青春作文

時間：2023-06-12 11:04:27 青春我要投稿

有關青春作文合集六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關青春作文合集六篇

青春作文篇1

　　“青、春”，我苦苦地在腦海里搜索有關這兩個字的一切資料，卻一無所獲。忽的，腦子里蹦出幅圖畫來，頗有“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙”的味道，轉念一想，也不無道理：“青春”，約摸就是有著青綠色的草、青綠色的濃密的樹葉那般的春天一樣吧。

　　或許對他人而言，青春代表著不成熟的叛逆，代表著抗拒的`獨立心理，毫無“春色”可言。但對于我，青春不過是由兒童到成人的適應期和過渡期而已，它只占我生命十八分之一左右的時間，對于我們一生來說它的價值微不足道。青春只是件小事而已，小事而已。

　　但即使青春是怎樣一件小事，還是無法用“小”來衡量它的意義，用區(qū)區(qū)“小”字就掩去它所綻放的活力與生命。我心里總是覺得有一種無法言喻的對青春的感情，總是覺得青春——就是生命的起點，就像春天孕育著夏、秋和冬的豐富與精彩一般，“一年之計在于春”。

　　在青春里的我們，脫去了童年的稚氣，心智成熟得懂得如何去逐漸步入社會，如何去依靠自己步行于旅途。青春不是枝頭上新生的嫩芽兒、花骨朵，它是長得郁郁蔥蔥的小樹，是剛舒展花瓣“腰包琵琶半遮面”的花叢，生機勃勃地在這春天里生長著，汲取著營養(yǎng)和水分，沐浴著陽光。

　　青春里的成長，教會了我們去擁有并使用各種情感，從生疏到熟練地運用、控制。青春像春天一樣，是萬物復蘇和生命的開始，是真正的鮮活的生命從心開始萌芽、生長。在經過了那純真的童年時光后的我們，由心及身、由內及外地真正成長了。懂事了的我們，知道去一起分享快樂，一起分擔憂愁，懂得與他人、與好友共同學習、共同歡笑。在心智真正浸透社會之前，在略成熟又略懂事的我們面前，一切微不足道的快樂仿佛被用放大鏡無數倍放大一般，足以讓我們笑得前仰后合，而一切憂愁和煩惱就如過眼云煙般被毫無雜質的風吹散。可能它并沒有教會我們太多的有價值的知識，但它對于生命起始、人生起步卻有著重大意義。盡管青春是件小事。

　　青春這件小事，來得快去得也是無聲無息；來得是風風雨雨，去得卻是安靜祥和。

　　青春是件小事，教會我們的太多太多，但教給我們的卻又太少太少。

　　啊哈，青春這件小事，對我們來說是意義非凡，對于青春中的我們。

青春作文篇2

　　兩年前，懷揣著夢想，他來到了一所省重點高中就讀。初到學校，理想的激勵，使他全身心投入到了學習中。端正的學習態(tài)度，努力的拼搏，換來了可喜的成績，他從一個普通班進入了重點班。

　　新班級的學生思維活躍，才華橫溢，他感覺新鮮而充滿魅力。漸漸地，一個人走進了他的生活。她，一個眉清目秀，落落大方的女孩，不僅學習成績優(yōu)異，還是班里的文藝委員。她坐在他的前右側，上課時，總能看到她認真思考的樣子，也總能看到她隨著老師講解問題的一笑一顰。課下，他們一起討論學習中的疑難問題，漸漸地，他竟被她深深吸引了。而她，也因為一起學習的緣故，對他的好感逐漸多了起來，兩顆年輕的心因為青春期的悸動而走在了一起。

　　最早發(fā)現他們有了微妙變化的是班主任，老師找到他們，分析了高中戀愛的種種弊端，對他們進行了苦口婆心的教育。更為不妙的是，他們兩個獨處時，被學校領導發(fā)現了，為了教育他們，警示他人，他們被叫家長了。最后，兩人被停課兩周。

　　返校后，他竭力把自己埋在學習中。一天課后，他遞給她一張紙條。她看了看紙條，淡淡地說了句：“我沒時間！”這一句平淡的話語，讓他感到從未有過的絕望。

　　之后的日子，他變沉默了，用“刻苦”來驅趕每一天，有時實在苦悶了，就對自己的心理醫(yī)生日記本說說心里話，幫他走出痛苦。對她的思念，對她的抱怨，以及對人生的迷茫，他都向它傾訴。

　　放假的一天，他的日記本被媽媽看到了，她給他寫下了這樣一段話：“兒子，知道了你在失戀和被處分境況中的痛苦，我完全能理解，并能體諒你的痛苦。但是失去初戀是許多青少年都會經歷的，媽媽希望在走出這些痛苦的同時，你要明確自己的人生方向———切實可行的人生方向，不要在幻想中麻痹自己！另外，千萬不要恨她，她做的.對，做的理智，如果她繼續(xù)和你交往，你想想會是怎樣的結果？”反復品酌媽媽的每一個字，他忽然頓悟了：是啊，如果繼續(xù)下去，必會耽誤學業(yè)，又何談人生理想？作為一個錚錚男兒，怎么不能像她那樣拿得起放得下？怎能對她抱怨不休？又怎能不為理想而奮斗呢？青春期的美好情愫，雖然猝不及防，但又怎能讓情感成為自己前行的羈絆呢？

　　經歷了一番寒徹骨，他終于明白了破繭重生后前行的方向，他認真而鄭重地對自己的高中學習和今后人生進行了規(guī)劃，制定了每一階段的學習計劃和行動措施，他要用自己堅實的步伐走好高中階段的每一步，迎著屬于自己的暖陽前行！

青春作文篇3

　　靜靜的夜，一望無際的黑。我們在黑暗的夜晚探索，希望退去懵懂。

　　正值青春的我們，擁有大好的花樣年華，卻可能一不小心迷失在無數個寧靜的夜晚里。

　　青春年撒后的我們把最好得一面展示給外人，卻忽略最愛我們的親人。讓很多曾經要好的朋友成為我們最熟悉的陌生人。

　　在無盡的夜晚里我們渴求月亮那純潔的光，我們渴望它散在我們胸口最暗的地方，用他的光亮指引我們找到夢的方向

　　夜晚寧靜，安詳，讓人依戀，迷失在其中。可是他總有過去的'那一個時刻，闖過來的闖不過來的，都總會迎接清晨最明亮的光芒

青春作文篇4

　　或許我們的相遇是一次命中注定；或許我認識你是我青春激揚的原因；或許我們以后還能見面；或許……謝謝你。

　　你總是那樣遙不可及，班上宿舍里的你是那樣讓人感覺難相處，我們倆是同鋪，但從來都沒有說過一次話，或許你我那時感覺對方性格不相同吧，直到某一天發(fā)現你是那樣的容易交成朋友。

　　平時的我們都會早早的躺下做夢，也有的人自己偷偷看小說，所以……可是，時值初四，不拼不行，晚上點燈熬油。“咱倆用一個手電，行哦不啊？”一個熟悉而又陌生的聲音向我飄來，我放下手中的床單看著我的同鋪點了點頭。那晚，我們聊了很多，漸漸的變成了好朋友。

　　學校里的飯菜吃不下，媽媽們都同意讓我們在宿舍里偷著吃東西，當然，我每周帶的吃的都會和我的好同鋪分享，有時她也會在我半飽是對我說：“我吃撐了。”但是，這樣的日子可不長，不知是哪個告了我們全宿舍。

　　班主任在班里大發(fā)雷霆，我們被罰查宿舍，第一次查宿舍的我們都很興奮，可是在冰冷的走廊中站40多分鐘，誰會承受的了。某一天：

　　我已經凍得不行了，趁著老師不在，連忙跑回了自己的宿舍，手腳冰涼，當時你的手搭在我的.被子上，我的手正好很涼，弄她一下吧，你誰知剛一動你的手就被死死的抓住不放，你爬起來對我說：“這么涼啊，你緊靠我，把手放在我的被子里。”我照做了。你還時不時的對我說：“我和你說，就我中午在外面查宿舍，外面很冷啊，手都沒法拿筆咧……”我的頭朝向墻壁，那一晚，我們的心彼此融化。我想，青春有你陪行，足矣。

　　或許，現在的你手握鋼筆坐在不屬于你的那一角書寫著我們的故事，是你讓我的青春別樣激揚，青春之路有你陪行，足矣。

　　“也許下個明天，也許下個雨天，也許再一個夏天，也許……”

　　謝謝你讓我的青春別樣激揚。

青春作文篇5

　　青春，是一個人的生命中，最美好的一段時光，在我的青春中，也有一段段令人珍惜的友情。

　　那是小學畢業(yè)前的一天，火紅的太陽灸烤著大地，一棵棵大樹，似要沖破天穹。蔚藍的天空中，一朵朵白云飄浮著，如同畫家筆下一幅美麗的風景畫。我們正在炎炎烈日下，如電線桿一樣筆直地站立著，好似時間定格在了這一刻。同學們的臉上、額頭上，都冒出了一層密密的汗珠。此時，老師突然說道：“現在每個人去操場跑十圈。”我聽了，心中雖不樂意，但還是去跑了。

　　我繞著操場跑了起來，時間似乎流逝得飛快，我剛跑兩圈，兩分鐘就過去了。跑到第五圈時，我喘著粗氣，腿像灌了鉛似的，變得越來越重，一點兒力氣都沒有了，豆大的'汗珠如雨點一樣落下，腳下一個踉蹌，坐在了跑道上。

　　此時，一個個同學從遠處飛快地跑了過來，有的拿出自己的水，遞到我手中，還有的把我扶到樹蔭下，在大樹的守護下休息。一陣微風吹過，吹進我的心中，我與同學們之間的友情，好似清風一般，使我感到陣陣涼爽，但是，這些友情終將成為回憶，令人婉惜。

　　這段友情的結束，也意味著又一段更堅固的友情的開始。

　　夏末秋初，是新學年的開始，也是一段新的友情的起點。天陰沉沉的，烏云在空中翻滾，雨正在淅淅瀝瀝地下著。我獨自站在走廊下，心中很煩悶。這時，一個陌生的聲音叫住了我，我回過頭，只看見那一把傾斜的傘，令我多了一份溫暖，更多了一份友情。

　　青春，這短暫的時光，讓我的心中有了一份友情。

青春作文篇6

　　夢想面前，你唯一不該做的，是退縮。

　　——題記

　　人生終歸是一場修行，而學習，成長則是修煉的過程，順風順水的也好，艱難險阻也罷。無論何時，你都該堅定自己的信念。我向來喜歡看青春類電影，當把《誰的青春不迷茫》看完時，留下了深深的感觸。

　　故事定格在高考前的校園，高考雖然貫穿著全片上下，但青春，還有人生與理想，才是這部電影的主題，當學渣遇上學霸，他們之間碰撞出的火花是難忘的有趣的。

　　林天驕為了拿到省三好學生的容譽，在考試里偷偷作弊，而唯一的見證人，一個她看都懶得看一眼的學生，高翔——學渣一枚，卻幫他頂替呢下來。從此，一系列的經歷，讓她徹底改變對高翔的看法。高翔雖然成績差，但他依然有著自己的夢想，當他的夢想被老師無情的嘲笑時，林天驕被打打動了。她是家長們出門口那個“別人家的.孩子”，是同學們眼中夢寐以求的三好學生，但她卻在自己的夢想夢想面前退縮了。

　　當高翔乘著滑翔傘從校園上空劃過時，林天驕看到的，是那個朝著自己“飛”的夢想一步步靠近的高翔。也許她在想，為什么不去追逐自己的夢想呢？為什么要去走一條自己不喜歡雖然父母去早已為你鋪設好的道路。勇敢追夢，才是最明智的選擇。你永遠不知道未來會將會發(fā)生什么，除非你去使它發(fā)生。人生不是一盤死棋，而是一個永遠有著出口的迷宮。

　　在這部電影里，也有著一些令人深思鏡頭。在領導面前，高翔如實回答了學校補課、占用美術音樂課的現象。卻被班主任狠狠地批評，甚至被攆出校園。一面教著學生誠信做人，另一面又在教育局面欺上瞞下，甚至強制學生配合，我希望，在以后的校園里，別再有這樣的現實存在。

　　讓更多給觀眾有點感同身受的，應是林天驕母親，發(fā)現女兒聽音樂的磁帶后，在女兒的要回下，直接將磁帶給毀了。她只希望女兒能考上清華金融系，硬深深的抹殺了女兒本該有的夢想。相比孩子能過的幸福，快樂。考上一所好大學，得排在其次的其次。理解與支持，才是最偉大最無私的愛。

　　在這些風華少年的故事中，片名“誰的青春不迷茫”，把他們的生活體現的淋漓盡致。只要方向對了，目標總會達到。那塊絆腳石，并不可怕。

　　青春永遠在你的選擇與毅力，做出正確的選擇，帶著堅韌的毅力。在青春年華，朝著那個遠方，那個夢想，勇敢地，奮進吧。

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