青春的作文

時間：2024-10-23 12:55:49 青春我要投稿

青春的作文4篇【精華】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文4篇【精華】

青春的作文篇1

　　不久前，剛讀完一本書，很巧，名字就叫《擺渡人》，它講述了一個小女孩的心靈成長史。15歲的單親女孩迪倫，性格孤僻，在一起突發的交通事故中成為唯一的幸存者。所幸遇到了她的靈魂擺渡人崔斯坦，命運就發生了巨大的轉變。曾因愛的匱乏，她的心是一片無盡的荒原；又因愛的豐盛，她蛻變成一個勇敢堅強的人。

　　其實我們每個人的身邊，都有那么一位擺渡人，我的身邊也有這么一位。

　　小時候，我的左臂骨折過兩次。一次是3歲時，騎小車摔的；第二次，是五歲從床上失足跌下。兩次刻骨銘心的痛，在揭開紗布的那一刻，呈現出一只變形的手臂，因此被同學說成是怪物。每天，他們肆意流連的眼光，充滿譏諷的細語，讓我失去了原本應有的'自尊。我的話漸漸少了起來，沉悶了許多，不再和別人有過多的交流，也沒人愿意接近我。

　　五年級，來了一位剛大學畢業的實習老師魏老師。當別人起哄著歡迎她時，我只是微微抬起頭，抱著一絲還殘存的好奇心，望了她一眼。魏老師個子高高的，衣著素雅，盤著一個小小的丸子頭，柳眉下嵌著一雙明亮而又柔和的眼睛。那一刻，四目相撞，老師對我露出了淺淺的笑意。我連忙低下頭，心中竟有些慌亂。

　　有一節下課，魏老師叫我去辦公室，我忐忑不安。魏老師臉上依然帶著一絲淺淺的笑意：來，這邊坐！我戰戰兢兢地坐下低著頭不敢與她對視。她卻柔聲對我開口說：我初來乍到，不知道班級如何我看得出你是個很聰明的女生，為什么話不多呢？她燦爛的笑容和明亮的雙瞳，仿佛一束光透過來，讓我孤寂淡漠的心開始有了一些溫度。當我鼓足勇氣把我扭曲的手臂給老師看時，老師先是一怔，隨即一把把我抱在懷里：這有什么大不了的！不要在意別人怎么說，你要用實際行動證明給他們看，你不是一個怪物，你是多么優秀！

　　我的眼睛明亮了起來，一個執著的念頭伴著老師的話語破土而出：我要變得更優秀，我要向所有人證明，我不是怪物！

　　從那以后，魏老師的身邊總能看見我的身影。每當有不懂的問題，只要她沒有緊急的事，總會幫我講解；放學后，魏老師也會把我獨自留下，幫我鞏固一天學習的知識點。不僅如此，魏老師還特地為了我開展了很多的文體活動，從一開始的讓我負責后勤工作，慢慢地把我推向前臺，到最后竟能讓我負責主持工作。在老師無微不至的關懷下，我由沉寂漸漸變得活躍，我的朋友也多了，我的成績也在逐步上升，同學們的目光也逐漸演變成了欽佩和友善。我，真真切切地改變了。

　　現在，每當我看到書架上的這本《擺渡人》，細細品味：有愛的陽光，一切都會好的。我也總是會想起您，我的成長引路人，我的青春擺渡人，我的魏老師！如果說青春如一首詩，那么您就是紙上那最娟秀的一筆！

青春的作文篇2

　　青春，像蝸牛那樣為理想而奮斗；青春，像螞蟻那樣勇往直前；青春，像臘梅那樣笑迎寒冰。

　　青春，洶涌而蓬勃，如一望無際大海，擁有吞并萬物的力量。他自信而沖動，跌倒了，爬起來，用自信微笑面對一切。站在青春的中點，回首過去，那匆匆逝去的時光，才發現每個微笑的背后都有淚水。

　　初一，第一次考試取得第一名，父親笑著拍著我的肩膀，鼓勵我要努力學習。母親了親我說：“我的女兒真棒”！同學們向我投來羨慕目光的同時還夾雜著不可思議的眼神。那時我覺得天是那么的藍，云是那么的'白，一切都是那么的美好。然而青春不可能一帆風順，成敗總是交織而來。

　　初二，自面清高的我，數學第一次沒有及格。看見了紅色的分數，我哭了，窗外的風雨交夾，如同此時我的心，淚水早已模糊了我的雙眼，父親察覺到我悶悶不樂，并沒有多說什么，只留下了一句話：“少年壯志不言愁。”我懂得父親的話，不再整天悶悶不樂，而是用微笑面對挫折。

　　隨著時間的推移，我已經入了初三，放學似乎已成為我們唯一的期盼，總是渴望時間過得快一點，再快一點。我們上課聽著老師講也講不完的課，時而與周公約會，時而哄堂大笑，但我們開始學會了沉思，思考分子原子的微觀世界，我們開始讀著那些我們自己也讀不懂的詩，帶著一絲絲的疑惑讓青春散發迷人的光彩。

　　我們似乎都有一個夢想都在努力追尋，無論結果如何，她依舊美麗。上學，放學，天黑，天明，青春一點一點的在流逝著……

　　夜晚仰望著深邃的夜空寧靜而美麗，曾經的不快，過去的失敗，成功的喜悅都在這里被洗滌干凈。

　　青春的路上我們拼搏過，留下了奮斗的身影，也留下了晶瑩的眼淚，揚起了自信的微笑，當彩虹升起，我們會發現“青春”原來那么美……

青春的作文篇3

　　青春是一個令人向往的詞語，每個人對它都有自己的理解。而我對它的理解，叫尊嚴。

　　星期四下午，我與W同學一起乘48路去上數學課。等了一會兒，48路公交車吐著黑煙緩緩駛來，停在了公交站臺前，人們一擁而上，過了一會兒，才恢復秩序。上車后，不僅座位上坐滿了人，擁擠的車廂里站著都有些費勁，過了幾站后上來一位涂口紅中年婦女，當時車廂里仍有許多人。那位婦女在人群中艱難穿行著，才走了幾步就被W同學擋住了去路，那位婦女傲慢地說道：“小孩，讓一下!”過了一會兒，見W同學無動于衷，她不耐煩地說道：“小孩，快讓開!”這時，W同學挺直了背冷冷地說道：“我不是小孩!”聲音不大，但卻透著幾分堅定，幾分倔犟，他那水桶般的身體更是牢牢地堵住了過道。婦女無可奈何，只得從他身后擠了過去，擠過去后，還用不屑的略帶方言的口吻諷刺道：“這么說你就是個大人嘍!”W同學毫不示弱，狠狠地反擊道：“那你就是老人嘍!”講到這兒，那位婦女無話可說，自知理虧，只得假裝沒聽見，在車廂乘客們的注視中灰溜溜的走到車廂后部去了。而W同學此時也恢復了往日的活潑，與我聊起了電影。目睹了這一切的我，雖然嘴上在與他聊著天，但卻在心底默默回想著當時的`畫面和他那挺直的脊梁。

　　在這次我青春不能錯過的事中，同學那挺直的脊梁感染著我，它讓我明白，我們每個人都有一副脊梁，那副脊梁叫尊嚴。

青春的作文篇4

　　青春是一團綠色的火焰，青春是一個美妙的夢，青春是蔚藍天空下一對展翅欲飛的翅膀，它承載著我們的熱情和理想，我們是青春的主人，我的青春我做主。

　　我的青春我做主，用堅毅裝飾青春。

　　青春有著金石般的鏗鏘和珍珠般的晶瑩。青春的完美讓我們輕裝上陣，用毅力支撐一片藍天。

　　今年入汛后，我國災害性天氣頻發，南方地區的強降雨造成河堤決堤，我國的解放軍官兵奮起抗災，用他們堅毅的脊梁挑起了國家的重任。他們是青春年少時期的我們的榜樣。新時代的我們就像蝴蝶，在溫暖安逸的繭中成長只是在積蓄知識和力量，我們用堅毅等待破繭而出的輝煌！高三的我們，用十二年積蓄的知識和力量在拼搏，我們堅毅而執著，即使風雨兼程，我們一路向前。

　　我的`青春我做主，用堅毅裝飾青春，我們是堅持不懈的蝴蝶。

　　我的青春我做主，用智慧點亮青春。

　　青春完美而牽動著人們的心弦，不是因為粉面桃腮，朱唇紅顏，而是因為它承載著我們的理想，對知識和智慧的執著追求和滿臉淚水的獲得。

　　完美的青春也會布滿荊棘。在驚天動地的汶川大地震中，無數學校瞬間倒塌，許多弱小的身體被掩埋在廢墟中，但我們90后的青少年們懂得在困境中拯救自我，他們用自我的生存智慧等到了救援人員的到來。

　　我的青春我做主，用智慧點亮青春，我們是智慧的幸運兒。

　　我的青春我做主，用激情放飛理想。

　　青春之所以寶貴，是因為它擁有未來，未來之所以完美，是因為它承載著我們的青春理想。青春是人生的奏，是播種期望和放飛理想的季節。高三的我們，用年輕的生命承載著生命的拼搏，在無怨的星際下追求著自我的理想。明天的六月，我們的收獲是一張滿含淚水、拼搏、釋然……的大學通知書。

　　拼搏是我們的特色，超越是我們的強項，堅持是我們的本能。用激情放飛理想，是我們熱情澎湃的青春本色。青春在，夢就在，無論有什么困難，理想指引我們走向成功的彼岸。

　　讓我們用個頭為理想奠基，用刻苦為理想吶喊，用青春智慧為理想鋪路。一路微笑走向未來！

　　我的青春我做主，用激情放飛理想，我們是熱情澎湃的弄潮兒。

　　即使青春僅僅是我生命中的過客，我也要永遠做青春的主人。

　　請讓我們迎著風，理解陽光的饋增，面帶微笑大聲說：“我的青春我做主。”