青春的作文(必備8篇)
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的青春的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
秋風又一次席卷大地,一片片楓葉又高掛枝頭,那漫山遍野的紅楓葉,驕陽似火般的散發著炙熱的光,也不禁勾起了我對童年的追憶。
在我的腦海中,童年的紅葉谷已是一片模糊,但唯一清晰的是那天真爽朗的笑聲。童年是金色的,如陽光一般富有活力,當年小小的我也如其他孩子般貪玩,去紅葉谷時,那漫山的紅葉總是牽動著我的心,總是圍在楓樹下面,這瞧瞧,那看看,幼稚的去夠那怎么也夠不到的葉兒,也還不時的咯咯笑兩聲。光著小腳丫,肆意的在小溪中嬉戲,而那楓樹也搖動著流線般的枝丫應和著我,陪我一起笑著。那時,稚嫩的心中也只是想著那個年紀孩子的心事,在興盡回家時,如火的夕陽映著紅楓在那靜默著。
而如今,看著那熟悉的紅葉,也已經歷經了幾個輪回,我也隨著時間的流逝,告別了童年,迎來的青春少年的花季,這都告訴著我,一切都已經變了。也許那遍山風景如舊,但心中已不再是那些事兒,思想升華了,青春的腳步踏響了。小時候拾起一片落葉,我總會輕嘆一句:小葉子,調皮的從樹媽媽的'懷抱里跳出來了吧!便隨意的丟棄了這頑皮的葉兒,任它自由的飛走。現在,每當看到那些被時間任意翻弄的落葉,心中無限感慨油然而生,也許時間的滑過使它們不得不悄然離開,半映在泥土中的枯葉,會想到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的奉獻精神。我,然后才會對它們再次放手,任他們在天際間繼續尋找下一站,默然,離去……這些想法會不會是長大了,變化了呢?
青春的腳步踏起了輕快的樂章,現在,我擁有了青春年華這筆可觀的財富,在興奮之余,也不得不讓我感嘆的是時光荏苒,日月如梭。小時候,望著夕陽西下,小小的心中只想著:哦,今天結束了。而現在的自己,再也不會像小時候一樣不知時間為何物了,而這個變化,無疑又讓我多了一筆財富:惜時!
年齡的變化,思想的升華讓我的生活多姿多彩,奏起青春的舞曲,帶著嶄新的面貌,邁著青春的腳步去走向未來吧!
青春的作文 篇2
青春,一個不朽的話題,既有它獨特的一面,也有它感傷叛逆的一面,它代表我們蓬勃的朝氣,點燃我們沸騰的熱血,呼喚我們一往無前的勇氣,啟迪我們還未成熟的心靈,然而青春的滋味就像品味一杯茶,苦澀,帶全人的卻又是那幽幽的清香。
十六歲,正是我們青春年少的時候,正是我們從懵懂走向成熟的時候,然而如今的我們內心總是充孟著太多的美好,同時也有太多的無奈。在這個時候,叛逆、不羈、憂傷許多無奈匯在一起,紡織出了一首青春樂曲,唱出我們不朽的青春。
回想曾經的我們,叛逆、狂妄的我們用各種方式張楊自己的個性,那時的我們,愛上了這樣的自己,總覺得越是表現的不同就越會讓別人關注你,詮釋你獨有的青春。
而如今,我們已不能像原來一樣任性,年少的叛逆期已過去,我們需要逐漸收斂起這種任性,要學會隱藏個性,把成熟展現出來。青春凝結于此。十六歲花季的'我們,在廣闊的天地間拼搏著,創造著屬于自己的青春時代。
青春是一個美麗的夢,當你醒來時它早已消失的無影無蹤,郭沫若說過,“人世間,比青春再寶貴的東西實在沒有,然而它也最容易消逝。最可貴的東西卻不堪為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持永遠的青春的,誰便是偉大的人”。
我們不知不覺地出入這個花一樣的年紀,然而青春卻漸行漸遠,在青春年華只有悠然思緒,可能會在腦海中涌動出各種各樣不靠譜的舉動,但靜下心來想一想,我們已經不再是那個身處叛逆期的孩童了,而是漸漸走向成熟的一群人。曾經的青澀,一個人的時候仔細想想,思索成長的意義,這,便是你青春應該涌動的念頭。但無論怎樣,心里都不要放棄對美好事物的向往。
青春是一段旅途,不會很遠,涌動便是旅途中遇到的困難,只要一會兒,困難就能迎刃而解,旅途的路上鋪滿了陽光,掛滿了希望,同時也埋藏著青澀和迷茫。
青春是短暫的,涌動便是其中的一個小插曲,它不會在你青春時光里停留很長時間,但卻是很重要的,因此珍惜青春,它在我們的成長歷程中非常重要。
這就是青春,它詮釋著我們生命中最富有活力的那一段時光,是我們生命中一顆最閃亮的星!我們是十六歲的花季少年,我們將展現青春的活力!
青春的作文 篇3
“香月,好不容易來一次,就唱一首歌吧!”耀杰把香月堆到了合用包間的中央,把話筒塞到了她手里。
“唱、唱什么?”香月很緊張,額頭上出現了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧!”耀杰緊握著拳頭,用乞求的眼神望著她,生怕她不答應。
“好吧。”香月拉起話筒就要唱,卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了,“‘火花青春’怎么唱?”她小聲地問耀杰。
“還真是個宅女,我看全校就她不會唱了!”耀杰想著,走到沙發邊拿起了另一個話筒,再走到香月跟前:“我和你一起唱。”
“讓青春發出光彩,讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起,他倆成了包間里最引人注目的`一對。
“今天真好玩!下個星期咱們再來吧!”走出青春火花是,香雪對耀杰說。
“你不是說自己是個宅女嗎?”耀杰疑惑地問香雪,臉上卻露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女,現在是宅在宇宙的宅女!”香月說。
“那不是降級了么?想不到平時總是比我優秀的香月竟然降級了!”耀杰有點幸災樂禍。
“張耀杰!你……”香月隨手撿了路邊一個木棍就要打耀杰。
“救命啊!母老虎要殺人啦!”耀杰撒腿就跑。
“你說什么?!你給我站住!”香月朝耀杰追去。
青春的作文 篇4
童年,是一首慢慢消散的歌謠;童年,是一只漸行漸遠的紙船;童年,是一株隨風飄散的蒲公英……童年是個夢境,它有著虛幻的美麗,卻又真實地存在于心中,那么那么的——令人難以忘記。
“你拍一,我拍一,一個小孩開飛機……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠,聽著它歡快的韻律,臉龐爬上了一絲若有若無的微笑。朋友,可還記得?曾經一塊糖果甜蜜了一個春天,一首歌謠回蕩了整個童年。我們在成長的路上前行,途中看到了許多優美的風景,而最初的.秀麗卻被時光的風塵遮蔽。回頭看看吧,我們身后是多少遺失的美麗。其實,那歌謠一直吟唱在原地,只是我們,已悄然離去,而歌謠的余音,也隨童趣慢慢消散在夢里。
夢中,又見到了那片海,海上漂蕩著一只只小小的紙船,似曾……相識。朋友,可還記得?曾經小心翼翼地將一只只紙船疊起,滿懷希冀地將它們放入水中,看著它們遠去,心里就會泛起絲絲甜蜜,天真地祝它們能永遠航行。而今,循著幼時的記憶,再次疊起紙船放在海面,,它攜著粼粼的波光,,載著我們的童心消失在遠方,不知是駛向天際,還是沉入海底,總之,已無處尋覓。而我們,只能帶著淡淡的憂傷,轉身上路前進。
途中,再次瞧見了蒲公英——這純潔無邪的植物,俯身輕輕一吹,便有許多白絨四散紛飛。朋友,可還記得?曾經在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影,淘氣的將它們送上天空,同它們嬉戲,那么幼稚,卻又那么動人。蒲公英的世界,是童年最愛的風景;蒲公英的游戲,是童年最美的記憶。風,起了,白色的精靈漫天起舞,這是童年最后凄美的禮,因為隨風的是蒲公英,飄散的還有童年自己。
轉眼,童年散場,——歌謠終已消散,紙船終已行遠,蒲公英也終已飄散,可我們的路還很長,含淚致我們逝去的童年一個最美的微笑,繼續上路吧,只道一聲:再見,童年……
青春的作文 篇5
指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。
青春腳步——緊張急促
青春的少年,處處洋溢的生機與活力。前方總是美好的,未來總是憧憬的。即使是在夢中,也依舊會夢到那繁花似錦的未來。
青春的腳步是紅色的,醒目而又耀眼,心中的腳步使腳步來也匆匆去也匆匆,敢于和時間賽跑。即使道路泥濘,即使風大雨大,也不會停下前進的步伐。總是在揮灑汗水,揮灑青春。
總想做一個行者,卻又擔心旅途的艱辛,生機勃勃而又腳步匆匆,就這樣矛盾著前進,矛盾著成熟,矛盾著長大。
青春運動——熱血激情
青春是追夢的年紀,那種能在陽光下肆意奔騰的豪爽,那種不顧一切的飛揚,都在籃球中展現的淋漓盡致。
喜歡看少年在操場上打球,那會讓我有久違的感動。陽光的感覺是熟悉的,溫暖而又明朗。午后的陽光亮的`刺眼,汗水滴答滴答的落在地上,雷鳴的歡呼還響在耳邊,視線執著的盯著那顆在不斷跳動的籃球,汗水滴落的同時,折射出太陽的七彩光芒。
青春生活——繁忙充實
少年在不斷長大,盡管依舊青春,卻不再那么悠閑散漫,他要學會習慣初中生活。于是,繁忙成了他生活的主打歌,每天都在書海里遨游,習慣了早起,習慣了忙里偷閑的小憩,習慣了淡定的面對試卷。
生活在不斷充實,偶爾和朋友聊天時也會冒出句課本上的話,然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會偷偷懶,從中間橫穿,可衛生值日時,卻不肯留下絲毫污垢。
他執著,他會贏:他相信,他會成功!
俱往矣,數風流人物,還看今朝!
青春的作文 篇6
回顧那初中初至時的日子,徘徊在熟悉的桌角,終立于講臺上遂愿以老師的角度望向臺下的桌椅,竟再笑不出聲,本苦澀自己多情,竟因這場景觸動,卻不曾想身邊的同學也噤默著,溫熱濕潤了眼眶,伴著那青春三年獨有的明媚一起,淌下,流落到不知是哪一方的塵埃。
依稀聽見友人問話:“你可曾記得這書?”
指腹撫上書角,因隨性的放置而卷翹起來,翻動書本泛黃的頁,那紙張輕動的響聲,清脆得很好聽,書上有著我稚嫩的字跡,凌亂在字行之間,墨跡印染,不同的顏色描繪著簡筆畫。看到這,友人笑了,我卻也憶起了,憶起那時總覺課時難熬,就各自于本上涂鴉,青澀的聲線低聲討論著自己的夢想。然而那時僅是能于學校完成作業,便覺便滿足,隨著年齡的`增長,那令人艷羨的韶華純真不在,藍圖依漸清晰,明了,卻是少了當時的那一份勇氣,那份存于不現實中的勇氣,竟才發覺,這青春如這平仄詩行,低落的音調叫做遺憾。
我們相繼出去,冬日的風吹干了淚痕,于這熟悉的校園,此刻竟是覺得陌生,許是因從未用如此悲傷失去的目光去看它,去看著每一處的顏色。
“你可是記得這梧桐?”友人低語。
何不記得?那年梧桐樹下的金黃滿地,絨球于樹上滾落。依稀聽得到你輕朗的笑聲,許愿牌上綴滿了心愿,保留著那學生時代獨有的秘密,寫下自己想象的幻境,露出笑顏,爭著將自己的紙貼于樹的高處,就似那心境一般,處于高處的飽經風霜,卻也不褪色的理想。而這青春如這意蘊詩行,清晰的字墨叫做輕狂。
“你可是記得……”友人剛語,卻被我打斷。“我記得,都曾記得,這三年的記憶何曾消逝?”
記得那苦坐于溫暖橘光下的身影,于寒冬中用僵冷的指運筆于紙上;記得那老師的紅色筆跡于清冷的紙張上備注著;記得那疲于奔在操場上的身影,相互鼓勵的語音烙于心間;記得那……
我們擁有著這最美的青春年華,花開半夏,不是離別,而是去向下一頁的勇氣。
我用每一年的回首壓著這青春的韻角。多年過去,竟已成詩。
而我又坐于這里,用純真與輕狂祭奠,用真情為墨,回望這青春未果的詩行。
青春的作文 篇7
青春,這個詞很刺眼,人們都擁有過它。或許有些人的青春激情似火,做過一生中最瘋狂,刺激的事;又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈,但卻如流水一樣纏綿,他們的生活可能會過于平淡、柔和,但卻在每個地方都留下痕跡,留下青春最美好的記憶。
不管你是處于哪種,又或許是兩者的臨界點,都希望它能永恒。
二十世紀的中國,在飽經磨難后迎來了春天,農村受春光感染,恢復了往日的安閑,人們又重見天日開始為自己的生活奔波勞碌。我的`爺爺在那時也同我現在一般年紀,但那時家境貧寒,缺吃少穿。爺爺姊妹三個和祖奶奶支撐起一個并不堅實的家。爺爺作為家里唯一的男人,承擔起家庭的責任,遠出謀生。那時,他走過許多地方;那時,他還很瘦弱;那時,他卻用自己不太厚實的肩膀撐起了家。
爺爺在五十歲那年查出患有心臟病。而我記得那天醫院的走廊里很昏暗,孩子的哭聲時時回蕩著。爸爸抓著我的手,我死死揪住他的衣角,縮在身后,恍惚看見爺爺落寞的身影走出診室,手中拿著一些布滿字的紙搖著頭說:“不中用了,人老了就像廢物一樣,不中用了……”從那以后,我很少再見到爺爺的笑臉,很少再聽到那樣詼諧的笑話,很少再聽到那樣老掉牙的故事。氣氛很壓抑,讓我和爺爺甚至不能自由的呼吸。
一次我在學校里和朋友鬧矛盾不愿再去上學,爸媽的話我也聽不進去。我大聲喊叫著,聲音像鴨子一樣難聽,刺耳。爺爺過來安慰我,他又像以前一樣的教導我、開導我,我也像以前一樣的安慰他,那天無聲的淚從我臉上淌下來滴在爺爺那雙枯木似的手上,滴在我們爺倆的心上。
早上,我起床看見熱騰騰的早飯放在桌上,莫名有些興奮,抬頭透過窗看見在晨練的爺爺,陽光撒在他身上。我知道,他丟失的東西已經找回來了,爺爺的夕陽時光已然過去,回首又見他的青春活力。
時間不可能改變一切,過去的青春終是逝去,可不會改變的是藏有青春的心靈,也許只有經歷過低谷,才會又見青春。
青春的作文 篇8
人的一生中會遇到許多行行色色的人,他們有的會幫助你實現夢想,有的則會把你拖入無盡的深淵中,而特別是在年少青春叛逆時,是一個關鍵轉折。在這個重要的階段,因為他們,讓我的青春生活能順風航行。
他們便是我人生中的第一位導師,我的父母。是他們教會了我如何待人;是他們教會了我變得勇敢;是他們教會了我如何學習。我的成長離不開他們的關心與陪伴,我認為,如果沒有他們的教導,就沒有現在的我。
曾經多少次的彷徨與迷茫,是他們的指引與教導,為我在黑夜中亮起一盞明燈,指引我向前的道路;曾經多少次的挫折與失敗,是他們的鼓勵和支持,讓我能夠無畏前行。他們的一聲聲鼓勵和支持,換來了我的成功,他們的一次次關心換來了我的茁壯成長;他們的.一個個微笑換來了我美好的明天。他們的存在為我的生命增添了一道亮麗的光彩。
現在青春正值風華正茂,在此階段,叛逆也隨著成長而來。他們也因此為我操碎了心。我總在爭吵后感到無限后悔。叛逆就像一個心魔,操控著我的內心。讓我變得憂郁,暴躁。我想真誠地對他們說一句對不起,我想用自己有限的生命去彌補他們。
“吃水不忘挖井人”這句話包含了我想表達的一切,他們給予了我生命,并將我養育成人。這份情永生難報,我不知道如何才能表達我的愛意,才能報答這份恩情。我只愿在每件小事上能夠幫助他們,讓他們開心。他們是我的青春擺渡人,似乎掌握著我的青春,要他們高興,便是順風,不高興,則逆風。
他們是我堅實的后盾,保護著我,總是把最好的東西給我,嘴上說著不累,其實早已汗流浹背。也正是因為他們的默默付出,讓我的青春之花開得那么艷麗,那么的茂盛。
他們總說我是小孩子,現在我挽著他們,以后他們老了,就讓他們挽著我,還總說要去吃好吃的,玩好玩的,高高興興地過日子。青春不就是要在最好的年齡做自己該做的事,感恩父母嗎?若無他們,又怎會有我呢?或許,這才是青春吧。
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