青春作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的青春作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　放假了，一身輕松，正享受著睡懶覺的快樂時，摸到了細膩膩光溜溜的臉蛋上突然莫名其妙地冒出了幾個討厭的粉白的小凸凸——青春痘！

　　愛美之心誰人沒有？第二天，我剛洋洋灑灑地向死黨們電話傳達完“抗痘宣言”，推銷化妝品的亮亮，便以“實際行動大力支持”，硬塞給我厚厚一疊不同的廣告單，媚笑著：“夠姐們吧！全是治痘的！”

　　哎！忍痛割愛地從不富裕的錢夾中抽出幾張——有付出才有收獲嘛！

　　接著幾周，姍拉娜大抹特抹，珍珠霜涂了又涂……這樣天昏地暗地折騰著，卻始終不見效果。

　　正當(dāng)我在黑暗中苦苦尋覓，光明使者出現(xiàn)了，“外因通過內(nèi)因起作用，光治外因是不行的。”小甜送來精辟之言。

　　一語點醒夢中人！“對對對，內(nèi)因！關(guān)鍵是內(nèi)因！”強壓食欲，杜絕一切誘發(fā)痘痘的.食物。

　　一日，一群死黨逛街，路過煎餃店。

　　“吃啊，我請客！機不可失，時不再來！”

　　“來一個嘛，好香喔！”

　　看著這群擠眉弄眼，不懷好意的家伙，暗想：“此乃考驗本人毅力之時，挺住！”恨恨地瞪了一眼這些不識相的壞蛋。

　　一周下來，可真見效！

　　美麗的痘痘消失了一大半，惟有幾顆瑟縮在唇角邊。可這時，褲帶也松了好多，轉(zhuǎn)它一圈蹦幾下，便眼冒金星天地旋轉(zhuǎn)起來，真是為“痘”消得人憔悴啊！

　　望著鏡中菜黃色的臉，耳邊又傳來眾姐妹的聲音。

　　“算了，我看你‘修行’就到此為止吧！”

　　哎，無意聽信了“奸言”，又想著身體乃革命本錢，于是魚肉炒蛋排骨毫不顧忌，狼吞虎咽，大補特補。不到一周，金星就沒了，天地也不轉(zhuǎn)了，但可惡的痘痘卻是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　唉，痘痘啊痘痘，你乃是我心中永遠的痛！

青春作文 篇2

　　青春如詩，淡雅而又純潔；青春如火，充滿激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊。——題記

　　真，青春的特點；善，是青春的外衣；美，是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。

　　一個晴朗的午后，捧一本書，握一杯茶，沐浴在陽光中，實乃人生中愜意之事。過一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細品一口，其味先為苦澀，但細一體會，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著一縷茶香，一起滑入肚中，回味無窮。仔細一想，青春又何嘗不是如此呢？許多人都會在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要咬牙熬過這些難關(guān)，其甘甜又會讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來的青春滋味，才是最值得回味的。

　　青春似茶，苦與甜都需自己去體會。

　　大多數(shù)人都說16歲是人生中的“花季”，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為16歲已經(jīng)太過成熟，應(yīng)當(dāng)是“果季”了。而真正的“花季”，應(yīng)該是13歲。用“承上啟下”這個詞來形容13歲再合適不過了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉(zhuǎn)變的“過渡段”。13歲的我們，一只腳已經(jīng)跨進了“成熟”的門檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來。13歲的我們，可以為了一句不經(jīng)意間的承諾，而不顧后果地繞著操場跑上個幾圈；13歲的我們，可以為了一道多種答案的'數(shù)學(xué)難題而各抒己見地爭論不休；13歲的我們，可以為了一個冒犯的動作、一句不好聽的話而爭個面紅耳赤、不可開交；13歲的我們。可以為了滿足自己貪玩的欲望而對老師、家長編一個自己都認(rèn)為十分蹩腳的“善意謊言”；13歲的我們，可以為了自己在班上的學(xué)習(xí)成績而努力學(xué)習(xí)，達到目標(biāo)……但，這就是我們，充滿了真、善、美的我們。總之，不管是13歲還是13歲，都會不可否認(rèn)地成為我們?nèi)松��?dāng)中最美麗的一朵花。

　　青春似花，一朵屬于自己、美麗動人、令人終生難忘的花！

　　青春的真諦，其實遠遠不止真、善、美。每個人都有自己的思想，只要你仔細觀察、認(rèn)真思考，就會品讀出屬于你自己的青春。但無論結(jié)果是什么，我們都無法否認(rèn)一點：青春永遠是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。

　　讓我們一起聆聽青春的旋律，一起品讀青春吧！

青春作文 篇3

　　他課桌上的書籍永遠是亂糟糟的，他喜歡用黑色的筆多于藍色的筆。他總是在數(shù)學(xué)課時思維活躍，卻在語文課時昏昏欲睡。他喜歡在中午時和同班同學(xué)一起打籃球。每一次從操場回到教室，教室那呼呼轉(zhuǎn)著的風(fēng)扇把他的汗吹得到處亂散。

　　她是他愛慕的女孩，坐在他的后面的左邊第二個。她的學(xué)習(xí)優(yōu)異，脾氣溫和，性格也不錯。也是學(xué)習(xí)委員，深受老師們的喜愛。

　　他樂觀，活潑，積極向上，成績中游，但是見到同學(xué)朋友都是笑嘻嘻的，幾乎沒有發(fā)過脾氣。面對朋友不小心的撞傷都是笑嘻嘻的告訴對方?jīng)]事。

　　原本他喜歡她的事情是無人知曉的，但是他的“損友”卻告訴了全班人，這讓他痛哭了好久。原本他以為她會冷落自己。但是并沒有，放學(xué)的時候她小心翼翼的問他：“他們早上說的事情是真的嗎？”這使他有一點慌亂，因為他根本沒有料到她會這么說。他只好支支吾吾的說：“嗯……”

　　自此之后她卻并沒有提這件事，但是他卻將一件事牢記在心：“我喜歡她。”

　　10月，校園里面的銀杏樹變黃了；11月，秋風(fēng)掃落葉。他中午吃完飯時看到了，全班同學(xué)都去撿，但是他卻沒有，他只是默默地從旁邊走去教室。下午1點的時候全班同學(xué)都上來了，都在分享自己撿到的落葉有多大、多好，但是他卻在一旁默默地寫作業(yè)。這時，她輕輕的戳了下他的后背，他返過去看，只見她的手中拿著一片銀杏樹葉，說：“送給你。”他呆住了，不知是拒絕還是接受，結(jié)果他還是接受了那片銀杏葉。他仔細看，只見上面有著她的名字。他下定決心要珍藏這片葉子，但是過了幾天他發(fā)現(xiàn)葉子變得脆弱不堪，一碰就爛了，于是他不知怎么就把那片葉子撕爛了。

　　過了幾天，他們要畢業(yè)了，要去選擇屬于自己的學(xué)校，大部分同學(xué)都是選擇繼續(xù)就讀自己所在的學(xué)校，他也不例外；但是有些同學(xué)要去別的學(xué)校，她卻在其中。通過老師的口中得知，她去的學(xué)校還比較遠。他回到座位上，想起之前撕掉的葉子，突然笑了起來，但是不知是高興還是傷心。即表現(xiàn)不出來，也流露不出來，儼然一副沒有靈魂的.軀體。

　　12月，下雪了。他走在斜坡上，不小心摔了一跤。明明很痛，卻毫無感覺。

　　次年7月，是領(lǐng)取通知書的時候。他看著周圍來來往往的人們，再看著她，似乎她又成熟了幾分。雖然他的朋友們都覺得她不好看，但是他卻并不在意。雖然最后他都沒有他把自己的心意給表達出來，但是他也明白了：今天的離別也許也是來年的再見，加油吧，成為一個真正配的上她的人。