使我的心，正如雨中的我一樣，成了“落湯雞”。
幾日，我一直倚著窗臺(tái)，眺望著遠(yuǎn)方，那車水馬龍的街口，那人山人海的街市，那涌動(dòng)著的嬉笑的人群。陽光，碎布般射在窗口，我想伸出手，抓住它，作為內(nèi)心深處，唯一的.慰藉，可是，我不行，我，做不到。
我在想，歲月也許真的是一把刀，它無情，將我的青春，酣暢淋漓地雕琢著，縱使遍體鱗傷；甚至一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕，而我，沒有任何，反抗的利器，還手的余地。我好像一只螢火蟲，被歲月囚禁在牢籠之中，默默地燃燒著熱，可能無濟(jì)于事的熱；默默地散發(fā)著光，可能微不足道的光，我想照亮希望，而我不能，我知道，那僅僅是為了驅(qū)除內(nèi)心的孤獨(dú)罷了。
一日，不知為何，想去看書，翻開書本，第一頁上，赫然的粗體字：“青春像只唱著歌的鳥兒，已從殘冬窗里闖出來，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了”，這使我來了興趣，是啊，我的青春，不也處于殘冬的窗里嗎；為何，我不能，讓它駛放到寶藍(lán)的穹窿中呢，殘冬的窗，有著阻礙前行的風(fēng)，別人可以，為何我不行。我一直認(rèn)為，青春的夢(mèng)想，只是曇花一現(xiàn)，盛開過，衰敗了，才是踏實(shí)；而今，我才明白，青春的夢(mèng)想，是臘月的雪梅，一直盛開著，才是精彩，不要成了失望的俘虜。我，重拾了希望——
倚著窗口，坐在椅子上，我沒有眺望，我沒有思考，我沒有失望，我沒有多想，只是坐著，手握著筆桿，只是在努力，在使青春的螢火蟲，努力照亮希望，努力沖破“殘冬”的桎梏，努力駛向?qū)毸{(lán)的穹窿，縱使風(fēng)霜萬千，但誰的青春又是一帆風(fēng)順；誰的青春沒有過陰雨連綿？只是迎風(fēng)前行，僅此而已。做著一套套題，從中，享受著孜孜不倦的自豪；釋放著“黃河歸來不看川，黛眉?xì)w來不看山”的豪情；避免著“白了少年頭，空悲切”的遺憾。我要用這手中的筆，在那白紙上，繪出宏圖，我人生的宏圖；我要用這一張張紙，搭建階梯，通向成功的階梯；我要用這自強(qiáng)，揮散著無畏，展現(xiàn)青春的風(fēng)姿。
我只得向前，因?yàn)槲抑溃松鷽]有回頭路，而且，后頭，是前人走過的路，我，一直走，走到屬于我的夢(mèng)想之地；那里彩蝶飛舞，鳥語花香，氤氳著幸福的味道。我知道，前頭，可能布滿荊棘，可是——
青春無畏，我迎風(fēng)而行！
青春的作文 篇6
不知道從什么時(shí)候起，媽媽竟然變成了低頭族，在屏幕上上下滑動(dòng)，跟初中同學(xué)聊得熱火朝天。
一個(gè)晚上，月朗星稀，還伴著些許清風(fēng)，九點(diǎn)多，很適合懷舊。
她坐在沙發(fā)上，慵散地靠著沙發(fā)墊，一口一個(gè)深紫色的葡萄，顧不上吐籽兒，扒拉著通訊錄上的名單，給我細(xì)數(shù)她的學(xué)生時(shí)代。
“她，當(dāng)年和我關(guān)系最好，那時(shí)候比我高半頭，去年我見了她，背都駝了；這個(gè)，年輕時(shí)候長(zhǎng)得特別好看，前幾年得了病，吃激素藥，胖了，頭發(fā)也掉了；他當(dāng)上了村書記；這個(gè)下了煤礦，干了兩年多久進(jìn)辦公室了；這兩個(gè)都當(dāng)了老師，結(jié)婚了，孫子都有了。”
她使努力回憶著，從腦子里找出記憶碎片一股腦兒地塞給我這個(gè)局外人，似乎是要我走一遍我無法涉足的她的青春。她說炊事員做的飯?zhí)貏e好吃，說那個(gè)年代男生女生一句話都不說，說女孩都留一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，又粗又亮。第一次，我在她的臉上看到了名為留戀的色彩，那神情好像屋外的清風(fēng)，將她帶回了過去的歲月，十三四歲的年紀(jì)，提著灰布袋，走一段山路，看到男生就繞道，麻花辮披在肩上，一扭一扭。(原創(chuàng)作文 )
一個(gè)下午，她躺在沙發(fā)上，絮絮叨叨：“有個(gè)男同學(xué)建了個(gè)同學(xué)群，把我拉進(jìn)去了，年紀(jì)大了，好多人都不會(huì)玩微信。你媽媽可比他們強(qiáng)。”她像個(gè)小孩子，因?yàn)檫@個(gè)，傻樂了半天。整整一下午，我習(xí)慣了她對(duì)著屏幕傻笑，發(fā)語音佯怒，發(fā)紅包怪嗔，突然奇怪，問她：“你當(dāng)年和男生不是不說話嗎？你現(xiàn)在的群里肯定有男的吧。”她半天才嗡嗡地回應(yīng)我：“那時(shí)候真的很少說話，后來分開了，偶爾還想他們嘞。現(xiàn)在有個(gè)溝通方法了，一下就熟了，問問這個(gè)有孫了沒有，問問那個(gè)孩子結(jié)婚了沒。呀！我又是手氣最佳，總共搶了6毛錢，就得發(fā)兩塊。嘖嘖。當(dāng)年太封建，哪有你們現(xiàn)在平等互相幫助。”
后來，不知哪個(gè)同學(xué)翻出了老照片，是那一年的畢業(yè)照，黑白色，四十來個(gè)同學(xué)加五六個(gè)老師整整齊齊排成五橫排，前面是女生，后面是男生。女生清一色的碎花無領(lǐng)布衣，寬大的闊腿褲，不知刺眼的是鎂光燈還是陽光，清一色的.皺著眉，許是感受到了離別，無一笑靨。
再后來，她興奮的告訴我8月28號(hào)舉行同學(xué)聚會(huì)，隔天下午，她去街上剪了頭發(fā)，燙成略顯年輕的酒紅色，那是對(duì)三十五年后重逢的期待。她亦皺了眉：“不知道能不能認(rèn)出來，畢竟那么多年了。當(dāng)年最看不慣的也得了病，肯定來不了了。要不讓你爸爸陪我去？到時(shí)哭出來就丟人了。”
她的同學(xué)，身處各方；她的青春，雖敗猶榮。當(dāng)年心存薺蒂，如今化為晴朗。
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