青春的作文(錦集4篇)
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的青春的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
踏入中學,我們都成為了小大人;小大人,意味著我們將承擔責任;投入這場馬不停蹄的青春,追逐中。
啊!勞累了一天,跳進我舒適的溫床,走進了一個奇怪的世界。
一片花海在我身邊,一陣陣清香撲入我的鼻中,我害怕極了,急匆匆地來到一個村莊,!我驚了一跳,我看到我媽媽揉搓著通紅的眼睛,我驚呆了。這時,媽媽撲上來淚如泉涌,她說她以許久未見我,由于她的束縛,我離家出走,許久未回,頓時,我感覺終于熬到頭了,終于擺脫苦海了。我可以盡情的'玩電腦,我可以投入大自然的懷抱,我可以做回童年的我。
三年前,由于父母的束縛,我失去了快樂,失去了許多許多。我開始無法忍受,有時,我甚至想過從自家的樓房下縱身躍下,我看不到生的希望,但奶奶的恩情讓我明白,死了只會更痛苦。我明白,我該反抗,像毛澤東一樣,像魯迅一樣,像岳飛一樣,做真正的自己。
我開始在偏遠的田地里,偷偷的結廬,我用茅草做屋頂,用樹枝做屋梁,我準備離家出走,去尋找自己的生活,我不在想母親的好,我已經是大人了,我不在需要他們的管束。那天晚上,我整理行囊,開始行動。我的青春我做主。
青春的作文 篇2
面對落葉千層枯萎調零的秋天,我的感慨在搖曳的枝端如離索的葉被風吹散,那些莫名的感傷和徘徊在大腦中的執念,像極了這一地無力托住的枯黃,隨風而生,隨風而亡,季節重生著悲難離合的衰歌,生命走過流年不能觸摸的情感,如淡,如昨。
——題記
迎風北上在秋日的黃昏下,靜靜聆聽一縷秋風與天空竊竊私語的呢喃,是對往事的留戀?還是在憧憬著不能確定的明天?頭頂有雁飛過,那一聲聲的悲鳴,是不是在招喚曾經失散的同伴?還是在為既將離去戀土,奏一曲魂牽夢繞無法割舍的告別?
一個人走在秋天,邁不開的步子害怕把落葉踩傷,陽光穿過地平線,拆射著滿目的蒼涼,那些曾經妖艷的過往,張牙舞爪的在光圈起伏中生生的剌痛了雙眼,經年命輪一洗無常,褪盡繁華千回百轉。
一個人在秋天,清貧里洗著破舊,心事重疊了幾多回,又被無盡的黑夜洞穿,一次又一次的沉淪,反反復復的側轉,終是鎖住了心,卻不能鎖不住黎明前的晨光,看落葉依然飄飛在肩,如蝶舞的身姿落寞纖陌,往事不曾更改它千嫵百媚的底色,只是那些不及眉眼的燦爛,注定命格無雙卻又要生死眷戀。
時光緩緩的.流淌在左手年華,右手倒影的刻痕上,單溥的青春承載著歡笑和淚水,彼年的愛慕和追逐,稚嫩的念想及目標,它們那么豪情萬藏遙不可達,當經歷和體會走過一程程的風雨,最后明白愛哭的孩子終會長大,我們一路播下希翼的種子,結出果后卻又要失散在下一個遙遠的出口,就這樣走,帶著曾經那美好的回憶,優雅的轉身,盡管眼中還含著熱淚,顆顆滴落在遠行的街頭,從此落地生根,長出思念的海洋。
筆墨里的韻花書寫著青春年華,方格子的景致里存儲著天真的童話,欲語還體的丁香花蔓延過那一年牽手的情話,深深淺淺的低語應允著天荒地老的傷疤,誰來作答青春之筆點綴的神話?載雪的世界落滿風沙,追尋的腳步起舞天涯,誰能借我七彩的畫夾?繪出你清晰輪廓任我涂鴉,落寞的笑藏身于天下,春過秋冬再沒有了無牽掛,誰能借我青春的翅膀?騰飛在末來遙遠的路上,幾世輪回,在有你目光眷戀的紅塵,做一只花開的蝶舞穿越桃花比肩,執子之手與子攜老,那一顆顆相思的紅豆,在有你的國度里,妖艷的開出花兒,繁華的長成參天的大樹,花開為你綻放一萬年的丹青。
秋天是個多夢的季節,盛放著傷感和離別,曾經繁華唇語許一響明媚,幾回姹紫嫣紅望斷歸途,千山幕雪只影向誰去,雁字回時情歸陌路,嘆秋,拾一地傷感,懷拘舊事千萬遍浸透眉間,不堪一擊的心房被淚掀染,今生傷感的章節里,疼痛寫下不可觸及的斷章,繁華最終被枯萎代替,別離最終讓眼淚成全,這世界太遼闊,諾言載不動天荒地老,青春的翅膀,誰為我們療傷?
秋的夜,安靜得如此喧嘩,聽心滋長出破土的悲壯,一節節在黑夜與凌明交界線中挺拔,化身一株綻開的冬菊,把芳香留給你,把痛苦的調零像樹一樣又栽下,青春的盛宴,我們應約一路相伴,那調侃的誓言經不住時間的聚散,遼闊的天空下人來人往,凝是的背影洶涌著雙眼,從此,思念加溫,夢是所有過程。
青春的翅膀,誰為我們療傷?流年里繪筆作答的試卷,終是潑墨無解的換算,我們的青春似二條相交的平行線,永遠無法重疊的軌跡,在各自的一端向遠方延伸遙遙相望,而無盡的思念和曾經所有的美好,只能作為青春的鋪墊,青春的翅膀,在烙滿傷痛的年華里重創,也許會傷痕累累,無法愈合,就像蝴蝶飛不過的滄海,但它也能在比翼的世界里,創造幸福一生的浪漫,青春很短暫,你轉過頭回望的時候,才體會到它真的只是一瞬間,它短到無從尋覓,無從拾起,每一個青春都是燦爛年華,每一段回憶都要豁達,青春方寸之間,所有的愛,只是一個延系的載體,愛過就是幸福,而當幸福的含義無法走到終點時,請把緊握的手松開交給下一個人,接替你照顧你所愛的人,這才是真正幸福的念義。
起飛吧!青春的翅膀!愿你飛翔在更廣闊的天空,迷路時請看看后面的路,記得一定要起身前行,疲倦和迷惑時,記得休養生息,前面還有更多的路等著你,想哭的時候記得一定要嚎淘大哭,哭過后千萬別揉眼睛,不然那樣會腫的,累了的時候,記得仰望天空,放飛你的思緒,任何華麗的文字,終是一紙空洞,千萬別把自己封鎖在小感動小留戀里,你要記得繁華過后的冷寂,終是淡于平常,我們相信學歷和文憑無關,但沒有學歷,你連跑龍套都做不了,青春是個愛哭的孩子,哭過笑過才是最真的燦爛,一路年華,一路風雨相伴,相信我,你會完整無缺走過青春,走過年少。
青春的作文 篇3
青春是一道明媚的傷痕。縱使時刻流逝多長多遠,被承載于玻璃片上的芳華標本,仍然完好無缺。也許你正處于青春,,也許你即將度過青春,也許你即將迎來青春,在今天,處于青春的我,將寫一首青春贊歌。
每個看似快樂安閑的處于青春期的少年,都經歷過無數個不為人知的黑夜,不論此時此刻日子多么糟糕,都不要混混噩噩噩地將就,不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對你,你也要更加努力地厚愛自己。心有多大,舞臺就有多大,沒有做不到,只需想不到。只需我們想到了就要對自己說,我能夠,我一定行;不管是什么事情,認為對了,我們就去做,青春期的我們,又一次次修改畫冊的時間!勇于面臨自己的缺乏,超越自己的格局,承擔失敗,吸取紕漏,重頭再來。如果你落花流水,從此一蹶不振,那你只能望洋興嘆,遺憾終生。
青春是一首憂傷的楽曲,傳遞出淡淡哀痛,不需要太多言語來說明。青春,是一個背叛的過渡期,心里的純潔消失的無影無蹤。
時間能夠炸毀世界上的一切,能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡,能夠把人類的偶像和威望化成灰燼,能夠把英雄的雕像作孩子的玩物,能夠把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也能夠造就一切,能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房,能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市,也能夠使無知的孩子變成百科全書式的學者,在自己的`心中打開一個才智的大星空。而在人生的道路上,任何一個人的路都是不同的。可是,咱們能夠看到,有的人的人生是不亢不卑的,不管在財富面前仍是在職位面前,他們都堅守著自己的品格,努力遵循著做人的尊嚴,既不奴顏婢膝,也不落井下石,逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子,苦樂都有,悲喜都遇,沒有一個人天天愉快,沒有一個人月月愁懷。日子的過程中,忘掉一些不快,忘掉一些愁苦,忘掉一些他人對咱們的欠好,心情總是會愉快。幸福便是一種愉快的心情,快樂便是一種愉悅的精神,讓心靈裝滿了快樂,日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會我們的,即便你的生活多有不愉快,你也要讓自己笑起來,開心的笑起來,大聲的笑起來。
青春的作文 篇4
生活是如此美好,我們沒有理由不快樂。我們可以不去追求所謂的成功,但一定要去追求人生的快樂,而一個擁有快樂心情的人,從某個角度說他的人生就是成功的。
快樂是一段心路歷程,是一種心領神會的感覺。大多數人不是缺少快樂,而是快樂就在我們身邊卻未被發現。我們一心想著去追尋那天邊的水晶,卻將快樂的寶石遺落在路上。
跟我走吧,現在就出發,夢已經醒來,心不再害怕。讓我們一起去尋找那快樂的渡口,撐一根長篙,向快樂的更快樂處漫溯。
下面給大家講一個《樂觀者》的故事吧!我想大家在看過這個小故事后,應該會有一些各自的心得。
“假如你正在行走,突然掉進一個泥坑,出來后你成了一個臟兮兮的泥人,你還會快樂嗎?”有人問樂觀者。
“當然,我會高興地想,幸虧掉進的是一個泥坑,而不是無底洞!睒酚^者回答。
“假如你正在打瞌睡時,忽然來了一個人,在你面前用非常難聽的嗓音唱歌,你還會高興嗎?”
“當然,我回高興地想,幸虧在這里嚎叫的是一個人,而不是一匹狼!睒酚^者回答。
“假如你被人莫名其妙地打了一頓,你還會高興嗎?”這人再問。
“當然,我會高興地想,幸虧我只是被打了一頓,而并沒有被他們殺害!睒酚^者回答。
“假如你馬上就要失去生命,你還會快樂嗎?”這人最后問。
“當然,我會高興地想,我終于高高興興地走完了人生之路,請讓我隨死神,快樂樂地去參加另一個宴會吧!睒酚^者還是樂觀地回答。
故事講完了,我相信你一定知道了“樂觀者是怎樣‘煉’成的”了吧!退一步海闊天空,快樂不請自來。如果我們在任何時刻都能看到事物積極的'一面,哪里會有煩惱呢?記住另我們快樂的事,那么快樂就會一直伴在我們身邊。
我們走吧,與青春攜手,帶著體驗,一年又一年。讓我們把每個日子過的尋常又不凡,讓飛揚的快樂心情牽動微風中搖曳著翅膀的青春!
流云在天邊,行囊在眼前,有一條通往快樂的路無邊又無沿。路上綠草茵茵,有青春做伴;遠方黃沙滾滾,同成熟相連。
走吧,不要再留戀過去,青春中同樣擁有快樂。因為快樂已走進了我的青春,你要不要試一試?
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