青春作文5篇(精華)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春作文5篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
以一種仰望的姿態佇立，卻不在感到孤單。寂寞的季節從時光中流逝。緊握的雙手里滿是青春的回憶，年輕的`歲月：想和你們在一起。
——題記
開始指向結局，遇見承載告別，盛開注定垂敗，那么，青春是進行時吧！如今的我們，是如此的叛逆，如何的與這個社會格格不入。我們想著怎么可以多玩一些，怎么可以逃離老師和父母，怎么……`記得以前在二班的時候，會覺得而班很差勁，很垃圾，但是離開他們，我才發現，其實大家都是好孩子，只是“青春”在作祟。一張張的笑臉背后，是一顆顆害怕孤獨，易碎的心。青春期，不少人以為自己可以愛了，可是，哪有資本？但是，幸好，這只是小插曲。
害怕黑暗，害怕分離，害怕長大，害怕夢想破滅……我們這一群孩子，可以笑著說不痛，即使是受傷，也要昂首挺胸，驕傲地向前走，嘴里呢喃著關于我們的成長，友情，親情和夢想……就這樣，我們跌倒了再爬起來，哭了也無所謂，抹了抹臉，誰看得見。
曾經瘋狂的喜歡郭敬明，喜歡他的文字，也被他所感染，寫作風格一度走樣。和好朋友吵架，但只是為了一件小事，也不知為什么，就是會莫名的生氣。又是什么讓我們和好的呢，也是那股莫名的沖動。這幾年，才終于明白，路很長，要心無旁騖的看著前方，因為那里有我們的憧憬，幸福和夢想。
我們大家手拉手，約好要堅強，去童話般的地方，不在沉溺感傷，每分每秒銘記最初的夢想。只是，現在我們要珍惜這為時不多的垂垂老去的青春。青春進行時，希望永遠不結束，希望永遠在路上。
以上為近期寫的作文，老師教我們打好，所以就發了上來。其中有些話在博客中寫過。這個不算是心情吧，是一個作業。
青春作文 篇2
有時候我會覺得我們像是一群打打鬧鬧的孩子，歡快地從別人的青春里穿過，熙熙攘攘，然后夕陽西下，人影散亂，轉瞬間，已是滄海桑田。
喜歡在陽光斜射的下午，靠在窗前，信手拿本雜志，恬淡地看著書里人物的命運浮沉，思量自己微涼的青春于這長遠的生命旅途是何等細微的存在。然而那青春卻如被淡彩暈染的山水，淺淺的卻可以源遠流長。
仿佛依稀看見，陽光晴好的午后，你斜斜地靠在寬大的法桐下，專注于手里的那本《簡.愛》。你說你喜歡簡愛的自立自尊自愛自強。而你卻不知，在我這里，其實，你比簡愛有著更蠱惑人心的力量。我常常會靜靜地看著你出神，你做事時總喜歡輕咬嘴唇，冥思苦想，眼神專注……看著有些俏皮的你，我不自覺地撲哧而笑。你抬眼看我，佯裝生氣輕敲我的頭說：“傻丫頭笑什么呢……”然后露出甜甜的微笑。你的功課很好，對你，我卻一點嫉妒都沒有，反而希望你永遠像公主那般耀眼，然后給我足以支付的溫暖。
這樣的午后消失不見，這樣的光影似水流年。曾經在一起相伴相知的.我們也都被時光模糊了容顏。而我卻依然固守著我們年輕的友情，對青春充滿固執的單戀。
快畢業的那些日子，整天在題海里奮戰，每日的生活枯燥乏味。終于耐不住寂寞的我，在沒有風帆的船里隨風飄搖，很消沉，很彷徨。在某個下雨的傍晚，我走在雨中，任大雨傾盆而下，淋濕了衣服，也潮濕了我的心。忽然間，雨停了，我的頭頂上多了一方藍色的晴空，我也聞到了你略帶青草的味道。我知道是你撐著傘默默地站在我的身后。你什么也不說，只是定定地望著我，四年來相守的默契告訴我，你是在等我變得堅強。最后，你牽著我的手帶我回家。那一次，我們雖沒言語，卻讓我懂得：生命的雨季到來，有些守候經久無言，卻在身后默默撐起一方晴空。
回憶像是一張張老照片，那些泛黃的瞬間定格在很久的從前，而我也總會在這樣的下午，懷念那些青春里呼嘯而過的感動和美麗。
可是時間卻不憐惜我念舊的性格，分離總是在所難免。再見面，我們除了低頭淺笑，剩下的便是陌生的距離。那時候，心里突然刮過一陣風，涼涼的，讓我清醒：感情太過脆弱，時間會埋葬一些美好，充滿年輕著眼唇眼神，青春里總有一些過客，有他們陪伴時，幸福快樂，離開了，只有執著的懷念。
花開無聲，一朵花的枯萎迎接了別一朵燦爛的盛開。我微涼的青春里，花開無數。
青春作文 篇3
有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人說,青年人不相信有朝一日會老去,這種感覺其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
專組解析：“哲理性材料”的給料作文，必須準確把握材料的核心含義
20xx年的高考作文題,所選“材料”是“故事性”的,簡稱為“山洞·燭光·蝴蝶”。這種有人有事、有頭有尾的記敘性短文,由于“形象大于思想”,故包蘊的含義十分豐富,有時多達幾十個。為此,我們不要求考生確定“核心含義”;這種“確定”往往見仁見智,難求共識。但是,我們劃定了“含義邊界”,即在一個比較寬泛的范圍內由考生自主選擇某一含義,進行寫作。去年的“含義邊界”是:人與自然;人與社會;和諧;平衡;美。只要涉及上述某一點,就算切題;如果扯到其它方面去了,就是跑題。打個比方:叫你寫江蘇人,你可以在蘇南、蘇中、蘇北任寫一個人或一些人,但絕對不能寫到安徽、上海等省市去。
20xx年高考作文備考階段,絕大多數地區和學校均抱定“故事性”材料來訓練,如某公司高管爬雪山、某考古學家看銅鏡、一只青蛙被凍在冰上了,等等。幾乎沒有人想到還有一種“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求劍”。教訓是:必須細讀《考試說明》!
今年的作文試題一亮相，鎖定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不論多長多短,都不能“多中心”,只能有一個“核心含義”。所以,今年的作文審題不同于去年,不能再指望“含義邊界”了!
“青春”、“不朽”,是個好題目。十八九歲的高三學生正值風華正茂的青春時期,肯定有話可說。年輕人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能產生“青春已逝”之嘆,故此次高考作文佳作甚豐。這些優秀作文的共同特點,是緊扣“核心含義”,深入剖析或生動描述。
這里發表的七篇作文中,《青春永不褪色》確立了一個相當好的“中心論點”,而且分析得比較透徹,值得借鑒,特作“簡評”如下:
此文是一篇規范的議論文。緊扣“青春”、“永恒”展開,完全切題。
引人注目的是,作者提出了一個相當新穎、深刻的中心論點:青春不是生命的一個“階段”,而是生命的一種“狀態”。這種概括和提煉,符合青春的本質特征。的確,青春絕非“驛站”,純然是懷著不識愁滋味的鄉愁、載欣載奔、尋求心靈家園的那種詩意,那種愿景,那種神乎其神的“狀態”!
在匆忙答卷的考場上,能機敏地發現和捕捉如此精彩的`論點,難能可貴。
此文的又一長處,在于分解出不同視角的“分論點”:要保持青春狀態,必須擁有樂觀開朗的心;要學會“忘記”;要多一份沉穩。這里的“學會忘記”,相當中肯,頗富東方智慧,估計很少有考生能提出來。
如今的高中生寫議論文,多不會“分解”和“剖析”,巷子里扛木頭,直通到底:除了中心論點,還是中心論點!此文可以提供有益的借鑒。
作者用樸素平實的語言進行闡釋,似缺“文采”但不乏措辭之機智,如;某些人成了“小老兒”；治傷痕的“云南白藥”；蘇東坡的妙態—“一手美食，一手詩書，口唱大江東去”，等等。
青春作文 篇4
攜一縷牽念，選一隅寧靜，溫一盞茶香。沐浴在清風暖陽之下，徜徉于錦瑟流年之中，沉思：唯有青春不可辜負。
你常常流連于魏晉玄風，唐月宋水的婉約與爾雅中。有時，邂逅了一句美妙的話語，仿佛清風拂過一樹的蔥郁。低眉順目中，都是那樣的滿心歡喜。念在唇邊，放在心里，如花開靜好，清香四溢。
人生猶如一股奔流，沒有暗礁，激不起美麗的浪花。原本的靜謐被南柯一夢的不愉快所打破。歷史成績的滑鐵盧，試卷上的殷紅使你第一次倍感恐慌。但是，你沒有沉湎過去，而是著眼于未來。再次見你時，眼底隱匿去濕漉漉的悲傷，取而代之的是瞳仁中迸射出的果斷與決絕。漸漸地，喧鬧的課間多了你安靜立于桌前的背影和穩篤的背誦聲；傍晚暮半云歸時多了你忙不迭上下樓請教歷史題的虛心與執著。我看到了你額鬢汗漬的狼狽，問你：“值得嗎？‘’你粲然一笑：“九層之臺，起于累土。自己基礎差，只得奮力前行。”堅定的眼神讓我看到你完全不同于往昔的自信與果敢。
眼前再次浮現出你背書時那“孤云出岫，去留一無所系；朗境懸空，靜噪兩不相關”的模樣。它在青春這座記憶的寶塔中妥帖安放，一半安詳在塵土，一半飛揚于空中，給予我青春筆墨下的美麗畫卷。
星星點點的雀斑蜷縮在唇邊，沒有羈絆她輕快的腳步，反倒似輕盈的羽毛，裝點著她美好的青春。她說她喜歡夏目漱石，或許也想做像他一樣歡快灑脫的人吧。
那是樓梯轉角的一次不經意的'傾聽。陰雨連綿，站在她身旁的好友細眉微蹙，滿目愁容。她輕輕拍動好友的雙肩，試圖用言語安撫憂傷。她靜靜地聆聽好友伴有微微抽泣聲的傾訴，亮起她的招牌式笑容，佯裝一位翩翩而至的看透人世的模樣，用深沉滄桑的聲音“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要著急”現學現賣。剛剛還梨花帶雨的好友剎那間陰轉晴。她緊緊擁抱住朋友，在耳畔用細如蚊蚋的碎語加以鼓勵。
她是一個快樂制造者，也許沒有“心事宜明，才華須韞”的聰慧，但她具有更珍貴的“超越喧寂，悠然自適”的逍遙與歡脫。良辰如水，她陽光的模樣在青春這座記憶的寶塔中細細珍藏，一半洋溢于眉眼，一半閃爍在晨露，給予我青春詩賦里的溫情一刻。
歲月清淺，風月雋逸。我迎風佇立，在眼眸顧盼的瞬間，輕語：唯有青春不可辜負。
青春作文 篇5
今天我的心情很好，一早就起床了。看著落地窗外蔚藍色的天空，覺得天上的白云真可愛。
這是呆在倫敦的最后一天。周六媽媽幫我請了個假，我們一家四口直奔倫敦，爸爸要管理公司，而我們負責出席宴會。這幾天晚上都有晚宴，妹妹這個饞鬼自然吃的肚子鼓鼓的，而我吃的都懷疑自己長胖了那么一點。
今天是個值得慶祝的好日子，因為今天是姨媽的生日，我們一家人要到姨媽家去參加生日宴會。
我精心打扮了一番才決定出門：一件微微露肩、布滿粉色絨毛的上衣，下身是一條咖啡色的短裙、棗紅色的白底點打底褲，一雙毛絨絨的淺褐色及膝長靴，頭上戴著一頂鑲著一朵水鉆花的棗紅色、黑邊針織帽，披散著一頭微卷的及腰長發，背著一個深褐色的流蘇挎包，我就匆匆下樓了。
媽媽和妹妹已經打扮的.光鮮亮麗，坐在樓下吃早飯了。媽媽看見我，笑瞇瞇地說：“於藍，快來吃早餐，吃完我們就去給小姨買生日禮物。”我聽了非常興奮，匆匆的吃了幾塊牛排就跟著媽媽和妹妹出去了。
妹妹打了一個噴嚏，我連忙給她戴上了一條斑馬紋的大圍巾。別說我們夸張，倫敦現在這個時候，可是比香港冷多了。媽媽開敞篷車出去，也把頭頂上的帆布放了下來，防止冷風把我們吹的感冒。
車子經過倫敦大橋，直往最熱鬧的街區。媽媽把車子停在商場的地下停車場，我們開始了激動人心的購物。
我的媽媽三十歲，姨媽只有二十八歲。年輕又漂亮的姨媽，一定很喜歡化妝品吧？想到這些，媽媽帶我們去了化妝品店，給姨媽買了很多名貴的化妝品，其中還有我最喜歡的香奈兒。我想起平時我跳拉丁舞的時候，也是用香奈兒的……
很快，我們三個已經逛街逛到了下午四點鐘，饑腸漉漉的找了一家裝飾甜美的甜品店。我點了一碟馬卡龍、一杯咖啡就立刻吃了起來，我的腿很酸。媽媽也一樣，媽媽穿的可是高跟鞋呀！
五點鐘，休息了一個小時后，我們又開始精力充沛了。媽媽開車帶我們去了姨媽的別墅，當我們到場時，已經有很多貴賓到了。在花園里，我看見了穿著雪紡環扣大衣、漂亮的姨媽，我和妹妹一下沖上去，抱著姨媽。姨媽笑著說：“哎呀，兩個寶貝這么想我呀！”
給姨媽送了禮物、打完招呼，我和妹妹就去找表妹玩了。表妹是個六歲的卡哇伊混血小寶貝，勤奮的她還在大廳里練習鋼琴呢！“hi，貞貞！”我們立刻湊上去打招呼，貞貞看見我們也很高興，她沒有想到姨媽之前說的驚喜就是我們也回到倫敦了。
我和妹妹陪貞貞玩了一會兒，我教了她幾道題目之后，媽媽走了進來。她對我們說：“於藍、雪晴，和貞貞saygoodbye吧，我們要回家了。”一聽到要回家了，我們不樂意了。我和妹妹沖媽媽撒嬌：“媽，不想這么早回家嘛，還想和貞貞玩！”媽媽微挑細眉，說：“明天要回香港了，我們要早點回去啊。”
我們只好和貞貞告別了，我看了一下爸爸的勞力士腕表，現在才八點半呀！回到臥室，我舒舒服服的泡了一個牛奶浴，然后在媽媽的催促下睡覺了……
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