青春的作文
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
夏，讓我的詩行充滿生命的美麗，落英繽紛，銜起的每一片花瓣就能編織無數個美麗的景象。多想你是那個能研墨，能歌唱的搭檔，我的綠色詩行在你無比魅力的歌聲里意蘊綿長。我會在你的視線里獨舞，完成邂逅的心殤，讓春駐守心田吧，只要春天到來，你就會永遠的心懷夢想。在這個夏季，我側耳傾聽，來自自然的風吟低語，講訴遙遠的你那個方向的花香。來不及，來不及的追尋，只是怕那剎那芳華的等待，是曠世的憂傷。回憶那些已經逝去的黃金歲月，用一種側耳傾聽的姿態去追尋那些青春的記憶過往，追憶那些屬于我們的青春故事，心也開始溫潤爽朗起來。側耳傾聽青春的聲音，你會突然發現，那攝人心魄的動人樂章早已縈繞于我們心間。
側耳傾聽青春的聲音，你會真切體驗到它的唯美動人與攝人心魄......是誰在路上吟唱萬里飄零的風雪，聽似凄涼卻擲地有聲、鏗鏘有力？我們重新審視來時的路，重新審視自我，再次側耳傾聽青春的聲音，才發現原來用不屈的奮斗和永恒，堅持編織著不言放棄的夢想。音樂是比所有智慧和哲學都更為重要的發現，念想著貝多芬的名言，每一次點擊音樂播放鍵，都是一次新的征程。音樂總是最好的調味料，調味環境，渲染氣氛，改變心情。就像泰戈爾的飛鳥，看似不著痕跡，卻是一道不可磨滅的風景。側耳傾聽，音樂醒了，世界靜了，我醉了。你是一只蜻蜓，點過我的湖心。然后我的記憶便以漣漪做裙，連寂寞都細繡綴錦，只此，我的青春充滿迤邐。春風將絢麗大把大把地撒向大地，艷陽下便有了我們曾經聲聲的吟唱。今日，我側耳傾聽，可是風聲里所有有關你的消息都叫靜謐，每一次的錯過都叫忘記。
青春原來是如此美妙，原來美妙的青春是以奮發向上努力進取的積極態度，和不畏艱難百折不撓的執著與堅持為前提的。青春在拼搏、堅持與進取中才得以永恒。雨，好短暫的一個生命，天地不過就那么短短的一瞬間，一切就像被人打碎的鏡子，支離破碎。又是雨的凋零。我心疼雨，它的到來似乎就是為了落地，好悲。 側耳傾聽 這場雨......我喜歡雨，我欣賞雨。我倚在屋檐下，仔細感觸著雨的平凡的氣質。看一路的風景慢慢演變成曾經，春的和煦，夏的熾烈，秋的豐碩，冬的.凜冽，都演繹成了人生路上旖旎的風景。不歷經滿目蕭然，感極而悲者矣。哪有把酒臨風，其喜洋洋者矣。只要細心傾聽，就會發現到處是撲面而來的濃濃暖意，內心的涌動如種子發芽的欲望。
傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾。綿綿細雨在迷人的芳香中飄飄搖搖，攜來一陣清香娓娓講述著夢中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影已就浮現在腦中。依稀中偶遇青春的朝霞，是曙光，抑或是希望之光？無悔的青春演繹出一幅幅多彩的畫卷，亮麗的風景裝點著唯美的青春。傾聽宇宙的浩渺天籟般的歌唱，每個音符里是否有我們曾經的追求和想象，那夢中在沙灘駐堡壘的孩子，會哭泣著看堡壘被風吹散，我用我的文字來填補新的沙子，你是否也是用文字來重新塑造追求夢想的憂傷。就完成我的獨舞吧，在文字里，我只是那單薄的無助的崖羊。只要用生命傾聽，用靈魂傾聽，就能傾聽到夏天的腳步聲，煩惱和疲倦頓時煙消云散，不由地涌起一份份內心的感動。
傾聽是劃破夜幕的流星，能給人們帶來光明；傾聽是一朵常開不敗的花，它能綻放生命之蕊，換取人們的信任。我們側耳靜靜傾聽青春的聲音，原來青春的樂章不都是高亢的音調，也會有連綿回環的低音，原來在最美的年華里我們也會迷惘也會彷徨，原來在如歌的歲月里我們也會莫名地感傷。我們迷惘，我們彷徨，因為我們想翱翔于天際卻始終無法練就飛翔的力量。我們感傷，因為我們揮灑了汗水卻看不到成功的鮮花綻放，因為如歌的歲月卻不經意地從我們的指縫間偷偷溜走。或許是命運的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎,或許是天地的無情終歸要將自己夜以繼日的辛勤當作泡影放飛。側耳傾聽青春的聲音，原來青春竟不是如人們說的那么美妙。
花上一段時間，傾聽你內心感受，這意味著你正走向成熟，傾聽內心的感受，盡情的把想說的東西說出來，做自己的最好的聽眾。把真實自我的想法寫出來，或者找個樂于傾聽的人說出來，這是思維和語言統一，是自我成長邁出的重要一步。以關心和理解的態度，去傾聽內心深處聲音，即使它聽起來天真而幼稚，也要予以理解和接受。只有這樣，才能為心靈打開一扇門，讓更多的愛涌入其中。
青春的作文 篇2
不知何時，小草兒從泥土里頂出，面迎春風，在風中搖滾！
朦朧的走出童年的迷夢，迎來了情感的青春年華﹑瀟灑走世界的勁頭兒……
桃花初春，又有一絲舍不掉的靦腆，紅了臉蛋兒，那嬌嫩的身姿，令人羨慕不已，發出沁人的芬芳，一個個英姿颯爽[注: 英姿：英勇威武的姿態；颯爽：豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發的樣子。]！
青春，要的就是這股勁兒！
百折不撓[注: 折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。]，有的是勁兒。即便是一苗幼竹，也不曾被竹葉兒的'茂密所壓垮。騎一匹駿馬，在竹林間，鞭撻著征程，向前奔馳，卻從未了解那遙遠的方向……
青春，要的就是這股勁兒！
即使失敗，也倔強。擦干眼淚，不容縝密的思考，向前，向前。這，是勇敢，是青澀的味道。
累了，倦了，來到一片芳草間，躺在高高的山坡，四肢呈大字，毫不收斂心情，一片一片的云朵在空中流動，心中的憤懣與疲憊隨著流云遠航。繼續，前往……
青春，要的就是這股勁兒！
奔騰的小駒子……耳中塞著隨身聽，嘴里跟唱，微微搖擺著身體，為歌伴舞，腳踩節奏，雙手伸進前褲兜。獨自走在灑滿陽光的小路上……腳前已是家門，摘下耳塞，“媽，我回來啦，我來幫您……”，一句習慣的、清脆的話語，是責任……面對家庭，承擔責任！
青春，要的就是這股勁兒！
青春的作文 篇3
作為與一個正常人，追求快樂是我們的本性。但在我們體重增加，慢慢長高的同時，快樂似乎也距離我們越來越遠。
小時候的我們最善于發現生活中的快樂。沙土是我們的伙伴，經過了一天的玩耍，即使是手上沾滿了細菌，衣服也不再整潔，似乎也毫不在意，單純的臉上只會掛著燦爛的笑容，像春天中一朵盛開的鮮花。
自從進入了小學，同學也就成了我們的伙伴。夏日里的追逐嬉戲，冬日中的雪人、雪仗，都記錄著我們的快樂時光，或許有時我們的汗水沾濕了衣服，摔破了膝蓋，或許有時寒冷的天氣凍的我們感冒，我們都不在乎，因為我們收獲了喜悅，收獲了快樂。
但這些記憶似乎只能是記憶，這些快樂在我們生活中已經漸漸消失。為了方便我們失去了行走的權利，為了完美我們失去了思考的權利，為了更好地溝通我們失去了寒暄的.權利，如今為了學習我們似乎又丟了追求快樂的權利。
沉重的課業負擔使我們精疲力盡，但學習和快樂其實并不矛盾，其實在學習中尋求快樂，在追求快樂時不斷學習才是最有效，最正確的做法。
其實生活中有許多快樂等著我們去尋找，我們所缺少的只是一雙善于發現快樂的“慧眼”。學習新知，溫習舊知，本身就是一種快樂。“學而時習之，不亦樂乎”，孔子在幾千年之前就已經知道了的道理，難道我們還不知道么?
請把握青春，留住快樂，留住那不該丟失的快樂。
青春的作文 篇4
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是六月熾熱的驕陽，是十月灼人的紅葉，是臘月不畏嚴寒的梅花，是早晨出升的太陽，是搏擊長空的雄鷹，是一路坎坷、一路執著奔向大海的小溪……
我的青春我做主，人最寶貴的`是生命，生命的寶貴在于青春。把握了青春，便人生無性，因此，我們要奮力拼搏，創造輝煌。
留點堅韌，讓青春無悔。
天將降大任于期人也，必先苦其心志，勞其筋骨。曾有這樣一個女孩，從小便雙腿截肢，忍著雙腿的巨痛，硬是整天坐在床上學英文、寫文章，即使下肢會因血流不暢而浮腫。在1994年她的基礎英語硬是考了第一名，她便是候晶晶。為完成關于內樂·諾丁斯關懷教育理論的博士論文，她硬是啃下13本諾丁斯的英文，人們都說她意志如鋼。
留點自信，讓青春光彩。
你是否有李白“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀？你是否有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達？查理·卓別林從小便被送到孤兒院，他沿街乞討，為別人做過苦工，經常餓肚子，就像《三毛流浪記》中的三毛，有著辛酸的童年，然而這依舊不影響他的自信與樂觀。他曾說過“當我沿街乞討的時候，我都認為我是世界上最好的表演者”果然，他創造了電影奇跡，成為世界第一笑星。
留點瘋狂，讓青春輝煌。
你是否折服于蘇武寧可“渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊“的愛國熱情；你是否敬佩于李陽起早貪黑大聲背誦英語的瘋狂舉動？曾讀過《花開不敗》、《黑色高三》，他們或是埋頭苦算任窗前花落花開抑或起早貪黑任室外陰雨天睛。要成功，先發瘋，這的確是一條真理。
雷雨過去了，但留下了七彩霓虹；
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；
當我們的青春消逝了將會留下什么？
我的青松我做主，讓我們擁有竹子的堅韌、雄鷹的自信、梅花的瘋狂，創造屬于我們的輝煌。
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