青春的作文常用（5篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

青春的作文 篇1

　　風吹落樹葉，讓它在空中舞出一章又一章動人的舞曲，那片充滿青春回憶的操場，又一次入夢了……夢里，我們在那片操場上放肆的跑著，前面似乎有走不完的路。我們的身邊都是三年來的各種回憶，漸漸觸人心弦，漸漸讓人沉淪。總是在自己不注意的情況下，喜歡上并不屬于自己的東西，而結局總是讓人回味。記得嗎？那年的我們，相遇不過是瞬間。而我卻深深喜歡上了和我擦肩而過的你。真是緣分，我們被分到了同一個班。這三年來，目光總是繞著你轉。幾乎全班的人都知道我喜歡你，但我卻不敢向你告白。出中三年學習、考試、練習，似乎多了一件喜歡你的事，就變成了學習喜歡你。我默默關注著你的一舉一動，卻將這份喜歡深深地埋在心底，想他成為自己高興三年的回憶吧！記得有一次我偷看你，你卻轉頭了，驚得我把頭低下了，怕你知道我在偷看。而我卻不知道，在我低頭的瞬間你笑意濃濃。在初三畢業那年，我鼓起勇氣，寫了封情書。

　　想把它送給你，但又怕你覺得我不矜持，又丟到了垃圾箱里。畢業那天，你來找我。我問怎么了，你問我，聽說你喜歡我？我沒回答，不過似乎臉上的紅意也出賣了自己。“喜歡我，就跟我表白啊！讓我等了三年！”那天的天很藍，陽光很燦爛，就像那天你的笑一樣燦爛。操場上丁香花的味道肆意的傳播到校園的每一個角落，讓人難以往懷。校園里的`那顆櫻桃樹結出來果實，我們總是偷偷摘著吃。初中三年，過著以喜歡你為目的的生活。上課目光不是黑板不是老師，是你。下課不玩手機不去操場，目光還是你的。你有時候突然轉頭，總是能驚到我，但又是虛驚一場。 青春這場圓舞曲，必須要兩個人完成的，看來，我找到那個人了。我們相約上一個高中，在大學里有許多珍藏著的寶貝，在夢里都出現了。

　　我們吵過架鬧過分手，但都是你的一句，“親愛的，我錯了。”撩得我沒辦法不原諒你。我們磕磕絆絆，度過高中三年。我們沉沉浮浮，但愿相伴余生。時光想把我身邊的東西給帶走，卻不知道手掌里珍藏的那個寶貝，連歲月都帶不走。像是一場夢，但又很真實。猛的在夢中驚醒，轉首看看身邊的你，笑了笑。這不是夢，這是真的。

青春的作文 篇2

　　一間寬大而安靜的教室，兩排古樸而靜默的揚琴，百多根琴弦整整齊齊排列在琴碼上的琴弦，何以溢出悠揚美妙的旋律？

　　一個陽光明媚的午后，我無意間溜進了這樣一間令我心儀已久的音樂教室。對于音樂，我是向往的；而于揚琴，更是無端的喜愛。

　　“想學揚琴嗎？”一個明亮溫暖的聲音就如那揚琴之聲從門口傳來。

　　我吃驚得一回頭，只見明媚的陽光中，王老師緩步走來，一臉的笑容燦爛。

　　王老師我是認識的。那是九月的一天，學校組織我們參觀揚琴教室，王老師優美的彈奏姿態和手下溢出的美妙的旋律，令我陶醉不已。

　　“嗯，想啊。”我支支吾吾的說道。

　　“那好啊，你來試試！”

　　我欣喜若狂，小心翼翼地掀開一架離我最近的揚琴布，雙手顫顫巍巍地撫摸著密密麻麻的琴弦，心中正納悶那根又細又長，中間細，兩頭寬，能夠敲擊出美妙的旋律的竹子應該怎樣使用時，王老師明亮的聲音再次進入我的雙耳：“這叫琴竹，是使揚琴發聲的重要物品。”

　　我的好奇心一下子奔涌而出，輕捏琴竹，在琴上輕輕敲了一下，“吧”的一聲把我和王老師嚇得不輕，我的好奇心如退潮一般大大降低，傳出來的聲音比我想象中的聲音差遠了。

　　“揚琴是擊弦樂器哦，可不是擊琴碼樂器。”王教師甜美的'聲音再次傳入我耳中。

　　我不好意思地撓了撓頭，又抓起琴竹，敲了一下，“噔——”，我滿懷期待的望向王老師，自我感覺良好。

　　“揚琴與鋼琴同宗，音量宏大，可靠的不是手臂，而是手腕，你聽。”王老師走過來，在我琴上敲了一下，“噔”，這是你敲的音，“你再聽”，又是“噔——”的一聲，王老師說：“你感覺到了區別了嗎？”

　　我被王老師彈的音深深的震撼，佩服的說：“您的音比我的扎實得多。”“嗯，聰明，既然你今天來到這兒，就說明你與揚琴有緣，這個星期五，你來揚琴教室上課吧！”您給了我一個大大的笑容，我好像被一股巨浪沖昏了頭，找不著東南西北了，又像掉進蜜罐，心中甜蜜無比。

　　以后，每天中午我都會準時去揚琴教室，只為了遇見揚琴，遇見溫暖如春風的王老師，去享受二十分鐘的閑暇時光。

　　也許是喜愛的緣故吧，在王老師的悉心指導下，我的琴技飛長，年底時已經能夠完整的彈下一首曲子了。

　　年末，學校照例要舉行慶祝活動，而我竟有幸可以和王老師同臺表演揚琴，我身著唐裝，端坐于舞臺中央的揚琴前。大禮堂明亮得十分刺眼的燈光，照得我微微有些出汗；臺下，是黑壓壓的觀眾，我心里一緊，雙手開始打顫，似乎有些拿不穩琴竹。

　　我轉頭求助似的望了望側面的王老師，她燦爛地一笑，輕聲對我說：“沒關系，按我的節奏來！”我情不自禁地笑了，心中也釋然了。

　　真正一場表演下來，我的頭腦一片空白，心臟急速地“嘣嘣”直跳，雙手也在不停打顫，表面風平浪靜，而內心實則波濤翻滾。

　　“不錯，彈得真好！”王老師拍拍我的肩膀。頓時，我心中有說不清的快樂和幸福。

　　謝謝您，王老師。我在心中默默對您說。

　　謝謝您那天收我為徒，使我多了一項愛好，使我每天中午都有二十分鐘的時間放松自我。

　　您就像一位擺渡人，把我從一片荒蕪中，領向一片藝術的芳草地，讓我感受到了中華民族瑰寶的魅力。

青春的作文 篇3

　　青春的花開花謝，讓我疲憊，卻不后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉，卻不堪憔悴。清清的風，清清的夢，清清的沉沉昏昏；淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。青春，是一生最絢爛多彩的'時刻，在整段人生中，總會放射出最耀眼的光芒。

　　以夢為馬，以勤為韁

　　在心中種下一顆夢的種子，以勤為徑，以苦為舟，以書作枕，追逐流星，到達理想的彼岸。

　　恰一般年少，歲月長，衣衫薄。在起點定下兩個目標，一個近的，一個遠的。對我來說，近的是中考，遠的是高考。兩年后的中考離我已經不遠了，我的目標是外語，而我要為之努力。我并不是特別聰明，但我可以從每天背的單詞，每天刷的題入手，認真完成每天的任務，積少成多。我并不能一次學成，但我可以堅持不放棄，保持勤奮，利用任何時間學習，努力過好每一天。

　　以夢為馬以前為家這才是青春。

　　不畏孤獨，不懼未來

　　成長的路，是寂寞的；優秀的人，都是孤獨的。未來，是未知、危險的，也是新奇、美好的。想成功，想變得優秀，就必須要忍受孤獨。那時，你最大的敵人，將是對未來的恐懼。當你比周圍的人優秀時，會感到孤獨，來自環境與心間，以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂。想向前邁步，未來卻似深淵，你永遠不知道，谷底是鉆石還是荊棘。心中有個聲音在勸你放棄，請咬牙堅持，屏除一切雜念，別猶豫，別彷徨，做最好的自己。

　　不畏孤獨，不懼未來，這才是青春。

　　全力拼搏，青春無悔

　　恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。青春，就是應該拼搏奮斗，只為成全一個無悔的人生。少年時期，正如八九點鐘的太陽，活力無限，精力充沛，最適合挑戰困難，拼盡全力做一個令自己滿意的人。青春短暫，好好利用其中的每分每秒，過后才能不后悔。

　　全力拼搏，永不后悔，這才是青春。

　　三更有夢書作枕，忍受孤獨終不悔。這，才是青春。

青春的作文 篇4

　　都說，光陰荏苒，歲月如梭，卻好在身處于這個班，盡情揮灑著最美的青春。

　　靦腆的相見初識

　　那是在夏天，踏進這個素未謀面的校園，拿著自己的資料，找尋著那個我將要生活的班級。悄然無息地走進班里，找到一個空位置坐下，觀察著進進出出的新面孔，內心滿是忐忑不安與興奮。嘗試與這個新的班級融合在一起，終于鼓起勇氣去和新同學講話，可終止在了兩句簡短的自我介紹后，一個比一個害羞，氣氛都尷尬到了一個點。這就是我們初次見面的情形。

　　漫長的彼此適應

　　經過一段時間的相處，差不多已經可以放開的在班上待著了。我的班，有性格大不相同的人，開朗活潑，端莊穩重，抑或是害羞拘謹，每天都會有一些花里胡哨的東西引得同學們開懷大笑，那是屬于我的班的東西。在社會實踐中我們相互幫扶照顧，在班級比賽上我們為自己班加油助威，在每次的考試中更是盡自己最大的努力，只為在表彰大會上聽到自己班被表揚，是我們班的榮譽。在班上會看到我們一同沉浸學習的模樣，因為在這個班上的每個人都不想讓自己的`夢想空空說了一輩子，直到蒼顏白發，直到抱憾離去，也沒有去實踐那簡單的一個夢。在最好的年華，遇到最好的這一群人，為我平淡的高中生活添上絢麗的色彩。這是我們共同經歷的事情。

　　不可分割的家人

　　在一起哭過、笑過、榮耀過、也落寞過，早就成一個其樂融融的大家庭了。時常會跟班主任開玩笑，和朋友一般，叫人哭笑不得，也會和“家人”之間鬧矛盾，起糾紛，看似深仇大怨，卻都在要分離的時候煙消云散，家人之間重歸于好。看來，所謂心結，未必都是命運繩索上的死疙瘩，或許只是一個凌亂的線團，少時不懂得理清，總有一天，伴著夕陽的余溫，可以讓它在指尖纏繞，恢復成生命最原始的模樣。在最后的聯歡會上，每個人都有由心而發的淚水在眼眶打轉，甚至已經哭得泣不成聲，這都說明，我們是一家人，無論走多遠，都心系一起的一家人。

　　時光如同高腳杯中紅色的細流，總在穿腸而過時留下一股沉醉而又興奮的滋味。最好的青春、最好的班，終不悔此行。

青春的作文 篇5

　　寒夜將半，大雨傾盆。

　　我們一家三口在公交車站下車，剛旅游回來的我們提著沉重的行李，拖著疲憊的雙腳，走出了車站。

　　我們叫了一輛又一輛的三輪車，車夫們都找借口拒絕了，不是說雨大路難走，就是說趕著要回家。當時，我們提著大包小包，風雨在我們頭上嘶叫，將我們最后一絲絲希望都淋滅了。

　　“吱呀！吱呀！”一輛老態龍鐘的三輪車映入眼簾。我抱著試一試的心態，漫不經心地問道：“騎嗎？”“騎！”迎面而來的是一聲鏗鏘有力的回答。

　　我抬起頭，望著他：車夫是一位衣杉陳舊，瘦弱黝黑的老爺爺，飽經風霜的臉上布滿皺紋。我不禁嘀咕，眼前的這位老爺爺，加上這樣一輛破舊三輪，能騎得動我仨？

　　我正當出神，卻被媽媽一把拽上車。

　　“吱--呀--吱--呀--”破舊三輪車在風雨中發出的聲音很刺耳。空蕩蕩的大街上，只留下這片嘈雜在回蕩。老爺爺每一腳都踩得很艱辛，這輛破舊三輪車就像風浪中一只茍延殘喘、奄奄一息的危船，隨時有可能出事。

　　果然，三輪車在無數次“掙扎”后，“吱呀”聲沒有了，靜靜地停靠在路邊，只留下漫天嘶叫的雨聲。原來，車鏈子掉了，我們三人正嘆息著想要下車，這時，耳邊再次想起那渾厚的聲音：“你們在車上待著，別動。”他的語氣竟透露出命令般的威嚴，我們三人一怔，便乖乖地呆在車上。他下車了。

　　雨勢仍盛，滴滿寒意。

　　老爺爺一下車便被風雨吞噬，黑暗將他包圍，雨水將他包裹，他那雙枯黃的大手緊緊扶著車身車把，腳步踉蹌著險些摔倒，雨水洗刷著他兩斑白鬢，順著他的臉頰滑落到他的脖子上，很快，浸濕了他的衣服與褲子。但他很從容，剛毅得如一座山，堅定不移。遠處射來的車燈讓他布滿水滴的臉模糊了，我的眼也模糊了……

　　那晚的最后，他成功了。送我們回家的.路上，迎面而來的風雨，讓老爺爺不停地哆嗦。父母望著他濕透了的身子，用感謝的目光望著他，問：“你為什么不讓我們下車，不等雨小了再修理車子呢？”他轉過身來，笑著對我們說：“我只想盡快把你們安全送回家。”那上揚的嘴角，在他的臉上，畫上了一道愛的弧線。

　　那晚，待車子停靠在家門口后，我掏出了自己口袋里的五十元零用錢，塞給他，并叮囑他：“老爺爺，回去買點感冒藥預防一下！”“用不著！用不著！”老頭兒連聲拒絕。“收下吧。”爸媽也勸道。但老爺爺依舊固執地把錢還給我：“不用，我老頭子靠力氣賺活，還不賴。怎么能要你那么多錢呢？”說著，笑著朝我們揮揮手，騎著三輪車走進了雨中。

　　望著老爺爺和他的車漸漸消失在雨幕中，耳邊又響起了他的話。他的笑容，仿佛是風雨中冉冉升起的一輪朝陽，照亮了我的心房。

　　我笑了，我猜，他也笑了吧！

　　那晚的老爺爺就像一口深井，無論外面的風雨多么猛烈，他的內心一如井底，平靜中滲涌著甘甜清冽的泉水，滋養著我們一家三口的心田。正是因為這個，讓那晚的記憶和老爺爺的身影永遠烙印在我心底，成為我最親切的懷念，也成了我青春路上一道亮麗的風景，永不褪色。

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