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青春的作文

時間:2024-05-12 11:07:34 青春 我要投稿

青春的作文

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的青春的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的作文

青春的作文 篇1

  人生如夢,最精彩的時刻卻總是最短的。

  正如我們的初中生活,一晃就過去了。三年前,我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后,我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到,曾經由于自己的狂妄自大、虛度年華,迎來的確實自己對以后人生的種種選擇。當我們真真正正面臨選擇時,誰也不敢再笑了,只知道一味的——沉默!

  揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

  巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的.篇章熠熠生輝。

  我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。

  他在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。

  莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。

  每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

青春的作文 篇2

  初秋,清風微漾,心泛漣漪。茶香縈繞,奈何意惆悵,弦斷茶涼,心彷徨。

  剛經歷過一次考試的失利,好懷念小學快樂無憂的歲月,我不知所措地在公園中走著,心不在焉地踢著石板路上的一個一個的小石子,一下一下又一下……遠處,盡顯秋日的蒼茫。

  一陣冷風襲來,夾雜著一絲淡淡的清香,在清冷的空氣中尤為明顯。我被這味道吸引了,沿著香味尋過去。紅色的楓葉,金黃的銀杏……不,這些似乎都不是香味的源頭。我轉過河邊孤亭,進了畫廊,終于香味越發濃郁了,是朵朵的木棉花。

  陽光照耀著你,風撫摸著你,火紅的木棉花開滿在枝頭,像一朵一朵火紅的火焰,不僅艷,而且香。每一朵都燦爛務必,如青春的美少女,有如月宮仙子,更像一只一只展翅欲飛的鳳凰,要浴火重生,等待鳳凰涅槃,重造輝煌。

  秋風蕭瑟,百芳凋零,可木棉花依舊佇立世界,樹下的落英分陳,多多綻放與人的心間。

  我有些疑惑,別的花掉落后,早已枯萎成泥,可木棉卻不是這樣,它的花掉落之后,花一時也沒有褪色,而且還不萎靡,很是能保存一段時間,頗有些英雄意味,紅顏又不媚俗。

  我仰頭看這木棉,壯碩的.軀干,頂天立地的姿態,很是壯觀,偏偏花朵又是那么嬌美鮮艷。

  記得小時候,大家都會把落下來的木棉花搜集起來,回家后曬干,可以用來泡茶,煲湯,入藥。可見木棉花真的是又漂亮又有用呢。

  我看著木棉花,想著它的花語:珍惜當下,努力綻放自己的美,不留遺憾。真的是很有啟發啊。我像我也要成為木棉花這樣的人,不管挫折,一路向前,積累醞釀,綻放美好成就燦爛青春。人生路上不少艱難坎坷,都是生活中的靚麗風景。

  我感謝你,親愛的木棉花。因為和你溫暖遇見,我的青春與世界溫暖相擁。

青春的作文 篇3

  青春這個該放肆、該奮斗的年紀。如若不去奮斗,豈不是浪費了著大好的青春。我們的青春,過得開心還是痛苦,往往全在我們的一念之間。我相信,只要我們努力過、奮斗過,就算失敗了,我們也曾經努力爭取過。失敗還可以再來,如果連失敗都不敢去嘗試,那么這一生便不會再成功了。所謂,失敗乃是成功之母,不經歷風雨又怎能見彩虹呢?這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失敗;有歡、有喜;有笑聲、有哭聲……我們早該離開童年的懷抱,利用這么大好的青春去奮斗一把了!

  當夢想遇到現實時,有志者勝。

  十八歲時,王曉菲因為家境一般,家里還有兩個正在讀大學的哥哥,經過反復考慮,輟學進入山東德棉細紗車間擔任一名普通女工,以此補貼家用。初入車間工作,機器隆隆的噪聲、細紗割手留下的血泡讓王曉菲夢想的“豐滿”遭遇現實的“骨干”。山東的姑娘自有骨子里的一種倔強。“干一行就要愛一行。我就不信自做不好這行。”回顧自己最初的日子,王曉菲向中國青年網記者這樣講述當時的心聲。恰逢當時帶自己的人就是上一屆的全國紡紗冠軍任英,王曉菲鞭策自己努力前行。調整心態后的王曉菲僅僅用一年的時間就成為了自己車間的“種子選手”。又過了一年王曉菲已經開始帶徒弟,幫助新來的學員一起前進。她算不上天資聰慧,操作技術也不是最好,甚至在操作種子隊里長期處于“替補”的角色,但不服輸的她卻從沒放松過對自己的要求,一直告誡自己一定要堅持,只要老師給指出來的不規范的動作一定要改正。她就這樣執著著、堅持著、努力著……雖然取得了驕人的`腳步,想的更多的是對企業的回報和感恩。面對鮮花、榮譽和掌聲,她總是很淡定,決心把自己取得的成績作為新的起點,作為激勵自己的動力和源泉,腳踏實地地走好每一步,以更加優異的成績來回報德棉,讓自己的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂章。

  一場暴風雨過后,我抬頭望向天空,空中撐起一座彩虹橋,盡管橋頭、橋尾的距離很短,但橋這頭是童年,橋那頭卻是青春,而我們早已踏上這座美麗的小橋。即使途中困難重重,但我堅信,只要奮斗,結局總是美的……

青春的作文 篇4

  時光匆匆,白駒過隙,卻無言以對。掬一捧秋風略感微涼,揮一方陽光竟有些清冷;看遠方的微風吹拂向遠方比遠方更遠。站在青春的路口,眺望遠方的門或許并不遙遠,明天就在咫尺,而這需要我們勇敢的前進。

  回望身后的路,盡頭的腳印漸行漸遠。在望前方的門,有些奪目。那道門,凝結了我們奮斗的所有動力,凝結了我們青春所有的希冀和夢想,那道門,叫做大學。

  站在青春的路口,看世事白云蒼狗。還記得,高一初遇時欣喜,課上抑制不住的竊竊私語;還記得,高二分班時的留戀,無奈時仰望星空的.迷茫。往事隨風,全都吹散在空氣中。不要挽留,不必悲傷,因為我已站在高三的路口,路上充滿了枯燥、充滿了險阻,抬頭望去,盡頭的門充滿了誘惑。奮斗起來吧,為了心中的夢想,勇敢的走下去吧,為了那道門。

  記得納蘭容若說過:“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。”沒有初見,何必懷念。但是,不用懷念,勇敢向前走吧。

  站在青春的路口,難分實施對錯與否,誰說少年不識愁滋味,為了心中的夢想,少年手中的筆被緊緊握住,絲毫不敢放松;多少次的挑燈夜戰,只是為了那提升一點點的成績;多少次的失望彷徨無人問津,只讓自己獨自惆悵。誰說少年不識愁滋味,那課上的苦悶,考場上的焦急,以及對未來的擔憂,難有人知。但是我們不能叫苦,只能奮斗,因為我們已經站在高三的路口。

  李白有詩云:人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。但是我們不能盡情歡暢。

  站在青春的路口,我已踏步在路上走。高三的道路或長或短,或是艱難險阻,別轉彎,別猶豫,只需朝著夢想大步向前走。路上的荊棘阻擋不了前進的步伐,那更加坎坷的道路只會鍛煉我們的步伐更加矯健;不要回頭,因為我在朝著夢想走,走到那道門前,推開它,抵達夢想。推開那道門,背后的腳印仿佛也在喝彩。

  推開那道門后,不是終點,是新的起點。

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