青春敘事作文

時間：2024-11-26 13:03:35 青春我要投稿

（集合）青春敘事作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的青春敘事作文，希望能夠幫助到大家。

（集合）青春敘事作文15篇

青春敘事作文1

　　青春的風鈴吹開了心扉；青春的彩笛吹動了心靈；青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺上我們各施其才。一瞬間，猛然發(fā)現(xiàn)，自我仿佛失去了什么——歡樂。

　　——題記

　　洞庭煙波、蜀道猿啼、風起云涌，是李太白的歡樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的歡樂；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的歡樂。而我的歡樂呢

　　初三的學習生活，郁悶難耐，一顆長期被約束的`心久久得不到解脫，每一天在練習卷滿天飛的教室中度過。雖然，這對我而言并不算可怕，卻在無意間，少了幾分原有的生活色彩。或許，在字典里，“歡樂”一詞并沒有完美的解釋，但在我的心中，“歡樂”便是釋放。

　　尋尋覓覓，少不免會冷冷清清。

　　眼秋天已過，還來不及細細欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮，我們就已背起沉重的書包，拖著顫抖的身軀，走在上學的路上了。寒風無情地吹著，而我們的腦海里僅有永遠都做不完的練習題，正確說來，我們的思想也隨寒風的襲來凍結了、麻木了。小時候課間時還能到學校操場上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，而此刻呢課間同學們除了把頭深深地埋在書堆里，還能做些什么在忙碌中，時間悄然而逝，不曾想過要挽留半刻……

　　媽媽說，我從小就愛學習，也許學習就是我的宿命、我自身的歡樂，而我卻全然不知。此刻的我，算是可笑，還是無知我只是盲目地去追尋那不復存在的歡樂，如今，值得嗎一味地在現(xiàn)實與虛幻之間無力地掙扎，原先這都是徒然的。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。原先，歡樂近在咫尺，只因為我沒有認真地去體會生活的點點滴滴，才會與歡樂擦肩而過。毫無方向的尋找，最終只會一事無成。

　　原先歡樂不需尋找，你只要把握青春，便能留住歡樂。

　　似水流年。

青春敘事作文2

　　還記得那金黃的狗尾草嗎?那是我們瘋狂的年代。

　　記得那會我們有句經(jīng)典又流行的話，“再不瘋狂我們就老了。”深信的我們，便瘋狂著，揮灑著自己的青春。

　　我們的青春是在汗水、淚水與歡笑中度過的，你我都有一個熱愛，那就是街舞。

　　你是我們高中部的街舞社老大，所有進入的成員都要經(jīng)過你的首肯，那時候感覺你只手遮天。只記得你每招收一個新成員，都會說一個故事，某某某因為跳街舞斷了手，某某某在什么表演上摔斷了腳，這輩子都是殘疾了。你每次都把街舞說的那么恐怖，真真嚇走了好多人。但每每元旦晚會聽見街舞表演的時候，又紛紛在想，如果那時候我沒有退卻，那么舞臺上會不會有我一個呢?

　　我記得，我們在的那一屆是最坎坷，也最輝煌的時代，我們的晚會視頻被各方傳閱，我們的隊伍越來越壯大。但好景不長，樹大招風，我們最終還是被學校封了舞蹈教室，人員也銳減到只剩下你我倆人。我記得，那時候我們都喝酒了，甚至喝醉了，然后抱頭痛哭，任誰辛辛苦苦一兵一將壯大的隊伍在一夜之間被拆散都不好受，那時候，跳街舞的舞者就像過街老鼠，學校抓了是要通報批評的。

　　我們?yōu)榱饲啻海瑸榱俗约旱膲粝耄]有放棄，我們找了一片被荒廢的菜地，那里雖然雜草叢生，但是至少平坦，而且遠在郊外，不擔心被學校發(fā)現(xiàn)。每天下午我們都會去那里練舞，雖然被犄石傷了腳趾，雖然被草桿劃破了皮膚，但我們的青春還在燃燒，夢想還在繼續(xù)。

　　那年秋天，是我們即將為元旦晚會確定人員的時候，我們的彩排時間不足三個月，人數(shù)甚至達不到一個團隊，但我們沒有放棄，在那片金黃的`、枯萎的草地上，揮灑著自己的汗水，累了，就去狗尾草堆疊的草垛休息。

　　努力是有成就的，那算是我們高中最后一次的表演，也是我們最為驚艷的一次演出，我們成功了。

　　青春不要怕，敢拼才能贏。即使是在狗尾草叢，我們一樣能開出別樣的花兒。

青春敘事作文3

　　一生最好是少年，一年最好是青春。

　　——題記

　　我的青春我的愛，但我的青春不為愛而活，只想為夢想而拼搏。

　　馬云說：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”我的青春也有一個夢想，那就是要成為一個像馬云的那樣的人，那樣的堅毅、樂觀，不放棄。現(xiàn)在的我只是一名中學生，未來的路還很漫長。我要趁現(xiàn)在邁開堅毅的步伐，去迎接風雨的磨礪。因為我知道雄鷹正是因為幼時無數(shù)次的摔落懸崖，才有了最后的振翅高飛。而我正是那只雛鷹，努力的積蓄我的青春之力，即將開啟我的高飛之旅。

　　為了實現(xiàn)我的夢想，我努力燃燒著我的青春，在知識的殿堂中努力的汲取著。歷史讓我以古鑒今，語文讓我醍醐灌頂，數(shù)學讓我思維嚴謹，自然科學讓我了解了生命的起源，詩詞歌賦讓我提高了修養(yǎng)，音樂美術陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。

　　我敢于挑戰(zhàn)，因為青春讓勇者無畏；我敢于超越，因為青春讓我勇于創(chuàng)新；我敢于直面失敗，因為青春讓我可以重來。一朵綻放的牡丹花美艷動人，又有誰知道在她怒放的背后卻承受了花心撕碎的痛苦。當荷花浮出水面，亭亭玉立與這個時間時，那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細節(jié)就淡遠了，無數(shù)的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。

　　青春讓我收獲了志同道合，情趣的相投的你們。我們在一起嬉戲，我們在一起拼搏，有歡聲笑語，也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩，背靠背，因為我們知道尺有所長亦有所短。藍天白云是鷹的'領地，樹梢房頂卻是麻雀的舞臺。正是有了這些不同，世界才變得多姿多彩；正是有了這些不同，我們的青春才如此的絢爛。

　　青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛—父母之愛；青春讓我們擁有了世界上最無私的愛—老師之愛。他們讓我們懂得了愛的無私、愛的博大、愛的包容，愛的千羅萬象。我們也同樣熱烈地愛著他們，與他們同呼吸、共命運；與他們一起生活在這個充滿愛的世界里。

　　我的青春我的愛，我將為我的青春，為我的夢想，為我的愛而努力。

青春敘事作文4

　　喜歡躲在無人的角落，偷偷地聽歌;喜歡和同齡的朋友在一起，聊些所謂的時尚;還喜歡對著屏幕，看令人夢幻不已的青春偶像劇;更喜歡在家里，與父母鬧鬧別扭，原因無非是父母的一句"天冷了，多穿點衣服"之類的叮嚀。青澀的十五六歲，或多或少都伴隨著幾分過激的沖動和幾分無知的幼稚。

　　青春的我們，總喜歡發(fā)發(fā)脾氣，這是我們叛逆的表現(xiàn)。很多時候，為了一些芝麻綠豆大的小事，要別扭好幾天。又有時候，為了偶像劇里的一兩個人物，也要彼此難過上好幾個月。

　　青春的.我們是善變的。我們雖還沒有成熟的思想，但總喜歡談論一些我們向往的話題，大至理想，小到吃穿拉撒，無所不包。面對朋友，我們忠心耿耿，為的是珍惜那一份友誼;面對父母，我們"野心勃勃"，除了要吃要喝，還想獲取更多的零花錢。

　　其實，青春期最敏感的話題，是關于愛情。無論男孩女孩，都渴望有一份天長地久的愛情。雖然明知不大可能，但仍然要默默地去守候，去垂釣，明知那是個不能暫時駐足的地方，卻總愿意在那個影子里幻想著，徘徊著。

　　青春，是個不好用語言來表達的詞，它不可捉摸，又讓人期待。實際上，青春是人生必不可少的一個階段，是我們成長路上一段美好的時光，是我們?nèi)松猛局幸粋€美麗的驛站。

　　青春好比一首歌，有低沉，更有高亢，正如許飛《我要飛翔》所唱："我要的堅強，不靠誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方......"

　　我們要堅信青春時光，朝著理想的方向飛翔。

青春敘事作文5

　　望著書架上的陳列，出神。

　　抬手，劃過那一列列書皮，落定，一撥、一推、一挑，一本書便躍然掌上。翻開，幾許淡灰的筆跡顯映出來。這么些年來，我還是慣用鉛筆。許是不自信和不舍的緣故，也許是比水筆更得心應手，我還是偏愛鉛筆。

　　我有兩個改不掉的壞毛病，已經(jīng)積累了有些時間。

　　其中，慣用鉛筆給作文打草稿是人人皆知的。瞧著吧，但凡語文作文課，我總會不由自主翻出筆記本，拿起鉛筆，抵在下巴上思索。下意識的，我便這么做了，自己都未曾察覺。怕是與小學累計下來的肌肉記憶有關吧。倒是老師和好友，一看見我拿起鉛筆，便愁了。因為啊，我總是糾結于一些字句的選用，在本子上用鉛筆反反復復修改，耗費了大把時間，從而導致下課鈴響起，我的作文紙只涂滿了一面都不到。

　　老師也無奈，好友也無奈，我也無奈，鉛筆也無奈。好在，我知道，鉛筆還是懂我的，它知道，我追求的是完美。至少，在我斟酌字句時，它總是安靜的看著我，順從地在紙上跳出我想的文字，不需要任何語言作溝通。這一切都歸結于我們的心有靈犀啊。

　　另外一個壞毛病呀，就是喜歡用鉛筆在書上做筆記。不信你翻翻我的語文書，大部分可都是鉛筆的痕跡。看自家書時，每每看到精彩的片段和有趣的詞句，我都會拿起那支鉛筆，劃一條淡淡的線。像什么《茶花女》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》、《小橘燈》等等，都有著一條條淡灰的痕跡。

　　我喜歡《城南舊事》中的'"惠安館"一篇，妞兒那汪汪的淚坑子，又黃又短的小辮兒，還有那脖頸后拇指大小的胎印，都被劃上了灰色的標記。我和那只鉛筆，早已經(jīng)看過了好多書，我們一起閱讀，一起交流，一起成長，但我還是離不開我的鉛筆老伙計。

　　如今再看那些，我只淡笑。

　　我的老伙計啊，你陪我度過青春，我將陪你度過余生。

青春敘事作文6

　　“爸爸，我放學回來了。”明慧一進家門，就高興的叫爸爸“回來啦，回來就好，趕快去洗手，準備吃飯了。”爸爸聽到明慧回來的聲音，從廚房探出個腦袋對她高興說道。“嗯”明慧放下書包后就往衛(wèi)生間走去。

　　小心翼翼的洗完手后，明慧回到餐桌。只見爸爸已經(jīng)坐在餐桌邊，給他盛好飯了。“明慧，今天上學還順利嗎？手會不會妨礙到你學習。”爸爸擔憂的問著明慧。“沒事啦，一點小傷而已，我還是可以克服的，只是你上班已經(jīng)那么累了，現(xiàn)在還要讓你給我做飯吃，真是辛苦你了”明慧安慰又歉疚地回答道。“傻孩子，說什么呢，本來就是我對不起你，如果我能干一點，就不要讓你去做兼職幫忙我了。唉，都是我的錯呀！如果你媽媽……”爸爸傷心的說道。明慧看著爸爸陷入傷心的回憶中，連忙安慰道“不說這事了，你看我們父女倆現(xiàn)在過的不是也很好嘛，何必再提過去呢，我們現(xiàn)在應該向更好的'未來前進才對。更何況，這點小事對我來說根本不是大事，我也應該好好成長成長了。”明慧說著夾了一塊紅燒肉在爸爸的碗里。“哎，好啦好啦，不提這些不開心的事了。你先慢慢，吃，公司里還有點急事，我先去上班了。你吃完后碗就留在那里，等我回來再洗。你的手可千萬不能沾到水，小心注意點，千萬不能發(fā)炎了，懂了嗎！吃完后就去做作業(yè)吧”說著爸爸匆匆的扒了幾口飯后，就急匆匆出門去了。

　　看到爸爸出門明慧，頓時一點食欲都沒有了。也是匆匆吃了幾口便不吃了，來到房間，攤開書本準備做作業(yè)，可是腦海中卻不斷閃現(xiàn)出陳毅的模樣。“天吶天吶，明慧你現(xiàn)在滿腦子想的都是什么啊，你怎么能這樣呢！可要好好讀書才對，整天想那些不該想的可不行。”明慧恨恨地拍拍腦袋，心里罵道。

青春敘事作文7

　　信手拈來如行云流水。 ——題記

　　橘色的傍晚，我沐浴著溫馨的余暉。

　　撥著吉他的弦，仿佛奏出了彎曲的平行線。華光從指縫間傾瀉，流逝于不經(jīng)意間。心臟的血液肆意沖淡著時間的流逝，世界仿佛就剩下我和我的吉他。還記得那年，我們相約在青春歲月。

　　遇見

　　沉寂得無聊的傍晚。周圍安靜得像是時間停滯了一樣。我正伏案寫作。剛落筆，耳畔響起了醇酒般的吉他聲。晚風送來的不是憂郁，不是煩躁，而似是一首深沉的抒情詩。是誰征服了寂靜，是誰奏響了吉他？驀然回首，姐姐正抱著自己心愛的木吉他，彈出一個個跳動的音符。音樂的酒，讓我醉而不知。那天后，我開始真正去認識木吉他，也是在那一天，我與吉他相約。

　　相愛相殺

　　指尖的`反抗很快便成了我學習路上的絆腳石。尤其是橫按，需一下子壓緊多根弦以讓其發(fā)聲。我的手指上，留下了一道道紫色的壓痕。它們?nèi)缫桓Y實的繩子，死死束縛著我的決心。我倦怠了。我退卻了。

　　“你還說記得你與古他的約定嗎？對于那幾根弦，學會調(diào)節(jié)，掌握方法，才能讓它們共鳴，讓它們奏出樂章。”姐姐把吉他放在床上。夕陽的余暉灑在琴弦上，它泛著金色的光輝。我再次拿起了它……

　　赴約

　　悠揚的琴聲，恍惚前世柔聲的召喚；指間的凹凸，恰如人生的艱難歷程。一日，一周，一月……指頭的繭伴隨著時光的飛逝，伴隨著愈發(fā)強烈的決心越發(fā)厚了。我終于領略到吉他之聲的美妙——圓潤深刻，剛柔并濟，似窖中老酒一般淳，如初升之陽一般蓬勃，這才是真正的它。

　　今日此刻，我沐浴在霞光中。晚風徐徐，送來一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，覺得“夕陽亦無限好”。手抱吉他，似水年華，人生樂歌似在指下行云流水般奏響……這弦中所流溢出的，是光和彩。我沉醉其中，忘了時間，忘了自我，唯一在我腦海中的，除了音樂，只剩下我與吉他永生永世、相守相伴的約定。

青春敘事作文8

　　窗外，烏云壓樹樹欲摧夜像一條條長長的蛇。淹沒了這個世界。

　　她趴在窗臺上小聲的抽咽，不知為什么，不想讓父母聽到。還有一個星期，一個禮拜！她把無絕的煩躁、不安皆發(fā)泄在這淚水里。低頭望看天空，卻覺得無窮的充實。桌子上成堆的書，讓她不敢正視，不敢設想終局怎么。不知還是否做最后一搏，只感到很累很乏，書像一座大山，壓的她喘不功氣來。

　　不知怎的睡往，一夜雨。

　　第二地，她伏的很早，是為了瞅看那個屬于她的小山坡。山坡上有她親手栽的一棵小楊樹。生涯的忙碌，讓她仿佛有些咸記了它。“它應當被風刮倒了吧？”她在路上想著。一陣陣肉痛，足步人不知;鬼不覺的放慢。

　　還隔著老遙，她就認出了她的小樹，不免一陣陣沖動。她立刻跑去，面前的所有，讓她倍感高興。小樹不僅沒有倒下，還長出了幾片新葉。嫩綠的葉子上掛著晶瑩剔透的水晶般的雨珠，在陽光的照耀下散發(fā)著美妙的光輝。她禁不住用手撫摩著這魁梧卻不屈的小樹，雨珠從葉片上澀降下來，如夜地面一只閃耀飄動的`螢火蟲，滑出一講俏麗的弧線。信念在空中啟出一朵花來，芬芳四溢。

　　她忽然感到小樹成了大家，那樣年輕披發(fā)著青春的氣味，標應當充斥豪情。那股抑郁從她心頂跑沒去，化作活氣，注進心脾。

　　歸到野，望到母疏二鬢的紅領，她暗下信心：就算替了父母，為了祖邦本人必定要盡力教習。還年青呢，有什么難題戰(zhàn)勝不了！這小小的艱苦，只不外該息青春的記號罷了。

　　假使也答不風和雨

　　這枝上繁花

　　又回何處

　　只惹得己口生煩厭

　　干最后一搏吧！不枉多少個月來的訖早貪黑，不枉祖國對年輕我的冀望。畢生只為夢名現(xiàn)的一霎時，一瞬間決議終生。記憶，將化作一首首漂亮的詩，寫在青春的日記利面。付出了，你就是贏家！成果，只是為你的付出作了一個評估。

　　青春弛揚，她用微啼跟努力迎交亮天的太陽。

青春敘事作文9

　　青春，一個個花樣般的少男少女，朝氣蓬勃，容光煥發(fā)。青春，招展五彩繽紛的理想，憧憬著絢麗的未來。青春，多么令人羨慕的字眼，如今就在自己的眼前。

　　青春給予我們喜悅，同時也帶給我們一些問題與煩惱。進入中學，青春期就開始了，我們從小女孩轉眼間變成了婷婷玉立的少女，小男孩正在變成充滿陽剛之氣的男子漢。步入青春，我們都會展望青春，也會滿懷理想，渴望著實現(xiàn)人生的價值。

　　青春，我們也漸漸有了心事。我們結束了“童言無忌”的孩童時代，進入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個十六歲的花季里，有時候我們不能夠去理解父母的苦心，在與父母之間，我們出現(xiàn)了叛逆。這些就是成長的喜悅與煩惱。

　　青春如花似火，燦爛熱烈，青春使我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。青春，由于生理和心理的發(fā)育，我們會對異性產(chǎn)生好感，愿意與異性同學交往。有時還會對異性產(chǎn)生強烈的`好奇心，有迫切想了解和接近對方的沖動。在男女交往中，我們往往不會處理類似問題。這也就成為了青春期中成長的煩惱。

　　青春，正視自我，成就自我。在這個花樣的“青春”里，我們開始注重起自己來，不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)自己變了，不再是以前開朗活潑的我了，我變得不愛玩，不再燦爛地笑，總是一個人坐著發(fā)呆。我不知道為什么，我越來越看不懂自己，在學校總是一個人靠在窗邊望著天空發(fā)呆。回到家，我也總是直奔自己的房間，然后把門關上，靜靜地坐著，寫寫日記，有是也會仰望藍天白云，任時間逝流而去。

　　青春，就是悅納自我，發(fā)展自我。珍惜青春，保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃，青春使我們?nèi)莨鉄òl(fā)，青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧，讓它成為我們留下燦爛的一面。

青春敘事作文10

　　只有使自卑的心靈自信起來，彎曲的身體才能挺直。

　　——題記

　　“哇”！感嘆聲隨著掌聲此起彼伏。只見球場上穿著4號藍色球衣的小伙一個童子拜佛假意要投，忽然一個突進，見沒把對手晃到，便雙向背運加后撤步退到三分線，來了個三分球。但對手假意沒跟上使他放松下來，球剛拖手就被來了一個大冒。這一系列動作讓我仰慕不已，只能望而觀止。哪個男生不想自己有超高帥酷的打球技術呢？

　　青春歲月學習為主，但也要注重勞逸結合。打籃球成了我休閑時主要娛樂項目。平常我都自己一個人練，怕加入球隊，打不過坑隊友。于是我一個人練習運球，投籃，上籃。心里一直有個夢，有朝一日能夠秀翻全場。

　　后來大課間練球，腦子里邊復習語文，手里邊運著球，時不時來一個基本上籃。不僅如此。中午別人吃完飯睡覺，而我吃完飯跟打了雞血樣地打球，因為我不需要睡午覺，恢復力比別人強。后來運著運著，對球往地上反彈回來的軌跡熟悉了之后，便練那些比較高難度的比如蝎子擺尾啊，剪刀無影步啊這樣的.高技術含量地動作，這將使晃飛對手起到投籃被冒的幾率大大減小。

　　再后來，我與高中生一塊打球。練球時流下的汗水決定了你上場時的實力。打四顆，一隊三人，隊友讓我出三分，我便恭敬不如從命的出了。剛開始，沒人防我，都在內(nèi)線等著搶板，我便在二分線外直接投進了一分，又沒人防我又是又是在二分線外直接投空心。終于還剩兩分的時候有人攔我了，我將球快速砸向地面，回到手上一個后撤步加金雞獨立三分投籃，防守的人拿我沒辦法，又中了。隊友與對手直呼太準了，最后一分將隊友拿下。

　　我堅信努力就會有收獲，那場比賽就是。球場揮下的汗水和青春的動力讓我籃球技術進步飛快。青春歲月我與籃球相約，成為了更自信的自己！

青春敘事作文11

　　我的人生倏忽過了十幾載，并無什么不同。

　　我的青春充滿活力，充滿希望，每一天都有無數(shù)的可能性等待著我去探索。有人說，青春是為了追逐那個讓你心動的人；有人說，青春是在知識的海洋中遨游；有人說，“我的青春值得珍惜”。

　　我現(xiàn)在還不太清楚青春是什么，但我覺得我正在經(jīng)歷著青春。每天早上五點半起床，晨跑四百米，背誦歷史地理政治，認真聽課，午飯后午休，晚上自習做作業(yè)……我堅持做這些事情，讓我的生活變得充實豐富。我為了未來努力奮斗，我覺得這就是青春的樣子。這就是我現(xiàn)在的生活狀態(tài)。

　　曾經(jīng)的.我是個不怎么樣的女孩。不怎么樣的臉蛋、不怎么樣的人品、不怎么樣的成績……那時是我對生活不抱任何積極態(tài)度的高峰期，直到現(xiàn)在我還是不太愿意想起。我荒廢著我腳下的每一塊良田，我不懂得怎樣使它豐收；我干涸著我身邊的每一條河流，我不明白怎樣讓它奔流不息；我揮霍著屬于我的每一分時間，我不清楚怎樣讓它不會從我身邊溜走；我鄙視著身邊每一個人對我的緊張和關愛，我是一個還值得被你們唾棄的人。如今我卻再也無法挽回或彌補成長中的傷痛，越成長越懷念，我想這也叫作青春吧。

　　即將到來的高考，緊緊壓迫著高三學子們的神經(jīng)。一想到我將要升上高三，也終會走上這樣一條道路，有時我會感到害怕。可是轉念一想這又是什么大不了的事呢，畢竟這是我自己的人生道路啊，我曾為了它而努力啊，我的青春曾經(jīng)為了夢想而燃燒過啊。

　　雪萊說：希望讓我感到年輕，因為希望就像一股清泉，源源不斷地滋養(yǎng)著我的心田。我的青春并非璀璨如煙火絢爛，也不是浩瀚如大海遼闊，而更像是一朵嬌嫩的小花，正悄悄地吐露芬芳，迎接著春天的到來。在這充滿希望的道路上，我邁著輕盈的步伐，迎接著生命的每一個美好的轉折。

青春敘事作文12

　　看著《沙漏》的封面，忽然覺得青春也如此精致。

　　青春曼妙，我們常常在不經(jīng)意間感受到痛苦。年輕的時候，誰又能真正體會到失去的痛楚呢？而人生的真諦其實在于學會珍惜和奮斗。

　　十七八，花樣年華。可是我們已難以再言我們的十七八，那段苦楚辛酸的年華。十七八，淚水滴答。

　　往事留戀，難以絮言。曾經(jīng)苦澀而又被銘記的情感體驗，了結了心愿，湮沒了畫面。

　　盡管《沙漏》的故事充滿了絢麗的色彩，卻太過刺眼，誰又能真正領略其中的美妙呢？我輕輕翻閱著《沙漏》，只是略微欣賞了那些插圖。圖中那雙迷茫、愁苦又無奈的雙眼，使美麗的容顏顯得有些黯然失色。愛情，本就是一段讓人煩惱的旅程。

　　聯(lián)想自己的體驗，一個個從身邊經(jīng)過的容顏，有誰懂得愛的真諦，有誰知曉依賴的內(nèi)涵。愛情不是忽然飛來的清香，還未體味，香已飄散。愛是長久的，永恒的。The ture love沒有保質(zhì)期，恰如一壇冽酒，愈久愈香。在鶴發(fā)童顏的時候還記得初結連理時彼此的承諾－－執(zhí)子之手，與子攜老。

　　命運注定我們會與某個陌生人相遇，也許故事由此展開，也許曲折后才顯端倪。生命中總會與某個“陌生人”相伴，或風雨飄搖，或美滿幸福，而只有自己明了，自己絕不后悔曾做的選擇。

　　在這個當下的時代，我們注定要與一個陌生的人相遇，在這個美好的.年華，我們愿意為對方付出一切，只為換來一絲肯定的微笑。在這個充滿青春活力的時刻，我們愿意不顧一切地投入，只為與心愛的人相伴。在那個時刻，時間似乎停滯了，我們只感受到彼此之間的愛意，讓整個世界都變得虛幻起來。

　　愛情，注定了是神秘的。

　　呵，可悲、可憐、又可愛的青春，為什么你的美麗非要沾染著惱人的情感。哎－能怨誰？

　　記憶，讓人恨，讓人愛，讓人想扔掉，讓人舍不了的東西。只因為有過體驗，便成了刻骨銘心。

青春敘事作文13

　　時光永不停息的穿梭著，漸行漸遠的青春年華，總有一種懷念卻永遠鐫刻在我們的心中。

　　那湛藍的天空，那群偶爾飛過的白色的鳥；

　　那咖啡色的夕陽，還有那一個個在操場上奔跑的身影；

　　而最讓人感動的是我們對愛情的.執(zhí)著，相信愛，并可以天長地久，一起為幸福落淚。這個信念永遠充滿著那清新的薄荷味，一直沁入我們的心脾。

　　王箏的《我們都是好孩子》，唱出了我們那純真的學生時代，勾起我們那隱藏已久的浪漫氣息。

　　那時的我們，整日穿梭在食堂，教室，宿舍的三點一線中，整日充斥著那份情感，透過那透明的玻璃，望著那個熟悉的背影。

　　那時的我們真是一群孩子啊，自始至終都認為沒有什么可以褻瀆愛情的純潔。

　　我們帶著這份堅持，經(jīng)歷了太多的坎坎坷坷，注下一段無法釋懷的情結。

　　只是現(xiàn)在的我們，再也做不成好孩子，當那份堅持被金錢，名譽所侵蝕時，我們所緬懷的，只是那個過去的自己，那個曾經(jīng)為愛癡狂的孩子。

　　當年的那個教室，還有幾人記起？當年的那個操場，還有幾人去回味？當年那個被我們所共識的信念，還有幾人在堅持？那時的我們熱烈而堅持，輕狂而執(zhí)著。這是我們青春的光芒，屬于我們那個時代的氣息。經(jīng)歷了歲月的蹉跎，一個單純幼稚的孩子，最后成長為一個看透世間萬象的成年人，這中間經(jīng)歷過怎樣的傷痛，只有我們自己知道。我一直很欣賞也很羨慕那些經(jīng)歷了歲月的洗禮卻一直保持著自己青春風范的人，敏感，剛烈，堅強，執(zhí)著。但有一種東西我們無論怎樣都挽留不住，因而愈加顯得珍貴而讓我們經(jīng)常潸然淚下，那就是屬于我們那個年代的青澀。

　　懷著這份青澀，去回味屬于自己那學生時代的點點滴滴，去追憶當年的“好孩子”，再次去體會那一米陽光，一個微笑，一份羞澀……，還有那份輕狂和執(zhí)著。

　　一切都已經(jīng)只付笑談中啊！

青春敘事作文14

　　陽光下，向日葵的微笑，秀出她的驕傲；蒼穹下，煙火綻放，秀出她驚心動魄的絢爛；藍天下的我們，憑借我們的神采飛揚，秀出我們的獨特。我們從出生的那一刻，便站上了名為生活的大舞臺，沒有彩排也無法重來，唯有努力地秀出我們的精彩。這世界是我們的舞臺，這是屬于我們的主場時代，一切皆由我們掌控，我將用最璀璨點綴自己的青春獨特秀。我們是一群活力四射的花樣少男少女，因為青春，有許許多多未知的可能等著我們?nèi)リJ；因為青春，不允許我們向任何困難低頭屈服，在哪里跌倒，就在哪里重新站起來，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)前進；因為青春，所以我們注定不一樣，我們瘋，我們狂，我們誓要世界為我們喝彩。我們追求獨一無二，標新立異，厭倦墨守成規(guī)，循規(guī)蹈矩。這是我們的青春秀，我們注定獨特。

　　我們是一群叛逆的小孩，所以拼命地想掙脫父母為我們修筑的避風港。宛若那追求自由的蒲公英，不畏風雨，追隨風的足跡，尋找我們不一樣的藍天。我們追求“非主流”，我們喜歡來在網(wǎng)上談天說地。我們有個性，在困難面前，我們輕描淡寫得說著“神馬都是浮云”。我們是一群越挫越勇的孩子，遇強則強。面對波濤洶涌的海面，我們站在礁石上，狂傲地宣誓：“讓暴風雨來的更猛烈些吧。”擁有青春，我們就擁有追求個性的.資本。誰說我們是溫室里的花朵，我們不堪一擊？誰說我們只會躲在父母的庇護下，無法長大？我們會用我們的閃耀去證明，此命題根本不成立。我們很堅強，勇敢的接受風雨的洗禮，如果沒有傘，那就瀟灑地淋一場，有何不可？我們一定會靠自己的努力，創(chuàng)造出自己的非凡。我們似那蛻變的蝴蝶，光鮮耀眼，在陽光下翩飛，秀出我們的美。用我們的青春音符，演奏一曲獨特的進行曲，秀出我們的贊歌；用我們青春的水彩，繪出一幅獨一無二的畫卷，秀出我們的非凡。青春獨特秀，我們的主場秀，一切精彩，由我演繹。

青春敘事作文15

　　青春里有自己的感悟，青春里有自己的夢想，青春里有自己的成長。——題記

　　青春，是在十多歲的年紀，懵懂的我們懷揣對未來的向往，懷著自己的夢想，想象即將開始的青春生活，想象屬于自己青春的味道。

　　初中，剛上初一的我們并不能馬上適應不同于小學的生活，緊湊的時間表，繁多的科目使我們認識到也許現(xiàn)實并不像我們想的那么輕松美好成長的道路并不像我們想的那么順利，且青春的味道也并不像我們想的那么甜蜜。但青澀的我們總是無所畏懼任何挑戰(zhàn)。初二我們已經(jīng)適應了初中的'生活，但學業(yè)漸漸緊張，我們漸漸被學習升學壓得窒息。有時做錯題目后老師的責備，未完成要求的一次次過關，罰抄……這時的青春充滿了被責備時的酸楚，同學嘲笑是臉上的火辣，自己心中的苦悶。我們總在想這樣累的青春是我們當初想象的模樣嗎？成長的道路卻沒有后悔，只有堅持。初三的我們隨著時間的推移，內(nèi)心逐漸變得堅強，我們能接受我們以前不能接受的東西，做好以前覺得毫無頭緒的事。在題海中也能找到最棒的方法，這時少了埋怨，多得是從容。慢慢地成長讓我們在徘徊的腳步中日益堅定。高中，高一的我們在面對完全不同的高中生活時候，沒有像初一時那么的茫然，自然地重新交朋友適應新的生活。高一的我卻因為有時過多的貪玩成績掉的很快，雖然一直被老師灌輸只要用心，多做題目，成績就會起來。但在看到落后的排名時才產(chǎn)生了危機感。高二，還來得及嗎？現(xiàn)在只有變得更加認真才能彌補當初的過失。也是為了自己的夢想而努力，現(xiàn)在我的夢想只有一個，考上一本，這個夢想將會一直伴隨到我實現(xiàn)它。

　　青春有學習，有朋友，有老師，有家長的陪伴。青春也隨著我們的成長而在我們心中不斷改變，成長中我們明確自己的夢想，未來的方向，享受了青春的滋味。現(xiàn)在要做的就是去實現(xiàn)自己的夢想！

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