(集合)青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
今天，很榮幸在即將迎來我黨91周年生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內(nèi)心世界的波動(dòng)，不是因?yàn)樵u(píng)委老師嚴(yán)肅的目光而怯場(chǎng)，也不是因?yàn)槠渌x手的實(shí)力而產(chǎn)生的心理負(fù)擔(dān)，而是在我剛剛走上臺(tái)的那一瞬間，當(dāng)我用心去體會(huì)我所演講的題目《讓青春在黨旗下閃光》的時(shí)候，我似乎感覺到自己掂起了它的份量。
xx年是中國共產(chǎn)黨建黨91周年的大喜日子。我們偉大的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛的富強(qiáng)的新中國!
xx年，對(duì)每一個(gè)國人來說，是值得振奮和自豪的年份，第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京舉辦。己成為全國乃至全世界各個(gè)階層關(guān)注的焦點(diǎn)，充分彰顯了改革開放 30年來，我國綜合國為的顯著提升。數(shù)日之后，我國體育健兒將在自己的國土上同兄弟國家的動(dòng)動(dòng)員一道以英姿颯爽的時(shí)代風(fēng)貌迎接著更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。
此時(shí)此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著義勇軍進(jìn)行曲的旋律在賽場(chǎng)上空升起的動(dòng)人畫面;我深信，那引起胸懷祖國，熱愛奧運(yùn)的人，都無法忘卻，當(dāng)劉翔在110米跨欄中實(shí)現(xiàn)極限式超越，當(dāng)邳州籍運(yùn)動(dòng)員王軍霞萬米長(zhǎng)跑中最后關(guān)并沒有沖刺在前列等一個(gè)又一個(gè)難以用語言表達(dá)的激動(dòng)時(shí)刻!
從第一枚奧運(yùn)金牌的獲得，到獎(jiǎng)牌總數(shù)處在全球前列，是代代傳承的民族精神，給了中華兒女摘金奪冠的底氣和體魄。
作為一名教育工，我感動(dòng)于中華民族的繁榮富強(qiáng)的教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮到布局調(diào)整的資源整合;從等級(jí)學(xué)校驗(yàn)收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng)建到“三新一亮工程”、 “六有工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的穩(wěn)步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽光體育運(yùn)動(dòng)的大政方針，到免費(fèi)提供教科書，扶貧支教的惠民政策。
共和國教育呈現(xiàn)著翻天覆地、日新月異的巨大變化，是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，奏響了深化改革，擴(kuò)大開放，加快發(fā)展，科技興國的壯麗之歌。
參加工作三年以來，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的'換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子一切d定格為工作目標(biāo)，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任，這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻(xiàn)給太陽底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
同志們，朋友們，科學(xué)發(fā)展令人鼓舞，和諧催人奮進(jìn)，讓我們共同努力，在黨的陽光指引下，開拓進(jìn)取謀發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)輝煌，為祖國的繁榮昌盛、為國家的富裕文明，為和諧發(fā)展創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績(jī)，演繹出更燦爛的精彩。
青春的作文 篇2
這一年，我們離開了，沒體會(huì)到離別的痛苦，或許我們還是不太懂。以前，總是單純的想，或許我不去理它，它就會(huì)自己出現(xiàn)，現(xiàn)在，我懂了，原來這個(gè)世界，不會(huì)因你而改變，只是當(dāng)時(shí)太傻，看輕了這個(gè)世界。
想想小的時(shí)候，總是莫名其妙的傻笑，也不知道在笑什么，只是單純的快樂，而現(xiàn)在，卻不再是為了快樂而笑。有些東西，你一旦懂得，就再也回不去那個(gè)單純無知的自己，有些東西，你一旦懂得，你就要背負(fù)知道的后果，這種背負(fù)，是一輩子的。人總在變，變得忘了原來的自己，我們?cè)谧呦虻娜松牡缆飞厦罎L打，學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了自私，學(xué)會(huì)了遺忘，學(xué)會(huì)了虛偽。但終究，我們還是一樣的，不是嗎。
原來不懂得，現(xiàn)在懂了，原來堅(jiān)持的，現(xiàn)在放下了，人就是這么在作踐自己。回想，我變了嗎，是什么讓我變了，我已經(jīng)無法得知了，生疏，一句“你變了”，就能讓我們之間產(chǎn)生間隙，你知道嗎。
一些雜亂無章的文字，拼湊我的想法，是迷茫，亦是輕狂。現(xiàn)在的我總在幻想以后的我，會(huì)怎樣。青春就是一場(chǎng)瘋狂的'賽跑，然后，華麗的跌倒，我沒有輸給任何人，我輸給了時(shí)間。曾經(jīng)寫下的胡言，到現(xiàn)在，只變成了回憶，不知從什么時(shí)候起，突然發(fā)現(xiàn)自己已不是原來我熟悉的自己。
寫青春的書都告訴我這樣一個(gè)道理，珍惜現(xiàn)在。我有些恐慌，害怕自己會(huì)錯(cuò)過什么，事實(shí)證明，人生，總需要一些回不來錯(cuò)過，解釋不了的誤會(huì)，因?yàn)椋@才是真實(shí)的，是不完美的。
我總是希望自己是一個(gè)完美的人，我知道那樣根本不真實(shí)，沒有了個(gè)性，那根本不能算是自己，但是我還是希望。懵懵懂懂中明白，自己應(yīng)該做些什么事，該做個(gè)什么人，了解自己，才能打敗自己。笑，什么時(shí)候變成了為別人而笑。一些不可說的原因，自己了解就好。多想真實(shí)一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)回不去原來了。
因?yàn)槟贻p，所以沒有選擇，只能被迫接受，屈服這不堪的命運(yùn)，可是，沒有人會(huì)向命運(yùn)妥協(xié)，只是他們反抗的方式不同，沒有人會(huì)告訴你，你的下一步會(huì)怎樣，如果連你自己都知道的命運(yùn)，那只能叫認(rèn)命。因?yàn)槲覀兡贻p，所以不怕失敗。
沒有人會(huì)一直正確，但他們會(huì)越來越正確。我懂，亦是不懂。有些事，不是你想躲，就躲得過的。有些道理你一看就能參透，而有些道理。需要你慢慢去領(lǐng)悟，你自以為懂得，等你再回頭時(shí)，其實(shí)他早就不一樣了。
誰說自信一定需要資本，自信只是一種由內(nèi)至外的氣場(chǎng)，不需要?jiǎng)e人對(duì)你的看法，過多的在意別人的看法，你只會(huì)活在別人的世界里，這不是盲目的自我迷失，這是我的態(tài)度。
喜歡一個(gè)人，沒有太多的所以然，只是單純的喜歡，沒有過多的打擾，沒有太多的代入，只因?yàn)槲揖褪俏遥揖褪侨涡怨虉?zhí)的喜歡你。只是一個(gè)沒有故事的結(jié)局，因?yàn)榘祽偈菦]有失戀的。
我對(duì)一些事故意的裝瘋賣傻，假裝我不知道，我不想因?yàn)檫@一些小事，而失去我的朋友，所以，儘管有些事我的確知道，但我仍然沒有讓他們知道我知道，不是我有意欺騙他們，只是這面具戴久了，習(xí)慣了。
有時(shí)候，人生就憑一個(gè)，緣分，住得近，所以一起上學(xué)，分?jǐn)?shù)剛好，所以分到一個(gè)班，這的確挺有緣的。我常常幻想一些不會(huì)存在的東西，我害怕，惶恐，自欺欺人，最后才慢慢看清，原來我們都是如此不堪，沒有什么兩樣，這就是命。
有時(shí)候，我會(huì)想做真實(shí)的自己，只是我慢慢開始依賴你們，我開始怕了，怕你們的不屑，厭惡，所以我選擇封閉自己，因?yàn)檫@樣不會(huì)受傷，依然在那名叫虛偽的面具下，強(qiáng)顏歡笑，茍且偷生地活著，默默縮在一角，承受著這個(gè)年紀(jì)本不該有的傷痛。你看完我寫的讀后感，不一定會(huì)知道哪一個(gè)是我，也許你也不屑知道。
我害怕改變，所以我拒絕改變，但人生很多事情，就像中央臺(tái)的新聞一樣，不是你轉(zhuǎn)一就可以解決的。于是，我放棄了抵抗，造就了現(xiàn)在的我，唯一不變的，也只有過去的記憶，和我從七歲就喜歡的周杰倫。上幼稚園的記憶更像是被人抹去的，不復(fù)存在，我懷念，卻又不知道自己在懷念什么，只能這樣默默的發(fā)著呆，無聊的打發(fā)時(shí)間。
我樂意做一個(gè)好人，不會(huì)計(jì)較，一個(gè)得以在社會(huì)存活的角色，人身在世，快樂就好，既然人生只有一次，那又何必拘束自己，成全別人。或許，我這么想，會(huì)有人不理解我，的確，像我這種只顧自己，不管別人的人也算對(duì)不起國家，但是別人不好，管我什么事我不是博愛的菩薩，我也有我自己的生活，所以，我沒有這個(gè)義務(wù)管你。
然而，我卻無法做一個(gè)眼睜睜看著別人去送死而無動(dòng)于衷的無情之人，這并不代表我人好，只是因?yàn)橐郧埃切┧匚聪嘧R(shí)的陌生人，造就了我。我要像那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命里的人那樣，出現(xiàn)在你的生命里，哪怕只是路人。
那些分別的，卻是那些曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)分別的。他們一直在我身旁不曾離開。
有些人，一旦走了，就回不來了。
青春的作文 篇3
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。夢(mèng)想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
青春是一個(gè)夢(mèng)想的世界，我們每人的心中都藏著一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想是成功的'催化劑，是成功的源泉。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才能去追；因?yàn)橛袎?mèng)，我們才敢去拼；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的人生從此就更加精彩。
青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋砹耍鹊侥愫蠡诘臅r(shí)候，已經(jīng)無法挽回。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都豐富多彩。在我的童年中有很多的夢(mèng)想，理想能當(dāng)一名南極考察者、當(dāng)一名能幫助他人的醫(yī)生、當(dāng)一名天文學(xué)家……然而現(xiàn)在一切都是理想中的夢(mèng)想，都是讓我去花很長(zhǎng)的時(shí)間來完成的。
然而隨著年齡的增長(zhǎng)我開始有了我的新的夢(mèng)想，然而我現(xiàn)在的夢(mèng)想就想當(dāng)一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國培養(yǎng)人才。現(xiàn)在雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但是從現(xiàn)在開始我一定能刻苦學(xué)習(xí)，加佰努力。知識(shí)是我們的財(cái)富。
未來是美好的，關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造，想圓自己的夢(mèng)，那么從現(xiàn)在我的青春里有歡笑。
開始，我們一起加油。做一個(gè)敢于追夢(mèng)，敢于挑戰(zhàn)的人。為了夢(mèng)想，加油，加油！
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