青春的作文8篇（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
天灰蒙蒙的，是要下雨了嗎？但今天是考試啊。
很快，雨就淅淅瀝瀝的下了開(kāi)來(lái)，這是春天的第一場(chǎng)雨，不是輕柔細(xì)膩的，卻是顯得那樣沉重，擲地有聲，今天，是個(gè)難得的一天，就這樣渲染了我的心情。
我還記得，就在前幾次考試，天氣也是這樣的。為什么總在考試的時(shí)候，天空和我們作對(duì)呢？仿佛我的成績(jī)也就這樣讓上天注定好了的，卷卷“都是黑線”。
此時(shí)，心情沉重極了，一掃往日的.輕松，偌大的考場(chǎng)也靜極了，最不恰當(dāng)?shù)氖褂谩皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)形容春雨，在這個(gè)憂郁的日子里，空氣似乎凝固了，呼吸似乎也停止了，只留下“沙沙”的答卷聲和那滴滴答答的雨聲。
面對(duì)考試，我沒(méi)有怕過(guò)，但今天緊張極了，手心直冒汗。我也奇怪，今天也不是決定生死，也不決定命運(yùn)，只是個(gè)雨天。裝載了滿滿不快的我，叫上仿佛綁上了千斤重的擔(dān)子，然后換慢的挪了出來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我不想去面對(duì)它。
出來(lái)，我貪婪的呼吸著空氣，受不了考場(chǎng)里那凝重的空氣，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，卻吹不走這豆蔻年華里的的煩惱。如果，我說(shuō)如果，學(xué)生沒(méi)有考試該有多好。
其實(shí)人生就是一張考卷，我們害怕有選擇題，假如只是判斷題該有多好，該有多簡(jiǎn)單。
似水流年，揮霍了太多青春和夢(mèng)想。
青春的作文 篇2
青春，儼如深遠(yuǎn)的晴空、迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想；青春，似滴翠的青竹、莽蒼的原野，充滿無(wú)限生機(jī)和活力。如山的逶迤，如水的明凈，青春，是一首旖旎、華麗的詩(shī)。
可有人說(shuō)，青春“美好的生命”是有期限的。待油盡燈枯之時(shí)，它終究還是要“走”的，隨著時(shí)間一起付諸東流，再也不會(huì)“舊地重游”。青春那“曇花一現(xiàn)的美麗”縱使再美麗，也只是“曇花一現(xiàn)”，最終只剩下青春“模糊的輪廓”遺留在記憶里，而它，卻永遠(yuǎn)地走了。
可是，青春真的有期限嗎？
青春的期限到底有多長(zhǎng)？我道不盡，亦說(shuō)不明。但是如果青春真的有期限的話，那也只是“生理上的青春”會(huì)年老色衰罷了，而“心理上的青春”卻是可以替代“生理上的青春”永恒的。
青春，不是人的一段時(shí)期，而是心靈的一種態(tài)度。人的“生理上的.青春”是有限的，但“心理上的青春”卻可以無(wú)限、永恒。這完全取決于我們每個(gè)人的心態(tài)。
熱愛(ài)生活的人的青春是無(wú)期限的！
青春，放飛在兒童們放飛的風(fēng)箏里。流動(dòng)蕩漾的風(fēng)托起兒童放飛的快樂(lè)，一點(diǎn)一點(diǎn)地，運(yùn)載向遠(yuǎn)方。
青春，滲透進(jìn)少年們的青澀年華里。它陪伴他們經(jīng)歷如同撕裂的朝陽(yáng)般燦爛的一切，抑或是灰色的情節(jié)。恫恐、笑影、迷惘、欣忭……這些都是少年們被青春拂面的見(jiàn)證。
青春，洋溢在青年人的奮斗中。無(wú)論是“蟻?zhàn)濉钡钠D辛、“蝸居”的不易……都不能阻擋他們?yōu)榱死硐攵斑M(jìn)的步伐。夢(mèng)想，如同青春般美好。
青春，書(shū)寫(xiě)在中年人的旅途中。旖旎的景致，獨(dú)特的經(jīng)歷，這些都將在他們“青春”的背囊里珍藏一生。
青春，綻放在老人的笑臉上。笑容使得他們滿臉的皺紋一絲絲堆攏，像金色的菊花那樣一卷一卷地在微風(fēng)中盡情舒展。
……
青春，無(wú)處不在。
漸漸變厚的年齡、日臻松弛的肌膚……這一切的一切，不是阻止“再青春”的理由。有人二十幾就準(zhǔn)備著緬懷那“終將逝去的青春”，而有的人卻可以與青春廝守終生。只要你愿意，無(wú)論何時(shí)何地，青春都觸手可及。
如果生命是一杯酒，請(qǐng)敞開(kāi)心懷，像詩(shī)人說(shuō)的，“高舉盛到杯緣的春醪暢飲”，讓酒香環(huán)繞心房，喚起青春的激情，使生命永遠(yuǎn)在青春激蕩中生長(zhǎng)；讓瓊漿滲入血液，形成一股雄渾磅礴的力量，使青春在時(shí)間長(zhǎng)河中像春醪一樣歷久彌香。
青春的期限有多長(zhǎng)？你想多長(zhǎng)，它就多長(zhǎng)。
青春的作文 篇3
青春是一場(chǎng)追逐夢(mèng)想的旅途，是一場(chǎng)沒(méi)有面具的舞會(huì)，是一場(chǎng)只能擁有一次的狂歡，是一場(chǎng)專屬于我們的游戲。
青春的我們是年輕的，有活力的，向上的。我們是囂張的，張揚(yáng)的，自傲的。我們是執(zhí)著的，瘋狂的，勇敢的。
每一個(gè)青春少年的笑容都是最單純的，毫無(wú)一絲掩飾。在我們的眼睛里黑白分明，沒(méi)有灰色。我們還年輕，我們的棱角還沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)間和社會(huì)的磨練，還沒(méi)有變得圓滑。從我們身上散發(fā)出的是充滿青春活力的氣息。那些在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的場(chǎng)景，那些沉浸在圖書(shū)館里看書(shū)的身影，那些被父母指責(zé)卻堅(jiān)決不認(rèn)錯(cuò)的倔強(qiáng)。
我們身上總是有意無(wú)意的流露出讓人討厭的囂張，我們未被社會(huì)的污氣沾染眸子透露著張揚(yáng)的氣息。我們是自傲的。我們執(zhí)著于自己的追求。我們認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)就會(huì)不顧一切的去追逐它，試圖通過(guò)努力得到它。我們可以勇敢的面對(duì)流言蜚語(yǔ)，面對(duì)上一輩的指責(zé)。
為了夢(mèng)想我們可以放手一搏，為了夢(mèng)想我們不惜一切的去追，為了夢(mèng)想我們可以付出全部。即使知道最后會(huì)受傷，會(huì)哭泣也不想放棄。
我們給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)都是有斗志的，永遠(yuǎn)都是向上的。是倔強(qiáng)的。對(duì)于指責(zé)和流言我們不管不顧，我們堅(jiān)定著自己想要做自己的愿望。我們堅(jiān)信總有一天會(huì)成功，總有一天夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是實(shí)實(shí)在在可以觸碰到的。我們堅(jiān)信青春這一段時(shí)光的所有遇到的人；所有的經(jīng)歷；所有的堅(jiān)強(qiáng)；所有的故事；所有的夢(mèng)想都不會(huì)只是一段短暫生命中更短暫的回憶。都不會(huì)只是在我們?nèi)松猛旧系囊晃宦啡恕⒁粋�(gè)過(guò)客。
但是盡管我們堅(jiān)強(qiáng)；我們倔強(qiáng)；我們執(zhí)著。但我們還是孩子。還是一個(gè)個(gè)什么也不懂的孩子。
曾有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，我們迷茫在過(guò)于殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。我們面對(duì)四處碰壁的打擊不知所措，我們甚至開(kāi)始懷疑自己的決定。
曾有過(guò)無(wú)數(shù)黑夜，我們皺著眉頭問(wèn)自己，放棄真的`是想要的結(jié)果？我們的內(nèi)心做著掙扎，究竟是放棄，還是繼續(xù)走下去。
曾有過(guò)無(wú)數(shù)黑夜，我們苦惱的仰頭望天空。望著照亮了天空的靜謐的月亮，望著點(diǎn)綴了沉寂天空的閃爍的星辰，望著偶爾出現(xiàn)劃破了夜的寧?kù)o的流星。思考著，自己以后是不是也只是流星，一瞬間的綻放？
曾有無(wú)數(shù)黑夜，記錄了我們無(wú)奈的嘆息；記錄了我們無(wú)聲的淚水；記錄了我們撕心裂肺的嘶吼。
但黑夜過(guò)去了，面對(duì)嶄新的一天，我們又不得不換上用驕傲、自尊、囂張、倔強(qiáng)做成的堅(jiān)硬鎧甲。繼續(xù)支起支離破碎的身體走下去。
盡管前一秒我們還掙扎于絕望的深淵，但陽(yáng)光照在我們稚氣未脫的面容上的那一刻，我們就下決心一定要走下去。下決心絕對(duì)不給以后的自己留下一絲遺憾。
青春，年少輕狂。
不管外界的流言蜚語(yǔ)，不管外界的指責(zé)，不管現(xiàn)實(shí)帶給我們的絕望。為了夢(mèng)想，繼續(xù)走下去。為了夢(mèng)想，繼續(xù)承受該承受的痛。為了夢(mèng)想，不顧一切。
把青春少年應(yīng)有的活力、向上、囂張、張揚(yáng)、自傲、執(zhí)著、瘋狂、勇敢和倔強(qiáng)在追逐夢(mèng)想的道路上發(fā)揮的淋漓盡致。
青春的作文 篇4
有人問(wèn)我，這樣做值不值的？我微笑著搖著頭，沒(méi)有值不值，只有愿不愿。
老班對(duì)我說(shuō)，暫時(shí)什么都不要想，也不要跟后面的那些人鬼混，專心學(xué)習(xí)。我答應(yīng)了，可我自己心里清楚，就算我答應(yīng)了，我也不會(huì)專心學(xué)習(xí)的，我只會(huì)在那無(wú)聊的課上繼續(xù)發(fā)呆而已。老班說(shuō)他這幾天一直在觀察我，我聽(tīng)過(guò)之后的這幾天里，就一直翹課往網(wǎng)吧里跑，不想葬身在把悶熱的教是里，也不想讓自己成為課本的俘虜。
有一次在網(wǎng)吧里遇見(jiàn)一初中好友，問(wèn)我為什么會(huì)在上網(wǎng)，我說(shuō)沒(méi)心情就逃課來(lái)了，她說(shuō)我現(xiàn)在應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)了，我拒絕了。說(shuō)等心情好了再說(shuō)，她叫我別太自信了。我呆了，思緒被封住了，或許我真的是太過(guò)于自信了吧？我自問(wèn)。
毛菜和我算是徹底迷失了，我們一起逃課上網(wǎng)，我依然沉浸在他的勁舞世界里，而我特依然對(duì)cs情由獨(dú)鐘，在cs的暴力世界里，我找到了自我，他也在勁舞世界里找到了一絲的'安慰。我卻不知道自己是為何而迷失的，或許的為了學(xué)校的黑暗，又或許是為了老師的言行，總之，我過(guò)的，我習(xí)慣。
我承認(rèn)我是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，我不會(huì)去刻意的記住過(guò)去，也不會(huì)去懷念過(guò)去。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，過(guò)去的事沒(méi)有什么值得懷念的。有時(shí)候我甚至?xí)芸斓耐鼌s，有時(shí)候在路上遇見(jiàn)以前的同學(xué)，彼此不說(shuō)話，只是笑著點(diǎn)一下頭，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)橥泴?duì)方的名字假裝看不見(jiàn)。我的記性是很差的，記不住什么事，自我感覺(jué)還是蠻好的，就是有點(diǎn)對(duì)不起朋友。
眼鏡？不知道是我拋棄了它，還是它拋棄了我，已經(jīng)很久沒(méi)有去碰它了。喜歡上了模糊的看世界上的人的和事。有些事看的太清楚了，反而會(huì)讓自己受到傷害。就像做人一樣，凡是都不要太執(zhí)著，過(guò)于執(zhí)著到最后只會(huì)在傷害了別人的同時(shí)傷害到自己。
朋友問(wèn)我為什么會(huì)這么傷感，害的他現(xiàn)在也變的傷感了。一個(gè)人要是連心都死了，剩下的那沒(méi)有靈魂軀殼是不會(huì)有快樂(lè)的。
青春的作文 篇5
前幾天買(mǎi)了一條裙子，一件紅色T恤，給表弟寫(xiě)信說(shuō)，不想讓自己的青春如此蒼白。那就首先從著裝開(kāi)始吧！
青春就應(yīng)該像花一樣，燦爛地開(kāi)放；像火一樣燃燒，放出光與亮，而不應(yīng)被蹉跎，被掩埋。那些素凈的'衣服就埋在櫥角吧！
不喜歡安妮的文字，太多的頹廢，讓人感到太累。有本小說(shuō)《左傾45度》，04年左右的書(shū)。雖是青春派小說(shuō)，但語(yǔ)言極好。“眼淚與鼻涕齊飛，臉蛋與牙齒一色”，名句套用的真好。這才是青春的語(yǔ)言呀！
現(xiàn)在每天都在吃藥，原本充滿活力的高中，就在藥的陪襯下度過(guò)了。開(kāi)學(xué)后，要見(jiàn)健健康康，忘掉憂傷，擺脫緊張，快樂(lè)又充實(shí)地過(guò)完每一天！Comeon！Myfuture。
青春的作文 篇6
生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
昨日又喜又悲，喜的是我見(jiàn)到的還是依然如舊的你們，悲的是馬上就要面臨的離別。我把回憶一一放置安好，在我輕翻那塵封的記憶時(shí)，還是會(huì)不由失笑，說(shuō)不定還會(huì)像那樣不由自主地說(shuō)出：哈，原來(lái)我們?cè)谀菚r(shí)，竟然這么逗啊!畢業(yè)了，我們還是這么的任性，你說(shuō)以后的我們會(huì)是什么樣子呢?再過(guò)幾年，大約是十年后吧，我們正式成為了“大人”，那時(shí)的我們又會(huì)是怎樣的一番風(fēng)景?那時(shí)的你我，是否依舊?
有一種感情，雖然簡(jiǎn)單，但太深了。因此，你越想忘記就越忘不掉。我們現(xiàn)在所擁有的東西如同天邊的一朵彩云，既美，也易消散。希望我們都會(huì)在人生的路上，用百分之百的信心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后，度過(guò)一個(gè)專屬自己的“完美人生”。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的'又不乏滋味的人生。冰心曾說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。”我想，人生亦是如此吧，淡一點(diǎn)何嘗不好?
青春的作文 篇7
青春就像一條不定式，有著無(wú)數(shù)的可能。但是我最愿意給它加上的標(biāo)簽，是“不拘一格”。
“青春”或許可以成為一個(gè)名詞，當(dāng)坐在寬廣而明亮的教室中，有背記的學(xué)霸，也有盡情嬉戲的“學(xué)灰”當(dāng)然，也有那些上課喜歡表現(xiàn)的“學(xué)逗”。黑板上是密密麻麻的.英語(yǔ)課筆記。同學(xué)們低著頭。“好，大家看到選擇題。”英語(yǔ)老師在臺(tái)上講析，“Hewasahat。請(qǐng)位同學(xué)來(lái)翻譯一下這個(gè)句子。”“他戴了一頂帽子。”“很好，請(qǐng)坐。”剛抬起的頭又埋了下去，做著筆記，正一片靜謐時(shí)，一道聲音不合時(shí)宜的響起：“綠的！”“哈哈哈哈！”班上的同學(xué)笑得前仰后合，歡樂(lè)的氣氛在空中洋溢著。
“青春”也可以成為一個(gè)動(dòng)詞。當(dāng)太陽(yáng)真在暖暖射下來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們或許正在氣喘吁吁地進(jìn)行著體能測(cè)試，或許又是在緊皺雙眉進(jìn)行著八百米長(zhǎng)跑的測(cè)試。可以見(jiàn)體育達(dá)人大展身手遙遙領(lǐng)先，也可以見(jiàn)到情深厚誼的好朋友互相扶持。“不行了不行了，我跑不動(dòng)了。”“沒(méi)事！我拉著你，可以的！”最后，奔過(guò)終點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)見(jiàn)證的是兩道并肩的身影。
“青春”里，或許還有一種詞叫安慰。坐在書(shū)桌前，放下不斷跳躍的筆，打開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)它緩緩地流淌。手捧著一杯香茗，站在窗前，欣賞和諧的景色，那一刻，心中便只充塞著安寧。
“青春”還可以成為形容詞。看周末，假期時(shí)。打扮倩麗的女孩們，籃球場(chǎng)上的男孩子們，他們身上，都散發(fā)著的活力。
青春是不拘一格的，但也需要約束，而在“青春”這張問(wèn)卷上，我也會(huì)奮發(fā)努力交上一份滿分答卷。
青春的作文 篇8
主要線索：
愛(ài)情與友情
甜蜜的曾經(jīng)和溫暖的友情陪伴
度過(guò)這四年
終究敵不住時(shí)間。畢業(yè)分離，青春散場(chǎng)，人分別。
小虐與晶晶在畢業(yè)時(shí)分別。鏡頭給一個(gè)新的背影，小虐的歸宿開(kāi)始出現(xiàn)。
五年后，晶晶與男主又在校園里相逢，輪回，又是新的開(kāi)始，這次不會(huì)有分別。
部分情節(jié)點(diǎn)：
1、關(guān)于“吃”。晶晶是一個(gè)愛(ài)吃的有點(diǎn)胖的女孩子，兩人在餐館或?qū)W校食堂有一場(chǎng)輕松、溫暖的戲。
2、溫暖告白。 在學(xué)校那棵浪漫的櫻花樹(shù)下，二人有一場(chǎng)深情告白的戲。浪漫的'背景，和美麗的愛(ài)情。（在此地還有二人一場(chǎng)你在拍花，他在拍你的戲份）
3、分別。畢業(yè)，二人不得不分手。晶晶跟男主講分手，“我們......”這時(shí)《十年》響起，“怎么說(shuō)出口，也不過(guò)是分手”。（拍兩人各自轉(zhuǎn)身后逐漸拉遠(yuǎn)的背影，漸行漸遠(yuǎn)）
4、重逢。依然是“你在拍花，他拍到了你”。五年后晶晶回到學(xué)校，二人曾經(jīng)的那棵樹(shù)下，看樹(shù)上的花，回憶起曾經(jīng)。拿出相機(jī)拍樹(shù)與花。拍完轉(zhuǎn)身，看到男主拿起的相機(jī)剛往下放的動(dòng)作（特寫(xiě)：相機(jī)里的照片，依然是晶晶在拍花）。（鏡頭可給二人，表情與眼神）
5、最后的鏡頭。小虐收到一張結(jié)婚請(qǐng)柬，打開(kāi)，（特寫(xiě)，小虐微笑）
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