青春不老作文
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的青春不老作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春不老作文1
20xx,又是一個畢業季
從20xx開始,六年。時間讓我們成長,個個從無知、呆萌的小可愛們,長成成熟、懂事的青少年。時間也讓我們學會分別,學會感恩父母長輩。
那時畢業,即將分別的我們,圍著老師,哭的哭,那哭的才叫驚天動地,連我們班那些男生也哭了,除了哭聲只有老師在那安慰聲。畢業之后,偶爾翻翻同學錄,也是別有一番滋味。
有人說,畢業怕什么,不是有初中高中嗎?那時候再交幾個新朋友不好嗎?交新朋友好是好,但是感情有小學這么深嗎? 小學生六年,初中高中是三年,大學是四年,你認為哪個感情深些?
同桌的你,是否記得坐在你旁邊傻傻的女孩;同桌的你,是否知道坐在你旁邊的女孩,也長大了。
沒錯,人總是要學會分別,而分別過后是新的一天。畢業后同學們約出來玩一玩,聚一聚,抒發自己對同學的看法,把藏在心中的`心里話,大聲的對同學說出來。
我們畢業那天,買了一個大蛋糕,也不是很大,數學書那么大吧,雖然我們零花錢不多,但也是攢了幾周個學期來的,全班56個同學二周的零花錢,就這樣買了個蛋糕,誰也沒說不值得。
那個蛋糕,我們全班都沒吃,老師也沒吃,都抹在別人臉上,老師臉上也掛了彩,像個大花貓。全班集體拍了一次奇葩的班級照,全部都是臉上掛彩,有些人甚至頭發上、衣服上全是蛋糕,連拍相的叔叔都笑了。
畢業后的幾天,老師在QQ班級群里發的一張陌生的照片,56個同學,一個不少。一個一個矮矮的,臉上都掛著標準的笑容。仔細看看,不就是我們一年級入校時拍的班級照嗎?現在的自己,看看以前的自己的照片,自己都不知道那誰……
朋友,你畢業了嗎?沒有的話請珍惜你們現在的友誼。畢業了后,再來后悔沒有好好好珍惜友誼,那就晚了
青春不老作文2
——題記
悲矣悲矣。
"這一代的年輕人是怎么了?"我們不止一次的聽到人們在說著我們這一代,說我們是垮掉的一代。可是對于我們來說,我們還年輕,我們有資本并且有能力去做好我們該做的,我們不怕輸,我們有的是再來一次的機會。
我們是如此的的驕傲,于我而言,最可怕的不是我們一次又一次的失敗,最可怕的是那些年代的人們用他們腐朽的思想來衡量我們的理想。說著幾句過來人的話一次一次地中傷年輕人的.夢,這不是經驗之談,這是諷刺,這是你們落后的思想,可是你們不承認,卻還用指著我們的鼻子說著我們是群廢物。
我眼里的青春,就是一場暴雨。這場暴雨洗刷干凈那些腐竹,那些瞻前顧后。這場暴雨,給了我們新生,給了我們重頭再來的勇氣,給了我們囂張的資本,給了我們失敗,也磨礪了我們的意志。
怒兮怒兮!
李白也傲氣的說過"長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海"的豪言壯語;杜甫也曾有過"會當凌絕頂,一覽眾山小"的雄心壯志;鄭板橋也曾有過"千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風"的如虹氣勢。年輕沒有經驗,但是有勇氣;沒有心計,但是有能力;沒有經歷,但是有血性。作為一個年輕人,我們又有何不如別人?
刀光劍影,血雨腥風,就讓我們年輕人殺出一片天地。前方有狼也好,有虎也罷,未曾見你意志消沉。人未去,茶未涼,短暫總會成為永恒,付出總會得到回報。愿青春不老,愿歲月長留。
青春不老作文3
百年前我們的祖輩以他們的青春氣在《新青年》上高聲吶喊;半個世紀前的父輩們朝氣蓬勃地建設祖國;而如今,我們卻徒言畏老,渴望年華永新,青春永駐。
我們誤以為年歲才是青春的標簽,是嗎?非也。美國作家塞西爾在《Youth》一文中寫到:“青春不是朱唇紅顏……而是一種意志,一股生活中的昂揚氣息。”我們怕雙鬢斑白,怕歲月在臉上留下痕跡,以至于張愛玲晚年高群索居,三毛斷言選擇結束生命,連李敖這般強韌的人也曾揚言“若是再也說不出話,將垂垂老矣的我扔到海島上吧。”我們恐懼的便是現實中的青春不在,甚至通過極端的手段來逃避,卻不知只要心靈永新,青春亦可長駐。
畫家黃永玉古稀高齡,仍以“流浪者”的心態嘗試多種藝術領域。作家白先勇耄耋之年,仍傾注心血創作排演“青春版”牡丹亭,精神抖擻。遲子建曾著迷于風雅的氣質,欣賞他對花的癡迷。曹操在《觀滄海》中宣泄的大海氣勢,暗藏著他“老驥伏櫪,志在千里”的壯心豪情,那不畏天地鬼神、志掃六合的雄心。
沒錯,他們都是老人。但他們以開拓者的.氣魄,絲毫不管年華侵蝕容顏,而是執著于夢,執著于追求。世俗和偏見沒有阻擋他們前進的步伐,他們真的做到“我的青春我做主”。
青春意味著理想與主見,以及附帶的些許叛逆。只會溫吞吞地與外界妥協,溫室中的花朵怎能在大風浪中存活?“歲月號”沉沒,百余學生聽從船方指揮,原地待命,以至生命之花凋謝,不服從者反而獲救。此后,韓國上下全體反思服從文化,這種教育,究竟能否給你孩子灌注青春之氣?存在于學校的教學“生產線”,生產處只能是標準化的做題機器,始終產不出能“創青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類”的大寫的人,而只能宅在城市水泥林場的新一代如何為中國擺脫“老大國”的遲暮之氣的負累?
青春不老作文4
在這個生活節奏如此之快的城市里,有許多步履匆匆的人們,曾因為繁忙或懶惰而丟了童年,丟了青春,丟了許多大好光陰。而就在這時,一棵常青樹在用他的血液告訴我:青春不老。
他其貌不揚。有些根藏在地下,有些裸露在外;樹干表面十分斑駁,讓人平添惆悵;樹冠上長滿了針一樣的葉子,歪歪斜斜,十分扭曲。仿佛抽象畫的`臉,令人生厭。
有些時候,我會坐在樹下讀書,乘著陰涼。也許是因為枝葉太繁盛了,以至于一絲陽光都透不過來,暗暗的。我不禁往外坐了坐,好讓陽光透過一些來。可誰知,他像挑事兒似的,一個勁兒往我身上掉東西。我雖已沉浸于書中,但還是察覺了不適。我皺著眉頭,仿佛聽到他的嬉笑,我十分厭煩,跑開了。
在夏日的午后,我喜歡散步。正好一陣風,令我十分清涼,身心舒暢。一陣風過后換來的卻是又一次的惱怒。風大了,我不禁背過身來避風。可是我一轉身卻看見那張丑陋的臉!他倒是挺快活了!可是我哪?我正站在他的身后哩,他被風吹落的松針像細雨一般砸到我身上。聽著是挺詩意,可實際并不好受!我生氣極了,頂著大風跑開了。
那天,我依舊下樓散步。這次我可長心眼嘍,離好遠就看見那張其丑無比的臉了。誒?真是奇怪,我聽到一陣高亢尖細卻十分悅耳的叫聲。那是什么?我一抬頭,看見一群小鳥正在樹頂喳喳歌唱。目光向下移動,我看見一張十分年輕的臉。此刻,我已輕輕站在樹下,靜聽著他鏗鏘的呼吸。
我心頭一顫。猛然發現,他并沒有那么老。他是那么年輕,那么高大挺拔,在風中搖曳生姿。原來他的青春并未離開。他是那么歡樂,還唱著歌,譜寫著他未完的生命,延續著他的青春。
也許就是這樣的一棵老松樹,他唱著歌,十分歡樂。他用生命的力量在告訴著人們:青春,永遠不老。青春,從未走遠。
青春不老作文5
秋天,本該是一個秋風颯爽的季節,充滿秋的悲涼。在這“秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”的季節,我遇見了你們,秋便成為最迷人的風景;最難忘的記憶;最溫暖的懷抱,充滿甜美的氣息。
當我們踏入這個陌生的五班,每個人的'臉上都帶著稚幼與童真,在眼眸的深處展望對未來的期許與美好。那時的我們總帶著一絲冷漠,一絲不語,一絲羞澀。每個人的名字都似一個個生疏的符號,在腦海中交錯,避免不了人與字符混淆的困楚。面對各科的老師,我們也只是坐在下面靜靜地看著,心里默默地揣測著老師們的性格……
我們在歲月中成長
茫茫人海中,同學間的相識何不是一種緣分呢?
不知從什么時候開始,我們從一盤散沙變成了一堆沙子,真正成為一個友好的集體,每個同學都扮演著不同的角色,或輕或重,但一個也不能缺少。漸漸地,我們之間變得更加熟悉,更加親切,更加歡樂,校園的角落里彌漫著我們的歡笑與淚水。運動會上,我們的拼搏見證了我們的奮發努力;藝術節上,我們的笑容見證了我們的青春活力;足球場上,我們的汗水見證了我們的團結友愛。一路走來,兩年的歲月在指尖悄然滑過,我們有著關于這個班級專屬的笑點,例如一個動作一個詞語一個人名。回首過去,那些歡聲笑語還在耳邊回蕩,那些刻骨銘心還在腦海盤旋,那些尷尬不已還在眼前浮現,我們在歲月中磕磕絆絆,慢慢成長。
我們在陽光下微笑
花兒開了又謝,樹葉綠了又黃。
陽光素凈,教室里依舊彌漫著粉筆的塵埃,陽光透過窗子,光線散落一地,又是一年盛夏。憶起的初三的學長學姐們,腦海中似乎浮現后一年后的我們,那時的我們會散場嗎?“喂,別發呆了,來玩吧!”一聲呼喊拉回我的思緒,陽光下,我看見你們燦爛的微笑,頓時明白了很多。
每一天的我們都在勇敢的微笑,青春的序幕還在拉開。
離開不是為了分別,而是為了以最美的姿態再度重遇。
青春不老作文6
時間過得可真快,一眨眼,六年就過去了,算算,還有兩個月,我和同學們就要分開了。
時間仿佛停在了六年前。那是同學們第一次見到彼此,我們稚嫩的臉上帶著興奮,這兒瞧瞧,那兒看看,不亦樂乎。一個星期以后,我在班級里有了一群新的小伙伴,每節下課,我和他們便會手拉著手,一起玩“開小火車”的游戲,我們每個人都笑著,發自內心的笑。
回過神來,桌子上還是那張同學錄。在心里算算,只有小學相處的時間是最長的,六年,整整六年,人生能有多少個六年呢?
離別不痛哭,痛哭的是回憶。每當我想起和同學們的'點點滴滴,有哭有笑,有吵有鬧,心里總有種說不出來的難受。畢業以后,我們就要各奔東西了,也許以后就再也見不到面了。但是,就算見不到面,在我的心里,不論是誰,我都會永遠地記住,你是我的同學,永遠的同學、朋友。
看看天空中飄落的雨滴,像斷了線的珍珠,一顆一顆地往下滴,我的腦海里又閃過以前和同學們玩耍的畫面。我們穿著膠鞋,打著雨傘,對著一個水坑用力踩進,頓時,雨就像一朵花,以極快的速度開放完,又立刻凋零,雨水濺到了我們的身上,可我們卻一點兒也不在乎。
許多人都說,朋友就是一把傘,無論晴天下雨,總能將你絲絲掛念化作暖暖的祝福,讓你忘記一切煩惱。是啊,我的同學、朋友總會在我傷心、委屈時開導我,使我總能很快地忘記剛才的不愉快,破涕為笑。
所有的離別,都是一個傷感的句子,只是人們都希望離別不是句號,而是破折號,指向一個帶著笑容的溫暖明天。
愿我們青春不老,你我不散。
青春不老作文7
我還記得,那是一個陽光明媚的下午,電影《小時代》給了我太多悲痛。我買了很多零食,但直到電影結束的時候一口都沒動,《小時代》片尾的花絮也沒能把我從極度的悲傷中拉出來,胸前似乎壓抑著什么,好像真的聽到了,那種彌漫在整個空曠天地間的低沉提琴的巨大悲鳴。
不管《小時代》這部電影被多少人批評,被指責為炫富、浮夸,但我在走出影院的時候,連續打了十幾個電話跟那頭好久不見的好友說,我好想你!那是曾經說好要永遠永遠在一起的人,當你某一天想起,那真是一種怪異的感覺。那個人突然有一天消失在了我們的生命里,好像大家并沒有什么感覺一樣繼續地朝前生活著。傷心、悲痛、喜悅、激動……我們的生活好像并沒有什么不一樣,胸腔里翻騰的哽咽和刺痛,都被一股腦兒壓進身體的內部,像是月球上劇烈的隕石撞擊,或者赤紅色蘑菇云的爆炸被真空阻隔一樣,萬籟俱寂,空洞無聲。
再次看《小時代》時,滿心都是對那四個女孩的羨慕與祝福,并不是因為顧里的財富和南湘的漂亮,而是全世界都冷漠轉身背對顧里時,林蕭還緊緊地抱著她,在南湘失去一切被席城拋棄時,顧里還紅著眼睛陪她灑淚。那四個女孩在下雪的夜里緊緊抱在一起,顧里指著她們說,你們三個這輩子都別想離開我。看著她們微光下面長長的睫毛,淚盈于睫時候的眼睛,微笑著的臉……
在很久很久以后,宛如在那張照片后面寫道:“莎士比亞說過,時間會刺破青春的華美精致,會把平行線刻上美人的'額角,它會吞噬稀世珍寶、天生麗質。沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀。我想她說得很對,但是有一樣東西,卻不會被鐮刀收割,那就是我們的友誼。十年之后,我們一定還可以拍一張一模一樣的照片。”
最美麗的從來不是愛情,只有那純純的友誼,忠誠、溫暖,它敢向天大喊,縱然青春荒唐我誓不負你!
我最愛最愛的你們,愿我們相離莫相忘,且行且珍惜。
愿青春不老,友誼萬歲!
青春不老作文8
緣分是什么?緣分是在20xx年9月的相遇;緣分是什么?緣分是一起走進紅旗小學;緣分是什么?緣分是在6歲的時候認識的你;但是在20xx年,在12歲這年,在拍畢業照的這天,卻不知什么是分離。
我們一起在學校里待了六年,12個學期,經歷了大約9600節課,度過了240個星期,最后一張試卷散了一群人,只剩下一張畢業照。
每當抬頭仰望蔚藍的天空,心情都很舒暢,而把目光聚集到學校門口那一排陪伴了我12年的梧桐樹,心里卻有一絲惆悵。是的,昨天的太陽和今天的太陽是不一樣的,梧桐樹的樹葉每天也不一樣。
記得有一個學期,我們班的教室在4樓,課間我望向窗外的梧桐樹,周圍的一切是那么的美好,正當我沉浸在這美麗的景色中時,老曹突然從后面的湊到我身旁說:“嘿!在干嘛呢?傻乎乎的看著窗外,昨晚沒睡好嗎?”我不想搭理她說:“真煩,我正陶醉其中呢,干嘛打擾我?”她說:“喂,我是在關心你,可真不知好歹。”
彼此的歡聲笑語時而在耳邊響起,梧桐樹葉終有一天要離開大樹母親溫暖的懷抱,我們也一樣,總有一天要離開母校去闖蕩更大的世界,落葉飄到空中和在大樹母親身上雖然呼吸著同一片空氣,但始終是不一樣的。
不知那片落葉會“化作春泥更護花”,還是會化作蝴蝶隨風飄走,最后散落在哪一個角落。
像朱自清的《匆匆》里所說的:去的盡管去了,來的盡管來著,去來的.中間,又怎樣的匆匆呢?是啊,時間在滴滴答答的流逝,日子一去不復返,梧桐樹枯了又會發出新芽,而少年時的我們卻不會停下遠途的腳步,別了!我親愛的梧桐樹;別了!我熟悉的校園;別了!一起拼搏了6年的同學們;別了!一直辛苦教導我們的沈老師;我們一起在新的跑道下努力的前行。
青春不老作文9
春花秋月,轉瞬即逝,難舍難分的日子倏然而過,卻帶不走我們之間的相濡以沫。這是歲月滄桑的春夢無痕,也是朝夕相處的默契。也許,告別曾經的流緒微夢,即將迎來淺末年華的年少之歌。
這浮生如夢的學習生活,就像一朵盛開在溫馨季節的洋溢青春的花,“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”記錄了我們刻骨銘心的`回憶,也曾和我們重拾舊夢,就算一紙荒涼,我們也微笑向暖。那驚心動魄的體驗,那細水流年的時光,那戲如人生的片段,與我們的熱血青春不離不棄,光陰的腐朽就是那一場時過夏末的阡陌紅塵。時間匆匆流逝,留下花落半歌的回憶,卻再也找不到真正的自我了。青春不老,我們不散,這才是我夢寐以求的舊時光,也是我揮手之間而無法挽留的無奈。
走轉遇見青春的年華,那干涸記憶如霧里看花。即將要離開你了——同學們!一抹紅塵記載著我們的零落浮華,經歷了六年的共度光輝,我收獲了彌久而愈明的生活真諦,謝謝你們對我的關心和照顧,哪怕走到天涯海角,我都在你身邊踏著步伐迎著悲歡離合勇敢前進,記住:我永遠都在。
右看聽見歲月的歌聲,那盛世流光如鏡中水月。即將要離開你們了——母校和老師們!一縷陽光照射著你們的胸懷,歷程了年華的激情火花,我尋找了遙遠而又美好的遠大夢想,謝謝你們無私的奉獻和教導,哪怕徒增悲傷,我都在你懷抱張開手臂抱著溫暖心靈繼續飛翔,記住:我永遠都在。
時光微涼,悄然飛逝,依依不舍的生活飄然而過,卻帶不走我們之間的安之若素。這是歲月淡忘的似水流年,也是和睦相處的真諦。也許,離開以前的童光流年,即將展開初中生活的一瞬之光。
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