青春的作文

時間：2023-10-02 09:44:29 青春我要投稿

青春的作文3篇(集合)

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文3篇(集合)

青春的作文篇1

　　青春，曾經是一個多么遙不可及的詞；沒想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。

　　我害怕長大，我寧愿自己永遠12歲，去年12歲，今年，后年依舊12歲可我始終要面對，面對屬于我的成功與失敗。

　　長大了，似乎是一瞬間的事，在我步入中學的校門時，我暗自下定決心，在中學要改頭換面，要讓老師同學刮目相看，要讓父母親以我為榮要抓緊3年里的一分一秒，超越自我，讓我的青春不一樣！

　　我要讓我的青春在這里飛揚，如今，我們都是青少年了，沒有過多的`時間去浪費抓住青春，在這個時候，我們要對生活充滿熱情，充滿希望！要秀出自己的個性，讓我的青春不一樣靈性在這里創造，人格在這里升華。

　　青春滋味，有酸也有甜，不管前面的路有多么艱苦，有多么難走，我都要用一顆快樂的心去看世界，大風大浪經歷過后，我才會懂得什么是幸福。

　　太陽每天都是新的，象征著新的希望我們就如太陽，以嶄新的一切去努力拼搏，我的青春要在這里飛揚，我們都要堅強。

青春的作文篇2

　　校內有一片圓圓的天空，瓦藍瓦藍的，幾朵精巧的白云或嵌在那靜悄悄的，或如汪洋中的小船兒在海面輕輕飄蕩；校外的天空是不規則的圖形，有時候瓦藍有時候慘白，有時候白云飄飄，有時候烏云密布。

　　校內有熟悉的一草一木，有伙伴有同學，也有最熟悉的陌生人；校外則有未知的許多事物，也有朋友搭檔，有陌生人，形形色色。

　　校內之心激動，憤怒，高興，歡笑，得意，沖動；校外低沉，悲傷，哀怨，彷徨，灰心失望。

　　校內校外好似一個轉換調的地方，但唯有青春不需要換調，它可以以各種各樣的方式來融入到和聲中去。青春的誓言，無怨無悔，那夢想，一直驅使著那顆脆落的心堅持下來。他們，他們為了圓大學夢，在努力奮斗，希望取得優異的成績。在校內，他們這樣做了；在校外，他們依然堅持不放松，嚴格要求自己，在踏出校門之前，就已經給自己的'周末安排了“檔期”，讓自己充實地過完休憩時光。時光如流水東逝，而他們在跟時間賽跑，并且也毫不遜色于那個每分每秒都在吞噬著人們生命的時間。他們給自己立下了一個誓言：一定要考上好的大學；一定要上本一；一定不能辜負長輩的期望。他們的毅力和決心就像上古時代的愚公，為的是有朝一日“指通豫然，達于漢陰。”

　　花季，青春年華的美好時光，需要有陽光的栽培，春雨的滋潤，更需要的是他們自己去土地下尋找能滿足自己需要的養分和水分，他們自己一步一步地向上攀登，找到他們所需的光源。這無論是在校內，還是在校外都是必不可少的。校內，流下過苦澀的眼淚，也滴下了無數是咸咸的汗水；校外，不能讓眼淚盈眶，手輕輕一甩，將汗珠灑倒了大地上。

　　我追著夢的光點是因為有了勇氣才不怕危險

　　你的愛沒有終點給我力量繼續往前

　　我追著夢的光點心連心我們站在同一起跑線

　　加速度沖出線仰起了臉

　　我們微笑一起迎接幸福終點

　　走過校門，走進校內；但愿笑著走過校門，奔向校外。

青春的作文篇3

　　在人的一生中，青春歲月總是那么短暫而又美好，即使當你塵滿面鬢如霜，步入耄耋之年，回首那難忘的青春歲月，心底總會有一種激情在涌動、在翻卷，一縷思念在延伸、在升騰。

　　——題記

　　小雅近來總是有些魂不守舍，過往的點點滴滴如幻燈般在腦海中依次迭現，那青春歲月的美好瞬間總是揮之不去，尤其是“他”的身影異常清晰地展現在眼前。

　　那是七十年代初一個秋日的午后，同學們正在專心地聽老師講課。突然，校長領著一個陌生的男生走進教室。隨著班主任的介紹，全班同學的眼光不約而同地轉向這位新同學。陽光帥氣的他，身著一件藍灰色的中山便裝，頭戴一頂綠軍帽，五官精致俊朗，渾身散發出一種倜儻瀟灑的青春氣息。

　　他的出現，給原本平靜的課堂注入了勃勃生機。課后，好結交的同學們圍著他問長問短，而他，只是拘謹而又機械地略做解答。之后的日子里，尤其是女同學總喜歡有事沒事地找他說話，和他套近乎。唯獨小雅離他遠遠的，即使偶爾的目光相對，也只是迅疾地閃開，不做任何停留。也許是小雅的特別之處，反而讓他更加注目。

　　即便如此，可同為班干部的他們，為了班級的事務不可避免地要有接觸。隨著時間的推移，他們之間的了解逐漸加深，共同的興趣愛好激發出更多的共同語言，他們的關系愈發融洽，工作中也配合的更加默契。

　　他儼然像一位兄長一樣，處處透著無限的關愛和體貼。說來也巧，他們坐著前后位置，因此也為他們的交往提供了不少的方便。

　　他是那樣的細心和周到，小雅從不自己動手削鉛筆，可她的鉛筆總是削的精致而又齊整。每當小雅的鋼筆斷水時，后面總會及時地遞過來一支。小雅覺得課桌空間小了，只要身體靠在后面的課桌上推兩下，他便會迅速地將課桌往后挪挪。

　　小雅喜歡看書，而在那樣的年代，小說少之又少。可巧，那時他兼保管班級的圖書。每次學校分配新書下來，最好看的小說必是小雅首讀。為此，他也曾遭受過許多同學的責難。為了掩人耳目，之后再有新書發放，他總是在沒人注目的時候，悄悄地塞進小雅的書包或是等放學時，同學們都陸續地離開教室后，再把書送到小雅的手中。

　　他爸爸是軍隊干部，因此，家庭條件相對來說要比一般同學家優越。一次，小雅的書包帶斷了，是他不聲不響地主動為她縫補。當小雅從他的手中接過書包，看著那細密的針腳，心中涌動的是感激，更多的是欣慰和幸福。

　　他們的友誼就是在這份默契中發展、延伸。

　　他愛畫畫、善唱歌、喜寫作，基于這些優點，老師就責無旁貸地把班級墻報的布置工作全權交付與他。一次出墻報，其中有幅插圖，畫的是一位扎著羊角辮的小姑娘，此事在班級引起軒然大波。同學們紛紛猜測，并以此作為話柄，調笑起哄。而他倆，盡管面帶緋紅，可當四目相對時，透過那羞澀的眼神，內心世界已是一目了然。

　　對文字的愛好，讓他們的心貼得更近。他們的作文時常被作為范文在班級解析。一次，全團舉辦中小學生作文匯展，他倆的習作作為學校的代表作雙雙被錄用。

　　小雅的家離學校有幾里地。每次放學后，召開班干部會，散會時時常是暮靄籠罩，臨近黃昏。而每當此刻，必有他親自一路相送。他的每次相送，只是一前一后遠遠地走著，沒有語言，更沒有肢體的'接觸，就連手指頭度沒有碰過。在那樣閉塞的年代，人們對感情的概念還是模糊不清，況且他們還處在那個稚嫩的年齡，根本不懂得情為何物？何為愛情？只是彼此欣賞，心中留存一份美好而已。

　　他們之間最“親密”的一次接觸當屬外出看電影。那時都是露天電影，而且影片來源有限，因此，附近農村有好電影，即使路途遙遠，也會不惜體力，一睹為快。

　　一次，附近農村放映新版的《渡江偵察記》，得到消息后，幾個要好的同學紛自相邀一同前往觀賞。在夜色朦朧中，經過八九里地的跋涉，終于到達目的地。雖然是站著觀賞，可心中的那份愉悅不言而喻。由于觀眾太多，他們之間的間距很小，幾乎是緊貼著站在一起。他就站在小雅的身后，他均勻的鼻息穿過流動的空氣，直接噴射在小雅的脖頸上，那份愜意、那份舒坦，只有小雅心中最清楚。

　　部隊調防，他們全家將隨著他的父親到另一個城市生活。在那難舍的時日里，小雅心里的那份難受之情無以言表。同學們紛紛贈送紀念品，唯獨小雅什么也沒送。因為在當時的心境下，小雅不知該送什么？該說什么？時間就在這一猶一豫中飛快地流逝。直至有一天，小雅看到他的座位是空的，方才得知他走了，遠遠地走了！

　　等待是痛苦的，期盼卻是那樣的綿長。

　　幾個月后，通過老師之手，小雅接到了來之遠方的掛念的文字。這在她略顯平靜的心海里再一次泛起了漣漪。那份至純至真的純潔的友情伴隨著鴻雁的翱翔，將兩顆年輕的心愈聚愈近。每次手捧他的書信，小雅總會激動不已。雖然只是談論各自的學習和身邊事，可那份關愛和祝福恰如潺潺小溪般奔流不止。那張張遙寄而來的秀美精致的年歷片，讓小雅愛不釋手，心中一種從未有過的溫暖伴隨著流淌的血液在周身蔓延、沸騰。

　　天有不測風云人有旦夕禍福。塵世間有許多事就是這樣讓人匪夷所思，越是被別人看好的事情越會讓人大跌眼鏡。

　　有人說：距離產生美，可有時距離卻會葬送美。在別人的眼中，他們是金童玉女、天作之合，可誰又能逃脫紅塵劫難？君子坦蕩蕩小人常戚戚。一位同學是他們共同的好友，他們對她信任有加。而恰恰就是這位“可信可敬”的老同學，為他們編導了一出“水中月鏡中花”的人間悲情。

　　折翅的鴻雁哀鳴，悲啼著飛向遠方，幸福的向往幻化成凄美的夢囈，孤傲的秉性難敵世事的滄桑。

　　時光在飛瀉，那份曾經刻骨銘心的朦朧的愛戀在經年的長河中，被剝蝕的千蒼百孔，漸漸淡出蒼老的心房。

　　也許世事就是這樣讓人措不及防。多年后，他經過多方打聽，終于聯系到小雅。可人依舊、情難卻、夢已逝，彼此終已形同陌路。唯有把那份曾經擁有的美好和今世的無限牽念永駐在唯美柔曼的青春戀曲里。

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