青春作文

時間：2024-06-19 13:05:27 青春我要投稿

青春作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春作文4篇，歡迎大家分享。

青春作文

青春作文篇1

　　我們在最好的年紀拼搏，用青春能量向夢想發起挑戰。面對夢想，我們必須堅定信心，插上高飛的翅膀，飛向遼遠的天空。

　　人們都想擁有最好的生活，然而，沒有付諸行動，一切只是空談。"吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也"。

　　夢想是美好的，而現實是紛繁復雜的`。不少青年人一味追求虛擬時光，卻忘記了現實的挑戰。《都挺好》中的蘇明玉憑借自己的努力，改變了命運。這改變的方式不源于他人，更重要的是自己的努力。只要堅定目標，執著去做，你便會發現，世界會因此變得更明亮。

　　伴隨著高考的臨近，有人失落，有人彷徨，亦有人歡快。歡快者用汗水和努力迎來了希望。希望就在遠方，但此時放棄必將失敗。我們要把夢想作為揚帆遠航的動力，將年少輕狂埋進心底。"贏不贏我未知，拼到底我無悔"，用汗水鑄就的利刃，必將在戰場上有收刀入鞘的驕傲。

　　即使四周沒人鼓勵自己，我們也要給自己信心。背起背包，努力向前奔跑，穿越艱難曲折的人生隧道，穿越夢幻，活出最好的自己。人生就是這樣，在疼痛中哭泣，在生活中歷練，在淚水中沖刺。我們不是向他人證明什么，而是要做自己生活的主宰者。無所謂他人是否會嘲笑你的付出，因為我們要活出青年人的精彩。

　　莫要蹉跎你的青春，因為青春是用來奮斗的。等來的只能是"竹籃打水一場空"。青春的主角是我們。拼搏青春，擊水中流，才能無愧這個偉大的時代！

青春作文篇2

　　良多己皆會有這樣的同感，平庸或跌巖的回想，盡非不請從來，通常一個引子，一個時間留念者取牽引者。幾標殘破受塵的日記，簡直含混不清的照片，多少弛顏色黯淡的油彩繪；或一個紐扣一只吉他撥片，一沓書簽……都會使你歸憶伏以前的種種，而在那一個陽光亮媚的下戰書，應我讀著蘇軾的《南鄉子》時就那樣忽然的想訖了你。

　　在你的性命中，總會有不同的我在某種特定的時光里，給你留下難以磨滅的印記，始終在你的記憶之中，跟著你的成長一點一點的積淀，成替你成熟之中不可宰割的一局部。青春年多的我們老是會存在著一些離譜的空想；盼望在春天把唯逐一張高分舒子埋入地里，到了秋地，它就會長沒許多很多的高分卷子，那樣就不用再顧慮父母丟臉的神色，把喜歡的漫畫光明磊落的攤在桌子上……就在這夢個別的歲月里，就在這部可多得的青春里，我偶遇你。

　　說來還真的要感謝沙漏，感謝我們都深愛的詩歌，感激我們都那么執著尋求著得《南子鄉》。在禮品店里，由于望中了同一款沙漏你我就這樣相遇，你長的就是一個假小子樣，假如你不說沒人會猜忌你不是男孩，你點無表情的樣子讓我想到：這個冬天是多情的，偶然碰到的一個人卻是涼颼颼的，人總是促的，天不總是藍的，而我怎么就瞅著這個沙漏傷感了？她就那么走進我對我說：“我最喜歡的禮物是沙漏，果為它代表著敵誼，我們們又喜歡同一個沙漏，接個敵人吧！”那稍尖的父聲就這樣兀自的闖進我的耳膜，于是我們就這樣相遇。

　　如是算去，我們實的很有緣分，世界上尚且不完整相共的'兩片樹葉，而對之前毫無瓜葛的，二集體竟有這么多的雷同喜好最難以忘記的仍是《南子鄉》，后來的我們帶著統一款耳機在陽光下聽著許嵩的歌腹誦著蘇軾的《南子城》：東武看余杭，云海無涯兩查茫。何日功成名遂了，還鄉。醉啼伴臣三萬場，不訴離觴，疼飲素來別有腸。昔夜迎陳燈火涼，河塘。墮淚羊私卻姓楊。過后的我們啊這么愛好，“何日過成名遂了，還鄉”這一句，爾們如許酷愛當初足踩的故鄉，該時的咱們信念謙滿。

　　逾隔兩年，當我們面臨分別，那句“醉笑陪君三萬場，不訴離觴”與我們又是如此的貼切，尚且不會飲酒的我們只喝一心感到不當迫害本人而改為我們都暖衷的可口可樂，灌了一肚子汽水的我們特矯性的擁抱，說著：“別記了我！”此此都默契的沒有多說什么，留給對方一個最美妙的笑顏后灑脫回身，不是沒有不舍，相反的那種不舍深刻骨髓，刻骨銘口，只是不訴離觴罷了。

　　在如斯如夢般的青春面，偶逢個沙漏，我偶遇個你，偶遇個《南子鄉》，讀懂了“何日功成名遂了，還鄉。”的情懷。咀嚼了“醉笑陪君三萬場，不訴離觴。”的友情。在這青春中，讀過了《南子鄉》，遇功了你品嘗了成長。

青春作文篇3

　　一

　　喂，青春停一停

　　不是說好和他一起同行的嗎？

　　你為何要加快步子，離他而去？

　　你可真不夠義氣，真不講信用啊！

　　嗯，你說他走路太慢，閑話太多，思想太亂！

　　哦，的確。他是有些游手好閑，溜瓜摸棗，愁眉苦臉。

　　可是他也不想這樣虛度光陰啊！

　　他原本是一個快樂，陽光，勤奮而又帶點稚氣的男孩。可是自從他踏入青春，他的'生活就變得堅硬了，麻木了。

　　面對事情，他有時顯得嚴肅而又呆滯，但有時他又顯得懂事與可愛。他有時顯得孤僻而又失落，但有時他又顯得歡樂與陽光，他有時顯得脆弱而又惆悵，但有時他又顯得堅強與勇敢總之，他一切的一切都顯得那樣的繁瑣與復雜

　　二

　　記得有兩次

　　原本是一點雞毛蒜皮的小事，而他就好像遇到了什么晴天霹靂輾轉反側，不能入寐

　　第一次，是為了弄明白“含沙射影“的注解

　　他明知自己有成語字典可是他就是不翻，他自以為是，驕傲自滿他認為自己是天才“知百事，通萬物“然而他卻不知，自己只是滄海一粟中的一粒沙子，什么都不懂，什么都要偽裝

　　第二次，是班上兩個同學的交談

　　他原聽見別人沒有說他悄悄話，而他卻要自作多情，胡思亂想

　　他會把別人的嗤笑當作取笑，會把別人的冷漠當作仇恨直到別人都來崇敬與揄揚他，他才感到自己有安全感，才感到自己心中有一絲的撫慰與滿足

　　三

　　別人說他是一個怪癖，我行我素的男孩

　　可是他總是不承認，總要用精密的面紗來偽裝自己

　　傷心也要裝作快樂，緊張也要裝作冷靜，嫉妒也要裝作欣賞直到有一天，他不能承受偽裝的折磨，他才揭開自己的精密面紗

　　可是這時，他突然發現：原來自己的青春，已過了一大半

　　于是，他并學會了抱怨，責怪，推卸與譴責

　　他渴望青春能停一停，但是他殊不知當初青春已給過他機會來彌補，可是他不懂得珍惜與吝惜整天心不在焉，浮想聯翩白白浪費了自己一半的青春

　　現在他將用自信，快樂與勤奮去珍惜自己另一半青春就好像魚兒，永遠珍惜著自己的池塘！

青春作文篇4

　　青春是什么？青春是一縷清風，風過林梢，轉瞬即逝；青春是冬過春來細石中潺潺流過的溪水，滋潤了心靈，融化了大地；青春是”東邊日出西邊雨”，滌蕩了胸懷的無暇與純凈。日月無情地磨煉中卻泛出了酸澀的甜意。在青春中，我們拼搏了，我們奮斗過，這才是青春最美的樣子。

　　那天，學校組織歌唱比賽，我有幸被歌唱選賽選中，從此便開始了我那曲折又難忘的歌唱歷程。剛剛接到歌詞的時候，望著滿篇的英文歌詞，是興奮？是快樂？是緊張？…感慨萬千！那天我用整整一晚背下了整篇歌詞。可誰知一到唱時卻卡了殼。排練了一遍又一遍，組長緊皺著眉頭雙眼緊盯著我，突然他雙手一揮，大家的歌聲嘎然而止。他大聲地沖我喊道：“你！出來一下！”冷冰冰的言語中沒有任何的感情色彩---是啊，那時時間緊任務重，誰還顧得了這個。

　　“這兒塊，這兒塊，還有這兒……你是怎么練的'，趕緊多唱幾遍！”“好……好……”我吱吱唔唔地回答著。

　　我站在一旁，孤獨的身影被夕陽拉得很長，雙手捧著已被汗水浸濕的稿子，目光迷茫地向遠處，我努力地張大嘴，一直重復著這個我老是唱錯的段落“光陰好像，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”一遍又一遍，我在心中細細地體會著，感受著青春的甜蜜，由生硬到舒緩，由間斷到連貫。青春的旋律沖出我的心底向著天空飛揚！

　　然而“天有不測風云”，在層層選拔中，伴隨著大家如火如荼地排練的歌聲中，我卻悄然離去，理由是我的嗓子正趕上青春期的變聲，變聲中的嗓音聽起來怪怪的，連自己都不相信這是我自己的聲音。青春啊青春，你讓我歡喜也讓我憂愁。但我絕不后悔，這是一段難忘的經歷我會永遠把它藏在心底。

　　那年，我唱的是《梔子花開》，青春中我有幸能與這朵花有過交往。人生中難免有遺憾和失落，但我永遠不會忘記，我曾經那么努力，那么刻苦，就為了青春的心中那個不能放棄的目標。喜歡丁老師的一句話“這世上總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。”這才是青春吧？笑著面向困苦，路漫漫，我與青春共飛揚！

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