我的青春擺渡人作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的青春擺渡人作文，希望對大家有所幫助。

我的青春擺渡人作文1

　　如果說人生是一個五彩的轉盤，那么，青春一定是最精彩絢爛的版塊兒；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一段。

　　我的媽媽，是個農村人，總愛穿身灰色圍裙，額頭上都是為我操勞的歲月洗刷的痕跡，一頭烏黑亮麗的黑發中隱匿著幾根白發。她待人特別好，喜歡笑瞇瞇的跟人說話，她特別關心我，總拿她自己的事兒來教育我。冬天，雪風侵蝕著我的`嫩手，但我一點也不覺得冷，在院子里這邊蹦一下，那邊跳一腳，我媽媽就總是擔心我凍手，跑過來把我手拉著，硬是把手套套在我手上，不過我卻對我媽媽的良苦用心卻是覺得煩，甩手就丟掉了，于是她一天只為把我照顧好我，一天就給我撿手套穿手套……

　　記得有一次，我起床后覺頭腦沉沉的，手腳都不聽話了，整個人很累，于是，我便喊了一聲：“媽，我怎么了？整個人很累啊！”母親走了進來，手摸到我的頭上，當時的我已經覺察不出母親手的溫度了。“你發燒了。”母親一邊扶我起來一邊說到。“那你拿點藥給我吃吧。”我說。母親徑直走了出去。過了一會兒，她走了進來說：“兒子，家里的藥沒了，你自己去醫院看病吧。”沒等母親說完，我便很著急地問：“每一次都是你帶我去，這次卻要我自己去，我怎么會看啊？！”

　　母親心平氣和地說：“人總是要學會自己長大，你按著紙條上說的做”然后遞給我一張卡，三百塊錢和一張紙條。而我隱約中聽見母親的言語有些不情愿，但我還是換好衣服準備就緒了。跟著紙條看病，我發現其中有些流程是錯誤的，找醫生前要先掛號，要排隊等等。整個看病過程花了我兩小時，在坐車回家的途中，我心想：母親覺得我不行的事情，我偏偏做到了，真好。門“吱嘎”一聲開了，母親立即從房間里跑出來，摸摸我的頭，看看我的樣子，嘴里喃喃地說到“沒事就好，沒事就好”。事后，我才發現，抽屜里原來有退燒藥，頓時，我明白了母親的用心良苦，一股暖流涌入心中。

　　母親讓我自己一個人出去看病，是為了讓我學會如何在沒有人的情況下照顧自己。她也希望在往后，離開了她，離開了父母的懷抱后可以展翅高飛，能在社會中獨立。“可憐天下父母心”，我長大了，也意味著父母親的衰老。有時候父母親嘮嘮叨叨，我不理解他們時便發脾氣，過后才明白他們是為我好的，于是就吸收下來，希望自己下次別再犯這種錯。

　　這就是我的母親，一個在我未飛翔時已經鑄好翅膀的母親。假若在將來我能在社會上立足，我會感謝一些人，尤其是我的父母！他們是我春橋上

　　偶遇的擺渡人！

我的青春擺渡人作文2

　　轉眼15個年頭過去了，路過的人密密麻麻，駐留的人屈指可數。當我們的老師告訴我們要寫這篇作文的時候，我便一下看中了這個標題，回首往事種種，人群中我便第一眼就記起來了她——我的青春擺渡人。

　　我已經有兩年沒有回到那里了，聽朋友說她還是從事著她的老職業——老師，還是個體育老師。你想一想，一個故意把花白頭發染成烏黑的頭發的老人，拿著我送給她的那顆籃球，穩穩的上著籃。每次回到小學，我首先去看望的不是班主任，也不是換過六七個的數學老師，而是直沖沖的邊沖進了角落里的體育辦公室。所以說你看出來她對我的重要性了嗎？那就讓我來告訴你她為什么對我那么重要吧：

　　我生來就和其他女生不一樣，可能是因為家庭的教育或者是父親的愛好，我天生對體育就有無限的力量。我首先加入的是田徑隊，我熱愛在大地上奔跑時風呼嘯而過的聲音，更熱愛跑步給我帶來的榮耀。但是好景不長，因為調皮勁兒我把風油精涂在了隊友的眼睛里，因此被開除了，我相信沒有人知道我當時有多么慌張，我害怕父母的責備，更害怕失去帶來榮耀的`機會。但這時我的青春擺渡人第一次出現了。她輕撫著我的頭發，安慰著我的心靈，可能是因為她平易近人的年齡，我竟然臭不要臉的要加入籃球隊。回到家后我便不可一世說田徑隊太小了，容不下我這個天才，所以說我加入了籃球隊，父母聽后哈哈大笑起來。這也算是順了父親的愿望吧，他本來就想我走這條路。感謝上天，感謝她，讓我有了進入這所別人擠破頭也不太可能進入的學校的機會。

　　再后來我便每天早上跟著大哥哥大姐姐們訓練，與其說是訓練，不如說是在玩兒。但我可不敢偷懶，畢竟我們都知道先“笨”鳥先飛這個詞，雖然我不笨，但是我比其他人可是晚進入到這個隊啊！每天早上我都早早的到了，但不管我到得多早，都能看到她正在清點籃球的身影。剛開始我認為她并不會打球，最多就是訓訓人管管球，但事實上我大錯特錯了，她不止會打，而且打得很妙。過了很久的訓練之后她告訴我我對于球的感覺和判斷是非常好的，所以這就是你每天早上讓我拿著兩個球練習的理由嗎？但是說實話就對我以后練球的幫助實在是挺大的。

　　就這么過了兩年，我得了很多很多的獎項我也有了進入這所學校的機會但是一切都是因為你啊我的青春擺渡人。你用了你的一切將我努力地拋向海岸，相信我吧！等我造出了宏偉壯美的大船一定會帶你歷盡千山萬水。感謝你看著我的成長，感謝你為我做過的一切！

　　愿時光待你溫柔，愿在十年后，我們還能在初見的球場上再次切磋！

我的青春擺渡人作文3

　　最希望的便是做一個自由的，可以由自己的努力創造美好未來的人，因為我覺得，只有這樣，才會使自己感到真正屬于你的快樂，可以一遍又一遍去撫摸，去實現那個愿望，但到最后，真正實現了，得到沒有一絲雜質的欣喜才是最真實的，所以，這也是想要去追尋的一個過程。一生的美好快樂不就是靠著自己的信念和引我們一起走向那個無邊世界的人嗎？

　　有時候不免會感到時光是虛無縹緲的罷了，生活在這兒，回首，已是燈火闌珊處，但過去的，終究還在那里，永不消散了。我們一生的路很長，從那個映照有燦爛陽光的沙灘海岸開始，一段奇妙與否的旅程正式啟動了其實，有很長一段時間，我都是在金黃沙地上一步步平穩走過，留下一個個深深淺淺的腳印而已，這時候，也沒有什么大風大浪可言，所經歷的也都是可愛童真的稚嫩時光，同樣是每個人最純真的回憶。在真正踏入大海的那一刻，才是要開始航程的時候，我們此時要孤身一人面對茫茫的，一片蔚藍的大海嗎？它的`沉默寂靜，有些慎人。當然不是，在這段看似孤獨無助的旅程中，其實并不是我一個人在面對，在你身邊一直有著默默陪伴你的人，在平靜的水面上倒映出為你指路擺渡的身影，他們付出的是無聲的陪伴與關愛。我們相遇在某個時刻，便不希望有人哭泣，也不希望再去追憶，冉冉時光，剩下的唯有一個現在，只需做好自己，把悲傷藏在心底，表露在外的永遠是陽光向上的笑臉。如果這樣，我們就無所畏懼。我知道，現在這個健康幸福的我，不就是你們一位位帶領我的“擺渡人”和我一起走過了那些大風大浪嗎？老師，是我學習上的領導者，同學是我精神上的給予者，父母是我生活上的關愛者，你們造就了我對未來的無限向往。

　　現在的我，很多時候都處在迷茫中，不清楚要怎樣走下去這條路時，有人會和我一起被命運邂逅，在冥冥中，牽引著你，需要勇氣，去追尋那一段距離。知道自己渴望什么，有目標，去努力，靠近。帶領我們前進的“擺渡人”啊，讓我安然走過之前的路，路漫漫其修遠兮，有你們的陪伴，相信，我能經得起時間的叩問。你擺渡著，和我一起渡平了無數的風浪，我也知道，擺渡人啊，雖然不可能陪我走過一生的路，卻將暖心的片段都刻入我心。在這最具青春年華的時代，繪畫出精彩的每一筆，那直擊人心的每一句話，都占據著我的心房，只有有你們在，心中九無限踏實。

　　就算沒有了你們，那股信念也會長存，繼偉大的“擺渡人”之后，自己做自己的擺渡人，將你們的信念與我融合，和自己傾訴衷腸，慰問你們的辛勤。變成照耀大海的陽光，將光輝撒在這一葉扁舟上，灑在我這無比渺小的身軀上。感謝你們，用自己的一生擺過了一艘又一搜小舟，用愛灌溉著孩子們。就請和我一起繼續在這漫漫大路上行走吧，因為有你，我才安好。

我的青春擺渡人作文4

　　我常常暗自慶幸，一是我能來到這個世界，二是我現在擁有很多，三是我有一位好父親。而在這三點之中，我尤其得意之處，還在于我的父親。

　　我的父親長相平平，個子不高，但他老實，吃苦，有擔當。我比任何人都清楚，我的父親是一個令人敬重的人，他默默地在我的人生航程中擺渡著我。

　　父親常告誡我，凡事盡力就好。這次半期考試之前，我一如既往的打電話告訴他我很緊張，希望得到他的安慰。不曾想到，他不但不安慰我，反而笑著反問道：“這次考試你有信心嗎？”我撇撇嘴，故作不滿的抗議道：“你怎么這么不信任我？”他沉默了一會兒，我以為他誤會我驕傲了，想解釋一下，那邊卻傳來熟悉的嗓音：“只要你現在努力了，日后不后悔，怎樣都好。”一句話，弄得我丈二和尚摸不著頭腦，只好作罷。

　　父親經常叮囑我，把自己看小點，把別人看大點。記得那天放學，我興高采烈的告訴他，這次考試考得多么令人滿意，末了還打趣他，說是不是覺得你女兒很厲害？他笑著連連稱是，我心里高興得像吃了蜜一樣的甜，隨即開始吐槽班上其他同學如何如何的笨，不曾想，父親卻突然打住了我的話。只見他皺著眉，滿臉不高興地說：“不管別人再差，也總有地方比你好，總有值得你學習的地方！”我有些吃驚于他少有的嚴肅，但將心比心，我也知道自己錯了。自此以后，待人接物之時我也就將他的話銘記于心了。

　　父親還常常對我說，人可不能忘本哪。今年暑假時，不知怎的，我家對面的老爺爺突然患了癌癥，整日臥病在床。聽到這，我不由得有些唏噓，只得感慨世事無常。

　　那老爺爺，我印象是極好的啦，他經常給我們家送土里種的新鮮蔬菜，年關到時還省吃省穿給我發紅包。老爺爺無兒無女，一年就靠賣菜來維持生計，關鍵是他今年已經80多歲了，卻還是下地干活，對我父親就像親生兒子一樣照顧。

　　父親聽到這個消息后，沉默不語了好一陣子，他再三叮囑我媽一定要去照料老爺爺，能幫的都幫。父親離家在外打工，要回家，可得好幾天的路程，不曾想，幾天之后，他竟然回來了，他蹲在鄰居老爺爺的.面前，眼底發黑，顯然是疲憊極了。母親見了，心疼得直埋怨道：“你跑那么遠回來，花那么多錢干嘛？家里不是有我們嗎？”父親卻擺擺手，肯定的說：“再遠也要回來，否則對不起自己的良心！”

　　后來，我聽母親說，從第二天起，他就一直守在老人的病床前，給她按摩喂飯，無微不至。這一次，父親不再是用語言，而是用他的行動教會了我：人不能忘本。

　　都說父親是孩子們的第一本書，有他的言傳身教，才能有孩子的好。如果我學得了一絲一毫的謙遜，如果我學到了一點點待人接物的和氣，如果我懂得了一丁點的感恩，我都得感謝我的擺渡人——我的父親。

我的青春擺渡人作文5

　　母親，是我們再熟悉不過的字眼，她們總是見證著我們生命中的重要時刻，她們總是陪伴著我們長大成人。是她們，用自己的辛勞滋養我們的青春。

　　平凡的母親總是在我們的生命中扮演著不平凡并不可或缺的角色。正如鄒稻奮先生筆下的母親，以平實質樸的文字描繪母親，無限的感激、懷念之情溢于言表，穿插于字里行間之中。盡管鄒先生只是知道母親是“浙江海寧查氏”，這可是何等的痛心呢？“‘我’對母親的回憶也只是少年時代，母親廿九歲竟就離開我了”但這絲毫不影響她對鄒先生的影響，她所給予鄒先生的，不僅僅是關心，母愛，還傳遞并發散著一種人格的光輝。

　　提到朱德元帥，家喻戶曉，可以說無人不知，無人不曉。他的母親僅是一位十分樸實平凡的貧苦大眾中的一員；就是這樣的一位母親，以她的能力，一生的勞苦，化作一顆紅星閃耀在朱德元帥的心中，發散人格的光輝，一切都被他以質樸無華的文字記錄下來，永存于世。

　　而我的母親，同樣是一位極其平凡的人。

　　小學時候，每天下午放學回家后我總是迅速完成作業以便于自己就能有充足的時間拿來玩這玩那。那時父母都忙于工作，幼稚的我自然開心得不得了。沒有大人的管制，無約束的玩耍自然是我在那時候最大的樂趣了。

　　直到后來，母親總是抽出時間在家里陪伴我，而我這個不懂事的孩子啊，總要想盡辦法避開您，心里總是念著：哎呦，好煩啊，老在家里盯著我，說什么陪伴，不過就是找個借口才方便不讓我去玩兒罷了，氣死了！

　　如今，回首翹望，那段已經過去的時光只見一個貪玩、從來就不會理解別人的幼稚小孩兒，我在一天天的.長大，心智一天天的成熟，而時光無情的一天天過去，歲月的痕跡一天天開始侵蝕著您的臉龐，是否有覺得陪伴的時光如白駒過隙般過得太快太快？

　　還記得前些日子在幫著做家務，打掃房間時，偶然間在衣柜里邊兒翻到一張兒時的相片，內容是我和哥哥在河邊玩耍，母親就笑著看我們，那張臉是那樣的美麗，圓潤，洋溢著青春的色彩與活力。到了如今經歷了十余年歲月的洗禮，那張可愛親切的臉蛋得爬上了歲月的痕跡。母親正好進來呢，見了有些呆住的我，說：“我今天漂亮嗎？”我趕忙笑著答道：“那當然咯，一天比一天年輕嘛！”而我的心中早已忍不住落淚了。

　　母親，您如女媧給予我生命，您如明燈照亮我前方的路，您如船槳擺渡我的青春年華。我在一天天長大，昨日我坐在您的船上，明日我將帶著您坐上船頭，而我為您擺渡。

我的青春擺渡人作文6

　　青春一個稚嫩的字眼，也許剛步入花季的我并不了解它的內涵，但我明白：青春年少的日子，也會有兵荒馬亂的時候，做不完的作業，睡不醒的覺；青春年少的日子，天空總是蔚藍，太陽永遠火辣，世界總是暖色調，可以張揚的年齡，盡情肆意著青春的美好；青春年少的日子，年輕的心像遠逝的風箏，被風刮得無影無蹤，我們隨著風的方向，發著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭……

　　在這狂妄的年紀，我找到了一艘可以為我指明方向的小舟，雖然空間狹小，但也足夠裝下我這份夢想。希望時光的'流沙可以消逝的慢些，這樣，我才能有足夠的時間完成送給劃行小舟的那位守護我夢想的人的禮物。

　　我在一個上天指定的日子中降生在這個陌生的世界，而我的劃舟人則抱著一顆期待的心來迎接屬于她的禮物。她在那個時刻，便有了一個專有的稱呼——母親。我的母親用她花季年華來照顧我的年少，如今，時光也悄悄的在她的容顏上留下了年輪的痕跡，眼角的道道細紋和發絮中雪色的點綴，則是強有力的證據。自然，也少不了母親的細語叮嚀。通過母親語言的熏陶，我學會了叫媽媽，學會了說話，學會了走路……我也在這份嘮叨中明白了：人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽！

　　在母親的嘮叨下，我逐漸長大，開始了漫漫無期的學習之路。因為我的不懂事，母親的嘮叨更有所加劇。從她的嘮叨中，我體會到了望子成龍，望女成鳳的急切，可我卻一次次令她失望，甚至厭煩。直到那天，我的情緒完全爆發了，你看看你，像什么樣子，考試考不好還不去復習，學學你姐姐，真是人比人氣死人。又來了，這無休無止的嘮叨究竟何時才能結束？就算我考不好，但我也在努力啊，每天晚上所付出的一切，您知道嗎？您只會把我與別人做對比。你喜歡姐姐，那你讓她做你女兒好了！我的眼淚明已濕盡了眼眶，可我卻硬是把它憋了回去，一個轉身，扭動門鎖，摔門而去，動作行云流水。直到夜幕降臨，我才知道，原來沒有母親的地方是那么孤寂，黑暗。在那時，我終于明白了母親的嘮叨是那么的溫暖，那溫暖中所包含的愛足以把我融化。這本是我的幸福，可我卻把這深沉的愛當做了包袱，現在回想，真是愚蠢至極！當我在黑暗中聽到一抹熟悉的聲音時，我仿佛又有了希望。母親走到我跟前，那時，她卻沒有嘮叨我的無知與幼稚，而是一把將我抓進了懷里，雙手扣的很緊很緊，不留一點殘余的空隙。并一遍遍地重復著：母親再也不嘮叨了，原諒媽媽吧，不要讓我找不到你，好嗎？那一刻，我恍然懂得了，什么是愛，更懂得了，母愛的偉大！

　　也許青春是該放肆一場，但不忘初心，方得始終更是青春中不能遺失的美好，憶青春光陰，終不可負其所望于吾身。

我的青春擺渡人作文7

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光早已逝去我已踏入初中的大門整整兩年了。兩年前，我帶著我自認為的光環走入了這所中學，因為小學時優異的成績，我總認為自己比他人技高一籌。但連續的幾次考試，已讓我的傲氣消失得無影無蹤。我有幾分失落，于是，我去找了她，我的班主任。也就是這一次，我的擺渡人帶我走出了困境。

　　我的班主任是一位中年女人，姓梁，個子不高，但看著她，一種敬畏之情便會從你的心中油然而生。記得剛進入校園，看著這位老師，我便知道她可不是個好惹的人，總是一直對這位老師，心存畏懼之心。直到我去找她的那一天……

　　那是一個下午，我緩慢地走進她的辦公室，小聲喊了句“報告”，她應了應，帶著幾分好奇問了問我：“有什么事啊，鄭同學？”“老師，我感覺我現在的語文學習力不從心，感覺初中的學習生活與小學大不相同啊！”我帶著幾分失望說到。“初中的生活怎么可能輕松呢？相信小學時你的老師早已告訴過你上了初中一切會大不一樣的，學會適應并成為班上的優生不是一件簡單的事。你現在最大的毛病便是不踏實，經常犯一些讓人匪夷所思的錯誤。這在考試中實在是令人遺憾的啊。”梁老師慢慢說到，她的話，每一個字都深深印入了我的心中，似一把利劍，擊穿了我從小學帶來的那種驕傲自滿的情緒，我從來沒有覺得自己竟是如此的差勁，離梁老師口中的優生，還差了很遠。這時，梁老師又開口了：“我知道你一直認為自己是優秀的，我相信你，希望你可以在這次談話之后，明白一些東西。這可不是曾經的社會了，那時厭惡官場，還可以隱居到山中，像陶淵明一樣過著‘采菊東籬下，悠然見南山’的生活。現在沒有文化，便只有做些體力勞動了，有時還會費力不討好。努力吧，小鄭，相信你，你會成功的！”言罷，她輕輕拍了拍我的肩膀。

　　我道了聲“謝謝”，快步走出了辦公室。下午放學了，行走在錦江邊的大橋上，夕陽的紅艷頭一次讓我停下了腳步，駐足欣賞。有一種難以言喻的`感覺，以在我的心中悄悄地開始影響我了。

　　不負梁老師的重望，期末考試我進步了一百名，踏入了年級的第一梯隊，之后語文考試有幾次都取得了班級的前十名。我感覺到了真正的快樂，這是電腦游戲或是網絡小說永遠無法帶給我的。

　　感謝你來過我的人生，我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文8

　　擺渡人，顧名思義，即是劃船的人。對于這三個字，我卻有著其它的見解。我認為，或許可以把擺渡人劃過的那一段漫漫行程稱之為“人生”，而那“擺渡人”，則可認為是協助我們度過這條長路的，對我們來說有著重要意義的人。所以，我所要說的，便是我的青春擺渡人了。

　　青春是個漫長的轉變時期，也是每個人的重要時期。現在的我們，年華正茂，正是青春。路過我們世界的人當然不在少數，但，能夠長留，并給予長久陪伴，耐心等待，于我們而言具有非凡重大意義的人卻是少之又少。我們應該珍惜，更應感恩。

　　提起“陪伴”，“協助”這幾字，我們第一個瞬間想到的應該還是自己的父母。所謂“可憐天下父母心”啊，無私為我們付出一切，自始至終，從未言棄，一直陪伴在我們身旁左右的恐怕也只有他們了，也只能是他們了。

　　還記得第一次去玻璃棧道的那天，我是極不情愿地被他們硬拽去的，本就不愿意，這樣一來更加不開心了。到了棧道，害怕漸漸增多，在心中不斷徘徊。看著高峰間夾著的那條玻璃棧道，玻璃的地面極其透明，整條道呈半懸空狀。嚇得我直往后縮，一步也不敢前。爸爸先慢慢走上去了，那條棧道在他眼里似乎很短，輕松一走就過去了。見他走過去了，媽媽瞧見縮在角落遲遲不上前的我，無可奈何，只好先過去，后來就只剩下我了。我這人就屬于不服輸那種，心中仿佛有股無名之力，它告訴我不能因為恐高而向它屈服。是啊，我難道還要看著挫折得意洋洋地把自己踩在腳下嗎？我為什么不能一腳踢開它！似乎一下就有了底氣的'我，深吸了一口氣，毅然地站了起來，不畏不懼地走上去。說一點兒也不怕了顯然是不可能的，一路我不停鼓勵自己，盡量不讓自己看腳下。

　　待走到中間——整條道最利于欣賞整個山谷的風景處，周圍所有東西好像都浮起來了，自己處于懸空狀態，谷底的一切一覽無余。我頓時又像霜打的茄子——焉了，一看腳下的萬丈深淵就頭暈目眩，生怕下一步踩空了就會落下去。畏懼感貫穿全身，顫抖的雙腿，冷汗不斷出的手，似乎都在阻止我上前，如今真是動彈不得，不，準確地說是寸步難移。我隱約地聽到了父母的聲音，他們告訴我，我一定能行的。我……可以嗎？對，我一定可以的！我又堅定了幾分心中的信念。我一咬牙，很迅速地跑了過去。父母都很為我高興，我也很開心。

　　后得知那次并不是偶然出去玩，而是父母為我安排好的，從而達到鍛煉我的目的。

　　生活中，我也有不少幕像那次走玻璃棧道的經歷，挑戰又富有趣味兒。扮演我的擺渡人的角色依舊是我的父母，以至于整個青春都是。

我的青春擺渡人作文9

　　你我同為陌上客，竹舍聽雨，提壺買春，雖風雅不盡，卻不落緣情。你明明伴我走過水流花開，有轉瞬如風，無有蹤跡。

　　——題記

　　在青春的路上，美麗的風景，似乎總在遠方。于是，我已文字為舟筏，求渡彼岸，看岸上鮮衣怒馬。信步去看一場花事，行舟去賞一湖春水。一路風塵，赴時光之約。將青春閑云裝進行囊，將流水過往背負肩上。尋找那個屬于心靈的擺渡，可匆忙之間，又忘了來路，不知歸程。

　　以夢為馬，莫負韶華。

　　他的名字，叫堅持。

　　當有一天，我劃著倦舟歸來，告訴自己，一定要努力拼搏，堅持不懈。天地沙鷗，我們微如芥子。繁華三千，如不努力，怎會成為自己都羨慕自己的人。光陰彈指而過，青春成了過往云煙。任何時候，成功的彼岸都只有一步之遙，迷途知返，堅持為貴。

　　青春就像一條潺潺流淌的河流，當你行駛著行舟時，看彼岸風光無限。當你在途中時，總會遇上那激流。彼時，堅持是你所行的擺渡人。請一定要記住，只要努力拼搏，堅持不懈，總會戰勝一切。靈魂也當之可貴，自強不息的靈魂，也應當砥礪前行，不負時光，守得云開。哪怕繁華落幕，人心漸遠，也一定要堅持下去。堅持有一天劃著舟筏到青春的盡頭，看一方光明和彩虹。

　　初心易得，始終難守。

　　他的名字，叫初心。

　　在流年里等待花開，處繁華中守住真淳，于紛蕪中靜養心性，保留心中那份美好。走過風塵的時光，歲月不再溫厚，曾幾何，異客已歸舊鄉，青春也換蒼顏。可否記得心中那份最初的信念?抑或記得最初的夢想?流水無聲，一葉野舟橫渡，浮世清波里，以尋不見往事的背影。但一定記住初心難忘。

　　青春恰似一葉野舟，需不斷經水駛過，才能到達鮮衣怒馬的彼岸。那些與你同船共渡的人，沒有誰能夠陪你走到終點。一些人半途道別，一些人擦肩而過，一些人不明下落。但我們應該相信，無論路途多么遙遠，他們都可以找到屬于自己的那道岸。只有與自然同行，才可以不問年光，任憑白駒過隙，內心古井無波。倘若迷失荒野，醉倒楓林，只要明白自己的初心，就可尋得歸宿。守著舟筏，在青春的河流方向迷惘時，守住初心便是你野舟上的擺渡人。守著一片純凈的'天空，感知自然，看日落風清，山河寂靜。試著問自己的內心，問這里是否還住著個叫初心的人。

　　時光不語，曾經真實相處過的人事，漸次遙遠而渺小。

　　待歲月的浮塵都被過濾，就把每一天當做良辰吉日，把每個人當做生命里的初見，把每朵花都喚作姹紫嫣紅，把發生的每一件事都叫做刻骨銘心，把每次忠告都當成名言警句。待我看遍這三千世界，讀懂四書五經，轉遍五湖六海，回眸那一剎，是否看透了人生。知道了堅持的可貴，懂得了不忘初心的信念。

　　愿不忘初心，砥礪前行。

　　等一場花開，等一個擺渡人來……

　　——后記

我的青春擺渡人作文10

　　你是暴風雨中鳥兒避難的你是浩瀚海洋上為濱方向的巨艦照明方向的燈塔，你是墻角數去梅凌寒獨立自開的剎那芳華，你是我青春年華時的擺渡人。時時刻刻溫暖著我的心靈。

　　——題記

　　望著懸掛在室中的那半輪蒼白的月亮，我的心仿佛已經回到很久很久以前。那同樣是一個夜晚，喔，不，應該說是黃昏，我獨自一個走在人來人往的大街上，太陽把我影子拉得老長。我看著身旁匆匆忙忙走過的“上班族”，看著最后一絲陽光沒在了遠處的山后，我的心卻平靜不下來。看著天邊那幾絲金紅色的“紅絲帶”，我的心里或多或少涌現出一股不祥的預感。

　　看著天邊越發猩紅的云朵，我突然有了一種飛奔回家的感覺。它們像血一樣凌亂而又不失規則的被頑皮的小孩撒在天邊。

　　到了家，我上氣不接下氣的站在家門口，我看著昔日的東西，總有一種怪怪的`感覺。“咚、咚、咚”，我看似毫無規律地敲了門。開門是媽媽，看著她那哭腫的眼眶和桌子上那蒼白的孝帶，我仿佛明白了什么。可是，等她告訴我這個消息以后，我才感覺到了失去親人的痛苦。“爺爺去世了！”。那天，我沒哭，可真正看見他那張慈祥的臉頰，我的眼眶都濕潤了，可當我在看到他的照片時，他好像在對我說“好孩子，要堅強，不要哭，爺爺會在天上注視著你哦！”“真要離開你我還真有點不舍，還記得你小時候爺爺帶你捉知了，你可高興了”。是啊，捉知了……我的思緒又回到了小的時候。

　　“爺爺，我要那個，就是那個。”充滿稚氣的聲音回蕩在樹林里，在看小男孩那邊那位，慈祥的看看小男孩把剛剛捉的知了輕輕的放在了小男孩手里，小男孩高興的蹦蹦跳跳看著爺爺說：“爺爺，等我長大了一定給您捉知了。”爺爺笑了笑道：“男子漢說話要自數喔。”小男孩高興地點著頭。

　　微風浮過，輕撫著我的臉頰，我的思緒又回到了現在。我望著在蒼白月光下照耀著的天空，顯得越發蒼白，我仿佛看見了爺爺那慈祥的面容。

　　爺爺，在我的青春里給我的心靈填補上了施工或許快樂又或許有趣的糖里，讓我的生活充滿了色彩，現在我已經是青少年了，可爺爺仍活在我心里，在我悲伯恩的時候給我鼓勵、安慰。

　　我的青春擺渡人，您在剎那間的芳華讓我心靈不再感到寒冷，您給予了我光明、溫暖！

　　我的青春擺渡人，您用歲月年華，來寫出我生活的甜蜜。你是我生命中缺一不可的人——我的青春擺渡人！

我的青春擺渡人作文11

　　生命的日子里，有晴天，也會有雨天雪天。

　　人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災難，我們怎樣才能戰勝它們？折一只船駛過重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！

　　透過微微搖擺的紗，我看見溫暖的燈光，我聽見一家人的歡聲笑語，窗外的影子將他們拉得好長好長，我知道那是幸福美滿的一家三口。

　　在我成長的足跡中從未有過我的母親。在小時候，我甚至連她樣子都不知道，只聽過電話那端母親溫柔的話語。在有一段時間我甚至很恨她，因為同齡人對我的嘲笑，說：‘我是有媽生，沒媽養的孩子。我討厭這不公平的一切，我埋怨過老天的殘忍，我埋怨所有人。

　　年幼的我從未想過可以再次見到她，夏天北京是一片濃綠。懸鈴木伸出寬大的葉子，在故宮上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個園子綠菌菌的。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界；陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一次，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

　　我同父親一起來到母親生活三十幾年的北京，那個冷冷清清的家——拂林園。我們來到門口父親讓我敲了敲門，門開了。呲溜一聲，我就躲在父親偉岸的背后，用小手輕輕地拉了拉，不敢出聲。一抬頭發現了母親的面容，臉上的溝壑飽經風霜，黑黝黝的臉龐讓我看了有些心酸。那雙如男人般的，如樹皮似的雙手，我從不知道母親會如此的`蒼老。

　　回憶著，母親的照片，那一位亭亭玉立的少女，在春的輔助下翩翩起舞，好似落入凡塵的精靈，一剎那，我陶醉了。回想起最可笑的是，我既然問父親：“那個老阿姨是誰？”“你的母親”我驚呆了，我沒有想到母親的臉上竟留下了歲月的痕跡。

　　她用她布滿繭的手拉著我，回眸一笑：“媛媛，媽媽帶你去看看你從小到大的照片好嗎？”我害羞地點了點頭。她便帶我走向了她最寶貴的記憶寶庫，帶我回到那無憂無慮的日子。

　　翻開擦得金燦燦的回憶錄，她指著一張照片：“這是你小時候的照片，那時的你真可愛。”我躺在母親的懷里笑著，對這世界充滿好奇。那是我蹣跚學步的時候，我們小手拉大手，空氣里到處彌漫這和諧辛福的味道。聽著母親如濤濤流水般的語言，我不經偷偷的流下了淚水。母親緊張極了：“媛媛，怎么了嗎？”我撲倒在母親的懷抱大聲叫道：“媽”。她說道：“你這孩子。”

　　本以為我與母親之間隔了一條大河，她在河那頭，我卻在河這頭。可是，我沒發現母親是我青春的擺渡人。

　　夜很涼，而我與她依舊在哪里……

我的青春擺渡人作文12

　　感恩盡在當下，我感恩他是因為他給予了我溫暖鼓勵和嘲笑。

　　記得那一年的9月1日，七十五只乳燕相約在四年級五班，我遇見了他——盛堯熙。當時，盛堯熙就表現突出被評為了班長。那里的事情就像一串串的珍珠，灑在我記憶的海洋里。

　　風里的嘲笑

　　英語基礎不好的我，聽英語課就像坐飛機乎的長過了。第一單元測試后，我的英語成績是全班倒數第九。這便引起了那些“不速之客”的嘲笑。在這不速之客里面笑的最多的就是盛堯熙，所以我與盛堯熙的友誼就是用這個方法來開頭的。

　　考前的鼓勵

　　在后來我與盛堯熙交往了以久之后，才真正了解到了對方。第二次單元測試馬上就要開始了，考前的時候。盛堯熙說：“夏翎翔，這次可不要像上次一樣！加油！”我被近到鼓勵后就認真的考，仔細的考，果不其然，原來的45分漲到了現在的91分。

　　借傘真情，不會忘

　　星期四的下午，我在上課時就透過窗戶看見天空上變得陰涼起來。過了一會兒，下起了牛毛細雨。又過了一會兒，從剛才的牛毛細雨變成了傾盆大雨，叮叮叮，清脆的下課鈴響了。老師說道：“有傘的同學和有家長接送的同學先走。沒有傘的同學在教室里等候。”時間像滴水一樣的過去了，才過了十幾分鐘，曠大的校園就只剩下了幾個人。我從未感受到如此的無助與絕望。就在我準備冒雨回家的時候，這時從我的耳朵響起了一個聲音：“夏翎翔，夏翎翔。”盛堯熙說道。我看到他以后便連忙朝著他那個方向跑。

　　我和他緊緊地擁抱在了一起。他拿起手上的傘說道：“我們一起回家吧。”我也連忙幸福的點了點頭。可是，我心里明白。他住在街心花園，我住后河橋。我們兩個根本就不順路。唉，不管他了。能挨一會兒算一會兒吧。

　　終于，我們走到了分岔路口。我想說什么，他卻突然捂住我的嘴。他說道：“以前，我都聽你的.，現在你聽一回我的，成不？”說完，他連忙的將雨傘遞交給我。然后，便忙跑了開來。我看見雨水打濕了他的衣服，浸濕了他的頭發。不知不覺的我的眼睛濕潤了起來。

　　回到家后，媽媽連忙對我說：“小虎，對不起啊，我今天公司里有事，所以沒有時間來接你了。對不起啊，幸好沒發燒。”我說道：“那得好好謝謝這把傘的主人。”

　　沒錯，盛堯熙的嘲笑增強了我的自尊。他的鼓勵堅定了我的意志，他的幫助溫暖了我寒冷的心。我要感恩他，為什么呢？因為他是我的“青春擺渡人”。

我的青春擺渡人作文13

　　生命的日子里，有晴天，也會有陰天，折一只船駛過重重疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！

　　“你好”一聲清晰的話語傳入我的耳際，我羞紅著臉抬起頭來，眼熟又有點陌生的面孔上掛滿笑臉，炯炯發光的眼睛：“這就是爸媽口中的哥哥吧？”我心里猜想著，這就是我第一次回到老家，兩側是相連的山峰，一座攀著一座，仿佛爭先恐后地在爭著向上挺立，屋后是一望無際的農田，農民們正在為瓜果澆水、除草，田中熱鬧極了，許多孩子都在地里打鬧，風吹來陣陣瓜果的.芳香，正當我發呆時，哥哥碰了碰我，說要帶我去個好地方，我拉著哥哥的手跑向了河邊，哥哥跳上了船，叫我下來，我在岸上十分害怕，怕在河中一下子翻了怎么辦！光想想就可怕，但是河上一片平靜，偶爾飛鳥在水上輕輕泛點波紋，仿佛一切都很安全，這時我才跳上船，起初船都有點微微搖動，但過了一會兒，船不搖也不晃的向前駛去，慢悠悠的仿佛在水中輕蕩，心中是那樣安適，不一會到了河的對岸，哥哥拉著年幼的我跳下船，穿過一片茂密的叢林，來到了一片空地，空地上是一片片耀眼的紅色，花上有幾只蜜蜂在采著蜜，蝴蝶在花上跳著喜悅的步伐，哥哥說這種花叫彼岸花，學名叫曼珠沙華，它能勾起人們對親人的回憶，也叫思念花，這種花它有花不見葉，有葉不見花，當時，我就被這朵花的身姿給迷住了，哥哥說只要我一回來，他都可以帶我來看，于是每當我回來也都正值花季，哥哥便與我摘下好多，放在船上，坐在船頭，捧一朵，閉上眼，許下心愿，再輕輕地放在水上，它可以漂好久，哥哥總會拿起漿，微笑地看著我，每當我放下一朵時，哥哥總會掀起水波讓花漂遠了，再拿起槳拼命地追，我也雙手并用劃起水來，每次追到都是大汗淋漓，湖面上仿佛回蕩著我們的笑聲……

　　這一次，依舊回老家，可這次不一樣，哥哥生病了！我懷著急切的心情推開門，哥哥在病床上虛弱地躺著，眼眶凹現、皮膚泛白，我輕輕地走過去，抬起哥哥那雙冰冷的手，哥哥睜開眼看到我，想說話但已沒有力氣，只是將床前一個褐色的小盒子遞給我，當時我再也忍不住心中的悲痛，滴下幾滴眼淚，摔成幾瓣，哥哥只是摸了摸我的臉，默默地流淚，最終哥哥還是走了，我將他給我的盒子放進了那個被我總是遺忘的柜子里。

　　過了好久，我才想起這盒子，打開它發現是一包種子，是彼岸花的種子！我將它們種在那片空地里，期盼著它們開出美麗的花朵，夜里在夢中，我夢見花開了，開得如一團團火焰，又勾起了我那塵封多年的回憶，我夢見哥哥微笑著向我走來，拉著我在河上劃船，夕陽暖暖地照著，哥哥與我在彼岸花上許下愿望，放在水中，讓它穿過迷霧的黑暗，重溫燦爛千陽！

　　哥哥，我青春靈魂的擺渡人，是你在我人生最黑暗的時候為我在洶涌的波濤中奮勇抗擊，為我引向光明的彼岸！

我的青春擺渡人作文14

　　不久前，剛讀完一本書，很巧，名字就叫《擺渡人》，它講述了一個小女孩的心靈成長史。15歲的單親女孩迪倫，性格孤僻，在一起突發的交通事故中成為唯一的幸存者。所幸遇到了她的靈魂擺渡人崔斯坦，命運就發生了巨大的轉變。曾因愛的匱乏，她的心是一片無盡的荒原；又因愛的豐盛，她蛻變成一個勇敢堅強的人。

　　其實我們每個人的身邊，都有那么一位擺渡人，我的身邊也有這么一位。

　　小時候，我的左臂骨折過兩次。一次是3歲時，騎小車摔的；第二次，是五歲從床上失足跌下。兩次刻骨銘心的痛，在揭開紗布的那一刻，呈現出一只變形的手臂，因此被同學說成是怪物。每天，他們肆意流連的眼光，充滿譏諷的細語，讓我失去了原本應有的自尊。我的話漸漸少了起來，沉悶了許多，不再和別人有過多的交流，也沒人愿意接近我。

　　五年級，來了一位剛大學畢業的實習老師魏老師。當別人起哄著歡迎她時，我只是微微抬起頭，抱著一絲還殘存的好奇心，望了她一眼。魏老師個子高高的，衣著素雅，盤著一個小小的丸子頭，柳眉下嵌著一雙明亮而又柔和的'眼睛。那一刻，四目相撞，老師對我露出了淺淺的笑意。我連忙低下頭，心中竟有些慌亂。

　　有一節下課，魏老師叫我去辦公室，我忐忑不安。魏老師臉上依然帶著一絲淺淺的笑意：來，這邊坐！我戰戰兢兢地坐下低著頭不敢與她對視。她卻柔聲對我開口說：我初來乍到，不知道班級如何我看得出你是個很聰明的女生，為什么話不多呢？她燦爛的笑容和明亮的雙瞳，仿佛一束光透過來，讓我孤寂淡漠的心開始有了一些溫度。當我鼓足勇氣把我扭曲的手臂給老師看時，老師先是一怔，隨即一把把我抱在懷里：這有什么大不了的！不要在意別人怎么說，你要用實際行動證明給他們看，你不是一個怪物，你是多么優秀！

　　我的眼睛明亮了起來，一個執著的念頭伴著老師的話語破土而出：我要變得更優秀，我要向所有人證明，我不是怪物！

　　從那以后，魏老師的身邊總能看見我的身影。每當有不懂的問題，只要她沒有緊急的事，總會幫我講解；放學后，魏老師也會把我獨自留下，幫我鞏固一天學習的知識點。不僅如此，魏老師還特地為了我開展了很多的文體活動，從一開始的讓我負責后勤工作，慢慢地把我推向前臺，到最后竟能讓我負責主持工作。在老師無微不至的關懷下，我由沉寂漸漸變得活躍，我的朋友也多了，我的成績也在逐步上升，同學們的目光也逐漸演變成了欽佩和友善。我，真真切切地改變了。

　　現在，每當我看到書架上的這本《擺渡人》，細細品味：有愛的陽光，一切都會好的。我也總是會想起您，我的成長引路人，我的青春擺渡人，我的魏老師！如果說青春如一首詩，那么您就是紙上那最娟秀的一筆！

我的青春擺渡人作文15

　　“渡人去的夜，用稀有的火焰，照亮了膽怯，她卻消失在湖面……”我塞上耳機，耳邊又傳來了熟悉的歌聲。我打開空調，舒舒服服地躺在床上休息。和房間外面的寒冷相比，這才是我應該呆的地方。

　　突然，門被打開了，一陣冷風趁機擠了進來。房間里一下子變得忽冷忽熱，我不禁皺起了眉。只見母親站在門口，她的手微微有些發顫，濕濕的還有些發紅。她輕輕喚了我一聲，對我說：“兒子，你作業做完了嗎？還有，要帶哪些衣服去學校，我給你……”真是的，好好的歌就這樣被打斷了！我不耐煩的`說道：“不就是上周的那些嗎？快關門，我還開著空調的呢！”母親只得尷尬的笑笑，關上了門。母親也太嘮叨了！我這么大個人了，難道還不知道什么時候干什么嗎？心里煩著，卻不由自主的打開了書包，做起了作業。

　　終于，我把作業做完了。肚子也餓了，開來該到吃飯的時間了，我應該去廚房看看了。我打開門，一股寒氣迎面而來。我不禁打了一個寒顫，趕快穿上大衣，來到了廚房。

　　母親此刻正在淘米。“飯還沒好，你先去客廳吃點水果吧。很快啊！”唉，開來只有這樣了。我皺著眉頭，極不情愿的到了客廳，一邊看電視，一邊吃水果。久違的電視節目很快吸引了我。我越來越冷，不禁打了幾個噴嚏，手也凍得通紅。這時，母親歸來了，來叫我吃飯。看見我被凍紅了的雙手，她連忙用手握的我的手，輕輕地揉搓著，嘴里哈著熱氣，埋怨著：“光顧著看電視了，也不知道拿個毯子蓋著，瞧瞧手多涼！還冷嗎？”當她的手握著我的手時，我心里突然一顫。這真是母親的手嗎？曾幾何時，這雙手光滑細膩，柔軟白皙。如今，它變得僵硬寒冷，滿手繭子了。從蹣跚學步到健步如飛；從牙牙學語到口若懸河；從瘦小單薄到翩翩少年……母親，你為我做得太多太多了！望著你滿是關切的雙眼，感受著來自你手心那如春的溫暖，我的眼睛濕潤了。我乖乖的低下頭，任憑愧疚和幸福滿滿的充滿心間。

　　母親，你小心翼翼的教我走路，當我能奔跑時，確留你在后面獨自追逐；你十年如一日的為我做飯洗衣，現在我長大了，留給你的卻是一個寒冷的空位；你不厭其煩的教我道理，當我學會時，更多時卻是用他們來與你針鋒相對……母親，從前我不理解您，也讀不懂那些文學中的種種母親。現在我知道了，只因你是一位平凡的母親，是我的媽媽，我的青春擺渡人！