青春的作文（優秀）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的青春的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
一顆流星劃過天際，我錯過了許愿。
一片落葉凋零化作春泥，我錯過了祝福。
一個故事只講一遍，我錯過了聆聽。
一段人生只走一次，我錯過了什么？
錯過了春天的第一場雨，錯過了夏天的第一聲蟬鳴，錯過了秋天的第一片落葉，錯過了冬天的第一場飛雪。雨有再下的時候，蟬有再鳴的時候，葉有再落的時候，雪有再飄的時候，然而錯過了青春的詩意，一切將像“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。所以我們要把握住青春的詩意。
青春的詩意是什么？值得我們把握嗎？
其實，青春的詩意就像作曲家的靈感，稍縱即逝。當我變成小鳥，在心靈的天空飛翔的時候，詩意就在我的心里;當我變成小魚，在思緒的海洋中暢游的時候，詩意就在我的.腦海中。詩意無處不在，就看你是否有一雙慧眼。如果有，那你便把握住了。
青春的詩意是人們心底對大自然的渴望與呼喚。當今社會物欲橫流，一些人什么都有了，就是少了點青春的詩意。于是他們開始苦苦追尋所謂的青春，希望把握住青春的詩意。有人滿載而歸，有人失望流淚。他們根本不明白其實青春的詩意一直就像空氣一樣存在于周圍，只是自己不懂得如何去把握罷了。“唉，只落得兩眼淚漣漣。”
生活中有了青春的詩意，就像在苦澀的咖啡中加了糖，在精美的菜肴中放了味精，在平淡的生活中注人一點激情。有了青春的詩意，一切都變得更加和諧美好，我們能從中體會到生活的真善美，體會到蒙娜麗莎的微笑，體會到為什么斷臂的維納斯會引起諸多狂想，體會到為什么我們要把握住青春的詩意。
青春的詩意容不得半點矯揉造作，更容不得摻半點假，就像眼睛里容不得一粒沙子一樣。我們要尊重她的真實。君不見，流星背負了太多的希望就會墜地;我們也不要勉強去把握，一切自自然然就好。
宇宙如壺，我是一片醒著的茶葉，泡在一杯名為“人生”的茶中獨自享受青春的詩意。希望大家的生活都洋溢著青春的詩意，希望大家都能真正把握住青春，把握住詩意，不要讓她從指縫間輕易溜走。
青春的作文 篇2
日歷一天天地揭過，轉眼間，我告別了那段難忘的時光，踏進了多姿多彩的十六歲的大門。當臉上長出了青春痘，當筆下流淌出多愁善感的小詩，當心中有大干一場的沖動時，我意識到：青春已來到。于是，我開始思索：青春究竟是什么呢？
有時，青春是一杯香濃的咖啡，只有細細品嘗，才能領悟到青春的味道；有時，青春是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會出青春的芳香；有時，青春是～首輕快的音樂，只有陶醉其中，才能感受到青春的旋律；有時，青春是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能參透青春千變萬化的奧妙。
其實，上蒼早已為我們準備好了五彩的畫筆，讓我們自己調配出心儀的色彩。紅色，奔放熱情，代表激情活躍的青春；白色，單純而圣潔，代表經受不起一絲污染的青春；金色，燦爛輝煌，受人矚目，代表活潑善動、內心充滿陽光的青春；藍色，寧靜而清新，象征著海洋和蒼穹，代表理智的青春；紫色，高貴典雅，代表夢幻而又富有魅力的`青春。
什么樣的青春才是我的選擇？我不知所措地環顧四周，每個人都有自己獨特的個性，走著自己獨特的道路。在羊腸小道上散步，你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊？在森林中徘徊，你可曾發現過兩片完全相同的樹葉？
這就是大自然的鬼斧神工。既然已有顏料供你選擇，何不為青春添上真正屬于自己的色彩？
上蒼賦予每個人獨有的個性和獨一無二的靈魂。是太陽，就應該發光發熱；是雄鷹，就應該展翅藍天；是高山，就應有山的堅韌；是大海，就應有海的浩瀚。這便是青春的本色。
或許，晴朗的天空偶爾會下一場雨，但那也是一場七彩的太陽雨。青春中的我們，有快樂，有失意，有歡笑，有淚水，這是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠，陽光下，我們的生活應該七彩斑斕。無論是歡笑還是淚水，都是青春的賜予；無論是甘甜還是苦澀，都是青春的真實——沒有人安排，沒有誰主宰，如果你愿意，你就是上帝，上帝就是你。從來沒有與生俱來的命運，一切靠你自己，你要用自己的雙腳在青春的荊棘間走出一條寬闊平坦的大道來。讓我們握住手中的畫筆，為自己的青春著上絢麗的色彩吧！
青春的作文 篇3
春天，小草靠自己的努力，點綴春的花園;夏天，花兒憑著自己的風采，裝點夏的世界;秋天，落葉用最后的絢爛，舞出秋的繁華;冬天，松柏頑強的堅守巖縫，為寒冬帶來一絲綠意。時間就這么不緊不慢的走著，終于，我們迎來了人生的花樣年華。
不知從什么時候起，寫日記已成為一種習慣;不知從什么時候起，已變得不再淘氣，只靜靜的望著窗外的藍天白云，望著窗外的人兒嬉戲;不知從什么時候起，秋風陣陣拂過臉頰，挑落滿地金黃，嗅著那淡淡的丹桂金香，心中竟會隱隱升起一股莫名的傷愁。我知道青春已經啟程，不容多想，窗外的月仍純凈明澄。而我要做的'是要邁出青春的腳步，踏上夢想的征程。
一直向往做一只鷹，翱于藍天，翔于曠野，不斷征服一個又一個高不可攀的山峰。一直視陳翔為偶像，原因是他從未放棄對夢想的追求。姚明憑借著對夢想的執著，填平了先天不足的遺憾，從而在籃球場上叱咤風云。霍金則憑借著自己的堅持，為科學做出了極其重大的貢獻，完成了自己的夢想。有夢想的人生才完整，有目標的奮斗才有意義。人生幾回，青春更珍貴，對于我們這個年齡的青少年來說，最為值得珍惜的是今天，把握今天就是把握希望，我們必須靠自己的力量，駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。
青春的作文 篇4
絲竹之聲，吹之撫志，皆可醉人。但都比不上書之聲，手執一本書，或立與夕陽之下，或 放于窗臺之上，或 足于校園之中。凝神靜氣，便能聽到書的聲音了。
傾聽書的聲音，我仿佛看見了太白舉著酒杯向我走來。“興 酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州。”這是怎樣的輝煌啊！曾經的你，讓貴妃研墨，讓力士脫靴。這是多么大的一份殊榮啊。可是后來因為小人陷害，你被當作罪犯流放夜郎。但是你沒有難過，你依然堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來。”依然擁有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁。
太白，我的青春里有你。是你讓我堅信逝去的終將逝去，而我們要去創造明天的輝煌。
傾聽書的聲音，我又看見了一位羽扇綸巾的儒將談笑于英雄之間。你狂笑數聲，氣絕周郎；你一曲琴譜，司馬懿十萬大軍揚塵而去，你一尊假驅，活仲達不戰而逃；你六出祁山，名震天宇！
你是如此的無縱奇才，為劉氏王朝打下了偌大江山，但你一直忠心耿耿，寫下名篇《出師表》以踐忠心。最后“出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟”令無數人嘆惋。孔明，我為你“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神折服。
孔明，我青春里有你。你一直陪伴著我，讓我能有足夠的.動力去學習，去進步。
傾聽書的聲音，你會發現一個異彩紛呈的世界。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》告訴我們應該珍惜自己所擁有自己所擁有的一切，不畏挫折的追求夢想，冰心的《繁星·春水》讓我明白了最偉大，無私的母愛；魯迅的《朝花夕拾》讓我明白了時間之珍貴，要讓自己的人生不留遺憾……
手執書本仰望天空，你會發現天空格外明亮。仿佛一座座書化的小世界都隱藏在其中，仿佛聽到了世界都在向我問好。
青春的作文 篇5
很多人都認為，被窩是青春的墳墓。然而，對于每一個高三的學生來說，高考才是青春的墳墓。高考意味著什么？每一個高三的學生都無比的清楚。高考結束，高中生活也同樣的劃上了句號。很多人在那一天盡情的釋放自己的情感，壓抑在內心十幾年的情感一下子迸發出來，像洪水猛獸一般，不可阻擋。
當你發泄完以后，自己會驚訝的發現，原來自己還有另一面呀。也許，那一夜，你就可能轉變成另外一個人。說著同樣的話，卻再也讓人感覺不到是原來的你。一夜間，很多人長大。當然，有些人依舊沉醉在自己的世界里，不肯踏出一步，因為怕傷害，也可能習慣了這一切。
一覺醒來，青春不再。那些日日夜夜抱怨的日子，突然變的那樣的珍貴，記憶的片段，像放電影一樣，在腦海里流轉。你清晰的記得說過的每一句話，做過的每一件事，這一切在當時的你來說，是那么重要，那么嚴肅。如今再看，卻只能化作笑談。突然明白自己，自己真是有點傻。人生中注定會有不平凡的記憶，而高中三年的生活也注定會在其中占據不可磨滅的地位。
一起吃飯，一起笑，一起背書，一起逃課......身邊的人都到哪里去了？這世界突然就剩下了自己。朋友、同學都已離去，這寬闊的天地，有他們的`足跡。此一別，是天涯，也是海角。我們期待相聚，卻喜歡這深深地思念。相濡以沫，不如相忘于江湖。說得不是我們，同時也是我們。有些人，即使好久不見面，好久不聊天，彼此依舊在心里。歲月只會讓這段友誼更加彌香，我一直相信著。
每一個人其實心里都明白，青春于每一個高三學生來說，都已經深深的埋葬在歲月里。但是我們卻不能去說，因為我們會難過，會想念，會悔恨和遺憾。其實每個人都有機會去彌補，去再一次的記錄自己的青春。
有些人把握住了，有些人錯過了。我也錯過了。雖然我的記憶不那么復雜。很多個時候，我都在想，如果能夠再一次，我會做些什么？是否還會那么執著？是否依舊不愿長大？是否還像個呆子一樣？這些都是無解的答案。
從來沒有認真的去思考高考，究竟是為了什么？我的實際經驗告訴我，高考不是夢想實現的唯一途徑，也不是那么的被需要。我們參加高考，秉承的更多是上一輩的期望。我們厭惡讀書，討厭考試，卻還是會安穩的坐在座位上，像個設定好既定程序的機器人，去做各種事情。這不是我們想要的，可是我們不能逃避。
青春就是應該肆意張揚，去釋放最初的本質，去追尋真正的自己。我們的青春被關在一所小房子里，很多的自己陪著，永遠也看不完的書，永遠也做不完的題......青春只是一片有著屋頂的天，不過我們依舊會想念。不管過多久，我們總是能給它一個答案。
青春的作文 篇6
“請安靜一下，這個是我們班的新同學，她的名字叫做孫佳彤，以后就是我們班的成員了。”數學老師將她匆匆領到位置上邊，開始講課：“好的，現在請同學們打開課本第37頁……”
整整一節課，我都心不在焉，這是怎么了？以前從來沒有這樣過呀。
好不容易熬到了下課，大家都圍在孫佳彤的身邊嘰嘰喳喳的談論著，有的同學還說：“又是個女生，怎么我們班都是女轉學生啊！”
是的，孫佳彤不是第一個女轉學生，而第一個，是我。
出于禮貌，我走上前去，打了個招呼：“你好，歡迎你來到我們六年級四班。”
她微微一笑：“你好，請問，你是叫張彤嗎？”
她的回答的確是出乎我的意料的：“啊，是，是啊，怎么，你認識我？”
“是她告訴我你的名字的`。聽說你也是一個轉學生，對嗎？”她指了指同桌。
“是啊。”“那我們應該談得來，以后就生活在同一個屋檐下了，希望我們可以做好朋友。”
“恩。”看來這個六年級不會無聊了。
走出教室，我忽的發現：天空是那么的藍，白云是那么的白……
青春的作文 篇7
當朝陽的曙光突破黎明，晨曦鋪滿天際時，我知道，全新的一天開始了，我也明白:今天，又是奮斗的一天。
---題記
14歲·吐露新芽
早晨我懶洋洋地從床上爬起來，依依不舍地告別了甜甜的美夢，背起鼓鼓的書包出了門，大步流星地在街上走著。這是一個嚴冬的早晨，天邊才剛剛泛白，街上都是和我差不多大的孩子們。寒風凜冽，可看到我們這些學生的背影，是那么堅定，那么朝氣蓬勃，這分明是奮斗的身影呀!
望望手表，時間在一分一秒地流逝。于是我加快了腳步，在上課鈴聲響起之前，準時進了教室。不知是什么總是促使我按時到校并嚴格完成任務呢?也許是我明白，我已經是初三的學生了，我不再是個孩子了，我得努力，得拼搏啦!
上課時，同學們總是聚精會神地聽老師講解或是忙著做筆記，探究問題。老實說，我們有一點累，有一點疲倦，但我們誰不認真學習呢?老師和父母時時刻刻告誡我們得努力學習，我們總是說嘮叨，可是我們誰不聽呢?這是因為我們大了，我們長成大孩子啦。
課后，同學們總是會聚在一起，或是討論疑難的問題，或是談天論地。記得，我們喜歡談論的話題是各自的理想。小Q說他的夢想是成為一個和貝克漢姆一樣的世界級球星，阿呆則說他的夢想是成為一名和班主任一樣的人民教師，小豐更是說他要成為和莎士比亞一樣的大文豪。我們心中有各自的夢想，我們心里裝滿了那些五彩斑斕，絢麗多彩的.夢呢!
14歲，在我初三的那年，我恍然有一種想要實現夢想的沖動。也許就在那年，我才悄悄地吐露新芽。我想，我帶著希望出發，也必將帶著微笑成長。
15歲·含苞待放
在經歷了中考，經歷人生第一個小小磨礪后，我很順利地完成自己心中小小的夢想--成為一名合格的高中學生。
有人總會問我:“你現在上初幾啦?”我總會很驕傲很自豪地說:“我上高一啦!”
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